PEDOMAN PEh'GGUN.

4AN INSTRUMEN
SUPERVISI AKADEMIK SMAN 1 CIKAMPEK URIKULUM SEKOLAH PNNGGEiiAK)

A. LEMBAR PENILAIAN

Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan instnimen supervisi dengan cara memöerikan
tanda ceklist ( ) pada kol om skor (1, 2, 3: 4) sesuai dengan kualifikasi skor sebagai berikut

Kualifikasi ikor Kualifikasi Skor

4 = Baik Sekali 2 - Lengkap
3 = Baik 1 =- .Kurang Lengkap
2 = Cukup
0 = Tidak Ada
1 = Kiirang

Nilai akhir adalah jumlah skor perolehan dibagi skor maksimal dikalfkan 100% atau
dirumuskan sebagai berikut:
Skor Perolehan
Ni›ai Akh;, 2 Skor makimal x 100 %

Penentuan Predikat Nilai Akhir hasil Supervi›i Akademik adalah sebagai berikut :
Nilai Predikat Keterangan
N < 81 C Perlu pembinaan
81 <NS 90 B Dapat di nakan untuk contoh bagi guru fain dengan
perbaikan pada bagian-bagiăn tertentu
N> 90 A Dapat digunakari untuk contoh bagi guru lain

Atau
Criteria Nilai Akhir :
A = 91% 3 x S 100% (Sangat baik)
B = :81% s x u1% (Baiv)
C = 71% _< a < 81eZ« (CukupJ
D x< (Kurang)

B. DAFTAR INSTRUMEN SUPERVISE AKADEMIK (SUPAK)

1. . SUPAK — 1 = ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
2. SUPAK — 2 = MODUL AJAR
3. SUPAK — 3 = SUPERVISI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
4. SUPAK — 4 = ADMINISTRASI PENILAIAN
 ADMINISTRASI PERENCAN PEMBELAJ

Nama Sekolah : SMAN l Cikampek Zlata Pelajaran

Nama Guru : . . . . . . . . . ... .. . . . . . ... Kelas/ Semester
Pangkat/Golongan..............................................Tahun Pelajaran
Sertifikasi : sudah/belurn , th............Han / tanggal
Jumlah tam Tatap Muka

Komponen Administrasi Kondisi Skor Nilai

No. Keterangan
Pembelajaran Yta T dak
i Kalender Pendidikan 4 = Baik
Jadwal Tatap Muka Sekali
Program Tahunan 3 = Baik
4 Program Semester 2 = Cukup
Capaiari Pembelajaran 1 = Kurang
6 Dokumen Alur Tujuan Pembelajaran
7 Modul Ajar I
8 Agenda Harían / Jurnal Harían Guru
9 Dafter Hadir Siswa
Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan,
I0
Keterampilan)
11 Buku Pegangan Guru
12 Buku Siswa
13 Dokumen KKTP
Jumlah Skor
Jumlah Total Sko _ jum lah skor
HOO
' J um lah skor maksiin

Nilai .Akhir / Predikat

A = Sangat Bath........,76 < X < 100
B = Baik.......51 < X < 75
C = Cukup.......26a X < 50
D = Kurang.........< 25

Catatan (Tindak Lanjut)

NJLAI
AKHIR

Guru Mata Pelajaran.

Drs. H. Agus Setiaivan. M.Pd.

NU. 196809171992031007
 M£1DUL .À4.AR

Nama Sekolah SMAN l Cikampek Kelas/Semester

Nama Guru Hari/ tanggal
Mäta Pelä jaran Jam ke
Mata Ajar

Berilah !tanda cek (<) pada kolom. skor (0, 1., 2) sesuai ‹iengan kriteria yang tertera pada kolom
teriebut! Berikan catatan atau saran untuk perö ai an modul ajar sesuai penilaian Anda!

adÑÔ4#k' ;.i mg':sp{ ’{’•°ô

æ(0. ’M g’ ;
#2):
ldentitns sekolah : terdapat Nama pem us
instil dan tahun disusunnv, a Modul Ajw
Jép{an sekolah Kelas dan Alokasi Waktu
K‹:mpetñ ñ si awal
Profil pet ar panmsila t0rcermin riolam kotiten
dan/atom metode pembelajaran

Target peserta didik

Mö da pembelaja In : Moda pembelajaian dapat
berupa model pembelajaran.tatap muka
pembelajaian jarakjauh dalarn jatingao (PJJ
Daring). pembelajaraa jarakjauh luar jaringan
(PU Luring). dan bleivied learning.
RONÉ OM fiI
Tiijuan Peolbëlajaran
a Tujuan pembelajaian harus neocerminkan
hal-hal.penö ng dari pembelajaran dan harris
bisa diuji dengan bèAagai bentuk asësmen
sebagai beniuk dari ugjuk pemälminan
b. Tujuan peiubelajaran nurnii«t 3 aspek, j-äitu
kompetensi. .konten dan variasi
2 Pematiaman Bemiakna : terdapat inforoiasi
teotang mandaat yang akan peseria didik peroleh
setelah mengikuti proses pembtlajaran
3 Pc aan Penuintik
4 Kem*tan Pembelajam
a. Uiutaii kegiatan pembelajaran inti dalam
berituk langkah-laiigkah kegiatan
pembelajann yang dituangkan secan
konkret, disertakan opsi/pembclajamn
ä ltematif dafi langkali iintuk
nienyesiiail«in dengan,kebutuhan belajar

b. Langlsäh kegiätan peinbelajaiän ditulis secain

bcrunitan sesuai dengan duñ isi o’aktu yàñ g:
direricanakan meliputi tiga tabap, jj
pendaliuluaz iiiñ , dan pcniitup berbasis
metode pembelà jarän àlrtif
Adany,a asesmen yang digunakan untuk
mengukur capaian perubela,jaran di akliir
kR tarL se5men dapat beiupa asesmen
diagœstik, formatif, dao/ alau suiratsf
Ada program pengavaan dan remidial
 IUML AH SKOR NIL.A1 .HKHIR PREDIKAT

