Lembar Observasi Praktik Tutorial Mini

(untuk Pengamat)

Nama Tutor : Didik Siswanto

Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan di SD
Nama Pengamat : Akhmad Badrul Lubis
UPBJJ : UT Jambi
Tanggal : 24 Februari 2022

Amati keterampilan penyaji/tutor dalam melakukan praktik Tutorial Mini. Berikan penilaian terhadap
keterampilan penyaji/tutor dalam melaksanakan tutorial dengan memberikan skor 1-4. Semakin tinggi skor
Anda berikan menunjukkan semakin baik keterampilan penyaji/tutor.

Skor
No Aspek yang Diobservasi
1 2 3 4
A Bagian Pendahuluan
1. Keterampilan menjelaskan kompetensi peserta pelatihan dalam mengikuti praktik pelatihan √
tutorial Mini
2. Keterampilan apersepsi (mereview pengalaman belajar dikaitkan dengan materi yang akan √
dibahas)
3. Keterampilan menarik perhatian peserta √
4. Keterampilan memotivasi peserta pelatihan √
5. Keterampilan menjelaskan ruang lingkup materi yang akan dibahas √
6. Keterampilan menyampaikan relevansi dan manfaat materi yang dibahas √
B Bagian Penyajian
1. Sistematika penyampaian materi pelatihan tutorial √
2. Keterampilan menjelaskan materi pelatihan tutorial √
3. Kemampuan menggunakan contoh dan non contoh yang sesuai √
4. Keterampilan membimbing peserta √
5. Keterampilan mengajukan pertanyaan √
6. Keterampilan memberikan umpan balik √
7. Keterampilan menyebarkan pertanyaan √
8. Keterampilan mengaktifkan peserta √
9. Keterampilan memberikan penguatan verbal dan non verbal √
10. Keterampilan menggunakan media, alat dan sumber pembelajaran √
11. Keterampilan menggunakan beragam metode pembelajaran √
C Bagian Penutup
1 Keterampilan menyimpulkan materi √
2 Keterampilan mengukur hasil belajar peserta √
3 Keterampilan memberikan umpan balik terhadap hasil belajar peserta √
4 Keterampilan memberikan informasi tentang kegiatan tindak lanjut √
D Keterampilan mengelola waktu
1 3 2
0 3 0
Skor Total 63

Secara umum, tuliskan komentar dan pendapat Anda terhadap keterampilan penyaji/tutor dalam Praktik tutorial Mini.
Tutor dalam melakukan persentasi sudah baik, namun perlu memperhatikan tahapan-tahapan yang harus dilaksanakan
sehingga pelaksanaan perkuliahan yang dilaksanakan dapat lebih maksimal.

Skor Total Minimal = 22; Skor Total Maksimal = 88

Kriteria Keterampilan:
Rendah = 22-38
Sedang = 39-71
Tinggi = 72-88
. Sungai Penuh, 24 Februari 2022
Instruktur,

(Yahfenel Evi Fussalam, S.Pd., M.Pd/Muhammad Nuzli, S.Pd.I., M.Pd

 Lembar Observasi Praktik Tutorial Mini
(untuk Pengamat)

Nama Tutor : Sari Mustika

Mata Kuliah : Pembelajaran IPS di SD
Nama Pengamat : Akhmad Badrul Lubis
UPBJJ : UT Jambi
Tanggal : 24 Februari 2022

Amati keterampilan penyaji/tutor dalam melakukan praktik Tutorial Mini. Berikan penilaian terhadap
keterampilan penyaji/tutor dalam melaksanakan tutorial dengan memberikan skor 1-4. Semakin tinggi skor
Anda berikan menunjukkan semakin baik keterampilan penyaji/tutor.

Skor
No Aspek yang Diobservasi
1 2 3 4
A Bagian Pendahuluan
1. Keterampilan menjelaskan kompetensi peserta pelatihan dalam mengikuti praktik pelatihan √
tutorial Mini
2. Keterampilan apersepsi (mereview pengalaman belajar dikaitkan dengan materi yang akan √
dibahas)
3. Keterampilan menarik perhatian peserta √
4. Keterampilan memotivasi peserta pelatihan √
5. Keterampilan menjelaskan ruang lingkup materi yang akan dibahas √
6. Keterampilan menyampaikan relevansi dan manfaat materi yang dibahas √
B Bagian Penyajian
1. Sistematika penyampaian materi pelatihan tutorial √
2. Keterampilan menjelaskan materi pelatihan tutorial √
3. Kemampuan menggunakan contoh dan non contoh yang sesuai √
4. Keterampilan membimbing peserta √
5. Keterampilan mengajukan pertanyaan √
6. Keterampilan memberikan umpan balik √
7. Keterampilan menyebarkan pertanyaan √
8. Keterampilan mengaktifkan peserta √
9. Keterampilan memberikan penguatan verbal dan non verbal √
10. Keterampilan menggunakan media, alat dan sumber pembelajaran √
11. Keterampilan menggunakan beragam metode pembelajaran √
C Bagian Penutup
1 Keterampilan menyimpulkan materi √
2 Keterampilan mengukur hasil belajar peserta √
3 Keterampilan memberikan umpan balik terhadap hasil belajar peserta √
4 Keterampilan memberikan informasi tentang kegiatan tindak lanjut √
D Keterampilan mengelola waktu
2 2
6 4
Skor Total 50

