LAPORAN PROGRAM KERJA INDIVIDU

KULIAH KERJA NAYATA (KKN)

STIPRAM 2021

Disusun oleh :
Nama : Nindy Fransisca sasi

NIM : 184073

Program studi : S1 -Pariwisata

SEKOLAH TINGGI PARIWISATA AMARRUKMO (STIPRAM)

YOGYAKARTA
2021
 LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) – PPM
SEKOLAH TINGGI PARIWISATA AMBARRUKMO (STIPRAM)
YOGYAKARTA
2021

Lokasi KKN – PPM : Rt 05/ Rw 044 di Dusun Pringgolayan,

kecamatan Banguntapan, Kabupaten Bantul,
Yogyakarta.

Waktu : 2 November – 17 November 2021

Nama Mahasiswa : Nindy Fransisca sasi

NIM : 184073

Program Studi : S1 – Pariwisata

Mengetahui Mengetahui
Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Pelaksana
KKN – PPM STIPRAM 2021

(Maria Ana Sila Hayatri, M.Par) (Moch. Nur Syamsu, S.Pt., M.Par,CHECGSP)
NIDN:0526078502 NIDN:0506036302
LEMBAR PELAKSAAN KEGIATAN KKN – PPM
No Hari/Tanggal Uraian Kegiatan Paraf DPL

1 Selasa, 2/11/21 - Prepare perlengkapan

- Penanaman seledri di polybag
di kebun Bu Tutik
- Mengambil konsumsi
- Konsultasi proker ke pada Pak
Djoko selaku ketua Rt 05
- Pengamatan wilayah Rt 05
2 Rabu, 3/11/21 - Pembuatan tempat cuci tangan
- Mengambil konsumsi
3 Kamis, 4/11/21 - Proses pembuatan pagar taman
- Merapikan taman
- Mengambil konsumsi
4 Jum’at, 5/11/21 - Meratakan tanah untuk media
tanam apotik hidup
- Mengambil konsumsi
- Perwakilan kelompok untuk
mengikuti BIMTEK SDGS
5 Sabtu, 6/11/21 - Memasang pagar taman
- Mengambil konsumsi
- Mulai menenam tanaman toga
yaitu : jahe, kencue, kunyit,
lengkuas, lidah buaya, dan sere
6 Minggu, 7/11/21 Libur

7 Senin, 8/11/21 - Pengecatan pagar taman

- Mengambil konsumi
- Pembuatan papan nama untuk
ttanaman obat
8 Selasa, 9/11/21 - Pemotongan dan pewarnaan
 botol bekas untuk tanaman
gantung
- Pengambilan konsumsi
- Penamanaan papan tanaman
obat

9 Rabu, 10/11/21 - Membantu menanam tanaman

di balai Prigolayan yang
diberikan oleh Dinas
Lingkungamn Hidup
- Melanjutkan proses pembuatan
tanaman gantung dari botol
bekas
- Pengambilan konsumsi

10 Kamis, 11/11/21 - Menginput data SDGS

- Pengambilan konsusmsi
11 Jum’at, 12/11/21 - Memasang papan tanaman
apotik hidup dan papan naman
tanaman.
- Pengambilan konsumsi
12 Sabtu, 13/11/21 - Memasang tanaman gantung
dari botol bekas
- Pengambilan konsumsi
- Menginput data SDGS
13 Minggu, 14/11/21 - Partisipasi mengikuti Kerja
bakti Rt 05
14 Senin, 15/11/21 - Membuat Kreasi Tempat Pensil
dari Steak Es Krism Untuk
anak-anak PAUD.
 - Pemasanagan nama janis- jenis
sampah di plastik berwarna
untuk dibuat tempat samapah.
- Pengambilan konsumsi
15 Selasa, 16/11/21 - Pengemanasan perlengkapan
tempat sampah 3 jenis untuk di
bagikan pada Rt 05
- Pengambilan konsumsi
16 Rabu, 17/11/21 - Pengisian SDGS
- Pengambilan konsumsi
- Memasang plang Rt 05
- Perpisahan dengan ketua rt 05
17 Kamis, 18/11/21 Penutupan

Catatan Dosen Pembimbing Lapangan:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 NILAI LAPANGAN KULIAH KERJA NYATA – PPM
SEKOLAH TINGGI PARIWISATA AMBARRUKMO (STIPRAM)
YOGYAKARTA 2021

Lokasi KKN – PPM : Rt 05/ Rw 044 di Dusun Pringgolayan,

kecamatan Banguntapan, Kabupaten Bantul,
Yogyakarta.

