Jurnal Statistik C
Jurnal Statistik C
Media
Aktifitas Pembelajaran Media LMS (R3) Komunikasi Link
Pertemuan
No Tanggal Dosen Sub CPMK Evaluasi Screenshoot
Ke (R2)
Pembelajaran
Pembukaan Inti Penutup Asynchronous Synchronous
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Menjelaskan
tentang
struktur
https://docs.go
anatomi dan
ogle.com/docu
fungsi serta
ment/d/1_2dic
patofisiologi
(Tingkat pemahaman 2W_rDT76n2
Mampu menjelaskan struktur penyakit-
Menjelaskan mahasiswa terhadap bahan 2UszdfQMQ
dr.Endang dan fungsi utama serta penyakit pada
mengenai RPS dan Diskusi dan kajian atau materi yang di Google WZbKwJ6C/e
1 2022-01-17 1 Sri Dewi gangguan fungsi dari
berbagai sistem organ Zoom
Kontrak tanya jawab berikan: Paham 89,70%, Classroom dit?
H.S,M.QIH penyakit, pada sistem pencernaan
Pembelajaran Kurang Paham 3,03%, Tidak usp=sharing&
pencernaan yang berupa
Paham 0,00%) ouid=1135828
saluran,
162880714270
disertai
39&rtpof=true
gambar-
&sd=true
gambar
anatomi
organ.
2 2022-01-24 2 dr.Endang Mampu menjelaskan struktur diawali dengan menjelaskan melakukan (Tingkat pemahaman Google Zoom https://docs.go
Sri Dewi dan fungsi utama serta salam dan tentang diskusi dan mahasiswa terhadap bahan Classroom ogle.com/docu
H.S,M.QIH gangguan fungsi dari berbagai menjelaskan patofisiologi pembahasan kajian atau materi yang di ment/d/1lC9O
penyakit, pada sistem mengenai materi penyakit- praktek koding berikan: Paham 87,88%, pqfEz-
pencernaan dan praktek apa penyakit pada untuk beberapa k2v0azuNifIQ
about:blank 1/6
7/1/22, 10:57 AM about:blank
saja yg akan sistem organ soal yang telah Kurang Paham 4,85%, Tidak -
dibahas di pencernaan disediakan Paham 0,00%) hcq6CdGQN/e
pertemuan TM 2 ini yang berupa dit?
saluran, usp=drivesdk
disertai &ouid=114841
gambar- 212031651649
gambar 824&rtpof=tr
kelainan ue&sd=true
anatomi
organ.
Menjelaskan
mengenai
proses
https://docs.go
pencernaan
ogle.com/docu
makanan
ment/d/1sGUc
dalam tubuh
Perwakilan dari 8-
mulai dari (Tingkat pemahaman
Mampu menjelaskan struktur beberapa wCrvOomJ9m
makanan mahasiswa terhadap bahan
dr.Endang dan fungsi utama serta mahasiswa untuk Melakukan kDot-
masuk kajian atau materi yang di Google
3 2022-01-31 3 Sri Dewi gangguan fungsi dari berbagai menjelaskan diskusi dan Zoom Bw41wJLN6
kedalam berikan: Paham 92,73%, Classroom
H.S,M.QIH penyakit, pada sistem mengenai video tanya jawab WZ/edit?
rongga mulut Kurang Paham 0,00%, Tidak
pencernaan yang telah diupload usp=sharing&
hingga keluar Paham 0,00%)
di google classroom ouid=1135828
sebagai feses,
162880714270
dan
39&rtpof=true
menjelaskan
&sd=true
mengenai
dokumen
rekam medis.
Penyampaian
materi yaitu
https://docs.go
teori Anatomi,
ogle.com/docu
fisiologi, dan
ment/d/1QU7v
patofisiologi
(Tingkat pemahaman CwH1z3nH3e
Mampu menjelaskan struktur Menjelaskan berbagai Diskusi, tanya
mahasiswa terhadap bahan uh6doFl9kU7
dr.Endang dan fungsi utama serta mengenai materi penyakit jawab dan
kajian atau materi yang Google L3EEJv7/edit
4 2022-02-07 4 Sri Dewi gangguan fungsi dari berbagai apa saja yang akan bukan mengerjakan Zoom
diberikan. Paham 90,91%, Classroom ?
