HASIL ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, DAN KD

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas / Semester : XII / I

Tahun Pelajaran : 2017/2018

SKL KI KD IPK MATERI KEGIATAN RENCANA

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
KI.I: Menghayati dan 3.1. menjelaskan 3.1.1.Menjelaskan Pertumbuhan  menga 1. pen
1. SIKAP mengamalkan ajaran pengaruh faktor kosep pertumbuhan dan mati geta
Memilik perilaku agama yang dianutnya internal dan dan perkembangan perkembangan carta/ga hua
mencerminkan KI.2 : Menghayati dan eksternal 3.1.2. Menjelaskan  konsep mbar n:
sikap: mengamalkan perilaku terhadap pertumbuhan dan pertumb tentang  tert
1. Beriman dan a. jujur pertumbuhan dan perkembangan pada uhan dan pertum ulis
bertakwa b.disiplin perkembangan tumbuhan perkemb buhan  pen
kepada c. santun makhluk hidup 3.1.3. angan pada ugas
Tuhan YME. d. peduli (gotong 4.1. Menyusun Mendeskripsikan makhluk makhluk an
2. Berkarakter, royong,kerjasama,tolera laporan hasil tentang hidup hidup, 2. kete
jujur, dan n,damai) percobaan tentang perkecambahan dan  faktor- mendisk ram
peduli e.bertanggung jawab pengaruh faktor macam faktor usikan pila
3. Bertanggung f. responsif eksternal terhadap perkecambahan yang dan n
jawab g. proaktif dalam proses pertumbuhan 3.1.4. Menentukan mempen mengan  unju
4. Pembelajar berinteraksi secara dan perkembangan pertumbuhan primer garuhi alisis k
sejati afekrif sesuai dengan tanaman dan pertumbuhan pertumb faktor- kerj
sepanjang perkembangan anak sekunder uhan dan faktor a
hayat dilingkungan 3.1.5. Menentukan perkemb yang  lapo
5. Sehat keluarga,sekolah,masyar faktor-faktor yang angan mempe ran
jasmani dan akat dan lingkungan mempengaruhi makhluk ngaruhi pen
rohani alam pertumbuhandan hidup serta gam
sesuai sekitar,bangsa,negara,k perkembangan  desain menyim atan
dengan awasan regional dan tumbuhan penelitia pulkan
 perkembang kawasan internasional 3.1. 6. Menjelaskan n konsep
an anak di KI.3 : pertumbuhan dan pertum
lingkungan Memahami,menerapkan perkembangan pada buhan
keluarga ,menganalisis dan hewan dan manusia dan
sekolah,mas mengevaluasi 3.1.7. M perkem
yarakat dan pengetahuan endeskripsikan bangan
lingkungan faktual,konseptual,pros faktor-faktor yang pada
alam sekitar edural dan metakognitif mempengaruhi makhluk
bangsa,nega pada tingkat pertumbuhan dan hidup
ra kawasan teknis,spesifik dtil dan perkembangan pada  menyus
regional dan kompleks berdasarkan hewan dan manusia un
internasiona rasa ingintahunya 3.1.8. Membaca dan rancang
l tentang: menganalisis grafik an,
2. PENGETAHUAN: a. Ilmu pertumbuhan melakuk
Memiliki pengetahuan tanaman an
pengetahuan b. Tekonologi 4.1.1. Merencanakan percoba
faktual, c. Seni dan melaksanakan a,
konseptual,pros d. Budaya percobaan tentang mendisk
edural dan e. Humaniora faktor luar yang usikan
metakognitif Dengan wawasan mempengaruhi hasil
pada tingkat kemanusiaan pertumbuhan dan percoba
teknis,spesifik kebangsaan, perkembangan an serta
detil dan kenegaraan,dan tumbuhan menyus
kompleks peradaban terkait 4.1.2. Membuat u
berkenaan penyebab fenomena laporan tertulis laporan
dengan: dan kejadian serta percobaan tentang tentang
1. Ilmu menerapkan faktor luar yang pertum
pengetahua pengetahuan pada mempengaruhi buhan
n bidang kajian yang pertumbuhan dan dan
2. Teknologi spesifik sesuai perkembangan pada perkem
3. Seni dengan bakat dan tumbuhan bangan
4. Budaya minatnya untuk makhluk
5. Humaniora memecahkan hidup
Mampu masalah  mempre
 mengaitkan KI.4 : Menunjukkan sentasik
pengetahua keterampilan an/
n diatas menalar,mengolah dan menulis
dalam menyajikan secara : kan
konteks diri a. Efektif dalam
sendiri, b. Kreatif buku
keluarga,sek kerja
olah,masyar kesimpu
akat dan lan hasil
lingkungan kajian
alam tentang
sekitar,bang konsep
sa dan pertum
negara serta buhan
kawasan dan
regional dan perkem
internasiona bangan
l pada
3. KETERAMPILAN : makhluk
Memiliki hidup
keterampilan
berpikir dan
bertindak :
1. Kreatif
2. Produktif
3. kritis