Nama Mahasiswa : Nindy Fransisca sasi

NIM : 184073

Program Studi : S1 – Pariwisata

Komponon Kompetensi
No Item Penilaian Nilai Keterangan

1 Gagasan/ide

2 Kehadiran

3 Disiplin

4 Pelaksanaan Kegiatan

5 Kemampuan Memecahkan Masalah

Keterangan : 80 - 100 = A
65 - 79 = B
55 - 64 = C
45 - 54 = D
0 - 44 Yogyakarta, .........................
Pembimbing Lapangan

Maria Ana Sila Hayatri, M.Par

NIDN. 0526078502
 IDENTITAS PESERTA KULIAH KERJA NYATA-PPM
SEKOLAH TINGGI PARIWISATA AMBARRUKMO (STIPRAM)
YOGYAKARTA
2021

Nama Mahasiswa : Nindy Fransisca sasi

NIM : 184073

Program Studi : S1 – Pariwisata

Lokasi KKN – PPM : Rt 04/ Rw 044 di Dusun Pringgolayan,

kecamatan Banguntapan, Kabupaten Bantul,
Yogyakarta.

Dosen Pembimbing Lapangan : Maria Anan Sila Hayatri, M.Par

Yogyakarta, .........................
Pembimbing Lapangan

Maria Ana Sila Hayatri, M.Par

NIDN. 0526078502
 KATA PENGANTAR

Puji dan rasa syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan
kegiatan laporan KKN individu yang berlokasi di RT. 05 Pedukuhan Pringglayan ,
Kecamatan Banguntapan, Bantul, Yogyakarta sebagai standar kualifikasi dan
pertanggungjawaban kegiatan KKN kampus Sekolah Tinggi Ilmu Pariwisata Ambarrukmo
Yogyakarta.

Terima kasih penulis ucapkan kepada orang-orang terdekat yang selalu mendukung dan
menyukseskan penulis dalam segala langkah tindakan, seperti halnya kedua orang tua yang
selalu mendo’akan penulis selama ini. Dikarenakan tanpa bantuan mereka dan beberapa pihak
diantaranya, penulis tidak bisa menyukseskan seggala kegiatan KKN yang berlangsung selama
tiga minggu lamanya. Oleh karena itu, penulis mengucapkan kepada:

1. Bapak Dr. Suhendroyono, S.H.,MM.,M.Par.,CHE.,CGSP selaku Ketua Sekolah Tinggi

Pariwisata Ambarrukmo Yogyakarta;
2. Bapak Moch. Nur Syamsu, S.Pt.,M.Par.,CHE.,CGSP selaku Ketua Pelaksana Program
KKN dan Ketua Program Studi S1 Pariwisata di Sekolah Tinggi Pariwisata
Ambarrukmo;
3. Ibu Maria Ana Sila Hayatri, M.Par selaku dosen pembimbing lapangan kelompok 33;
4. Bapak Djoko selaku ketua Rt.05 pringgolayan yang telah menerima, membimbing dan
mengarahkan kami dalam proses pelaksanaan KKN berlangsung kepada masyarakat dan
program-program kerja terlaksana dengan baik atas dukungan beliau-beliau;
5. Teman-teman satu kelompok yang telah memberikan kerja sama yang sangat begitu baik
serta aspirasi dan juga semangatnya antar anggota agar kegiatan KKN ini berjalan dengan
baik, lancar dan sukses. Dan di sisi lain penulisan laporan ini dapat diselesaikan dengan
sesuai dengan waktu yang ditetapkan.
 Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena
itu penulis menerima segala kritik dan saran yang sekiranya membangun bagi penulisan
laporan yang lebih baik. Penulis ucapkan terima kasih banyak untuk semuanya.

