Satuan Pendidikan : SMP N 18 Kerinci Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : 2013 Kelas/Semester : VIII/Genap Jumlah Soal : 50
Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar IPK Indikator Bentuk Soal Pokok C1 C2 C3 C4 3.11 Membandingk Recount Siswa mampu Disediakan sebuah teks recount siswa mampu √ 9,13 PG an fungsi Teks mengidentfikasi unsur menyebutkan synonym dari kata yang dimaksud √ 16,19 PG sosial, bahasa (kosa kata) √ 21,23 PG struktur teks, dengan tepat. Disediakan sebuah teks recount siswa mampu √ 1,12 PG dan unsur menyebutkan antonym dari kata yang dimaksud √ 17 PG kebahasaan Disediakan sebuh teks recount siswa mampu beberapa teks √ 25 PG menganalisa penggunaan kata yang tepat personal Siswa mampu Disediakan sebuah teks recount siswa mampu √ 6 PG recount lisan mengidentifikasi menentukan informasi yang tepat dengan dan tulis unsur bahasa memperhatikan tenses-nya. dengan √ 10 PG (gramatika) dengan memberi dan tepat. meminta Siswa mampu Disediakan sebuah teks acak, siswa mampu informasi menerapkan struktur mengurutkan sesuai dengan generic structure dari √ 32 PG terkait teks yang berkaitan recount teks. pengalaman dengan pengalaman Disediakan sebuah kalimat acak, siswa mampu √ 7,8 PG pribadi di pribadi di waktu mengurutkan dengan struktur gramatika yang √ 29,30 PG waktu lampau tepat √ 31 PG lampau, Siswa mampu Disediakan sebuah teks recount, siswa mampu √ 2,3 PG pendek dan meminta dan merespon dengan meminta atau memberi √ 4,11 PG sederhana, memberi informasi informasi terkait pengalaman pribadi √ 20,26 PG sesuai dengan terkait pengalaman Disediakan sebuah teks recount, siswa mampu √ 5,14 PG konteks pribadi mengolah informasi terkait pengalaman pribadi √ 15,18 PG penggunaann √ 22,24 PG ya √ 27,28 PG Siswa mampu Disediakan beberapa teks, siswa mampu √ 33,34 PG membandingkan menganalisanya untuk membandingkan fungsi √ 35,36 PG fungsi sosial dari sosial dari teks tersebut. √ 37,38 PG Materi Level Kognitif Kompetensi Dasar IPK Indikator Bentuk Soal Pokok C1 C2 C3 C4 recount teks √ 39,40 PG 3.13 Menafsirkan Song : Siswa mampu Disediakan sebaris lirik lagu, siswa dapat √ 41,44 PG fungsi sosial History mengidentifikasi menentukan synonym dari kata yang dimaksudkan √ 47,48 PG dan unsur unsur bahasa (kosa Disediakan sebaris lirik lagu, siswa dapat √ 42 PG kebahasaan kata) dalam lirik lagu menentukan antonym dari kata yang dimaksudkan √ 45 PG dalam lirik Disediakan sebaris lirik lagu, siswa dapat lagu terkait menggunakan kata yang ditentukan dengan √ 43 PG kehidupan padanan penggunaannya. remaja Siswa mampu Disediakan sebuah bait dalam lirik lagu ‘History’, √ 46 PG SMP/MTs menafsirkan maksud siswa mampu menganalisa tafsir dari lirik lagu √ 49 PG sebuah bait dalam tersebut lirik lagu ‘History’ Disediakan lirik lagu ‘History’ siswa mampu √ 50 PG menganalis pesan moral dari lagu tersebut
NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL
L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah) JLS : Jawaban Lebih dari Satu PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM) L2 (C3) : Aplikasi (Sedang) JD : Menjodohkan L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar) PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah