TUGAS 3 MEMBUAT INSTRUMEN EVALUASI

KISI-KISI SOAL
MATA PELAJARAN IPA KELAS 7 TP. 2018-2019
(BERDASARKAN KURIKILUM 2013 EDISI REVISI 2017)

Kompetensi Materi BS
No. Indikator Soal Level Kognitif No. Soal
Dasar (KD) Pokok

1 3.7. Menganalisis Makhluk 3.7.1 Peserta didik dapat L1 - C1 Mengingat 1 PG

interaksi Hidup dan menjelaskan konsep
lingkungan.
antara Lingkungan
makhluk hidup 3.7.2 Peserta didik dapat
● Interaksi
dan menjelaskan pengertian
antara
lingkungannya interaksi
makhluk
serta dinamika L1 – C1 Mengingat 2,3 PG
hidup dan 3.7.3 Peserta didik dapat
populasi menjabarkan pola-pola
lingkung-
akibat interaksi.
an
interaksi
tersebut. 3.7.4 Disajikan gambar peserta
didik dapat menentukan
konsep bentuk saling
ketergantungan mahkluk L1 – C2 Pemahaman 4, 5 PG
hidup.
 3.7.5 Disajikan gambar, peserta
didik dapat Menganalisis
perbedaan antara rantai
makanan dengan jaring-
jaring makanan L2 – C3 Penerapan 6,7 PG

L3 – C4 Menganalisis 8, 9,10 PG

SOAL PILIHAN GANDA

1. Berikut ini adalah contoh komponen-komponen ekosistem:

1. air                               5. tanah

2. padi                           6. burung
3. belalang                    7. pengurai

4. oksigen                     

Yang merupakan komponen biotik ditunjukan oleh nomor…

A. 1, 2, 3 dan 4

B. 2, 3, 6 dan 7

C. 1, 4, 5 dan 6

D. 4, 5, 6, dan 7

2. Yang merupakan contoh dari populasi adalah….

A. Seekor ayam bangkok

B. Sebatang pohon mangga

C. Sekelompok burung bangau

D. Seekor semut rang-rang

3. Yang merupakan contoh dari simbiosis komensalisme adalah….

A. Burung jalak dengan kerbau

B. Cacing pita dengan manusia

C. Bunga anggrek dengan pohon

D. Kupu-kupu dengan bunga

4.  Interaksi antara lebah yang mengambil nektar dari bunga, sementara kehadiran lebah membantu proses polinasi bunga digolongkan pada simbiosis....
A. Komensalisme

B. Parasitisme

C. Predator

D. mutualisme

5.  Interaksi antar makhluk hidup yang menunjukkan terjadinya simbiosis parasitisme yaitu..... 
A. Cacing pita yang hidup dalam usus manusia 
B. Benalu yang hidup pada pohon-pohon besar 
C. Anggrek yang menempel pada pohon 
D. Burung jalak yang hinggap pada punggung kerbau

6.

Jika belalang dan ulat diberantas oleh petani yang akan terjadi pada ekosistem tersebut adalah….

A. Menurunnya populasi tikus C. Meningkatnya populasi kodok

B. Menurunnya populasi ayam D. Meningkatnya populasi elang
7. Perhatikan gambar berikut !

Pola interaksi yang ditunjukkan antara kedua mahkluk hiudup tersebut memiliki kesamaan dengan pola interaksi antara….

A. Anggrek dengan inangnya C. Cacing perut dengan manusia

B. Tali putri dengan beluntas B. Kerbau dengan burung jalak

8.
  Proses makan dan dimakan yang disertai perpindahan energi disebut .....
     A .   jaring-jaring makanan
     B.    jaring-jaring kehidupan
     C.    piramida makanan
     D.    rantai makanan

9. Perhatikan gambar berikut ini !

Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan disebut ….

      A. jaring-jaring makanan
      B. jaring-jaring kehidupan
      C. piramida makanan
      D. rantai makanan

10. Perhatikan gambar di bawah ini !

       

   Bunga mawar dan laba-laba secara berturut-turut berperan sebagai...

      A. produsen dan konsumen I
      B. produsen dan konsumen II
      C. konsumen I dan konsumen II
      D. konsumen II dan konsumen III