Perbaikan Pembelajaran Membaca Siswa

Melalui Model Pembelajaran Student Teams-Achievement Divisions (Stad)

pada Siswa Kelas 2 SD Negeri 164520 Kota Tebing Tinggi
Tahun Ajaran 2022/2023

SRBANNY MARITO BINTANG

NIM. 855865448

LAPORAN PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PDGK 4501)

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)

PROGRAM STUDI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UPBJJ-UNIVERSITAS TERBUKA MEDAN
TAHUN 2022
 LEMBAR PENGESAHAN

Perbaikan Pembelajaran Membaca Siswa

Melalui Model Pembelajaran Student Teams-Achievement Divisions (Stad)
pada Siswa Kelas 2 SD Negeri 164520 Kota Tebing Tinggi
Tahun Ajaran 2022/2023

Tebing Tinggi, 20 Mei 2022

Suvervisor I Mahasiswa

Drs.Adian Sinaga M. Pd Srbanny Marito Bintang

NIP. 19610414199003 1 003 NIM. 855865448
 LEMBAR PERNYATAAN
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Laporan Pemantapan Kemampuan
Profesional (PKP) yang saya susun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Universitas Terbuka merupakan hasil karya sendiri.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan Laporan PKP yang saya kutip dari
hasil karya orang lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma,
kaidah dan etika penulisan ilmiah.
Apabila di kemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian Laporan PKP ini bukan
hasil karya saya sendiri atau adanya plagiat dalam bagian-bagian tertentu, saya
bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang saya sandang dan
sanksi-sanksi lain sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku.

Tebing Tinggi, 20 Mei 2022

Srbanny Marito Bintang

Nim. 855865448
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat
karunia-nya penulis dapat menyelesaikan laporan Pemantapan Kemampuan
Profesional (PKP) ini dapat selesai pada waktunya. Laporan PKP ini adalah salah
satu tugas mata kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional pada program studi S1
PGSD di Universitas Terbuka (UT).
Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini tidak lepas dari bimbingan,
petunjuk serta saran-saran dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak
langsung. Dengan penuh rasa syukur, penulis menyampaikan ucapan terimakasih
dan do’a kepada semua pihak yang telah membantu demi kelancaran penulisan PKP
ini. Secara khusus penulis sampaikan terimakasih kepada:

1. Bapak Drs. Adian Sinaga M. Pd selaku Tutor mata kuliah Pemantapan

Kemampuan Profesional (PKP) yang telah banyak memberikan bimbingan dan
arahan terhadap penulis.
2. Terima kasih sebesar-besarnya saya ucapkan kepada orang tua saya atas do’a
yang selalu menyertai segala urusan saya dan dukungan yang membuat saya
selalu semangat.
3. Kepada kepala sekolah dan teman guru SD Negeri 164520 Tebing Tinggi
4. Teman-teman seperjuangan S1 PGSD Universitas terbuka Pokjar Tebing Tinggi
yang telah membatu dalam memberikan informasi.
Besar harapan saya agar laporan ini nantinya dapat bermanfaat bagi para
pembaca dan untuk menambah pengetahuan tentang pengelolaan kelas sehingga
tercapainya tujuan pembelajaran. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih jauh dari
sempurna, maka dari itu kritik dan saran dari semua pihak sangat diharapkan demi
penyempurnaan penyusunan laporan ini. akhir kata penulis mengucapkan
terimakasih
Tebing Tinggi, 20 Mei 2022

Srbanny Marito Bintang

Nim. 855865448