PEMERINTAH KOTA TEGAL

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA TEGAL

Jl. Perintis Kemerdekaan 99 Telp. (0283) 35002 Kota Tegal

SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAI DARING

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 15 TEGAL

Nama Guru/NIP : ZAENAL MUTAQIN, S.Ag. / 19720526 200501 1 003
Pangkat/ Golongan : III.d
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / semester : VIII Smester 2 (Genap)
Hari,Tanggal, Jam ke : Selasa, 20 April 2021 jam ke 2-4
Tugas Tambahan : Wali Kelas
Sertifikasi : Sudah, Tahun Sertifikasi : 2013

Kondisi Skor Perolehan

N0 Komponen Administrasi Pembelajaran Ket
Ya Tidak 4 3 2 1
1 Kalender Pendidikan √ 3 4= Baik Sekali
2 Jadual √ 4 3= Baik
3 Program Tahunan √ 4 2= Cukup
4 Distribusi Alokasi Waktu √ 3 1= Kurang
5 Program Semester √ 3
6 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) √ 3
7 Analisis Kontek (Pemet. Standar Isi ) √ 3 Ketercapaian:
8 Silabus √ 4 86% - 100%= AB
9 RPP √ 3 70%-85%= B
10 Absensi Siswa √ 4 55%-69%= C
Jumlah Skor Perolehan 16 18 < 55% =K
Total Skor Perolehan
Skor Maksimal (4x jml komponen)
Nilai Akhir = Skor Perolehan/ Skor Maksimal x 100%

Tegal, April 2021

Pengawas PAI GPAI

KARISUN, S.Ag, M.Pd.I ZAENAL MUTAQIN, S.Ag.

NIP. 196703082000031001 NIP. 19720526 200501 1 003
 PEMERINTAH KOTA TEGAL
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA TEGAL
Jl. Perintis Kemerdekaan 99 Telp. (0283) 35002 Kota Tegal

OBSERVASI KINERJA GPAI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH

MASA PANDEMI COVID-19 TAHUN 2021

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 15 Tegal

Nama Guru/NIP : ZAENAL MUTAQIN, S.Ag. / 19720526 200501 1 003
Hari, tanggal, tahun : Selasa, 20 April 2021

Isilah lembar observasi dibawah ini dengan memberikan tanda cek list (√) pada kolom yang tepat !

Skor
N0 Perencanaan Pembelajaran Perolehan
A B C D
Keterangan:
A= Selalu dilakukan (skor 4) B= Sering dilakukan (skor 3) C. Kadang-kadang (skor 2)D. Tidak Pernah (skor 1)

1 Mempersiapkan semua perangkat pembelajaran dengan baik, silabus, RPP, Bahan ajar, √
instrumen penilaian dan daftar presensi dan nilai peserta didik
2 Menyusun rencana pembelajaran sesuai dengan silabus √
3 Merumuskan tujuan pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan berdasarkan SK/KD √
yang akan dicapai
4 Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan tingkat kemampuan peserta didik dan √
disesuaikan dengan keadaan darurat pandemic covid -19
5 Merancang bahan ajar sesuai dengan konteks kehidupan dan perkembangan ilmu √
pengetahuan dan teknologi dan disesuaikan dengan keadaan darurat pandemic covid -
19
6 Merancang bahan ajar dengan menggunakan sumber yang bervariasi dan disesuaikan √
dengan keadaan darurat pandemic covid -19
7 Merancang aktifitas pembelajaran yang disesuaikan dengan kondisi keadaan darurat √
pandemic covid -19
8 Merancang aktivitas pembelajaran yang memunculkan daya kreativitas dan kemampuan √
berpikir kritis peserta didik untuk dapat menyikapi keadaan darurat pandemic covid-19
dengan positif
9 Menyusun alat penilaian yang sesuai dengan tujuan pembelajran dan disesuaikan √
dengan keadaan darurat pandemic covid -19
10 Menyusun analisis untuk mengukur tingkat kesuliatan peserta didik dalam mengikuti √
pembelajaran

Skor
Aspek yang di Amati
N0 Perolehan
(Pelaksanaan Pembelajaran)
4 3 2 1
Keterangan:
A= Selalu dilakukan (skor 4) B= Sering dilakukan (skor 3) C. Kadang-kadang (skor 2)D. Tidak Pernah (skor 1)

