PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 12 JAKARTA
BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN
Jalan Kebon Bawang XV Tg. Priok Jakarta Utara Telepon/Fax. : 43932785 / 43913815

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Satuan Pendidikan : Bisnis Manajemen, Teknologi Informasi dan Komunikasi
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas : X
KOMPETENSI KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KET
INTI DASAR WAKTU
3.1 Menentukan ungkapan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima 7

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi kasih, meminta maaf, meminta izin, instruksi (aisatsu) dan cara merespon
tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan nya pada teks transaksional lisan dan tulis, dengan memperhatikan unsur
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Bahasa
Jepang pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya sesuai konteks penggunaannya
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora 3.2 Memahami ungkapan memberi dan meminta informasi terkait perkenal 7
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, an diri (jiko shoukai) dan identitas diri, serta meresponnya pada teks transak-
dan internasional. sional lisan dan tulis, dengan memperhatikan unsur kebahasaan dan struktur
teks yang sesuai konteks penggunaannya
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan menyapa, berpamitan, mengucapkan, 3
informasi, dan prosedur, kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja Bahasa terimakasih, meminta maaf, meminta izin, instruksi (aisatsu) dan cara meres-
Gasal
Jepang. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan ponnya pada teks transaksional lisan dan tulis dengan memperhatikan unsur
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya sesuai konteks penggunaannya
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, 4.2 Mengomunikasikan ungkapan terkait perkenalan diri (jiko shoukai) dan 3
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas identitas diri, serta meresponnya pada teks transaksional lisan dan tulis,
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan dengan memperhatikan unsur kebahasaan dan struktur teks yang
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan sesuai konteks penggunaannya
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Jumlah Jam 20

Mengetahui, Jakarta, Juli 2020

Kepala SMK Negeri 12 Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

Dra. Yuning Rahmawati, M.Pd Dra. Kurniyati, M.A Miki Tanuwijaya, S.S
NIP. 196704151990022001 NIP.196703302008012003 NUPTK. 8840760661200022
 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 12 JAKARTA
BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN
Jalan Kebon Bawang XV Tg. Priok Jakarta Utara Telepon/Fax. : 43932785 / 43913815

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Satuan Pendidikan : Bisnis Manajemen, Teknologi Informasi dan Komunikasi
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas : X

KOMPETENSI KOMPETENSI ALOKASI

SEMESTER KET
INTI DASAR WAKTU
3.3 Mengungkapkan informasi terkait kepemilikan benda (watashi no enpitsu 7
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi desu) serta meresponnya pada teks transaksional lisan dan tulis, dengan
tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan memperhatikan unsur kebahasaan dan struktur teks yang sesuai konteks
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Bahasa penggunaannya
Mandarin pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, 3.4 Membedakan ungkapan memberi dan meminta informasi terkait keberada-
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian an suatu benda mati dan benda hidup (arimasu /imasu) serta meresponnya 7
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, pada teks transaksional lisan dan tulis, dengan memperhatikan unsur kebahasa
regional, dan internasional.
an dan struktur teks yang sesuai konteks penggunaannya
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, 4.3 Mempresentasikan ungkapan terkait kepemilikan benda (watashi no enpitsu 2
informasi, dan prosedur, kerja yang lazim dilakukan serta desu) serta meresponnya pada teks transaksional lisan dan tulis, dengan memper
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja Bahasa
Mandarin. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu hatikan unsur kebahasaan dan struktur teks yang sesuai konteks penggunaannya
Genap dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. 4.4 Mendemostrasikan ungkapan terkait keberadaan suatu benda mati dan benda
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara hidup (arimasu/imasu) serta meresponnya pada teks transaksional lisan dan tulis,
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari dengan memperhatikan unsur kebahasaan dan struktur teks yang sesuai konteks 2
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas penggunaannya
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Jumlah Jam 18