3.2. Menjelaska 3.2.1. Menjelaskan Metabolisme Sel: * Melakukan 1. Pen

n proses proses pembentukan Enzim percobaan uji geta
metabolis energi pada makhluk * Komponen enzim hua
me sebagai hidup enzim katalase,fermen n:
reaksi 3.2.2. * Sifat enzim tasi alkohol dan  Tert
enzimatis Mendeskripsikan * Cara kerja percobaan ulis
dalam peran enzim dalam enzim fotosintesis  Pen
 makhluk proses metabolisme Katabolisme untuk ugas
hidup 3.2.3. karbohidrat menemukan an
4.2. Menyusun Mendeskripsikan * Respirasi aerob sifat dan cara 2. Kete
laporan mekanisme kerja * Respirasi kerja ram
tentang hasil enzim anaerob enzim,proses pila
percobaan 3.2.4. Menjelaskan Anabolisme katabolisme dan n:
mekanisme katabolisme * Fotosintesis proses  Unj
kerja enzim, karbohidrat * Kemosintesis anabolisme uk
fotosintesis 3.2.5. Menentukan *Mendiskusikan kerj
dan respirasi respirasi aerob dan tentang sifat a
aerob respirasi anaerob dan cara kerja  Lap
3.2.6. Menjelaskan enzim, proses oran
katabolisme lemak katabolisme dan pen
dan protein anabolisme gam
3.2.7. Menjelaskan meliputi bahan, atan
anabolisme proses, hasil dan
3.2.8. Menjelaskan tempat
fotosintesis berlangsungnya
3.2.9. Menjelaskan *Menyimpulkan
kemosintesis hasil diskusi,
pengamatan
4.2.1. Merencanakan percobaan dan
dan melaksanakan mempresentasik
percobaan cara kerja an tentang sifat-
fotosintesis sifat, cara kerja
4.2.2. Membuat enzim
laporan tertulis
percobaan tentang
cara kerja
fotosintesis secara
tertulis
3.3. Menganalis 3.3.1. Materi Genetik  Menga 1. Pen
is Mendeskripsikan  Gen, mati geta
hubungan konsep kromosom, DNA, diagram hua
 struktur gen dan DNA kromoso /gambar n:
dan fungsi 3.3.2. Menentukan m struktur  Tert
gen, DNA, jumlah kromosom,  Sintesis DNA, ulis
kromosom struktur kromosom protein RNA,  Pen
dalam dan jenis kromosom dan dan ugas
penerapan 3.3.3. Menentukan pembent kromos an
prinsip gen, alel dan lokus ukan om 2. Kete
pewarisan 3.3.4. sifat serta ram
sifat pada Mendeskripsikan makhluk semua pila
makhluk struktur DNA dan hidup aktivitas n:
hidup replikasi DNA nya  Unj
4.3. 3.3.5. Menjelaskan ( replika uk
Merumuskan RNA si kerj
urutan proses 3.3.6. Menentukan transkri a
sintesis protei kode genetik psi dan  Lap
dalam 3.3.7. Mengnalisis translasi oran
kaitannya tahap-tahap sintesis ) pen
dengan protein  Memba gam
penyampian has atan
kode genetik 4.3.1. Membuat tentang
( DNA, RNA, model simulasi bagaima
Protein) proses sintesis na
protein keterkai
4.3.2.Merencanakan tan
dan melaksanakan antara
percobaan tentang sintesa
teknik sederhana protein
untuk isolasi DNA dan
buah pemben
4.3.3. Membuat tukan
laporan tertulis sifat
tentang simulasi makhluk
sintesis protein dan hidup
isolasi DNA buah  Menga
 mati
berbaga
i sifat
morfolo
gis pada
makhluk
hidup,
misalny
a
berbaga
i bentuk
dan
warna
bunga,b
ulu pada
tubuh
hewan,
warna
dan
bentuk
rambut
pada
manusia
 Mensim
ulasikan
hubung
an
antara
sintesis
protei
dengan
pemben
tukan
sifat
 pada
makhluk
hidup
dengan
melakuk
an
analisis
suatu
DNA
makhluk
serta
mengga
mbarka
n sifat