Yogyakarta, .........................
Penulis

Nindy Fransisca sasi

 DAFTAR ISI

LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) – PPM SEKOLAH TINGGI

PARIWISATA AMBARRUKMO (STIPRAM) YOGYAKARTA 2021...................................i
LEMBARAN PELAKSANAAN KEGIATAN KKN-PPM 2021..............................................ii
NILAI LAPANGAN KULIAH KERJA NYATA – PPM SEKOLAH TINGGI
PARIWISATA AMBARRUKMO (STIPRAM) YOGYAKARTA 2021.................................iv
IDENTITAS PESERTA KULIAH KERJA NYATA – PPM SEKOLAH TINGGI
PARIWISATA AMBARRUKMO (STIPRAM) YOGYAKARTA 2021..................................v
KATA PENGANTAR..................................................................................................................vi
DAFTAR ISI...............................................................................................................................viii
BAB I...............................................................................................................................................1
PENDAHULUAN..........................................................................................................................1
A. Latar Belakang......................................................................................................................1
B. Manfaat dan Tujuan Kegiatan KKN.....................................................................................3
C. Waktu dan Lokasi Pelaksanaan KKN...................................................................................4
BAB II.............................................................................................................................................6
KEADAAN UMUM LOKASI......................................................................................................6
A. Keadaan Luas dan Aksesibilitas...........................................................................................6
B. Keadaan Perekonomian........................................................................................................6
C. Keadaan Sosial dan Pemerintah............................................................................................7
BAB III...........................................................................................................................................7
MASALAH YANG DIHADAPI...................................................................................................7
A.MASALAH FISIK.......................................................................................................................7
BAB IV............................................................................................................................................9
PELAKSANAAN BIDANG KEGIATAN...................................................................................9
A. KEGIATAN DI BIDANG....................................................................................................9
B. ALOKASI PENDANAAN...................................................................................................9
 C. FAKTOR PENDORONG.....................................................................................................9
D. FAKTOR PENGHAMBAT................................................................................................10
BAB V...........................................................................................................................................10
PENUTUP....................................................................................................................................10
A. SIMPULAN........................................................................................................................10
B. SARAN...............................................................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................................12
LAMPIRAN.................................................................................................................................13
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pariwisata adalah salah satu sektor industri yang juga turut membangkitkan