1 Menyampaikan salam √
2 Mengecek kehadiran peserta didik dalam pembelajaran secara online √
3 Mengingatkan peserta didik untuk selalu menjaga kebersihan, cuci tangan , memakai √
maskerdan jaga jarak serta berada di rumah saja.
4 Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai √
5 Memotivasi siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran √
6 Mengingatkan peserta didik yang kuang aktif dalam pelajaran jarak jauh √
7 Tidak membeda-bedakan peserta didik √
8 Memberi kesempatan pada peserta didik untuk menguasai materi pembelajaran melalui √
proses dan aktifitas yang bervariasi
9 Tidak memaksakan tingkat pemahaman dan ketercapain kurikulum karena kondisi √
darurat covid -19
10 Menggunakan berbagai teknik untuk memotivasi agar peserta didik tetap semangat √
 mengikuti pemelajaran jarak jauh (online)
11 Melaksanakan aktivitas pembelajaran sesuai dengan rancangan yang telah disusun dan √
disesuaikan dengan kondisi darurat covid-19
12 Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya dan berkomunikasi baik √
dalam hal pembelajaran maupun mengenai kondisi darurat covid-19
13 Melakukan pembelajaran secara efektif dengan memanfaatkan waktu sebaik mungkin √
untuk kegiatan pembelajaran yang disesuaikan dengan kondisi darurat covid-19
14 Mengembangkan interaksi dengan peserta didik dan orang tua atau walinya dalam hal √
pembelajaran
15 Mengelola pembelajaran jarak jauh (online) dengan baik √
16 Memanfaatkan lingkungan terdekat peserta didik sebagai media dan sumber belajar √
pada pembelajaran jarak jauh
17 Menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran dengan metode yang disesuaikan √
dengan kondisi darurat covid-19
18 Menumbuhkan partisipasi aktif siswa melalui interaksi guru , siswa , sumber belajar √
melalui pembelajaran jarak jauh (online)
19 Menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam berkomunikasi dalam pembelajaran √
jarak jauh(online)
20 Membimbing peserta didik untuk dapat membuat kesimpulan dari yang dipelajarinya √
secara online.

Skor
Aspek yang di Amati
N0 Perolehan
(Penilaian Pembelajaran)
4 3 2 1
Keterangan:
A= Selalu dilakukan (skor 4) B= Sering dilakukan (skor 3) C. Kadang-kadang (skor 2)D. Tidak Pernah (skor 1)

1 Guru mengelola pembelajaran jarak jauh dengan efektif sesuai dengan tujuan √
pembelajaran disesuaikan dengan kondisi darurat covid-19
2 Guru menganalisis hasil belajar berdasarkan segala bentuk penilaian terhadap setiap √
peserta didik untuk mengetahui tingkat kemajuan masing-masing dengan pertimbangan
tertentu yang disesuaikan dengan kondisi darurat covid-19
3 Guru melaksanakan penilaian dengan tekhnik dan jenis penilaian yang disesuaikan √
dengan kondisi darurat covid-19
4 Guru mampu menggunakan pertanyaan untuk mengetahui pemahaman peserta didik √
5 Guru mengumumkan hasil penilaian kepada peserta didik melalui media online √

Skor
N0 Refleksi Sebagai Guru Perolehan
4 3 2 1
Keterangan:
A= Selalu dilakukan (skor 4) B= Sering dilakukan (skor 3) C. Kadang-kadang (skor 2)D. Tidak Pernah (skor 1)

1 Melakukan refleksi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran jarak jauhnya √

2 Memanfaatkan masukan dari peserta didik dan merefleksiknnya untuk meningkatkan √
pembelajaran selanjutnya
3 Pembelajaran jarak jauh merupakan pembelajaran yang harus dilakukan pada masa √
darurat pandemic covid -19
4 Pembelajaran jarak jauh dapat dilaksanakan secara efektif , tepat waktu dan tercapai √
tujuan
5 Pembelajaran jarak jauh dapat menjadi pembelajaran yang menyenagkan bagi peserta √
didik
6 Melakukan pembelajaran jarak jauh yang menarik perhatian sehingga peserta didik √
banyak yang mengikutinya secara online
7 Melakukan pembelajaran jarak jauh yang memudahkan sehingga peserta didik banyak √
yang mengikutinya secara online
8 Melakukan pembelajaran jarak jauh dengan tingkat partisipasi atau keikutsertaan √
peserta didik dalam pembelajaran tersebut mencapai 75% lebih
9 Melakukan pembelajaran jarak jauh dengan hasil tingkat penyerapan materi √
pembelajaran rata-rata mencapai 75% lebih
10 Melakukan pembelajaran jarak jauh dengan hasil tingkat ketuntasan mencapai 75% √
lebih
11 Melakukan inovasi dalam pembelajaran jarak jauh agar lebih efektif √
12 Mengembangkan tugas kegiatan dalam pembelajaran jarak jauh untuk menumbuhkan √
sikap spiritual dan sosial yang baik
13 Melakukan inovasi dalam pemberian motivasi agar peserta didik tetap semangat pada √
pembelajaran jarak jauh
14 Guru mengembangkan komunikasi secara online dengan orang tua atau wali untuk √
terlaksanaya pembelajaran jarak jauh dengan baik
15 Mengembangkan komunikasi secara online dengan teman sejawat dan atasan terkait √
pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dengan baik
16 Melakukan pembelajaran jarak jauh secara disiplin sesuai dengan jadual yang telah √
ditetapkan
17 Memenuhi jam mengajar dan dapat melakukan pembelajaran secara online dengan tepat √
waktu.
18 Menyelesaikan semua tugas administratif dan non pembelajaran dengan tepat waktu √
sesuai standar yang ditetpkan
19 Mengadministrasikan kegiatan pembelajaran jarak jauh dan melaporkanya secara √
periodik kepada yang terkait dengan cara online.
20 Mengikuti perkembangan kekinian untuk dapat memberikan layanan pembelajaran yang √
mudah, efektif dan sesuai dengan perkembangan

Tegal, April 2021

Pengawas PAI GPAI

KARISUN, S.Ag, M.Pd.I ZAENAL MUTAQIN, S.Ag.

NIP. 196703082000031001 NIP. 19720526 200501 1 003