H.S,M.QIH penyakit, pada sistem dibahas pada pembentuk tugas
Kurang paham 0,61%, Tidak usp=sharing&
pencernaan pertemuan ke-4 ini saluran cerna praktikum
paham 0,00%) ouid=1135828
(Peritoneum,
162880714270
Liver,
39&rtpof=true
Gallblad-der,
&sd=true
Biliary,
Pankreas )
5 2022-02-14 5 dr.Endang Mampu menjelaskan struktur Menjelaskan Membahas mengerjakan (Tingkat pemahaman Google Zoom https://docs.go
Sri Dewi dan fungsi utama serta tentang materi yang soal kodefikasi analisis mahasiswa terhadap bahan Classroom ogle.com/docu
H.S,M.QIH gangguan fungsi dari berbagai diagnosa dan kajian atau materi yang ment/d/1wZIk
about:blank 2/6
7/1/22, 10:57 AM about:blank
penyakit, pada sistem akan disampaikan tindakan, dokumen diberikan. Paham 92,73%, ZqK-
pencernaan pada TM-5 ini dokumen rekam medis Kurang paham 0,00%, Tidak eTw6waMDu
rekam medis paham 0,00%) Ah77520YTC
5tqmA/edit?
usp=sharing&
ouid=1148412
120316516498
24&rtpof=true
&sd=true
Membahas
mengenai
Anatomi, https://docs.go
Fisiologi, ogle.com/docu
Patofisiologi Mampu ment/d/1whZv
Diawali dengan
serta Koding menyelesaikan (Tingkat pemahaman Tu9GBI76jFp
Mampu menjelaskan struktur salam dan
Dea Allan Diangnosa dan memahami mahasiswa terhadap bahan _qCNG4Agt8
dan fungsi utama serta menjelaskan
Karunia dan Koding beberapa soal kajian atau materi yang di Google NM6Ge9Z/edi
6 2022-02-21 6 gangguan fungsi dari berbagai mengenai materi Zoom
Sakti, Tindakan coding berikan: Paham 92,73%, Classroom t?
penyakit pada sistem apa saja yang akan
SST.,MKM yang mengenai kode Kurang Paham 0,00%, Tidak usp=sharing&
endokrin (C3, A2, P2) dibahas di
berkaitan tindakan dan Paham 0,00%) ouid=1148412
pertemuan TM 6 ini
dengan kode diagnosa 120316516498
Kelenjar 24&rtpof=true
Pituari dan &sd=true
Kelenjar
Thyroid
https://docs.go
Diskusi teori
ogle.com/docu
Anatomi,
Diawali dengan ment/d/1c2lio
fisiologi, dan (Tingkat pemahaman
Mampu menjelaskan struktur salam dan wuSatGJLJS
Dea Allan patofisiologi mahasiswa terhadap bahan
dan fungsi utama serta menjelaskan K_7Z6Jsl9jScI
Karunia berbagai Membahas soal kajian atau materi yang di Google
7 2022-03-05 7 gangguan fungsi dari berbagai mengenai materi Zoom 2CDS/edit?
Sakti, penyakit pada latihan 1 berikan: Paham 89,70%, Classroom
penyakit, pada sistem apa saja yang akan usp=sharing&
SST.,MKM kelenjar Kurang Paham 0,00%, Tidak
endokrin. dibahas di ouid=1135828
parathyroid Paham 0,00%)
pertemuan TM 7 ini 162880714270
dan kelenjar
39&rtpof=true
pancreas
&sd=true
8 2022-03-07 8 dr.Endang UTS UTS UTS UTS 50 Soal
(Tingkat pemahaman Tanpa R3 Tanpa R2 https://docs.go
Sri Dewi mahasiswa terhadap bahan ogle.com/docu
H.S,M.QIH kajian atau materi yang di ment/d/1vq44
berikan: Paham 90,30%, BwHP3SyLgD
Kurang Paham 1,21%, Tidak YGKZ8nC3D
Paham 0,00%) FllURBiOq/ed
it?
usp=sharing&
ouid=1135828
162880714270
about:blank 3/6
7/1/22, 10:57 AM about:blank
39&rtpof=true
&sd=true
Pembahasan
dan
pemahaman https://docs.go
mengenai ogle.com/docu
Diawali dengan materi ment/d/11vvjr
(Tingkat pemahaman
Mampu menjelaskan struktur salam dan Kelenjar Membahas soal ZCrPFSfm5ic
Dea Allan mahasiswa terhadap bahan
dan fungsi utama serta menjelaskan Thymus, latihan cZAtHzqPVQ
Karunia kajian atau materi yang di Google
9 2022-03-14 9 gangguan fungsi dari berbagai mengenai materi Kelenjar kodefikasi Zoom UKZUlv/edit?