yang
dibentu
k
menjadi
suatu
wujud
makhluk
hidup
3.4. Menganalis 3.4.1. Menganalisis Pembelahan Sel  Mengka 1. Pen
is proses proses pembelahan  Mitosis ji geta
pembelaha sel  Meiosis literatu hua
n sel 3.4.2.  Siklus sel tentang n:
sebagai Mendeskripsikan  Gametog mitosis  Tert
dasar peristiwa enesis dan ulis
penurunan pem meiosis  Pen
sifat dari belahan amitosis meliputi ugas
induk 3.4.3. Menganalisis tujuan,p an
kepada peristiwa roses/ 2. Kete
keturunann pembelahan mitosis tahapan ram
ya 3.4.4. Menganalisis ,hasil,te pila
4.4.Menyajikan peristiwa mpat n:
hasil pembelahan meiosis berlangs  Unj
pengamatan 3.4.5. Menjelaskan ung uk
pembelahan gametogenesis  Mengait kerj
sel pada sel 3.4.6. Menentukan kan a
hewan dan spermatogenesis hubung  Lap
tumbuhan 3.4.7. Menentukan an oran
oogenesis antara pen
pembel gam
4.4.1.Menyajikan ahan atan
data hasil analisis mitosis
pembelahan sel dan
4.4.2.Menyajikan meiosis/
data hasil analisis gameto
spermatogenesis dan genesis
oogenesis dengan
penurun
an sifat
dari
induk
kepada
anaknya
berdasa
rkan
pengam
atan
gambar
 Menarik
kesimpu
lan
tentang
persam
an dan
perbeda
an
antara:
- Mit
osis
dan
mei
osis
- Oog
ene
sis
dan
sper
mat
oge
nesi
s
- Pem
ben
tuka
n
sifat
pad
a
ana
k
gab
ung
an
sifat
yan
g
diba
wa
oleh
 ked
ua
jeni
s
gam
et
oran
g
tuan
ya
 Mengo
munikas
ikan
hasil
diskusi
dan
kesimpu
lannya
3.5. Menerapka 3.5.1. Hukum Mendel  Melakuk
n prinsip Mendeskripsikan dan an studi
pewarisan pola pewarisan sifat penyimpangan literatur
sifat pada Hukum Mendel semu Hukum tentang
makhluk 3.5.2. Menganalisis Mendel pewaris
hidup persilangan  Persilang an sifat
berdasarka Monohibrid an menuru
n Hukum 3.5.3. Menganalisis Monohib t Hukum
Mendel persilangan Dihibrid rid dan Mendel
4.5. Menyjikan 3.5.4. Menganalisis Dihibrid dan
hasil BackCross dan  Penyimp penyim
penerapan TestCross angan pangan
Hukum Mendel 3.5.5. semu : semu
dalam Mendeskripsika n interaksi Hukum
perhitungan penyimpangan semu gen,kript Mendel
peluang dari Hukum Mendel omeri,epi serta
persilangan 3.5.6. Menganalisis stasis/hip istilah-
makhluk hidup Atavisme( interaksi ostasis,g istilah:
dibidang gen) en allel,
pertanian dan 3.5.7. Menganalisis komplem genotip,
peternakan Kriptomeri enterdan fenotip
3.5.8. Menganalisis polimeri dan
Epistasi dan gamet
Hipostasis  Menga
3.5.9. matikea
Mendeskripsikan nekarag
gen-gen aman
komplementer gen, dan
3.5.10. Menganalisis jenis
Polimeri pada
lingkung
4.5.1.Membuat an
model simulasi sekitar
persilangan (keluarg
Monohibrid dan a,teman
persilangan Dihibrid sekolah,
4.5.2. Membuat tetengg
laporan tertulis a, dll)
tentang simulasi dan
persilangan mendisk
Monohibrid dan usikan
persilangan Dihibrid bagaima
na hal
tersebut
dapat
terjadi
 Menera
pkan
pemaha
man
 tentang
pola
pewaris
an sifat
menuru
t
Mendel
dengan
membu
at
skema
persilan
gan
monohi
brid dan
dihibrid
 Membu
at
kesimpu
lan
tentang
persilan
gan
menuru
t pola
Mendel
dan
penyim
pangan
semu
hukum
Mendel
 Membu
at
laporan
tertulis
hasil
percoba
an
persilan
gan
dengan
kancing