BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Evaluasi dalam pendidikan memegang peranan yang sangat penting.Evaluasi dapat

digunakan sebagai alat untuk mengukur kesanggupan, kemampuan, atau keberhasilan siswa
setelah mereka mengalami pendidikan selama jangka waktu tertentu. Di samping itu evaluasi
juga digunakan untuk mengetahui pencapaian yang telah ditetapkan dalam kurikulum.

Ujian Sekolah merupakan salah satu bentuk evaluasi yang dilakukan setelah siswa
menempuh pendidikan selama kurun waktu tertentu. Hasil evaluasi ini selanjutnya
digunakan sebagai salah satu komponen penentu kelulusan peserta didik.

SMK Kesehatan Fajar Kencana Kabupaten Bandung Barat sebagai salah satu lembaga
pendidikan menengah Kejuruan, berkewajiban melaksanakan dan mensukseskan
penyelenggaraan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020-2021, maka untuk itu diperlukan
sebuah Program Kerja Ujian Sekolah tahun pelajaran 2020-2021 yang dapat dijadikan acuan,
arah dan pedoman dalam melaksanakan kegiatan tersebut, sehingga pelaksanaan Ujian
Sekolah dapat berjalan dengan tertib, aman, dan lancar sesuai dengan ketentuan yang telah
ditetapkan.

B. Pengertian Ujian

1. Ujian Sekolah

Dalam Prosedur Operasional Standar ini yang dimaksud dengan:

a. Badan Standar Nasional Pendidikan yang selanjutnya disebut BSNP adalah
badan mandiri dan profesional yang bertugas menyelenggarakan US.
b. Ujian Sekolah US adalah kegiatan pengukuran capaian kompetensi peserta
didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan mengacu pada Standar
Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.
c. Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah yang
selanjutnya disebut POS US adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan
dan teknis pelaksanaan US.
d. Standar Nasional Pendidikan yang selanjutnya disebut SNP adalah kriteria
minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan
Republik Indonesia.

1
 e. Kisi-kisi US adalah acuan untuk mengembangkan dan merakit naskah soal
US yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi
Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku.
f. Peserta Ujian Sekolah adalah peserta didik yang telah berada pada tahun terkahir
dan memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh program
pembelajaran yang telah ditempuh pada jenjang Pendidikan tersebut.
g. Mata pelajaran yang diujikan pada ujian sekolah adalah mata pelajaran
yang diselesaikan sampai kelas terkahir (Kelas XII)
h. Bahan US adalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan US
yang mencakup naskah soal, berita acara, daftar hadir, dan tata tertib.
i. Hasil US adalah file hasil pelaksanaan US yang bersifat rahasia, terdiri
atas bank soal, jawaban peserta ujian, analisis soal, daftar hadir yang sudah
diisi peserta, berita acara yang sudah diisi dan ditandatangani oleh
pengawas ujian dan langsung di print agar menjadi bentuk hard copy.
j. Dokumen pendukung US adalah seluruh bahan US yang tidak bersifat
rahasia, terdiri atas blanko daftar hadir, blanko berita acara, tata
tertib.
2. Ujian Kompetensi Keahlian

a. Uji Kompetensi Keahlian yang selanjutnya disebut UKK adalah penilaian

terhadap pencapaian kualifikasi jenjang 2 (dua) atau 3 (tiga) pada KKNI
dilaksanakan di akhir masa studi oleh Lembaga Sertifikasi Profesi atau satuan
pendidikan terakreditasi bersama mitra dunia usaha/industri dengan
memperhatikan paspor keterampilan dan/atau portofolio
b. Tempat Uji Kompetensi yang selanjutnya disingkat TUK adalah tempat kerja
dan/atau lembaga yang dapat memberikan fasilitas pelaksanaan uji kompetensi;
c. Peserta UKK merupakan siswa SMK aktif yang telah menuntaskan materi
pembelajaran yang akan diujikan
d. Asesor atau penguji adalah seseorang yang memiliki kewenangan dan
memenuhi persyaratan untuk melakukan dan/atau menilai hasil capaian
kompetensi peserta uji;
e. UKK menguji aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam 1 (satu) event
penilaian;
f. Pelaksanaan UKK dikelola oleh satuan pendidikan terakreditasi;
g. SMK dalam pelaksanaan UKK melibatkan mitra dunia usaha/dunia industri
(DUDI) atau institusi pasangan berskala internasional, nasional, atau lokal dan
memiliki pekerjaan utama yang relevan dengan kompetensi keahlian peserta
yang akan diujikan

2
 h. Sertifikat Kompetensi adalah bukti pengakuan tertulis atas capaian kompetensi
pada kualifikasi tertentu yang diberikan oleh satuan pendidikan terakreditasi
atau lembaga sertifikasi yang berwenang sesuai peraturan perundangan;

C. Landasan Hukum

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional.

