PEMBELAJARAN AGENDA I
ANALISIS ISU KONTEMPORER
DIBUAT OLEH:
NURIZKA NAFILA, A.Md.Ak. (NDH. 04)
SIWI KHOIMATUDINA LATIFAH, A.Md.Gz (NDH. 33)
DIYANTI ATIKA ROZIAWATI, A.Md.Kes. (NDH. 34)
SUSANTI HANDAYANI, A.Md.A.K. (NDH. 36)
SYIFA CHOIRUNNISA, A.Md.Kes. (NDH 37)
A. Pendahuluan
Pada era kontemporer sekarang ini dunia merupakan zaman dimana kemajuan
teknologi sudah semakin meningkat, ini terbukti semakin banyaknya media, peralatan
canggih maupun merebaknya teknologi modern yang banyak berkembang dan mudah
diakses oleh semua orang. Akibat kemajuan teknologi ini dapat membawa perubahan
dalam kehidupanmasyarakat itu sendiri.
Selain banyaknya teknologi baru, Isu isu kontenporer juga banyak merebak dalam
kalangan masyarakat sehingga diperlukan pemahaman dan pengetahuan untuk
menganalisisnya. Pada dasarnya semua orang harus memiliki kemampuan memahami
konsepsi perubahan, tak terkecuali ASN (Aparatur Sipil Negara) sebagai pelaksana
kebijakan publik, pelayan kebijakan publik juga sebagai perekat pemersatu bangsa dan
negara. Perubahan lingkungan strategis melalui isu-isu strategis kontemporer sebagai
wawasan strategis ASN dengan menyadari pentingnya modal insani, dengan menunjukan
kemampuan berpikir kritis dalam menghadapi perubahan lingkungan strategis.
PNS dihadapkan pada pengaruh yang datang dari eksternal juga internal yang
semakin lama dapat menggerus kehidupan berbangsa dan bernegara (Pancasila,UUD
1945, NKRI dan Bhinneka Tunggal Ika) sebagai konsensus dasar berbangsa dan
bernegara. Fenomena-fenomena tersebut menjadikan pentingnya setiap PNS mengenal
dan memahami secara kritis terkait dengan isu-isu kritikal yang terjadi saat ini atau bahkan
yang akan berpotensi terjadi, isu-isu tersebut diantaranya; Peningkatan kasus HIV akibat
penyimpangan seksual di kalangan LSL, Lonjakan Volume Limbah Medis Dampak
Pandemi Covid-19, Ancaman kekurangan gizi Dikarenakan Emisi Karbon, Meningkatnya
kasus kekerasan seksual di lingkungan pondok pesantren dan Dampak tekhnologi pada
anak.
Isu adalah suatu fenomena yang diartikan sebagai masalah. Kontemporer yang
dimaksud disini adalah sesuatu hal yang modern, yang eksis dan terjadi dan masih
berlangsung sampai sekarang, atau segala hal yang berkaitan dengan saat ini. Isu kritikal
adalah adanya atau disadarinya suatu fenomena atau kejadian yang dianggap penting atau
dapat menjadi menarik perhatian orang banyak, sehingga menjadi bahan yang layak untuk
didiskusikan. Secara umum,isu kritikal terbagi dalam tiga kelompok berbeda berdasarkan
tingkat urgensinya , yaitu : 1. Isu saat ini (current issue) 2. Isu berkembang (emerging
issue), dan 3. Isu potensial. Untuk menganalisis sebuah isu, terdapat beberapa teknik yang
bisa digunakan, Teknik tersebut diantaranya adalah teknik tapisan isu, teknik analisis isu,
dan analisis kesenjangan atau gap analysis.
B. Deskripsi dan Identifikasi Isu
Lonjakan Volume
Limbah Medis
Dampak Pandemi
Covid-19
Environment System
Adanya lonjakan limbah medis yang a. Kurangnya sanksi yang tegas terhadap fasilitas pelayanan
Kesehatan yang tidak mengelola limbah medisnya dengan
bersumber dari rumah tangga di masa
baik dan benar.
pandemi
b. Sulitnya relaksasi aturan untuk memberikan percepatan izin
bagi fasilitas pelayanan Kesehatan yang belum memiliki
pengolahan limbah medis.
Untuk memudahkan identifikasi penyebab masalah tersebut, maka diagram
fishbone diatas, dianalisis dengan menggunakan RCA (Root Causal Analisys ), sebagai
berikut :
Lonjakan Volume Limbah Medis Dampak Pandemi Covid-19 ini menjadi isu
sangat penting dan serius jika tidak ditangani dengan cepat, tepat dan efisien, dalam
mengatasi lonjakan limbah medis yang tinggi akibat adanya pandemi covid ini seperti
contohnya banyak masyarakat yang membuang masker medis saat dan selesai isolasi
mandiri yang dibuang sembarangan tanpa dikelola dengan baik dan permasalahan-
permasalahan limbah yang muncul di fasilitas pelayanan kesehatan, Maka dari itu terdapat
beberapa strategi dalam mengatasi persoalan tersebut, yaitu: