PEMBUATAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK DIGITAL

Disusun Oleh :
Pengertian Lembar kerja Peserta Didik

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah salah satu bahan ajar yang disusun oleh guru
berguna untuk proses pembelajaran yang akan diberikan kepada siswa. LKPD ini akan
menentukan kreatifitas dan efektifitasnya suatu pembelajaran yang akan dilakukan oleh siswa
(Majid, 2011).

Lembar kerja peserta didik (LKPD) dapat dijadikan berbagi hal dalam pembelajaran
diantaranya :

1) LKPD bisa dijadikan sebagai sumber belajar sebab dalam LKPD terdapat
lembaran yang berisi tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik dalam proses
pembelajaran, berisi petunjuk atau langkah-langkah dalam menyelesaikan tugas
sesuai dengan Kompetensi Dasar dan indikator pencapaian hasil belajar yang
harus dicapai.
2) LKPD bisa dijadikan sebagai learning actualy sebab dalam LKPD terdapat
pertanyaanpertanyaan yang berkaitan dengan pembelajaran yang diterapkan
3) LKPD bisa dijadikan sebagai SCR sebab dalam LKPD terdapat materi ajar yang
sudah dikemas sedemikian rupa, sehingga peserta didik diharapkan dapat
mempelajari materi ajar tersebut secara mandiri.
4) LKPD bisa dijadikan sebagai multimedia sebab dalam LKPD terdapat teks dan
gambar yang dibuat sedemikian menarik yang di sesuaikan dengan materi yang
akan diajarkan sehingga memotivasi peserta didik dalam belajar

Dari uraian di atas, LKPD dapat memberikan kemudahan dalam pross pembelajaran,
namun LKPD yang diberikan selama ini masih dalam LKPD yang hanya menampilkan teks
dan gambar saja tampa ada nya fitur-fitur lainnya. Oleh karena itu akan dibuat sebuah LKPD
yang menarik dan inovatif.

Pertimbangan dalam LKPD

LKPD dapat dibuat dengan menggunakan program Microsoft word, Microsoft
power point , Microsoft excel. Ada berbagai pertimbangan dalam menyusun LKPD.

Adapun pertimbangan dalam menyusun LKPD Digital antara lain :

1. Tujuan Pembuatan LKPD Digital
 Sebuah LKPD disusun dengan tujuan sebagai berikut:
a. Menjadi pedoman untuk guru dan peserta didik dalam melaksanakan proses
pembelajaran
b. Membantu para peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran
c. Melatih keterampilan peserta didik sesuai dengan pembelajaran yang
dilakukan
d. Membantu guru dalam mengevaluasi hasil pembelajaran
2. Langkah – langkah menyusun LKPD Digital
Ada 5 langkah yang harus diperhatikan dalam menyusun LKPD digital yaitu :
a. Menganalisis kurikulum, termasuk kompetensi inti, kompetensi dasar, serta
indicator dan materi pembelajaran.
b. Menyusun peta kebutuhan LKPD
c. Menentukan judul LKPD
d. Menulis LKPD
e. Menentukan alat evaluasi atau penilaian

3. Struktrur LKPD
Secara umum LKPD memiliki 6 struktur penting yaitu :
a. Judul kegiatan, kelas, semester. Berisi topik pembelajaran yang akan
dilaksanakan beserta identitas dari peserta didik.
b. Tujuan. Berisi tujuan pembelajaran sesuai dengan kompetensi dasar (KD).
c. Alat dan bahan. Berisi daftar alat dan bahan yang diperlukan untuk melaksanaan
pembelajaran.
d. Prosedur kerja. Berisi petunjuk atau langkah – langkah yang ditempuh pesrta
didik untuk menyelesaikan pekerjaannya.
e. Tabel data. Tabel kosong yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran yang
bersifat penelitian atau pengamatan (observasi).
f. Bahan diskusi. Berisi daftar pertanyaan yang relevan dengan kegiatan
pembelajaran.
4. Bahan Ajar LKPD
Dalam menyusun LKPD, guru harus memperhatikan bahan ajar yang digunakan.
Bahan ajar yang baik memiliki kriteria sebagai berikut :
a. Tersusun secara logis dan sistematis
b. Sesuai dengan kemampuan dan tahap perkmbangan peserta didik
 c. Dapat menimbulkan rasa penasaran atau keingintahuan tinggi pada peserta didik
d. Mutakhir dan sesuai dengan perkembangan zaman.
5. Pertimbangan penyusunan LKPD
Ada beberapa hal yang harus dipertimbangkan dalam penyusunan LKPD di antaranya
adalah :
a. Dapat menarik minat peserta didik dalam kegiatan pembelajaran.
b. Memotivasi peserta didik untuk ingin tahu lebih lanjut tentang materi yang
dipelajari.
c. Menumbuhkan semangat kerjasama antar peserta didik untuk pembelajaran yang
bersifat kelompok.
d. Menggunakan kosa kata atau istilah yang sesuai dengan tingkat kemampuan,
perkembangan serta usia pesrta didik.
e. Mampu menambah keyakianan peserta didik dalam menguasai materi pelajaran.