Mengetahui, Jakarta, Juli 2020

Kepala SMK Negeri 12 Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

Dra. Yuning Rahmawati, M.Pd Dra. Kurniyati, M.A Miki Tanuwijaya, S.S
NIP. 196704151990022001 NIP.196703302008012003 NUPTK. 8840760661200022
 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 12 JAKARTA
BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN
Jalan Kebon Bawang XV Tg. Priok Jakarta Utara Telepon/Fax. : 43932785 / 43913815

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Satuan Pendidikan : Bisnis Manajemen, Teknologi Informasi dan Komunikasi
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas : XI

KOMPETENSI KOMPETENSI ALOKASI

SEMESTER
INTI
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi
tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Bahasa
Mandarin pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KET
DASAR WAKTU
3.5 Menentukan informasi berkenaan dengan memberi dan 8
meminta informasi terkait tanggal, bulan dan tahun (Jikan), serta
meresponnya pada teks transaksional lisan dan tulis,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan
3.6 Menentukan informasi berkenaan dengan memberi dan 8
meminta informasi terkait waktu(Jikan) dan kesan terhadap sesuatu (kandou suru),
serta meresponnya pada teks transaksional lisan dan tulis, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur, kerja yang lazim dilakukan serta
Gasal memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja Bahasa
Mandarin. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
4.5 Mengomunikasikan informasi berkenaan dengan memberi dan 2
meminta informasi mengenai tanggal, bulan, dan tahun (Jikan),
serta meresponnya pada teks transaksional lisan dan tulis,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan
4.6 Mengomunikasikan informasi berkenaan dengan memberi dan 2
meminta informasi mengenai waktu (Jikan) dan kesan terhadap sesuatu
(kandou suru), serta meresponnya pada teks transaksional lisan dan
tulis, dengan memperhatikanfungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

Jumlah Jam 20

Mengetahui, Jakarta, Juli 2020

Kepala SMK Negeri 12 Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

Dra. Yuning Rahmawati, M.Pd Dra. Kurniyati, M.A Miki Tanuwijaya, S.S
NIP. 196704151990022001 NIP.196703302008012003 NUPTK. 8840760661200022
 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 12 JAKARTA
BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN
Jalan Kebon Bawang XV Tg. Priok Jakarta Utara Telepon/Fax. : 43932785 / 43913815

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Satuan Pendidikan : Bisnis Manajemen, Teknologi Informasi dan Komunikasi
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas : XI

KOMPETENSI KOMPETENSI ALOKASI

SEMESTER KET
INTI DASAR WAKTU
3.7 Menganalisis informasi tentang keluarga (kazoku), karakter dan hal 7
hal yang disukai pada teks transaksional lisan dan tulis dengan
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan kebahasaan sesuai dengan konteks penggunaannya
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Bahasa
Mandarin pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, 3.8 Menganalisis teks transaksional dalam bentuk lisan dan tulis yang
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan menyatakan kemampuan (dekiru koto) dengan memperhatikan fungsi 7
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai dengan konteks
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
penggunaannya

KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, 4.7 Menyusun wacana sederhana transaksional dalam bentuk lisan 2
informasi, dan prosedur, kerja yang lazim dilakukan serta dan tulis mengenai keluarga (kazoku), karakter dan kebiasaan
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja Bahasa dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
Genap Mandarin. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. kebahasaan sesuai dengan konteks penggunaannya
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, 4.8 Mengimplementasikan ungkapan yang menyatakan 2
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari kemampuan (dekiru koto) pada teks interaksi transaksional lisan dan
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan kebahasaan sesuai dengan konteks penggunaannya
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Jumlah Jam 18

Mengetahui, Jakarta, Juli 2020

Kepala SMK Negeri 12 Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

Dra. Yuning Rahmawati, M.Pd Dra. Kurniyati, M.A Miki Tanuwijaya, S.S
NIP. 196704151990022001 NIP.196703302008012003 NUPTK. 8840760661200022
 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 12 JAKARTA
BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN
Jalan Kebon Bawang XV Tg. Priok Jakarta Utara Telepon/Fax. : 43932785 / 43913815