Secara umum, tuliskan komentar dan pendapat Anda terhadap keterampilan penyaji/tutor dalam Praktik tutorial Mini.
Dalam penjelasan materinya sudah dijelaskan dengan baik, namun hal yang harus ditingkatkan adalah kepercayaan diri
yang harus lebih baik lagi sehingga tidak terjadi permasalahan persepsi, tentang apa yang harus dilaksanakan.

Skor Total Minimal = 22; Skor Total Maksimal = 88

Kriteria Keterampilan:
Rendah = 22-38
Sedang = 39-71
Tinggi = 72-88
. Sungai Penuh, 24 Februari 2022
Instruktur,

(Yahfenel Evi Fussalam, S.Pd., M.Pd/Muhammad Nuzli, S.Pd.I., M.Pd

 Lembar Observasi Praktik Tutorial Mini
(untuk Pengamat)

Nama Tutor : Bukhori

Mata Kuliah : Metode Pembelajaran IPA SD
Nama Pengamat : Akhmad Badrul Lubis
UPBJJ : UT Jambi
Tanggal : 24 Februari 2022

Amati keterampilan penyaji/tutor dalam melakukan praktik Tutorial Mini. Berikan penilaian terhadap
keterampilan penyaji/tutor dalam melaksanakan tutorial dengan memberikan skor 1-4. Semakin tinggi skor
Anda berikan menunjukkan semakin baik keterampilan penyaji/tutor.

Skor
No Aspek yang Diobservasi
1 2 3 4
A Bagian Pendahuluan
1. Keterampilan menjelaskan kompetensi peserta pelatihan dalam mengikuti praktik pelatihan √
tutorial Mini
2. Keterampilan apersepsi (mereview pengalaman belajar dikaitkan dengan materi yang akan √
dibahas)
3. Keterampilan menarik perhatian peserta √
4. Keterampilan memotivasi peserta pelatihan √
5. Keterampilan menjelaskan ruang lingkup materi yang akan dibahas √
6. Keterampilan menyampaikan relevansi dan manfaat materi yang dibahas √
B Bagian Penyajian
1. Sistematika penyampaian materi pelatihan tutorial √
2. Keterampilan menjelaskan materi pelatihan tutorial √
3. Kemampuan menggunakan contoh dan non contoh yang sesuai √
4. Keterampilan membimbing peserta √
5. Keterampilan mengajukan pertanyaan √
6. Keterampilan memberikan umpan balik √
7. Keterampilan menyebarkan pertanyaan √
8. Keterampilan mengaktifkan peserta √
9. Keterampilan memberikan penguatan verbal dan non verbal √
10. Keterampilan menggunakan media, alat dan sumber pembelajaran √
11. Keterampilan menggunakan beragam metode pembelajaran √
C Bagian Penutup
1 Keterampilan menyimpulkan materi √
2 Keterampilan mengukur hasil belajar peserta √
3 Keterampilan memberikan umpan balik terhadap hasil belajar peserta √
4 Keterampilan memberikan informasi tentang kegiatan tindak lanjut √
D Keterampilan mengelola waktu
2 2 4
4 8
Skor Total 74

Secara umum, tuliskan komentar dan pendapat Anda terhadap keterampilan penyaji/tutor dalam Praktik tutorial Mini.
Pelaksanaan perkuliahan yang dilaksanakan sudah baik

Skor Total Minimal = 22; Skor Total Maksimal = 88

Kriteria Keterampilan:
Rendah = 22-38
Sedang = 39-71
Tinggi = 72-88
. Sungai Penuh, 24 Februari 2022
Instruktur,

(Yahfenel Evi Fussalam, S.Pd., M.Pd/Muhammad Nuzli, S.Pd.I., M.Pd

 Lembar Observasi Praktik Tutorial Mini
(untuk Pengamat)

Nama Tutor : Anggia Puteri, S.Pd., M.Pd

Mata Kuliah : Morfologi Bahasa Indonesia
Nama Pengamat : Akhmad Badrul Lubis
UPBJJ : UT Jambi
Tanggal : 24 Februari 2022

Amati keterampilan penyaji/tutor dalam melakukan praktik Tutorial Mini. Berikan penilaian terhadap
keterampilan penyaji/tutor dalam melaksanakan tutorial dengan memberikan skor 1-4. Semakin tinggi skor
Anda berikan menunjukkan semakin baik keterampilan penyaji/tutor.