2. Permendikbud Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional Pendidikan Sekolah
Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, khususnya lampiran 1, tentang
Standar Kompetensi LulusanSMK/MAK;
3. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam
KondisiKhusus;
4. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2020 tentang
Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Coronvirus
Disease(Covid-19)
5. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang
Peniadaan Ujian Nasional Dan Ujian Kesetaraan Serta Pelaksanaan
UjianSekolahDalamMasaDaruratPenyebaranCoronaVirusDisease(Covid- 19);
6. Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Nomor 2 tahun 2020 tentang
Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Vokasi dalam Masa Pandemi Coronavirus
Disease(Covid-19);
7. Keputusan Gubernur Jawa Barat Nomor 443/Kep.189-Hukham/2020 tentang
StatusKeadaanTertentuDaruratBencanaWabahPenyakitakibatCoronavirus Disease 19
(Covid-19) di JawaBarat;
8. Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi SMK Tahun Pelajaran 2020/2021 yang
dikeluarkan oleh Direktur Jendral PendidikanVokasi;Peraturan Menteri
Pendidikandan KebudayaanNomor 43 Tahun2019 tentang Penilaian Hasil Belajar
oleh Satuan Pendidikan dan Penilaian HasilBelajar oleh Pemerintah perlu
menetapkan Prosedur Operasional Standar yang mengatur penyelenggaraan
Ujian Sekolah pada Pendidikan Dasar dan Menengah Tahun Pelajaran2020-2021
9. Surat Edaran Nomor 3036/PK.07.01-Set.Disdik, tentang Ujian Sekolah, Uji
Kompetensi Keahlian dan Penilaian Akhir Semester SMK Tahun Pelajaran 2020/2021
10. Program Kerja SMK Kesehatan Fajar Kencana Kabupaten Bandung Barat Tahun
Pelajaran 2020-2021.
11. Kalender Pendidikan Tahun 2020-2021.

3
D. Maksud dan Tujuan
1 Tujuan Umum Ujian Sekolah

a. Merintis tercapainya Standar Mutu Pendidikan Nasional.

b. Mempercepat peningkatan dan pemerataan Mutu Pendidikan.
c. Mendorong tercapainya tujuan Pendidikan Nasional
d. Mendorong agar proses belajar mengajar berdasarkan kurikulum, buku, dan alat
peraga yang telah ditetapkan oleh pemerintah.
2 Tujuan Khusus Ujian Sekolah

a. Menentukan keberhasilan siswa di SMK Kesehatan Fajar Kencana Kabupaten

Bandung Barat dalam menyelesaikan jenjang pendidikan.
b. Untuk mengetahui sejauh mana pencapaian target kurikulum dari setiap mata
pelajaran yang diterapkan.
c. Untuk mengetahui kelemahan yang terjadi selama proses belajar mengajar,
sehingga kendala tersebut dapat segera ditangani.
3. Tujuan Uji Kompetensi Keahlian

Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) bertujuan untuk :

1. Mengukur pencapaian kompetensi siswa SMK yang telah menyelesaikan proses
pembelajaran sesuai kompetensi keahlian yang ditempuh;
2. Memfasilitasi siswa SMK yang akan menyelesaikan pendidikannya untuk
mendapatkan sertifikat kompetensi dan/atau sertifikat uji kompetensi;
3. Mengoptimalkan pelaksanaan sertifikasi kompetensi yang berorientasi pada
capaian kompetensi lulusan SMK sesuai Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia;
4. Memfasilitasi kerjasama SMK dengan dunia usaha/industri dalam rangka
pelaksanaan Uji Kompetensi sesuai kebutuhan dunia usaha dan dunia industri
(DUDI).
E. Sasaran

1. Ujian Sekolah

Sasaran yang akan dicapai dalam Pelaksanaan Ujian Sekolah ini adalah
a. Terlaksananya proses penilaian bagi seluruh siswa SMK kelas XII melalui serangkaian
kegiatan ujian sekolah yang dilaksanakan secara efektif, efisien, dan terukur.
b. Diterbitkannya Ijazah, apabila peserta didik dinyatakan lulus
2. Uji Kompetensi Keahlian

Sasaran yang akan dicapai dalam Pelaksanaan UKK ini adalah:

a. Terlaksananya proses penilaian bagi seluruh siswa SMK kelas XII atau kelas XIII

4
 melalui serangkaian kegiatan uji kompetensi yang dilaksanakan secara efektif, efisien,
dan terukur;
b. Diterbitkannya sertifikat kompetensi, sertifikat uji kompetensi, atau yang setara bagi
seluruh peserta uji yang dinyatakan kompeten sesuai kompetensi keahlian yang
ditempuh.
F. Jenis Uji Kompetensi Keahlian

- Model pelaksanaan UKK pada tahun pelajaran 2020/2021 yang dilaksanakan di

SMK Kesehatan Fajar Kencana menggunakan model Uji Kompetensi dengan
Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP- P3)
- UKK Mandiri disekolah