PEMERINTAH ACEH

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 LHOKNGA
Jln. Lapangan Maimun Saleh Desa Mon Ikeun, Kabupaten Aceh Besar, Kode Pos: 23353
Telp: 085260109757 | email :smkn1lhoknga13@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Lhoknga

Kelas/Semester : X / GASAL
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Elektromekanik (PDE)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Materi Pokok : Penggunaan peralatan tangan (hand tools)
Alokasi waktu : 20 JP (20 x 45 menit)
Pertemuan ke- : 5 Pertemuan

A. Kompetensi Inti

3. Memahami dan menganalisis pengetahuan factual tentang pekerjaan dasar

elektronika secara konseptual dan procedural, berdasarkan rasa ingin tahu tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora sehingga dapat
menghasilkan pemikiran mengenai produk yang kreatif, efisien dan ramah lingkungan
seperti pengolahan limbah sampah yang dapat dijadikan sebagai bahan dalam
pekerjaan dasar elektronika.

4. Menerapkan secara terampil tentang pemikiran mengenai produk yang kreatif, efisien
dan ramah lingkungan seperti pengolahan limbah sampah yang dapat dijadikan
sebagai bahan dalam pekerjaan dasar elektronika.

B. Kompetensi Dasar
3. Mendeskripsikan penggunaan peralatan tangan (hand tools)
4. Menggunakan peralatan tangan untuk menyelesaikan pekerjaan elektromekanik

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Siswa dapat terlibat aktif dalam pembelajaran
2. Siswa bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
3. Siswa toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
4. Siswa dapat menggunakan peralatan tangan elektromekanik

D. Tujuan Pembelajaran
Dengan kegiatan pembelajaran ini diharapkan siswa terlibat aktif dalam kegiatan
pembelajaran dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab
pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat ;
1. Menggunakan peralatan tangan secara baik dan benar
 2. Membuat produk yang berguna untuk peralatan tangan
E. Materi Ajar

MATERI PERTEMUAN 8-12

Siswa praktek memasang dan menyoder kompenen ke PCB
(Lihat Job sheet)
F. Model/Metode Pembelajaran

1. Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific).

2. Strategi Pembelajaran koperatif (cooperative learning) menggunakan kelompok
diskusi yang berbasis masalah (problem-based learning).
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 8 (5 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan  Mengucapkan Salam, mengucap puji syukur 15 menit
kepada Tuhan YME
 Siswa apel awal praktek dan berdoa lebih dahulu
 Menyampaikan job sheet praktek
 Menjelaskan job sheet yang di berikan kepada
siswa
Inti  Mengebor lubang-lubang komponen pada PCB 195 menit

Penutup  Siswa apel akhir praktek dan berdoa lebih 15 menit

dahulu
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar.

Pertemuan 9 (5 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan  Mengucapkan Salam, mengucap puji syukur 15 menit
kepada Tuhan YME
 Siswa apel awal praktek dan berdoa lebih dahulu
 Menyampaikan job sheet praktek
 Menjelaskan job sheet yang di berikan kepada
siswa
Inti  Melanjutkan melubangi PCB bagi pertemuan 195 menit
minggu lalu yang belum selesai
 Siswa memepersiapkan komponen sesuai
dengan kebutuhan Job Sheet
Penutup  Siswa apel akhir praktek dan berdoa lebih 15 menit
dahulu
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar.
 Pertemuan 10 (5 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan  Mengucapkan Salam, mengucap puji syukur 15 menit
kepada Tuhan YME
 Siswa apel awal praktek dan berdoa lebih dahulu
 Menyampaikan job sheet praktek
 Menjelaskan job sheet yang di berikan kepada
siswa
Inti  Siswa Memasang komponen ke PCB 195 menit

Penutup  Siswa apel akhir praktek dan berdoa lebih 15 menit

dahulu
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar.

Pertemuan 11 (5 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan  Mengucapkan Salam, mengucap puji syukur 15 menit
kepada Tuhan YME
 Siswa apel awal praktek dan berdoa lebih dahulu
 Menyampaikan job sheet praktek
 Menjelaskan job sheet yang di berikan kepada
siswa
Inti  Meneruskan memasang komponen ke PCB bagi 195 menit
pertemuan kemarin yang belum selesai
 Merapikan komponen yang sudah dipasang
sesuai dengan job sheet
Penutup  Siswa apel akhir praktek dan berdoa lebih 15 menit
dahulu
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar.
 Pertemuan 12 (5 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan  Mengucapkan Salam, mengucap puji syukur 15 menit
kepada Tuhan YME
 Siswa apel awal praktek dan berdoa lebih dahulu
 Menyampaikan job sheet praktek
 Menjelaskan job sheet yang di berikan kepada
siswa
Inti  Penyoderan komponen 195 menit

Penutup  Siswa apel akhir praktek dan berdoa lebih 15 menit

dahulu
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar.

H. Alat/Media/Sumber Pembelajaran
1. Presentasi Power point
2. Buku BSE Tek. Instalasi Tenaga Listrik
3. Alat-alat tangan dan alat listrik
4. Job Sheet
I. Penilaian Hasil Belajar
1. Teknik Penilaian: pengamatan
2. Prosedur Penilaian:
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian

1. Sikap Pengamatan Selama pembelajaran dan

saat diskusi
a. Terlibat aktif dalam
pembelajaran
b. Bekerjasama dalam
kegiatan kelompok.
c. Toleran terhadap
proses pemecahan
masalah yang berbeda
dan kreatif.

2. Pengetahuan

a. Menjelaskan Jenis- Pengamatan dan tes Penyelesaian tugas individu

alat tangan dan kelompok
 No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian

3. Keterampilan

a. Trampil Pengamatan Penyelesaian tugas (baik

menggunakan alat individu maupun kelompok)
tangan dan saat diskusi

Disetujui, Lhoknga, Juli 2020

Kepala Program Keahlian Guru Mata Pelajaran

Andri Muhrizan, S.Pd Andri Muhrizan, S.Pd

NIP.19880909 201504 1 002 NIP.19880909 201504 1 002

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Lhoknga

Saifullah, S.Pd
Pembina Tk.I
NIP. 19680411 199801 1 003
 JOB SHEET 2
(Untuk Pertemuan 8-12)

Tujuan :
Siswa dapat terampil menggunakan alat-alat tangan untuk membuat Jumper kabel dari
kawat / kabel NYA

Petunjuk :
1. Letak tang / pisau pengupas harus miring pada waktu mengupas kabel
2. Jika menggunakan tang pengupas, diameter tang pengupas harus lebih besar dari
diameter kawat
3. Mata terminal kabel harus melingkar ke kanan, hasil pengupasan tidak boleh cacat.
4. Untuk keselamatan kerja, hati-hati dalam menggunakan peralatan serta tempatkan
peralatan dan bahan yang teratur.

Perlengkapan :
Bahan
1. Kabel NYM 1,5 - 2 mm

Alat :
1. Tang pembulat
2. Tang jepit
3. Tang Potong
4. Tang kupas
5. Terminal Kabel (dari job 1)

Langkah Kerja ;
1. Siapkan alat dan bahan
2. Potong kawat sesuai dengan ukuran
3. Lakukan pengupasan isolasi kawat sesuai dengan ukuran
4. Buat mata kawat sesuai dengan ukuran
5. Susun dan pasang kawat pada terminal
Gambar Kerja

Ukuran diatas dalam mm