tingkat perekonomian Indonesia secara multidimensi di berbagai bidang yang terlibat di
dalamnya. Kehadirannya yang mendatangkan sebuah eksistensi dan gaya hidup baru bagi
seluruh masyarakat yang sudah menganggap pariwisata adalah sebuah kegiatan yang
penting untuk menjadi salah satu kebutuhan, maka hal tersebut perlu adanya selalu
peningkatan dan perubahan ataupun pengembangan yang sifatnya membangun.
Pengembangan tersebut bisa dimulai dari beberapa hal terkecil dari aksi pengelola
pariwisata itu khususnya. Disini penulis adalah sebagai salah satu insan pariwisata yang
harus sadar diri atas apa yang perlu dilakukan dalam mendukung keberlangsungan sektor
pariwisata untuk menjadi lebih baik lagi. Pengembangan diri mahasiswa/I dalam jenjang
pendidikan perguruan tinggi akan dibuktikan dengan adanya salah satu program kegiatan
dari kampus yang bersifat edukatif dan proaktif. “Kuliah Kerja Nyata” atau biasa dikenal
dengan singkatan KKN merupakan salah satu program di ruang lingkup pendidikan
perkuliahan dari pihak kampus kepada seluruh mahasiswa, yang mana kewajiban utama
dari para mahasiswa tersebut ialah mengambdi kepada masyarakat. Sesuai dengan
simbolis pada Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu, “Pendidikan, Penelitian dan
Pengabdian” kepada seluruh masyarakat sekitar lingkungan yang ditepatkan sebagai
kawasan praktikum program KKN.
 Program KKN ini sangat dikhususkan kepada seluruh mahasiswa/I dengan
jurusan S1 Pariwisata. Melihat fakta lapangan dari hasil survei secara bersamaan dalam
satu grup, membuat kelompok ini mendapatkan berbagai ide menarik dan kreatif yang
bisa menjadi bahan pertimbangan dan peluang kepada kawasan Rt 05, terutama seluruh
lingkungan masyarakat yang berpotensi untuk dikembangkan kembali dari berbagai hal
atau kebutuhan praktik yang sangat relavan.
Program pelaksanaan KKN ini bisa dilihat dari berbagai sudut pandang, salah
satunya adalah sebagai media jalannya penerapan pengembangan ilmu dan teknologi dari
beberapa mahasiswa/I yang memiliki potensi dan keterampilan didalamnya. Kegiatan
KKN ini pada dasarnya berupa bentuk kesempatan dan waktu yang diberikan oleh pihak
kampus dan masyarakat yang diabdikan oleh seluruh anggota kelompok dalam tujuan
menjaminnya ketertarikan perencanaan dan kreasi ide mahasiswa/I dalam membangun
wilayah yang diusungkan agar bisa tercapai program-program terbaik tersebut.
Harapan dari pelaksanaan KKN ini khususnya kepada mahasiswa/I yang
menjalankan adalah dapat membuka luas pengetahuan dan pengalaman menarik yang
bisa dipelajari setelah memahami nilai penting saat berbaur kepada kehidupan
bermasyarakat yang positif.
Pelaksanaan program kerja KKN dari kelompok 33 telah memiliki berbagai ide
atau gagasan menarik yang dirasa sangat sesuai kepada kondisi lapangan dan dari sisi
kebutuhan masyarakat sekitar. Selain dari kaitannya dengan hal di civitas akademika,
program kerja KKN ini juga mempunyai harapan yang terbaik serta dapat menyalurkan
segala aspirasi dan inovasi menarik dari perencanaan yang ditentukan secara bersamaan.
Dari program KKN ini berlangsung, mendapatkan beberapa rangkaian kegiatan
yang akan direncanakan dengan baik dari pihak kelompok dan individu. Kami melihat
dengan rasa kepekaan yang berdasarkan pada survei lapangan yang telah dilakukan,
banyak potensi kegiatan program untuk bisa kami lakukan dengan persiapan dan juga
diperlukan adanya dukungan dari beberapa pihak agar pelaksanaan penyusunan program
kerja KKN individu dan kelompok dapat terimplementasikan dengan baik dan tepat
sasaran.
Dasar dari penggiatan program KKN ini menjurus kepada sistem mutualisme dari
kedua belah pihak (masyarakat setempat dan mahasiswa/I), yang mana dari masing-
 masing sisi akan mendapatkan hasil yang akan sekiranya memuaskan untuk diterima
dengan kesan yang baik. Kami sebagai mahasiswa/I yang mengabdi kepada masyarakat
setempat menginginkan adanya berbagai pengalaman yang luar biasa dari adanya campur
tangan dan ilmu masyarakat/pengurus Rt 05 Pringgolayan yang bisa kami kembangkan
lagi kedepannya dalam metode pengasahan soft dan hard skill.

