Standard Kandungan KSSR (SK)

1.1 Mendengar dan memberikan respon.

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.

Pada akhir PdP murid berupaya :

1. Membaca dan memahami 5 frasa KVKV yang bermakna
2. Membina dan melengkapkan 5 frasa KVKV secara spontan.

1. Guru menunjukkan kad gambar kepada murid.

1. Guru membimbing murid menonton Video
Frasa KVKV menggunakan aplikasi YouTube
2. Murid mengulangi semula frasa yang
dipelajari secara berpasangan.
3. Murid dibimbing untuk memadankan gambar
dengan frasa yang betul.
4. Pengukuhan: Aktiviti permainan dalam talian.
2. Murid dibimbing untuk membaca dan
memahami gambar dalam bentuk frasa.
Contoh : gambar baju – baju baru, baju bapa.
3. Murid memberi respon secara spontan
terhadap gambar yang ditunjuk oleh guru.
4. Pengukuhan: Aktiviti diulangi secara
berpasangan Bersama rakan.

1. Guru menayangkan gambar KVKV dengan

1. Guru menampal kad gambar KVKV dengan di
menggunakan laptop.
hadapan.
2. Murid dibimbing untuk membina frasa
2. Murid mengecam gambar tersebut dan
menggunakan perkataan KVKV yang
menyebutnya dalam bentuk frasa.
disediakan oleh guru.
3. Murid dibimbing oleh guru untuk memadankan
3. Murid memadankan perkataan bagi
kad perkataan (frasa) dengan gambar yang
melengkapkan frasa KVKV berdasarkan
betul di hadapan.
gambar.
4. Pengukuhan: Permainan PAPERGAM KVKV
4. Pengukuhan: melengkapkan Modul Frasa.

1. Guru menunjukkan beberapa kad perkataan

1. Guru menayangkan Video Frasa KVKV
KVKV di hadapan murid.
daripada Youtube.
2. Murid dibimbing untuk menyebut nama kad
2. Murid dibimbing untuk sama-sama menyebut
perkataan tersebut dengan jelas.
Frasa KVKV mengikut video.
3. Murid diminta untuk membina frasa KVKV
3. Murid diminta untuk memadankan kad gambar
dengan memadankan kad perkataan yang
dengan kad frasa yang sesuai.
sesuai.
4. Pengukuhan: Latih Tubi Frasa KVKV
4. Pengukuhan: Aktiviti diulangi dengan set kad
menggunakan lembaran yang bersesuaian.
perkataan KVKV yang berlainan.
 Standard Kandungan KSSR (SK)
2.1 Asas membaca dan memahami
2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

Pada akhir PdP murid berupaya :

1. Membina 10 frasa KVKV yang bermakna.
2. Membaca dan memahami 10 frasa KVKV

1. Guru membimbing murid mengecam dan
membunyikan frasa KVKV melalui modul.
2. Murid membunyikan frasa berulang kali yang
dipelajari secara individu dengan jelas.
3. Murid diminta untuk menonton video frasa di
Youtube dan mengulanginya berulang kali.
4. Pengukuhan: Aktiviti permainan PAPERGAM
KVKV (Membina frasa secara spontan)
1. Guru membantu murid menyebut frasa KVKV
menggunakan carta.
2. Murid diminta untuk membina frasa KVKV
secara spontan berdasarkan gambar (guru
menutup frasa)
3. Murid dibimbing mencantumkan dua perkataan
supaya menjadi frasa yang bermakna.
4. Pengukuhan: Kuiz Frasa KVKV secara lisan.

1. Guru menayangkan beberapa frasa KVKV

1. Guru menampal kad frasa KVKV di hadapan.
menggunakan powerpoint.
2. Murid dibantu untuk membaca kad frasa
2. Murid dibimbing untuk membaca dan
tersebut dan memadankannya dengan kad
memahami frasa yang dilihat.
gambar.
3. Murid membina frasa yang dipelajari tadi
3. Murid bersoal jawab dengan guru secara
menggunakan kad perkataan.
spontan berkenaan kad frasa tersebut.
4. Pengukuhan: Permainan Interaktif dalam
4. Pengukuhan: Melengkapkan Modul Frasa.
talian.

1. Guru menayangkan video frasa KVKV

1. Guru menyusun beberapa kad perkataan
daripada Youtube.
KVKV di hadapan murid.
2. Murid diminta untuk membina frasa KVKV
2. Murid memilih satu kad perkataan dan
yang dilihat menggunakan kad perkataan.
membacanya dengan bantuan guru.
3. Murid menyusun kad frasa yang dibina dan
3. Murid memilih kad perkataan yang lain cuba
memberi respon kepada soalan guru.
membina frasa yang bermakna berulang kali.
4. Pengukuhan: Projek Carta Frasa KVKV
4. Pengukuhan: Guru menyemak jawapan murid.
(bahan disediakan oleh guru)
 Standard Kandungan KSSR (SK)
3.2 Asas menulis
3.2 Menulis perkataan, frasa dan ayat yang bermakna

Pada akhir PdP murid berupaya :

1. Membina frasa KVKV yang bermakna.
2. Melengkapkan frasa KVKV dengan betul.
3. Menulis frasa KVKV dengan kemas dan cantik.

1. Guru membimbing murid membaca frasa
KVKV menggunakan Modul Batutam KVKV
2. Murid menyurih frasa dengan kemas.
3. Murid melengkapkan frasa KVKV
berdasarkan gambar dengan mengisi tempat
kosong.
4. Pengukuhan: Latih tubi menulis frasa KVKV
berulang-ulang.
1. Guru mengedarkan kad bacaan frasa KVKV
kepada murid. (Buku)
2. Murid membaca dan menyalin frasa KVKV
yang dibaca ke dalam buku tulis.
3. Murid dibimbing untuk menulis frasa KVKV
dengan kemas dan cantik.
4. Pengukuhan: Kuiz frasa KVKV

1. Guru menulis 10 frasa KVKV di hadapan.
2. Murid membaca perkataan tersebut secara
individu dan menyalin semula ke dalam buku
tulis.
3. Murid berlatih menyalin frasa dan menulis
dengan betul dan kemas.
4. Pengukuhan: Permainan PAPERGAM KVKV
1. Guru menayangkan gambar KVKV yang
menggunakan laptop.
2. Murid dibimbing untuk membina perkataan
KVKV menggunakan kad perkataan
3. Murid menulis frasa KVKV yang dibina dengan
cantik dan kemas di atas papan putih.
4. Pengukuhan: Melengkapkan Modul Frasa

1. Guru menyusun beberapa gambar KVKV di

1. Guru menayangkan Video Frasa KVKV
hadapan murid.
daripada Youtube.
2. Murid dibantu untuk membina frasa KVKV
2. Murid diminta untuk menulis semula frasa
(contoh baju biru, beca bapa, topi ibu, bola
KVKV yang dilihat tadi.
saya) di hadapan.
3. Murid dibantu semasa latihan imlak frasa
3. Murid yang lain menyemak jawapan rakan dan
secara berkumpulan.
menulis frasa yang dibina ke dalam buku tulis.
4. Pengukuhan: Latih Tubi frasa KVKV
4. Pengukuhan: Aktiviti diulangi dengan murid
menggunakan lembaran yang bersesuaian.
yang berlainan.