Sakti, berikan: Paham 90,91%, Classroom
penyakit pada sistem apa saja yang akan Intestinal dan diagnosa dan usp=sharing&
SST.,MKM Kurang Paham 0,61%, Tidak
endokrin dibahas di Kelenjar tindakan ouid=1148412
Paham 0,00%)
pertemuan TM 9 ini Adrenal 120316516498
tentang 24&rtpof=true
pengertian, &sd=true
fungsi, dan
struktur.
https://docs.go
Penyampaian ogle.com/docu
materi ment/d/1WHo
Diawali dengan doa anatomi , Mengerjakan (Tingkat pemahaman t7hREUAmBP
Mampu menjelaskan struktur
Chintia dan menjelaskan fisiologi, dan dan membahas mahasiswa terhadap bahan WetdMTRkqj
dan fungsi utama serta
Vicky materi apa yang patofisiologi soal latihan kajian atau materi yang di Google PQzuujaro/edi
10 2022-03-21 10 gangguan fungsi dari berbagai Zoom
Alvionita akan dibahas di berbagai kodefikasi berikan: Paham 92,12%, Classroom t?
penyakit, pada sistem
SST.,MBA pertemuan TM 10 penyakit pada diagnosa dan Kurang Paham 0,61%, Tidak usp=sharing&
endokrin
ini kelenjar tindakan Paham 0,00%) ouid=1135828
ovarium dan 162880714270
kelenjar testis 39&rtpof=true
&sd=true
https://docs.go
ogle.com/docu
Menjelaskan
Diawali dengan ment/d/14NB6
dan
salam dan (Tingkat pemahaman 8hW1Ns2Q3j
Mampu menjelaskan struktur pembahasan
Chintia menjelaskan Membahas soal mahasiswa terhadap bahan MUjTiAKQZ
dan fungsi utama serta mengenai
Vicky mengenai materi kodefikasi kajian atau materi yang di Google HXZYP5Vv_/
11 2022-04-01 11 gangguan fungsi dari
berbagai materi Zoom
Alvionita apa yang akan diagnosa dan berikan: Paham 86,06%, Classroom edit?
penyakit malnutrisi, obesity, patofisiologi
SST.,MBA disampaikan pada tindakan Kurang Paham 0,00%, Tidak usp=sharing&
dan metabolic disorder berbagai
pertemuan TM 11 Paham 0,00%) ouid=1135828
penyakit pada
ini 162880714270
malnutrisi
39&rtpof=true
&sd=true
12 2022-04-24 12 Chintia Mampu menjelaskan struktur Menjelaskan Penyampaian Diskusi dan (Tingkat pemahaman Google Zoom https://docs.go
Vicky dan fungsi utama serta mengenai materi materi yaitu tanya jawab mahasiswa terhadap bahan Classroom ogle.com/docu
Alvionita gangguan fungsi dari berbagai apa yang akan patofisiologi kajian atau materi yang di ment/d/1tPkC
SST.,MBA penyakit malnutrisi, obesity, disampaikan pada penyakit pada berikan: Paham 88,48%, x_ARCFjVOc
dan metabolic disorder pertemuan ke-12 ini 6Yw0OPUBtit
about:blank 4/6
7/1/22, 10:57 AM about:blank
about:blank 5/6
7/1/22, 10:57 AM about:blank
Diniyah Kholidah SST., SGz., MPH Ach. Zani Pitoyo,SST,M.Kes,MMRS
197509211997032001 197302232002121002
about:blank 6/6
7/1/22, 10:57 AM about:blank
Media
Aktifitas Pembelajaran Media LMS (R3) Komunikasi Link
Pertemuan
No Tanggal Dosen Sub CPMK Evaluasi Screenshoot
Ke (R2)
Pembelajaran
Pembukaan Inti Penutup Asynchronous Synchronous
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Menjelaskan
tentang
struktur https://docs.go
anatomi dan ogle.com/docu
fungsi serta ment/d/1_2dic
patofisiologi 2W_rDT76n2
Mampu melaksanakan (Bentuk praktikum yang
penyakit- 2UszdfQMQ
dr.Endang klasifikasi dan kodefikasi Menjelaskan dilakukan pada pertemuan
penyakit pada Diskusi dan Google WZbKwJ6C/e
1 2022-01-17 1 Sri Dewi berbagai penyakit pada sistem mengenai RPS dan tersebut: Studi Kasus 0,00%, Zoom
sistem organ tanya jawab Classroom dit?
