RIVIEW INSTRUMEN EVALUASI 3

Disusun oleh:
SITI AMINAH, S.Pd

PENDIDIKAN PROFESI GURU

UNIVERSITAS PATTIMURA 2021
LAMPIRAN 3
LEMBAR PENILAIAN 1
1. LEMBAR PENILAIAN SIKAP
OBSERVASI PADA KEGIATAN DISKUSI
Satuan Pendidikan : SMKN 1 XIII Koto Kampar
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : IX/ Ganjil
Materi Pokok : Narrative Text
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku kerja sama, santun, toleran, responsif dan
proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan
membuat keputusan.

No. Nama Siswa Kerja Sama Rasa Ingin Tahu Santun Komunikatis Keterangan
1.
2.
3.
….

Kolom aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.
100 = sangat baik 75 = baik 50 = cukup 25 = kurang

Rubrik Sikap

No Butir Sikap Deskripsi Perolehan

. skor
1. Jujur 5: selalu jujur
4: sering jujur
3: kadang-kadang jujur
2: jarang jujur
1: tidak pernah jujur
2. Bertanggung jawab 5: selalu tanggung jawab
4: sering tanggung jawab
3: kadang-kadang tanggung jawab
2: jarang tanggung jawab
1: tidak pernah tanggung jawab
3. Kerjasama 5: selalu kerjasama
4: sering kerjasama
3: kadang-kadang kerjasama
2: jarang kerjasama
1: tidak pernah kerjasama
4 Disiplin 5: selalu disiplin
4: sering disiplin
3: kadang-kadang disiplin
2: jarang disiplin
1: tidak pernah disiplin
5 Percaya diri 5: selalu percaya diri
4: sering percaya diri
3: kadang-kadang percaya diri
2: jarang disiplin percaya diri
1: tidak pernah percaya diri

2. PENILAIAN KOGNITIF
Penilaian Kognitif dilakukan melalui tes tertulis dan lisan. Bentuk soal berupa multiple choice
dengan skor penilaian pengetahuan sebagai berikut:
90 -100 : Sangat Baik
89 - 75 : Baik
74 -70 : Cukup
Dibawah 70 anak dinyatakan gagal dalam artian melakukan remedial.
 3. PENILAIAN KETRAMPILAN

1. LEMBAR PENILAIAN 2 (WRITING)

No Nama Kriteria Total Skor Nilai
Grammar Vocabular Mechanics Idea
y
1.
2.
…

Nilai= Total Skor x 5 = 100

No Kriteria Deskripsi (Rubrik Penilaian Writing)

5 4 3 2 1
1 Grammar Kesalahan tata Kesalahan tata Kesalahan tata Kesalahan Kesalahan tata bahasa
bahasa sangat bahasa tidak bahasa masih tata bahasa hamper mencakup
minim mempengaruhi menyaebabkan banyak seluruh texs dan sulit
pemahaman kesulitan untuk terjadi dan dipahami
makna dipahami bagi sulit
pembaca dipahami
2 Vocabulary Penggunaan Penggunaan Penggunaan Kurangnya Keterbatasan kosa
kosa kata kosa kata bagus diksi atau istilah kosakata dan kata dan banyak
sangat tepat dan tepat, tetapi belum tepat kerap terjadi kesalahan
masih ada kesalahan
kesalahan
3 Mechanics Penggunaan Kesalahan Kesalahan Kesalahan Kesalaahan tanda
(penggunaa tanda baca penggunaan penggunaan penggunaan baca sangat menonjol
n tanda yang tepat tanda baca tanda baca tanda baca dan
baca) sangat minim masih terjadi, minim terjadi menimbulkan  ketidak
tetapi tidak tetapi jelasan  teks
mempengaruhi menimbulka
makna n ketidak
jelasan teks
4 Form (idea) Gagasan teks Gagasan sudah Gagasan dan Gagasan Gagasan tidak
sangat baik terorganisasikan materi sudah tidak terorganisasikan dan
dan relevan dengan baik terorganisasikan terorganisasi sulit dipahami oleh
dengan baik, kan dengan pembaca
tetapi masih baik, tetapi
kerap menuntut masih mudah
pembaca untuk dipahami
mengulangi oleh
teks yang ditulis pembaca

1. LEMBAR PENILAIAN 3 (SPEAKING)

No Nama Kriteria Total Skor Nilai

Accent Grammar Vocabular Fluency
y
1.
2.
…

Nilai = Total Skor X 6,25 = 100

No Kriteria Deskripsi (Rubrik Penilaian Speaking)

4 3 2 1
1 Accent Pelafalan Pelafalan atau Pelafalan atau Pelapalan atau
mendekati Native logat masih seperti logat logat tidak
Speaker bahasa ibu tetapi masih  terdapat jelas dan sulit
tidak kesalahan, dipahami
mempengaruhi tetapi masih
makna bisa dipahami
2 Grammar Penggunaan tata Kesalahan tata Kesalahan Penggunaan
bahasa sangat baik bahasa masih penggunaan tata tata bahasa
dan minim banyak terjadi bahasa yang tidak
terjadinya tetapi masih bisa terkadang tepat dan sulit
kesalahan dipahami menimbulkan dipahami
kesulitan dan
kesalahpahaman
3 Vocabular Peggunaan Penggunaan kosa Kesalahan Kesalahan
y diksi/kosa kata kata yang tepat penggunaan penggunaan
yang tepat tetapi masih ada kosa kata dan kosa kata dan
kesalahan sering terjadi sering
tetapi masih terulang –
bisa dipahami ulang
4 Fluency Pelafalan yang Pelafalan Pelafalan yang Pelafalan yang
bagus dan lancar terkadang tidak lamban tetapi tersendat –
lancar dan masih masih bisa sendat
menggunakan diatasi oleh sehingga sulit
istilah lain patnernya untuk
berkomunikasi