Keterangan :N ilai akhir =x 100

Saran atau Komentar terhadap modul ajar secsra umum

Gram hata Pclajarnn,

Drs H Agus Setia»’an, M.Pd.

filP. NIP. lV6809l7l9920Sl007
 INSTRL N
SUPERVISI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah . SMAN 1 Cikampek Kelas/Semester

Nama Guru Hart/ tanggal
Mata Pelöjaran : . ..... . . . . .. . . . . Jarn ke

Petıınjuh :
Berikut disajikan poin berkenaan dengan pelaksanaan pembelajaran yang anda amati dengan
memberi tanda ( ) pada kolom pilihan
1 = Kurang, 2 = Cukup, 3 — Baik, 4 - Bok SekaJi

A Kepİaian PedRÖUlURD
Guru menyiapkan media atau aplikasi yang akan
digunakan untuk pembelajaran, dan sarana pendukung
kegiatan İ
.Membuka pembelajaran dengan basmallah dan doa
3 Guru menyiapkan fisik dan psikis peserta didik untuk
mengikuti pembelaj«a»
Guru menyampaikan penanyaan pemantik
Guru nıenyampaikan manfaat pembelajaran
(pembelaaran bermakna)
6 Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai,
cakupan materi dan mekanisme pembelajaran
7 Guru menyampaikan nilai-nilai islam yang relevan'
dengan pembelajaran
Kegiatan inti
8 Guru menggunakan media berbasis ICT sesuai dengan
perencanaan pemfielajaran
9 Guru melibatkan peserta diö ik dalam mencari informasi
dan berbagai sumber yang berkaitan dengan materi
yang akan dipelajari
10 Guru menggunakan media dan sumber belajar sesuai
dengan tujuan pembelaaran
ıı Guru memfasilitasi teıjadinya interaksi antar peserta
didik, peserta dıdik dengan guru
Guru mendorong peserta didik untuk meningkatkan.
kemampiıan literasi
Guru memfasilitasi peserta didik melalui pemberian
tugas, diskusi dil untuk memunculkan gagasan bam
secara lisan ataupun tertulis
Guru mewujudkan pembelajaran yang berorientasi pada
terbentuknya profil pelajar pancasila
15 Guru memfasilitasi peserta didik menyajikan hasil ke a
secara individu melalui berbagai media
16. .Guru memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan
vang menurıibuhkan kebanggaari dan rasa percaya diri
 C KegiatanPenutup
17 Guru memberikan umpan balik positif dan penguatan
dalam secara lisan, tulisan terhadap keberhasilan peseta
didik
18 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk bertanya
19 Guru ruemberi motivAsi kepada peserta didik yang
kurang atan belum berpartisipasi secara aktif dı kelas
20 Guru memfasilitasi peserta didik membuat
ranpkuman/simpulan peınbelajaran
?1 Guru .memberikan tugas pengembangaıı untuk
mengaplikasıkan hasil pembelajaran
Guru melakukan asesmen
23 Guru melakukan re£eksi pembelajaran
24 Guru menyampaikan rencana pembelajaralı â da
pertemuan berikutnya
Jumlah
Jumlah Shor Perolehan
Nilai Xkhir
Predikat

Keterangan Nilai akhir == skor perotehoıt J 0

KESIMPULAN :
.. ... . . . .. ... ...... ..... ............... ............ .......... . ... ... ... ...... ....... . ... ... ... . . ...
... ... ......... . . . . . . . . . .. .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . .
. . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . .

SARAN

. . . .. . . .. .. . .. . . . . . . . . . ... . .. ... . . . .. . . . ... . . . .. . . . . . . . . . . . - . . .. . . . . . .

.

Gunı Mata Pelajaran.

.. . .. ... . ..... . ....... ......

Du. H. Agus Setia» M.Pd.
hW, 196809171992031007
 INSTRE h StIPERVISI
PELAKSANAAN EX"ALt ASI PEMBEL.TJADN

Nama Sekolah Kelas/ Semester

Nama Guru Kurikulum
Mata PelaJaran TahunPelajaran
Skor Nilai
Butir Komponen
1 2 3 4
KfT
Pedoman Penilaian
2 Kisi-kisi soal ulangan/ujian
Kumpulan perangkat tes/soal-soal tes
4 Pedoman Penskoran dan marka penilaian
s Melaksanakan Tes Ulangan Harian
6 Penilaian Tengah Semester/Mid Semester
7 Melaksanakan Ujian Akhir Semester (UAS)
8 Adanya Rubrik dan melaksanakan Penilaian Sikap
9 Adanya Rubrik dan melaksanakan Penilain Keterampilan
10 Penugasan Terstruktur
11 Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
12 Program dan pelaksanaan Remedial/Penzayaan
13 Analisis Tes (Analisis Kualitatif/Telaäh soal)
14 Analisis Tes (Analisis Butir soal dan Analisis Hasil)
Iå Bank Soai (Kumpulan Semua Soai Tes)

NILAI AKHIR / KRITERIA iNILAI

PREDIKAT

Keterangan : N ilai ' urnlah

60

. . . . . . . . . . . ... . . . . .. .. . . .. ... ...

.. ...... . -. . .. ... ... .. ....

..... . .. . ... . . ... ...

Kepaia Sekolah.

“ “ ”” Drs. H. Agus Setia»’an, M.Pd.

MP. 196809171992031007