B. Manfaat dan Tujuan KKN

Beberapa manfaat yang didapatkan dari terlaksananya kegiatan KKN tersebut,
diantaranya:
I. Bagi Mahasiswa
1. Menjadikan mahasiswa/I dapat belajar bersosialisasi terhadap nilai sosial kepada
lingkungan sekitar dan saling peduli kepada hal-hal yang yang mampu
memberikan kesan positif dan edukatif;
2. Bisa membangun adanya relasi baru antara mahasiswa/I kepada masyarakat
sekitar;
3. Mengasah jiwa kekompakkan dan kebersamaan selama proses berlangsung
terhadap anggota internal ataupun lingkungan;
4. Dapat memberikan pengalaman atau hal positif yang dimiliki kepada masyarakat,
sebagai pembuktian kompetensi diri dari mahasiswa/I itu sendiri.
II. Bagi Masyarakat
1. Diperolehnya bantuan pemikiran dari tenaga terdidik dalam memecahkan
masalah-masalah realitas kegiatan desa dan kegiatan kelembagaan.
2. Masyarakat Rt 05 Pringgolayan diharap dapat mengaplikasikan serta melanjutkan
program biopori dan menjadi percontohan “Kampung Sehat”
III. Bagi Lembaga Sekolah Tinggi Pariwisata Ambarrukmo Yogyakarta
1. Tercipta kondisi yang menguntungkan untuk menjalin kerjasama antara Sekolah
Tinggi Pariwisata Ambarrukmo dengan berbagai instansi pemeritah dan lembaga
kepariwisataan daerah.
2. Para dosen pembimbing akan menemukan umpan balik berbagai kasus berharga
yang dapat dijadikan bahan dalam proses internalisasi pengetahuan dan bahan
 pengayaan materi kuliah, penyempurna kurikulum dan sumber inspirasi
rancangan bentuk pengabdian kepada masyarakat.
IV. Bagi Pemerintah
Sebagai referensi dan evaluasi untuk pemerintah setempat dalam pengembangan
atau pembangunan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Dan di lain hal, juga terdapat berbagai tujuan diadakannya kegiatan KKN ini,
diantaranya:
1. Mampu menjadi pihak yang membantu masyarakat dalam mengembangkan
program kegiatan kawasan tersebut yang masih perlu ditingkatkan atau yang
belum terselesaikan dengan berbagai alasan yang tertunda;
2. Sebagai generasi muda dan berpendidikan yang berkualitas di era penerus bangsa,
kami yang memiliki tambahan ilmu/pengetahuan/ide/gagasan yang menarik untuk
bisa menginovasikan atau menciptakan ruang baru bagi masyarakat setempat
dalam mengenal beberapa hal yang bisa diketahui dan dirasakan secara
menyeluruh;
3. Membantu perencanaan dan pengembagan pedukuhan Pringgolayan sebagai desa
percontohan “kampung Sehat”
4. Dapat memberikan semangat baru dengan sumber inspirasi yang beragam dan
cemerlang kepada masyarakat dalam hal memotivasi sesuatu yang baru dan
sifatnya peduli terhadap kemajuan sosial maupun peningkatan lingkungan yang
baik untuk dipahami secara bersama.

C. Waktu Pelaksanaan
1. Lokasi pelaksanaan
Lokasi kegiatan KKN STIPRAM 2021 berada di Rt 05/ Rw 044 di Dusun
Pringgolayan , Kecamatan Banguntapan, Kabupaten Bantul , Yogyakarta.
2. Waktu Pelaksanaan
Waktu pelaksanaan kegiatan KKN mulai tanggal 2 November – 17 November 2021
 BAB II

