A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui kegiatan mengamati gambar dan bekerja sama, siswa dapat menulis pantun
Kesehatan
b. Melalui kegiatan mengamati gambar dan bekerja sama, siswa dapat membacakan
Pantun berirama dengan tepat .
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan awal
a) Kelas dimulai dengan salam . Guru menyegarkan anak membaca pantun bersama sama.
Naik kuda di atas pelana
Kuda berjalan dengan santun
Jika hati gunda gulana
Hiburlah dia dengan pantun
b) Kelas dilanjutkan berdoa bersama
c) Guru menanyakan kabar dan mengecek presensi.
d) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
e) Guru mengingatkan media pembelajaran yang disiapkan oleh siswa (guru sudah
menginfokan sebelumnya )(bola, sapu, sikat gigi , sabun )
f) Guru memberi motivasi dengan berpantun ria dan membuat yel-yel
Beli pepaya durian dan jambu
Belinya ketika pagi masih berembun
Belajar itu sepanjang waktu
Sekarang saatnya belajar pantun
C. PENILAIAN (ASESMEN)
a) Penilaian pengetahuan melalui tes tertulis unjuk kompetensi atau display produk
b) Penilaian sikap social pengamatan kerja sama kelompok
c) Penilaian ketrampilan melalui praktek hidup sehat