Skor
No Aspek yang Diobservasi
1 2 3 4
A Bagian Pendahuluan
1. Keterampilan menjelaskan kompetensi peserta pelatihan dalam mengikuti praktik pelatihan √
tutorial Mini
2. Keterampilan apersepsi (mereview pengalaman belajar dikaitkan dengan materi yang akan √
dibahas)
3. Keterampilan menarik perhatian peserta √
4. Keterampilan memotivasi peserta pelatihan √
5. Keterampilan menjelaskan ruang lingkup materi yang akan dibahas √
6. Keterampilan menyampaikan relevansi dan manfaat materi yang dibahas √
B Bagian Penyajian
1. Sistematika penyampaian materi pelatihan tutorial √
2. Keterampilan menjelaskan materi pelatihan tutorial √
3. Kemampuan menggunakan contoh dan non contoh yang sesuai √
4. Keterampilan membimbing peserta √
5. Keterampilan mengajukan pertanyaan √
6. Keterampilan memberikan umpan balik √
7. Keterampilan menyebarkan pertanyaan √
8. Keterampilan mengaktifkan peserta √
9. Keterampilan memberikan penguatan verbal dan non verbal √
10. Keterampilan menggunakan media, alat dan sumber pembelajaran √
11. Keterampilan menggunakan beragam metode pembelajaran √
C Bagian Penutup
1 Keterampilan menyimpulkan materi √
2 Keterampilan mengukur hasil belajar peserta √
3 Keterampilan memberikan umpan balik terhadap hasil belajar peserta √
4 Keterampilan memberikan informasi tentang kegiatan tindak lanjut √
D Keterampilan mengelola waktu
1 6
8 0
Skor Total 78

Secara umum, tuliskan komentar dan pendapat Anda terhadap keterampilan penyaji/tutor dalam Praktik tutorial Mini.
Pelaksanaan perkuliahan yang di laksanakan sudah baik,

Skor Total Minimal = 22; Skor Total Maksimal = 88

Kriteria Keterampilan:
Rendah = 22-38
Sedang = 39-71
Tinggi = 72-88
. Sungai Penuh, 24 Februari 2022
Instruktur,

(Yahfenel Evi Fussalam, S.Pd., M.Pd/Muhammad Nuzli, S.Pd.I., M.Pd

 Lembar Observasi Praktik Tutorial Mini
(untuk Pengamat)

Nama Tutor : Joko Priyono, S.Pd., M.Eng

Mata Kuliah : Praktek IPA di SD
Nama Pengamat : Akhmad Badarul Lubis
UPBJJ : UT Jambi
Tanggal : 24 Februari 2022

Amati keterampilan penyaji/tutor dalam melakukan praktik Tutorial Mini. Berikan penilaian terhadap
keterampilan penyaji/tutor dalam melaksanakan tutorial dengan memberikan skor 1-4. Semakin tinggi skor
Anda berikan menunjukkan semakin baik keterampilan penyaji/tutor.

Skor
No Aspek yang Diobservasi
1 2 3 4
A Bagian Pendahuluan
1. Keterampilan menjelaskan kompetensi peserta pelatihan dalam mengikuti praktik pelatihan √
tutorial Mini
2. Keterampilan apersepsi (mereview pengalaman belajar dikaitkan dengan materi yang akan √
dibahas)
3. Keterampilan menarik perhatian peserta √
4. Keterampilan memotivasi peserta pelatihan √
5. Keterampilan menjelaskan ruang lingkup materi yang akan dibahas √
6. Keterampilan menyampaikan relevansi dan manfaat materi yang dibahas √
B Bagian Penyajian
1. Sistematika penyampaian materi pelatihan tutorial √
2. Keterampilan menjelaskan materi pelatihan tutorial √
3. Kemampuan menggunakan contoh dan non contoh yang sesuai √
4. Keterampilan membimbing peserta √
5. Keterampilan mengajukan pertanyaan √
6. Keterampilan memberikan umpan balik √
7. Keterampilan menyebarkan pertanyaan √
8. Keterampilan mengaktifkan peserta √
9. Keterampilan memberikan penguatan verbal dan non verbal √
10. Keterampilan menggunakan media, alat dan sumber pembelajaran √
11. Keterampilan menggunakan beragam metode pembelajaran √
C Bagian Penutup
1 Keterampilan menyimpulkan materi √
2 Keterampilan mengukur hasil belajar peserta √
3 Keterampilan memberikan umpan balik terhadap hasil belajar peserta √
4 Keterampilan memberikan informasi tentang kegiatan tindak lanjut √
D Keterampilan mengelola waktu
3 8
0
Skor Total 83

Secara umum, tuliskan komentar dan pendapat Anda terhadap keterampilan penyaji/tutor dalam Praktik tutorial Mini.
Pelaksanaan kegiatan perkuliah sudah sangat baik.

Skor Total Minimal = 22; Skor Total Maksimal = 88

Kriteria Keterampilan:
Rendah = 22-38
Sedang = 39-71
Tinggi = 72-88
. Sungai Penuh, 24 Februari 2022
Instruktur,

(Yahfenel Evi Fussalam, S.Pd., M.Pd/Muhammad Nuzli, S.Pd.I., M.Pd