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin
Satuan Pendidikan : Bisnis Manajemen, Teknologi Informasi dan Komunikasi
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas : XII

KOMPETENSI KOMPETENSI ALOKASI

SEMESTER KET
INTI DASAR WAKTU
3.1 Memahami cara mengungkapkan persetujuan / 8
ketidaksetujuan, harapan, dan doa serta cara meresponnya terkait
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif topik 嗜好 和 特别 技能, 我是一位勤劳的职员,我 什么时候 开始
sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Bahasa Mandarin pada dengan memperhatikan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks 3.2 Memahami cara memberitahu dan menanyakan fakta, 8
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia fakta, perasaan, dan sikap, serta meminta dan menawarkan
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. jasa terkait topik嗜好 和 特别 技能, 我是一位勤劳的职员,
我 什么时候 开始
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan 2
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, persetujuan/ ketidaksetujuan, harapan dan doa serta cara
Gasal dan prosedur, kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah meresponnya, terkait topik 嗜好 和 特别 技能, 我是一位勤劳的职员,
sesuai dengan bidang kajian/kerja Bahasa Mandarin. Menampilkan kinerja 我 什么时候 开始, dengan memperhatikan unsur kebahasaan struktur
di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai teks dan unsur budaya secara benar, dan sesuai konteks.
dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
4.2 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan 2
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap serta
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan 嗜好 和 特别 技能, 我是一位勤劳的职员, 我 什么时候 开始 dengan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik dibawah pengawasan langsung. memperhatikan unsur kebahasaan struktur teks budaya secara benar

Jumlah Jam 20

Mengetahui, Jakarta, Juli 2020

Kepala SMK Negeri 12 Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

Dra. Yuning Rahmawati, M.Pd Dra. Kurniyati, M.A Miki Tanuwijaya, S.S
NIP. 196704151990022001 NIP.196703302008012003 NUPTK. 8840760661200022
 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 12 JAKARTA
BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN
Jalan Kebon Bawang XV Tg. Priok Jakarta Utara Telepon/Fax. : 43932785 / 43913815

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin
Satuan Pendidikan : Bisnis Manajemen, Teknologi Informasi dan Komunikasi
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas : XII

KOMPETENSI KOMPETENSI ALOKASI

SEMESTER KET
INTI DASAR WAKTU
3.1 Memahami cara mengungkapkan persetujuan / 5
ketidaksetujuan, harapan, dan doa serta cara meresponnya terkait
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
topik 我 什么 时候 开始 工作, dengan memperhatikan unsur kebahasaan,
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Bahasa Mandarin pada struktur teks dan unsur budaya yang sesuai konteks penggunaannya
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks 3.2 Memahami cara memberitahu dan menanyakan fakta, 5
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
fakta, perasaan, dan sikap, serta meminta dan menawarkan
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
jasa terkait topik 我 什么 时候 开始 工作
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan 2
persetujuan/ ketidaksetujuan, harapan dan doa serta cara
meresponnya, terkait topik 我 什么 时候 开始 工作 dengan memperhatikan
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, unsur kebahasaan struktur teks dan unsur budaya secara benar, dan
Genap dan prosedur, kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai konteks
sesuai dengan bidang kajian/kerja Bahasa Mandarin. Menampilkan kinerja 4.2 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan 2
di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap serta
dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan 我 什么 时候 开始 工作 dengan memperhatikan unsur kebahasaan,
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu struktur teks, dan unsur budaya yang sesuai konteks penggunaannya
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik dibawah pengawasan langsung.

Jumlah Jam 14

Mengetahui, Jakarta, Juli 2020

Kepala SMK Negeri 12 Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran,

Dra. Yuning Rahmawati, M.Pd Dra. Kurniyati, M.A Miki Tanuwijaya, S.S
NIP. 196704151990022001 NIP.196703302008012003 NUPTK. 8840760661200022