KEADAAN UMUM LOKASI

A. Keadaan Luas dan Aksesbilitas

Banguntapan merupakan sebuah kecamatan di Kabupaten Bantul Provinsi Daerah
Istimewa Yogyakarta. Desa Banguntapan terletak pada ketinggian 100 M diatas
permukaan laut,dan pada arah utara dari pusat kota kabupaten Bantul. Jarak Desa
Banguntapan dengan pusat Kabupaten Bantul kurang lebih 10 km dan jarak dengan Ibu
Kota Provinsi adalah 5 km. Letak Desa Banguntapan 1,5 km ke arah barat laut dari pusat
Kecamatan Banguntapan. Desa Banguntapan berbatasan dengan beberapa desa antara
lain Desa Catur Tunggal, Desa Baturetno, Desa Wirokerten, dan Kota Yogyakarta.
Pedukuhan Pringgolayan merupakan dusun yang terletak di bagian selatan dari
Desa Banguntapan. Terbagi dalam 13 RT dengan luas ± 48,3 Ha. Dusun ini berbatasan
dengan Kota Yogyakarta dan Dusun Pelemwulung disebelah barat, Dusun Modalan
sebelah Selatan, Dusun Modalan sebelah timur dan disebelah utara Dusun Jaranan.
Potensi unggulan Dusun Pringgolayan adalah bidang industri yaitu produksi emping,
Souvenir, imitasi perhiasan kuningan dan onderdil motor, bidang kesenian yaitu jathilan ,
ketoprak dan srandul.
B. Keadaan Potensi Alam
Untuk di sekitar area lokasi Rt 05 Pringgolayan, tidak banyak sisa lahan alam
yang bisa digunakan sebagai ladang pertanian ataupun potensi alam yang dikembangkan
sebagai media tempat destinasi alam lainnya. Di kawasan tersebut tidak memiliki lahan
pertanian sawah, dikarenakan dikawasan tersebut sudah padat penduduk. Dari hasil
 survei secara fakta, kawasan tersebut penulis mendapatkan informasi bahwa tidak adanya
potensi alam yang dapat dimafaatkan.
C. Keadaan Perekonomian
1. Sarana Ekonomi
Pusat kegiatan ekonomi masyarakat Pedukuhan Pringgolayan mayoritas
masyarakatnya mempunyai golongan perekonomian menengah kebawah dan
menegah keatas. Dapat dilihat dari keadaan rumah yang sudah rapi dan semi
permanen. Hampir setiap kepala keluarga telah memiliki kendaraan pribadi.
2. Pekerjaan
Mayoritas mata pencaharian penduduk Pedukuhan Pringgolayan adalah
wiraswasta, Pekerja Negri Sipil (PNS), dan buruh harian lepas. Namun masyarakat
juga banyak yang menghasilkan mata pencaharian sebagai penjual dan juga membuka
warung makan, serta toko kelontong.

D. Keadaan Sosial dan pemerintah

1. Keagamaan
Masyarakat Rt 05 di Pedukuhan Pringgolayan, Banguntapan mayoritas menganut
agama Islam, terdapat 1 Masjid. Setiap hari di gunakan untuk sholat berjamaah oleh
warga sekitar.
2. Fasilitas Pendidikan
Di sekitar Rt 5 Pedukuhan pringgolayan terdapat Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD), Taman Kanak-kanak (TK), Sekolah Dasar (SD), dan pesantren.

3. PKK
Kegiatan PKK dilakukan oleh ibu warga RT 05 Pringgolayan, Banguntapan
dengan memiliki berbagai kegiatan. Salah satu kegiatan yang dilakukan oleh Ibu-ibu
didesa ini yaitu arisan yang di selenggarakan sesuai jadwal yang ditentukan.

4. Arisan bapak-bapak
Kegiatan dilakukan oleh bapak- bapak rt 05 pringgolayan, dengan tujuan untuk
berkumpul membahas segala hal mengenai permasalahan maupun perencanaan
 kegiatan pedukuhan Pringgolayan. Kegiatan dilaksanakan sebualan sekali secara
rutin.

BAB III

MASALAH YANG DIHADAPI

A. Masalah Fisik
1. Bidang Sarana dan Prasarana
Untuk masalah sarana dan prasarana, di Pringgolayan sudah cukup memadahi
atau sesuai dengan standar umum lainnya seperti adanya penerangan jalan, petunjuk
jalan, supermarket, dan banyak lainnya. Untuk ruang pertemuannya juga sudah baik,
karena Rt 05 tidak memiliki ruang pertemuan resmi sehingga menggunakan rumah
milik salah satu warga Rt 05.
2. Bidang Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan
Kebersihan dan kesehatan lingkungan di Pringgolayan sudah baik. Dikarenakan
kesadaran masyarakat sudah tinggi sehingga lingkungan dan kesehatan terjaga
dengan baik.
3. Bidang Sumber Daya Masyarakat
Usaha yang dikembangkan oleh Rt 05 terbilang cukup baik dikarenakan
mayoritas warganya membuka usaha toko kelontong, warung makan dan jasa .
Beberapa usaha yang dilakukan adalah kuliner.
4. Bidang Pendidikan dan Keagamaan
 Dari hasil penglihatan atau pengamatan penulis selama berada di kawasan
pelaksanaan program KKN (Rt 05 Pringgolayan), diketahui sudah tersedia masjid
yang cukup untuk warga menunaikan ibadah di Rt 05 Dusun Pringgolayan sudah
terkoordinasi dengan maksimal serta fasilitas yang ada juga sudah memadai jika ada
kegiatan yang berlangsung.
5. Bidang Pariwisata
Belum tersedianya tempat pusat informasi yang mendukung pengembangan
pariwisata di Desa Pringgolayan. Untuk saat ini informasi bisa diakses melalui media
social yang ada seperti google, Instagram dan lain-lain.

