RPS STUDI AL-QUR’AN

Udin Safala, M.H.I.

NIP: 197305112003121001 - NIDN: 2011057301

Mata Kuliah : Studi Al-Qur’an

Kode MK : 10120101
Fakultas / Jurusan : Syariah / HKI (AS)
Semester : I (Satu)
Bobot SKS :2
Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami ilmu-ilmu al-Qur’an sebagai salah
satu alat untuk memahami kandungan al-Qur’an

NO TEMA MATERI / SUB TEMA MATERI KELOMPOK

1 Kontrak Belajar (Perkenalan, Materi, Pembagian Tugas Makalah, Buat
Peta Konsep, atau Review, Referensi & Sistem Penilaian)
Tinjauan umum Studi al-Qur’an:
2 Pengertian, Obyek Kajian / Ruang
Lingkup dan Tujuan.
3 Nama-nama al-Qur’an, Ayat yang
pertama dan terakhir turun.
4 Pengumpulan (jam’u) al-Qur’an: Makna,
Cara, Periodisasi dan Keistimewaan.
5 Turun (nya) al-Qur’an (Ilmu Nuzu>l al-
Qur’an): Pengertian, Tahapan dan Cara
al-Qur’an diturunkan.
Semua peserta
Referensi, Halaman.
1. Muhammad Ali al-
S}a>bu>ni>, 6-8
2. Rosihon Anwar, 11-16
3. Teungku Muhammad
Hasbi ash-Shiddieqy, Ilmu-
Ilmu Al-Qur’an, 1-3 1
4. Hasbi, Sejarah ..., 1-5
5. Manna>’ Khali>l al-
Qat{t{a>n, Studi Ilmu-Ilmu
al-Qur’an, Terj. Mudzakir
AS,. 1-9, 10-18
1. al-S}a>bu>ni>, 9-16
2. Hasbi, Sejarah ..., 5-7,
19-32
3. al-Qat{t{a>n, 18-dst.
2
4. Farid esack, The Qur’an:
a Short Intruduction.
(Samudera Al-Qur’an)Terj
Nuril Hidayah, 79-dst., &
99-dst.
1. Al-S{a>bu>ni>, 44-56
2. Al-Qat{t{a>n, 175-222 3
3. Esack, 147-179
4. Hasbi, Sejarah ..., 71-79
1. Al-Qat{t{a>n, 142-174 4
2. Al-S}a>bu>ni>, 28-43
3. Hasbi, Sejarah ..., 43-dst.
4. Esack, Samudera ..., 222-

Sebab-sebab Turun (nya) Ayat al-Qur’an
6 (Ilmu Asba>b al-Nuzu>l): Pengetian,
Macam-macam, dan kegunaan.
Surat/Ayat Makki dan Madani:
7 Pengertian, Ciri-ciri Khas –ciri khas 3. Rosihon Anwar, Ulum ...,
tema-, Manfaat Mengetahuinya.
8 Ujian Tengah Semester: Materi Tema dan
Sub-Tema 2-7
Ayat Muhka>m dan Mutasha>bih:
9 Pengertian, Sebab-sebab, Macam-macam,
dan Pendapat Ulama terkait Muhka>m
dan Mutasha>bih.
223
5. Referensi lain, [sesuai
pedoman penulisan Karya
Tulis Ilmiah (KTI)]
1. Hasbi, Ilmu-Ilmu al-
Qur’an, 13-37
2. Al-S}a>bu>ni>, 17-27
5
3. Rosihon, 59-77
4. Al-Qat{t{a>n, 103-141
5. Esack, Samudera ..., 226-
229
1. Al-Qat{t{a>n, Studi...,
67-86
2. Jala>lu al-Di>n al-
Suyu>t{i>, Al-Itqa>n fi>
‘Ulu>m al-Qur’an, 9-dst.
6
101-116
4. Hasbi, Ilmu-ilmu ..., 53-
113
5. Esack, Samudera ..., 223-
226
Referensi, Makalah, Hasil
-
dialog, Peta Konsep, dan
Review.
1. Al-Qat{t{a>n, Studi ...,
303-313
2. Hasbi, Ilmu-ilmu ..., 157-
164
7
3. Rosihon, Ulum ..., 119-
135
4. Esack, Samudera ..., 141-
144

