RPP FIQIH 5-Haid
RPP FIQIH 5-Haid
Pertemuan kedua
4. Hukum mandi wajib setelah haid wajib
Hukum mandi setelah haid adalah
5. Tata cara mandi setelah haid
Cara mandi wajib yang paling baik Membaca bismillah sambil berniat
untuk mengangkat hadas besar .
Membasuh tangan sebanyak 3 kali.
Membasuh alat kelamin dari kotoran dan najis.
Mengambil wuduk sebagaimana biasa kecuali kaki. Kaki dibasuh
selepas mandi nanti.
Membasuh keseluruhan rambut di kepala.
Membasuh kepala berserta dengan telinga sebanyak 3 kali dengan 3
kali menimba air.
Menjirus air ke seluruh bahagian badan di sebelah lambung kanan
dari atas sampai ke bawah.
Menjirus lambung kiri dari atas sampai ke bawah.
Menggosok bahagian-bahagian yang sulit seperti pusat, ketiak, lutut
dan lain-lain supaya terkena air.
Membasuh kaki.
6. Mensimulasikan tata cara mandi wajib
Menanya
Melalui stimulus guru, peserta didik menanyakan tentang arti, waktu, dan
larangan selama haid
Mengeksplorasi
Peserta didik melalui kelompoknya, berdiskusi tentang arti, waktu, dan
larangan selama haid
Masing-masing kelompok menggali arti, waktu, dan larangan selama haid
Mengasosiasi
Masing-masing kelompok merumuskan arti, waktu, dan larangan selama
haid
Masing-masing kelompok membuat peta konsep/resume tentang arti,
waktu, dan larangan selama haid
Mengkomunikasikan
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi .kelompok di hadapan
kelompok lain
Pertemuan II
1. Pendahuluan (10 menit)
Guru memulai kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan
mengajak peserta didik berdo’a bersama.
Guru menyapa, memeriksa kehadiran, kerapian serta kesiapan peserta didik.
Apersepsi
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
G. Penilaian
1. Teknik
a. Tes
b. Non tes
2. Bentuk:
Tes
a. Tulis
b. Tes unjuk kerja, dan proyek
Non Tes
a. Observasi
b. Penilaian Diri
c. Penilaian antar peserta
Mengetahui, Rambipuji, 20
Kepala Madrasah Guru Mapel Fiqih
b. Penilaian Sikap
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SPIRITUAL
Kelas : V ( Lima )
Tanggal Pengamatan :
Materi Pokok : Mandi Wajib Setelah Haid
Keterangan Score
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Kriteria Nilai:
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33
Kelas : V ( Lima )
Tanggal Pengamatan :
Materi Pokok :Mandi Wajib setelah Haid
MELAKUKAN Jumlah
NO NAMA PESERTA DIDIK
A B C D E F G H Score
Albisni Izza Kuroimah
1
Faris Abkori
2
Haikal Nabilullah
3
Idah Laela
4
Khoirun Nisa
5
Mila Auliaizzakiyatil Fakhirah
6
Moh. Aldi Ferdiansyah
7
Moh. Hilal Ramadhan
8
Risanatul Inayah
9
Royhan Tamami
10
Siti Nurhasanah
11
Zaimatuz Zahiro
12
Keterangan
Sikap yang diamati : Melakukan
A. Masuk kelas tepat waktu
B. Mengumpulkan tugas tepat waktu
C. Memakai seragam sesuai tata tertib
D. Mengerjakan tugas yang diberikan
E. Tertib dalam mengikuti pembelajaran
F. Mengikuti kegiatan praktik sesuai dengan langkah yang ditetapkan
G. Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
H. Membawa buku teks mata pelajaran
Petunjuk Penskoran :
1. Jawaban YA diberi skor 1
2. Jawaban TIDAK diberi skor 0
Kriteria Nilai:
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33