H.S,M.QIH pencernaan (Kode ICD-10 : Kontrak Kerja Project Base 0,00%, Lain-Lain
pencernaan usp=sharing&
K00-K93) 92,73%)
yang berupa ouid=1135828
saluran, 162880714270
disertai 39&rtpof=true
gambar- &sd=true
gambar
anatomi organ
2 2022-01-24 2 dr.Endang Mampu melaksanakan diawali dengan menjelaskan melakukan (Bentuk praktikum yang Google Zoom https://docs.go
Sri Dewi klasifikasi dan kodefikasi salam dan tentang diskusi dan dilakukan pada pertemuan Classroom ogle.com/docu
H.S,M.QIH berbagai penyakit dan menjelaskan patofisiologi pembahasan tersebut: Studi Kasus 0,61%, ment/d/1lC9O
tindakan pada sistem mengenai materi penyakit- praktek koding Project Base 0,00%, Lain-Lain pqfEz-
pencernaan (Kode ICD-10 : dan praktek apa penyakit pada untuk beberapa 92,12%) k2v0azuNifIQ
K00-K93 dan ICD 9 CM) saja yg akan sistem organ -
about:blank 1/6
7/1/22, 10:57 AM about:blank
about:blank 2/6
7/1/22, 10:57 AM about:blank
H.S,M.QIH berbagai penyakit pada sistem yang akan diagnosa dan dokumen tersebut: Studi Kasus 0,00%, ment/d/1lC9O
pencernaan (Kode ICD-10 : disampaikan pada tindakan, rekam medis Project Base 0,00%, Lain-Lain pqfEz-
K00-K93) TM-5 ini dokumen 92,73%) k2v0azuNifIQ
rekaam medis -
hcq6CdGQN/e
dit?
usp=sharing&
ouid=1148412
120316516498
24&rtpof=true
&sd=true
Membahas
mengenai
Anatomi, https://docs.go
Fisiologi, ogle.com/docu
Patofisiologi Mampu ment/d/1whZv
Diawali dengan
serta Koding menyelesaikan Tu9GBI76jFp
Mampu melaksanakan salam dan (Bentuk praktikum yang
Dea Allan Diangnosa dan memahami _qCNG4Agt8
Klasifikiasi dan Kodefikasi menjelaskan dilakukan pada pertemuan
Karunia dan Koding beberapa soal Google NM6Ge9Z/edi
6 2022-02-21 6 berbagai penyakit pada sistem mengenai materi tersebut: Studi Kasus 0,00%, Zoom
Sakti, Tindakan coding Classroom t?
Endokrin (Kode ICD-10: E00- apa saja yang akan Project Base 0,00%, Lain-Lain
SST.,MKM yang mengenai kode usp=sharing&
E35) (C3, A3, P4) dibahas di 92,73%)
berkaitan tindakan dan ouid=1148412
pertemuan TM 6 ini
dengan kode diagnosa 120316516498
Kelenjar 24&rtpof=true
Pituari dan &sd=true
Kelenjar
Thyroid
https://docs.go
Diskusi teori
ogle.com/docu
Anatomi,
Diawali dengan ment/d/1c2lio
fisiologi, dan
salam dan (Bentuk praktikum yang wuSatGJLJS
Dea Allan Mampu melaksanakan patofisiologi
menjelaskan dilakukan pada pertemuan K_7Z6Jsl9jScI
Karunia klasifikasi dan kodefikasi berbagai Membahas soal Google
7 2022-03-05 7 mengenai materi tersebut: Studi Kasus 0,61%, Zoom 2CDS/edit?
Sakti, berbagai penyakit pada
sistem penyakit pada latihan 1 Classroom
apa saja yang akan Project Base 0,00%, Lain-Lain usp=sharing&
SST.,MKM endokrin. kelenjar
dibahas di 89,09%) ouid=1135828
parathyroid
pertemuan TM 7 ini 162880714270
dan kelenjar
39&rtpof=true
pancreas
&sd=true
8 2022-03-14 9 Dea Allan Mampu melaksanakan Diawali dengan Pembahasan Membahas soal (Bentuk praktikum yang Google Zoom https://docs.go
Karunia klasifikasi dan kodeifkasi salam dan dan latihan dilakukan pada pertemuan Classroom ogle.com/docu
Sakti, berbagai penyakit pada sistem menjelaskan pemahaman kodefikasi tersebut: Studi Kasus 0,61%, ment/d/11vvjr
SST.,MKM Endokrin. (Kode ICD 10 : mengenai materi mengenai diagnosa dan Project Base 0,00%, Lain-Lain ZCrPFSfm5ic
E00-E35) (C3, A3, P4) apa saja yang akan materi tindakan 90,91%) cZAtHzqPVQ
dibahas di Kelenjar UKZUlv/edit?
pertemuan TM 9 ini Thymus, usp=sharing&
Kelenjar ouid=1148412
about:blank 3/6
7/1/22, 10:57 AM about:blank
about:blank 4/6
7/1/22, 10:57 AM about:blank
Diniyah Kholidah SST., SGz., MPH Ach. Zani Pitoyo,SST,M.Kes,MMRS
197509211997032001 197302232002121002
about:blank 6/6