Nama : Nugrahenna Hajar

NIM : H0419070
Kelas : PKP B

Langkah – Langkah Evaluasi Penyuluhan

Evaluasi penyuluhan pertanian adalah penilaian suatu kegiatan, melalui

pengumpulan dan analisis data secara sistematis untuk mengambil suatu
keputusan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, hasil dan dampak
suatu kegiatan penyuluhan
Langkah Evaluasi Penyuluhan Pertanian:
1. Memahami Tujuan Penyuluhan
Tujuan adalah Upaya Pemecahan Masalah Penyuluhan
a. 4 Unsur dalam Tujuan PP:
 Sasaran, Audiens: pelaku utama atau pelaku usaha (S)
 Perubahan perilaku yang dikehendaki, Behaviour: perubahan perilaku
yang akan diubah: pengetahuan (knowledge), sikap (affective) atau
keterampilan (psikomotor) (P)
 Materi (Inotek) yang didiseminasikan (M)
 Kondisi, degree: keadaan, situasi yang dikehendaki terjadi dalam
penyuluhan tersebut (K)
b. Contoh:
Petani (S) dapat melakukan (P) pemupukan padi sawah (M) sesuai
rekomendasi (K)
2. Menetapkan Indikator (untuk mengukur tujuan penyuluhan)
a. Indikator Perubahan Kognitif (Pengetahuan)
1) Penguasaan Pengetahuan (Knowledge)
2) Penguasaan Pengertian (Komprehension)
3) Kemampuan Pemahaman
4) Kemampuan Analisis
 5) Kemampuan Sintesis
b. Indikator Perubahan Afektif (Sikap) Indikator Perubahan
1) Menyadari/ Mau Menerima (Mau Memilih)
2) Tanggap / Merespon Positif
3) Yakin /Mau Mengikuti
4) Menghayati / Selalu Menerapkan (Mau Menerima)
c. Psikomotorik (Keterampilan)
1) Kecepatan
2) Kekuatan
3) Ketepatan
4) Ketelitian
5) Kecermatan
6) Kerapihan
7) Keseimbangan
8) Keharmonisan
Contoh Yang Berhubungan Dengan Psikomotorik
(Petani Dapat Melakukan Pemupukan Padi Sawah Sesuai Dengan
Anjuran)
d. Indikator Perubahan Produksi, Pendapatan, Difusi (Dampak)
1) Variabel: Peningkatan produksi, Indikator: Penambahan produksi,
Kualitas produksi, dll
2) Variabel: Peningkatan pendapatan usahatani, Indikator: Penambahan
pendapatan, dll
3) Variabel: Adopsi dan Difusi inovasi, Indikator: Jumlah petani yang
mengadopsi, Jumlah wilayah difusi Inovasi, dll
3. Membuat Alat Ukur/Instrumen: Kuisioner
Kuesioner adalah suatu daftar pertanyaan-pertanyaan yang akan
dijawab oleh responden. Pertanyaan bias terbuka, tertutup atau gabungan
terbuka dan tertutup).
a. Misal tujuan penyuluhan: Petani dapat melakukan pemupukan padi sawah
sesuai rekomendasi
 b. Kuesioner yang dipakai:
1) Pertanyaan untuk mengukur pengetahuan, pengertian, pemahaman
terkait dengan pemupukan padi sawah
2) Pertanyaan untuk mengukur kemampuan memecahkan masalah
3) Pertanyaan untuk mengukur keterampilan atau kegiatan praktek, dst
c. Persyaratan yang harus dipenuhi:
1) Kesahihan (validity): alat ukur yang digunakan sesuai dengan obyek
yang diukur
2) Keterhandalan (reability): kemampuan alat ukur dapat digunakan
orang lain shg memperoleh hasil yang sama kondisi dan situasi apapun
3) Praktis(practicability): mudah digunakan, efektif untuk pengukuran
dan bersifat efektif untuk dianalisis
4) Sederhana (simple): tidak rumit dan mudah dimengerti
5) Ekonomis: aspek kemudahan dan hemat dari segi waktu, biaya murah,
tenaga
6) Proporsional: aspek tingkat kemudahan dan kesulitan soal
d. Jenis/Model Instrumen Evaluasi
1) Skala likert,
2) Skala Gutman,
3) Ceklist,
4) Semantik diffferential
5) Skala Nilai/Rating scale, dll
4. Sampling dan Pengumpulan Data
Jika jml petani banyak, tenaga terbatas, biaya mahal, butuh waktu
Banyak, penarikan contoh (sampling).
 Kriteria sample: mewakili populasi sasaran
 Jumlah sample tergantung alat analisa yg digunakan: statistik non
parametrik atau parametrik
Untuk mendapatkan sampel yang representative (Rumus Slovin)
n = N/(1+Ne²)
- n = besarnya sampel
 - N = besarnya populasi
- e = batas kesalahan yang ditoleransi
Cara pengumpulan data:
 Wawacara tatap muka langsung
 Bagikan kuesioner kepada responden untuk diisi sendiri
 Sebarkan kuesioner (melalui Medsos)
 Sebarkan kuesioner melalui pos
 Ajukan pertanyaan melalui telepon
5. Analisis dan Interprestasi Data
 Kelompokkan Data
 Lakukan Tabulasi
 Lakukan Analisis Data
6. Pelaporan

Referensi: Forum Komunikasi Penyuluh Pertanian Utama (FKPPU) Balitbangtan