BAB IV

PELAKSANAAN BIDANG KEGIATAN

A. Kegiatan Di Bidang
Program kerja individu dari yang penulis laksanakan adalah melakukan kegiatan
“Mengajarkan anak-anak Paud membuat tempat pensil dari steak Es Krim
serta ,mengajarkan anak-anak dalam berkreasi dan inovatif ”. Rencana dan alasan penulis
mengambil ide atau gagasan tersebut bertujuan untuk mengajarkan anak-anak bagaiman
membuat tempat pensil yang sederhana dan simple dari bahan-bahan yang mudah di
temui dan di dapat di mana merupakn merupakan salah satu cara kreatif dalam
memanfaatkan steak es krim bekas yang habis dimakan atau di buang.

1. Sosialisasi kepada anak-anak PAUD

Hari/Tanggal : Minggu , 14 November 2021

Tempat : PAUD

Pukul : 09.00 – 11.30 WIB

Undangan/Target : kepada anak-anak PAUD.

Tujuan Program : Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak Rt

 04 bisa lebih sadar terhadap bahan bekas.
Sosialisasi ini bertujuan untuk memahami
anak-anak PAUD dalam beperilaku
melakukan sebuah aktivitas di sekolah
PAUD. Serta melakukan pendekatan
kepada anak-anak tersebut.

2. Tempat Pensil dari Steak Es Krim

Hari/Tanggal : Minggu , 14 November 2021

Tempat : PAUD

Pukul : 09.00 – 11.30 WIB

Undangan/Target : Pemanfaatan Steak Es Krim barang bekas

dan kreatifitas.

Tujuan Program : Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak Rt

04 bisa lebih memahami pentingannya
bahan yang bekas yaitu steak es krim yang
mereka bisa mengelolah dalam membuat
tempat pensil dengan bahan yang
simple,murah serta mudah di dapatkan.
Kegiatan yang diadakan kepada anak-anak
PAUD ini merupakan salah satu cara yang
mudah di lakukan dalam mempercantik
Tempat Pensil

B. Alokasi Pendanaan Steak Es Krim

 Dalam melaksanakan perencanaan program individu KKN yang penulis kerjakan
bersama anggota KKN yang lain, penulis membutuhkan beberapa peralatan kebutuhan
dalam kelancaran kegiatan tersebut. Diantaranya adalah:
1. Mengajarkan anak-anak PAUD dalam berkreasi dari Steak Es Krim.
Semua biaya/dana di tangung oleh pihak sendiri
2. Tanaman Gantung dari Botol Bekas
No Peralatan/Bahan Jumlah Anggaran Keterangan
.

1 Bensin Rp. 10.000;

2 Steak Es krim Rp. 30.000;

3 Tali Pita Rp. 10.000;

4 Gunting Rp. 0.-

5 Lem FOX Rp. 0.-

TOTAL Rp. 50.000,-

C. Faktor Pendorong
Selama melaksanakan program KKN di Rt 05 Padukuhan Jomblangan,
Banguntapan, ada beberapa faktor pendukung yang membantu penulis dalam
menyelengarakannya kegiatan tersebut hingga tercapainya program dengan baik, antara
lain:
1. Dukungan dari pihak Rt 05 yang berkenan berpartisipasi aktif selama kegiatan
berlangsung;
2. Kepada seluruh teman-teman anggota KKN dari kelompok 33 yang senantiasa
membantu penulis selama kegiatan berlangsung dengan baik dan lancar.

