B. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan Pendekatan Scientific dan Metode Discovery peserta didik mampu
menganalisa fungsi sosial/ struktur teks/ unsur kebahasaan, menerapkan dan menyusun teks lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait niat melakukan suatu tindakan/ kegiatan sesuai
dengan konteks secara komunikatif dan bertanggung jawab.
C. Langkah-langkah Pembelajaran.
Uraian Kegiatan
Kegiatan pendahuluan
1. Salam dan doa.
2. Apersepsi.
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
4. Memberi brainstorming berupa pertanyaan yang sesuai dengan materi niat melakukan sesuatu.
Kegiatan Inti
1. Peserta didik menyimak video dan membaca teks percakapan tentang niat melakukan sesuatu tindakan/
kegiatan.
2. Peserta didik mencatat kosakata yang mereka dengar dan baca, kemudian guru memberikan intruksi untuk
mengidentifikasi berbagai ungkapan keinginan dimasa yang akan datang.
3. Peserta didik menemukan hubungan situasi yang ada dengan ungkapan keinginan dimasa yang akan datang.
4. Peserta didik dalam kelompok mendiskusikan be going to dan would like to dalam teks percakapan tentang
niat melakukan sesuatu tindakan/ kegiatan.
5. Peserta didik membandingkan dua teks yang menggunakan ungkapan keinginan dimasa yang akan datang
terkait fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan.
6. Peserta didik menyusun teks tulis menggunakan ungkapan niat melakukan sesuatu secara berpasangan sesuai
topik yang diberikan.
7. Peserta didik dan guru menyimpulkan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan.
8. Menyelesaikan uji kompetensi untuk materi niat melakukan sesuatu tindakan/ kegiatan yang terdapat pada
buku teks atau pada lembar lerja yang telah disediakan secara individu untuk mengecek penguasaan siswa
terhadap materi pelajaran.
Kegiatan Penutup
1. Menyimpulkan.
2. Refleksi, penugasan, dan penyampaian materi berikutnya.
3. Doa penutup dan salam.
D. Penilaian
1. Sikap: Observasi saat pembelajaran tentang upaya menggunakan Bahasa Inggris untuk memberi dan
meminta informasi terkait niat melakukan sesuatu ketika muncul kesempatan.
2. Pengetahuan: Tes tertulis (fill in the blank).
3. Keterampilan: Portofolio berupa teks tulis.