1. Al-Qat{t{a>n, Studi ...,

326-349
Ayat-Ayat Nasakh (Nasikh dan 2. Rosihon, Ulum ..., 163-
10 Mansukh): Pengertian, Syarat-syarat, 179 8
Macam, dan Perbedaan pendapat Ulama 3. Hasbi, Ilmu-ilmu ..., 137-
terkait Nasikh-Mansukh. 147
4. Esack, Samudera ..., 229-
232
11 Al-Qur’an turun dalam 7 huruf (Ilmu 1. Al-Qat{t{a>n, Studi ..., 9
Qira’at): Pengertian dan atau makna, 223-244
Perbedaan pendapat, dan Hikmah. 2. Rosihon, Ulum ..., 139-
159
 3. Hasbi, Ilmu-ilmu ..., 127-
136
4. Hasbi, Sejarah ..., 246-
249
5. Al-S}abu>ni>, 201-218
1. Al-Qat{t{a>n, Studi ...,
458-465, 444-457
2. Rosihon, Ulum ..., 209-
226
12 Tafsir dan Ta’wil: Pengertian, Perbedaan, 3. Hasbi, Sejarah ..., 153- 10
Klasifikasi Tafsir dan Contoh 164, 181-182
4. Hasbi, Ilmu-ilmu ..., 195-
199
5. Esack, Samudera ..., 232-
247
1. Al-Qat{t{a>n, Studi ...,
444-457
13 Terjemah al-Qur’an: Pengertian, Macam 11
2. Rosihon, Ulum ..., 209-
(Kategori), dan Hukum.
226
3. Al-S}abu>ni>, 197-199
1. Hasbi, Sejarah ..., 165-
166
Pra-Syarat keilmuan bagi Penafsir (Ilmu
14 2. Al-Qat{t{a>n, Studi ..., 12
Yang diperlukan Mufassir) & Syarat bagi
466-469 dst
Mufasir:
3. al-S{a>bu>ni>, 150-154
4.
Evaluasi: Rencana dan Proses
15 perkuliahan (Materi, Referensi / Bahan - -
ajar, Media, Metode, dll.)
Referensi, Makalah, Hasil
16 Ujian Akhir Semester: Materi dan Sub- -
dialog, Peta Konsep, dan
Materi 9-14
Review.

Sumber Belajar, Buku (Referensi):

1. Muhammad A<li al-S}a>bu>ni, al-Tibya>n fi> ‘Ulu>m al-Qur’an (Kairo: Da>r al-
S{a>bu>ni>), 2003
2. Rosihon Anwar, Ulum al-Quran (Bandung: Pustaka Setia), 2018
3. Teungku Muhammad Hasbi ash-Shiddieqy, Ilmu-Ilmu Al-Qur’an (‘Ulum al-Qur’an)
(Semarang: Pustaka Rizki Putra), 2017
4. Teungku Muhammad Hasbi ash-Shiddieqy, Sejarah & Pengantar Ilmu Al-Qur’an & Tafsir
(Semarang: Pustaka Rizki Putra), 2016
5. Manna>’ Khali>l al-Qat{t{a>n, Studi Ilmu-Ilmu al-Qur’an, Terj. Mudzakir AS. (Bogor: Litera
AntarNusa), 2019
6. Farid esack, The Qur’an: a Short Intruduction. (Samudera Al-Qur’an), Terj. Nuril Hidayah
(Jogjakarta: Diva Press), 2007
7. Jala>l al-Di>n al-Suyu>t{i>, al-Itqa>n fi> ‘Ulu>m al-Qur’an (Beirut: Da>r al-Kita>b al-
Isla>mi>), tt

Sistem Penilaian:
1. Tugas Makalah, buat peta konsep, Review, dan atau Resum Materi + Presensi
: (30%)
2. Ujian Tengah Semester (UTS) : (35%)
3. Ujian Akhir Semester (UAS) : (35%)

Ponorogo, 14 Agustus 2021

Udin Safala, M.H.I.

NIP. 197305112003121001
Petunjuk Penulisan Makalah, Laporan, Peta Konsep, Review:
1. Makalah, laporan, peta konsep, review dan atau resum di ketik di kertas A4 / Kwarto 1,5
Spasi, Kiri-Bawah 4cm, Atas-Kanan 3cm.
2. Judul opsional (pilihan) tergantung tema materi (boleh judul apa saja yang penting
mewakili isi tema/materi).
3. Sampul diberi logo IAIN Ponorogo, Nama Mata Kuliah, Instruktur/Dosen/Pengampu
(Nama dosen: NIP) [Udin Safala, M.H.I : NIP 197305112003121001). Lalu dikasih
Kelas [HKI/AS A/B/C dst], diberi Nama Kelompok lalu diberi/ditulis Nama Anggota
Kelompok dan NIM.
4. Jumlah halaman minimal 6 (enam) halaman s.d. 12 (dua belas) halaman.
5. Referensi minimal 3 (tiga) buku / referensi dan tidak ada batas maksimal referensi
6. Tugas disetorkan/dikirim saat perkuliahan berlangsung, atau sesaat setelah selesai
perkuliahan, Dengan memberi Kelas :: SA A/B/C, Judul :: (contoh: Tinjauan umum Studi
al-Qur’an: Pengertian, Ruang Lingkup dan Tujuan.), Kelompok :: Kelompok 1/2/3 dst/
lalu Nama Anggota Kelompok dan NIM.