D. Faktor Penghambat
 Dari evaluasi pelaksanaan kegiatan yang telah dilakukan, penulis menyadari ada
beberapa kekurangan atau hambatan yang terjadi. Berikut beberapa faktor penghambat
tersebut yaitu terjadinya hujan deras yang sempat menunda acara tersebut.
1. Kurangnya Pengawasan antara orang tua dalam dan anak saat melakukan
program individu dalam membuat tempat pensil dari steak es krim.
2. Susahnya dalam pembuat steak es krim yang di tempelkan pada setiap sisi steak
es krim.

BAB V

PENUTUP

A. SIMPULAN
Selama proses berlangsung, dalam kewajiban penulis sebagai mahasiswa aktif di
kampus Sekolah Tinggi Pariwisata Ambarrukmo Yogyakarta telah menjalankan program
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan ± 3 minggu di Rt 05 Pedukuhan
Pringgolayan, Kecamatan Banguntapan, Bantul, Yogyakarta dengan begitu baik dan
berjalan dengan lancar. Banyak hal yang didapatkan sebagai bukti pembelajaran dan
pedoman pengalaman dari serangkaian kegiatan yang dilakukan bersama anggota
kelompok dan mengabdi kepada masyarakat setempat. Hal-hal yang penulis bisa
rangkum dalam makna program KKN tersebut yaitu:
1. Pengalaman dan wawasan yang sifatnya edukatif serta inovatif, hal tersebut bisa
dijadikan sebagai pemahaman baru dalam menilai dan mengembangkan kualitas diri
di ruang lingkup yang baru;
2. Meningkatkan jiwa kepedulian antar sosial dan bermasyarakat yang artikan dalam
bentuk berupa pengembangan ide ke wujud program kerja;
3. Bertambahnya sisi komunikasi dan pertemanan yang lebih relavan dan supportif;
 4. Program kerja individu yang telah dilaksanakan yakni Pembuatan tempat pensil dari
steak es krim.
5. Belajar dari beberapa hal yang memungkinkan kami sebagai mahasiswa/I untuk bisa
mengetahui berbagai unsur yang memang patut untuk bisa dikembangkan dan
digunakan sebagai media positif bagi orang banyak.

B. SARAN
Setelah selesainya kegiatan program KKN ini terlaksana dengan sesuai perencanaan
dan berbagai hasil yang telah didapatkan secara bersama, penulis membenarkan bahwa
ada beberapa hal yang perlu untuk ditingkatkan lagi. Berikut diantaranya adalah:
1. Dari berbagai program kerja yang telah tersampaikan, baik itu dari kelompok atau
pun kegiatan individu kepada anak-anak PAUD serta seluruh masyarakat setempat
harapannya adalah para warga mampu melanjutkan dan mengembangkan lebih luas
dari pengalaman yang telah dilakukan bersama saat program kegiatan kita tersebut
dilakukan.
2. Kepada seluruh warga dan anak-anak PAUD supaya bisa terus semangat dan aktif
dalam berbagai macam kegiatan yang perlu diaktifkan di wilayah Rt 04 ;
3. Bisa ditingkatkan lagi sifat koperatif antar individu di kawasan Rt 04 pringgolayan
agar berdampak yang bermanfaat untuk bersama.
 DAFTAR PUSTAKA

Data dan Dokumentasi KKN, Tanggal 2 November 2021 – 17 November 2021 di

 LAMPIRAN

Gambar 1. Proses pembuatan Tempat steak

Gambar 2. Membantu anak-anak dalam proses Pembuatan tempat pensi dari teak eskrim

Gambar 3. Penjelasan Mengenai cara Pembuatan Tempat pensil dari steak es krim
Gambar 4 Anak- anak belajar Membuat Tempat Pensil dari Steak Es krim dan di bantu oleh
teman saya.

Gambar 5. Kedatangan anak-anak Paud ke