6. Prinsip penggunaan LKPD

Ada 3 prinsip utama dalam penggunaan LKPD yaitu :
a. LKPD bukan alat untuk menggantikan tugas dan tanggung jawab guru dalam
pembelajaran namun sebagai sarana untuk memperccepat proses pembelajaran
agar dapat tercapai tujuannya.
b. LKPD sebaiknya dapat menumbuhkan dan meningkatkan minat peserta didik
terhadap topik atau tema pembelajaran yang diberikan.
c. Guru harus memiliki kesiapan dalam evaluasi pembelajaran, pengelolaan kelas
terutama LKPD selesai digunakan.
7. Evaluasi LKPD
Selain memuat petunjuk pengerjaan, guru juga harus menyiapkan lembar penilaian
atau evaluasi pada LKPD.
Contoh LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kelas)sem : VIII (Delapan)/ganjil

Mapel : IPS
Nama : …………
Komp. : Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia
Dasar 3.1 dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan
manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan
pengaruhnya terhadap keberlangsungan
4.1 : kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik
Menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang
Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia, Indonesia
dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan.

Tujuan : Membedakan kondisi geografis dan Astronomis negara-negara anggota

ASEAN
Materi : Letak geografis Negara-negara ASEAN
Letak geografis dan Astronomis negara-negara anggota ASEAN

Uraian Tugas :

1. Perhatikan dengan seksama gambar peta di bawah ini!

2. Carilah informasi yang sesuai berdasarkan peta di atas !

 a. Nama Negara Asean dan Ibukotanya
No Nama Negara Ibukota
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

b. Negara Yang Berbatasan Dengan wilayah ASEAN

Sebelah barat :
Sebelah timur :
Sebelaha utara :
Sebelah selatan :

3. Identifikasikan letak astronomis dan iklim masing-masing negara ASEAN pada tabel di
bawah

Negara Letak Bujur Letak Lintang Iklim

4. Apakah kesimpulanmu pada pembelajaran pada hari ini? Tulislah jawabanmu di

bawah ini !

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Digital
LKPD digital adalah bahan ajar elektronik yang penggunaanya membutuhkan perangkat
seperti komputer, hanphone, laptop, dan perangkat lain yang dapat membaca program adobe
reader (PDF).

Setiap LKPD digital berisikan antara lain: uraian singkat materi, tujuan kegiatan, alat/
bahan yang diperlukan dalam kegiatan, langkah kerja pertanyaan–pertanyaan untuk
didiskusikan, kesimpulan hasil diskusi, dan latihan ulangan.

Bahan untuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Digital

1. Lembar kerja peserta didik yang sudah dibuat dengan Microsoft word
2. Icon yang digunakan untuk symbol hyperlink
3. Video penunjang yang sudah diunggah ke youtube.
4. Buku paket atau materi yang sudah diunggah ke google drive
5. Soal evaluasi ( misal menggunakan g form )
6. Game edukasi ( missal dengan menggunakan word wall dll )
7. Koneksi Internet

Langkah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Digital

1. Bukalah lembar kerja peserta didik yang sudah dibuat.
2 SIlahkan cari icon pembelajaran yang diinginkan untuk tempat bahan ajar, video dll.
Caranya buka google dan ketik icon pembelajaran kemudian klik icon yang diinginkan
dan klik save as

3. Setelah selesai mendownload icon sesuai kebutuhan. Buatlah kolom tempat icon pada
LKPD dan beri petunjuk tentang masing – masing icon tersebut.
 4. Untuk memberi link icon caranya klik kanan pada gambar icon tersebut dan pilih
hyperlink.

5. Pada kolom address isikan link yang diinginkan ( video youtube , g drive, link edu game
dll).

6. Jika semua icon sudah diberi icon selanjutnya adalah simpan lembar kerja tersebut
dalam bentuk format pdf. Adapun cara menyimpannya adalah dengan cara save as dan
pilih lah format pdf.

7. LKPD digital siap digunakan.