Anda di halaman 1dari 6

MAKALAH

ANATOMI

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas

Mata Kuliah Senam 1

Dosen Pembimbing :

Dwi Cahyati Anggraini, M.Pd

Disusun oleh :

Sisilia Hanifah Putri

(218527100024)

JURUSAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS BAKTI INDONESIA

2021
KATA PENGANTAR

Assalammu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur bagi Allah SWT yang telah memberikan nikmat serta hidayah-
Nya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah Anatomi. Makalah ini bertujuan
untuk memenuhi salah tugas mata kuliah Pengembangan Kurikulum yang
diampuh oleh Ibu Dwi Cahyati Anggraini, M.Pd

Saya menyadari Makalah yang kami susun ini masih jauh dari sempurna.
Untuk itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat saya harapkan untuk
hasil yang lebih baik. Dengan demikian saya sebagai penyusun makalah ini
mengharap Makalah Ini dapat berguna bagi para pembaca, akhir kata saya
mengucapkan terima kasih.

Wassalammu’alaikum Wr.Wb.

Banyuwangi, 7 Juli 2022

Sisilia Hanifah Putri

UNIVERSITAS BAKTI INDONESIA


1
UNIVERSITAS BAKTI INDONESIA
2
BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Anatomi adalah ilmu mengenai struktur tubuh (Sloane, 2003:1). Pada


anatomi tubuh manusia, akan terlihat bahwa manusia memiliki banyak sekali
elemen-elemen yang menyusun satu tubuh manusia. Elemen tersebut adalah organ
tubuh yang terdiri atas jaringan dan tersusun lagi dari sel. Hal yang paling utama
adalah sistem respirasi atau pernapasan, sistem peredaran darah,sistem otot dan
sistem pencernaan. Pengetahuan mengenai anatomi tubuh manusia sangatlah
penting, terutama di usia dini. Kita dapat mengetahui proses normal dan
mengetahui kondisi yang buruk jika ada penyakit menyerang anatomi tubuh
sehingga dapat melakukan antisipasi berupa pencegahan demi kesehatan tubuh.
Karena itulah pembelajaran anatomi tubuh manusia menjadi materi penting yang
harus dimengerti sejak di Sekolah Menengah Pertama pada mata pembelajaran
Biologi. Materi pembelajaran yang tersedia pada buku dan boneka anatomi belum
cukup memadai untuk membantu siswa memahami anatomi tubuh.

Dalam sebuah jurnal Augmented Reality for Learning Anatomy (2011),


Yeom melakukan survei pada beberapa siswa dalam mempelajari anatomi tubuh
manusia. Yeom menemukan permasalahan inti dari siswa ini adalah visualisasi
yang mereka pelajari secara 2D melalui media konvensional seperti textbook, alat
peraga dan CD interaktif sulit diterapkan pada praktek lapangan, meskipun CD
interaktif sudah dikembangkan dengan cukup baik tapi siswa mengalami
permasalahan dalam harga. Yeom menyatakan teknologi Augmented Reality
adalah era riset baru, dengan investigasi dan implementasinya dapat
dikembangkan dengan berbagai metodologi. Patirupanusara (2012) dalam jurnal
Marker-Based Augmented RealityMagic Book for Anatomical Education
menyatakan masih banyak pengembangan Augmented Reality ke depannya untuk
diterapkan pada bidang medis atau pembelajaran

UNIVERSITAS BAKTI INDONESIA


3
BAB 2

PEMBAHASAN

2.1 Bagian – bagian Tulang yang berfungsi sebagai Perlekatan Otot


2.2. Kompenen Tulang yang bersendi serta Klarifikasi sendi
2.3 Nama – nama otot, Posisi otot terhadap tulang dan sendi

2.4 Mengidentifikasikan fungsi otot terhadap gerakan yang dapat


ditimbulkan pada setiap sendi

UNIVERSITAS BAKTI INDONESIA


4
BAB 3

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

UNIVERSITAS BAKTI INDONESIA


5

Anda mungkin juga menyukai