TUGAS TUTORIAL III

PERSPEKTIF PENDIDIKAN

OLEH :
LIZA
NIM : 856225372

Tutor : Dini Susanti, M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
2022
 JAWAB :

SOAL 1

a. Menurut Anda apa yang dimaksud guru berkompeten !

Guru yang berkompeten adalah guru yang adaptif. Yakni guru yang
punya kemampuan beradaptasi dan berkomunikasi yang baik dengan siswa.
Bisa berempati dengan muridnya, bisa mendengarkan murid. Sebetulnya,
kalau masuk kelas yang lebih banyak omong itu gurunya tidak relevan dan
hanya satu arah

Lalu apa saja yang harus kita lakukan agar kita berkompeten dalam
mengajar, yang pertama guru harus memiliki kompetensi pedagogik yaitu
mempunyai pemahaman untuk mengaktualisasikan semua potensi yang
dimiliki. yang kedua guru harus memiliki kompetensi sosial. Yaitu guru
harus mepunyai kecakapan berkomunikasi kepada muridnya, orang tua
wali dan masyarakat sekitar. Yang ketiga kompetensi kepribadian. Yaitu
faktor yang mendsari perilaku guru entah itu biologis, psikologis, dan
sosiologis.

b. Bagaimana pendapat Anda terhadap hasil evaluasi dan monitoring oleh

BSDM kemdikbud tahun 2013 yang menunjukkan bahwa tidak ada
perbedaan yang signifikan antara guru yang sudah mengantongi sertifikat
pendidik dan yang belum ?

Tidak setuju dengan pendapat tersebut. karena guru yang sudah

mengantongi sertifikat pendidik menurut saya lebih memiliki banyak
pengetahuan dibanding guru yang belum memiliki sertifikat pendidik.
pengetahuan yang lebih tersebut didapatkan oleh guru yang sertifikasi
melalui berbagai macam pelatihan yang diselenggarakan melalui seminar
pendidikan, pelatihan keterampilan, bahkan di dapatkan melalui
pendidikan formal seperti kuliah lanjut pascasarjana. dengan berbagai
macam pelatihan-pelatihan yang di ikuti oleh guru yang sudah sertifikasi
akan menambah pengalaman dan pengetahuan baru di banding guru yang
belum sertifikasi tersebut.

SOAL 2

a. Buat analisis komparatif antara kurikulum pendidikan sekolah dasar antara

KTSP dan Kurikulum 2013

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai

tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai
pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan tertentu. Setiap kurikulum memiliki ciri khas dan karakteristik
sendiri-sendiri.
 KTSP adalah kurikulum operasional yang disusun dan
dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan. Sedangkan kurikulum
2013 merupakan bagian dari melanjutkan pengembangan Kurikulum
Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah dirintis pada tahun 2004 dengan
mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara
terpadu.

Kurikulum 2013 dan KTSP mempunyai perbedaan seperti KTSP

mata pelajaran yang dirancang berdiri sendiri dan memiliki kompetensi
dasar sendiri sedangkan kurikulum 2013 mata pelajaran yang dirancang
terkait satu dengan yang lain dan memiliki kompetensi dasar yang diikat
oleh kompetensi inti tiap kelas.

b. Mengapa penyusunan RPP matapelajaran harus berprinsip sistemik ?

Setiap guru pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP

secara lengkap dan sistematis agar, pembelajaran berlangsung secara
interaktif, inspiratif, menyenangkan menantang, memotivasi peserta didik
untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi
prakasa, kreativitas, dan kemandirian.

SOAL 3

a. Mengapa bahan ajar bagi peserta didik lebih ditekan pada kontekstual dan
tematik ?

dapat mendorong siswa menemukan hubungan antara materi yang

dipelajarinya dengan situasi kehidupan nyata, artinya siswa di tuntut untuk
menangkap hubungan antara pengalaman belajar di sekolah dengan
kehidupan sehari-harinya.

b. Hal apa saja yang harus diperhatikan dalam mengembangkan isi materi
pada bahan ajar ?

ada beberapa faktor yang dapat berpengaruh terhadap kualitas bahan ajar
dan harus diperhatikan dalam proses pengembangan bahan ajar antara lain:
1. isi
2. cakupan
3. keterbacaan
4. bahasa
5. ilustrasi
6. perwajahan
7. pengemasan