PEMBELAJARAN

KURIKULUM PAUD
MERDEKA BELAJAR

Pranowo Ig : Pranowobahanbekas
Ig : Perpustakaanbuku2022
085725945697 Youtube : Pranowo outbound
 PEMERINTAH – SEKOLAH - KELUARGA

Pemerintah Merdeka Belajar &

Pusat Merdeka Bermain Sekolah

Profil Pelajar
Pancasila Guru & Siswa Orangtua
1. Beriman, Bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Guru, siswa, orangtua berperan aktif
Esa & Berakhlak Mulia
2. Berkebhinekaan Global
3. Mandiri
4. Bernalar Kritis
5. Bergotong royong
6. Kreatif
PEMERINTAH
 PEMERINTAH
 Pemerintah memberikan 3 pilihan

1. Mandiri belajar
Menerapkan beberapa bagian & prinsip kurikulum
merdeka, tanpa mengganti kurikulum satuan pendidikan
yang sedang diterapkan

2. Mandiri berubah
Menerapkan kurikulum merdeka dengan menggunakan
perangkat ajar yang sudah disediakan

3. Mandiri berbagi
Menerapkan kurikulum merdeka dengan
mengembangkan sendiri perangkat ajar
 PEMERINTAH
DASAR HUKUM

 Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional

 Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi (Kepmendikbudristek) No. 56/M/ tahun 2022 tentang
Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan
Pembelajaran.
 Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi (Permendikbudristek) No. 7 tahun 2022 tentang
Standar Isi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
 Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi (Permendikbudristek) No. 5 tahun 2022 tentanng
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) PAUD
 Peraturan Pemerintah (PP) No. 4 tahun 2022, Perubahan PP 57
Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP)
 Keputusan No 088 2022 Tentang Capaian Pembelajaran
 PEMERINTAH
3 Karakter Kurikulum Merdeka

 Pembelajaran Berbasis Projek

Untuk pengembangan soft skills dan karakter (iman, taqwa,
dan akhlak mulia, gotong royong, kebinekaan global;
kemandirian; nalar kritis; kreativitas).

 Fokus Pada Materi Esensial

Sehingga ada waktu cukup untuk pembelajaran yang mendalam
bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi.

 Fleksibilitas
bagiguru untukmelakukan pembelajaran yang sesuai dengan
kemampuan murid (teach at the right level) dan melakukan
penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal
PEMERINTAH
PROFIL PELAJAR PANCASILA
PROFIL PELAJAR PANCASILA
PROFIL PELAJAR PANCASILA
Sekolah
 SEKOLAH
1. Pembelajaran Intrakurikuler

2. Project Penguatan Profil

Pelajar Pancasila (P5)

3. Pembelajaran Ekstrakurikuler
 EKSTRAKURIKULER
1. Pelajar Pancasila
2. Pembelajaran Berbasis Proyek
3. Rancangan Proyek Pelajar Pancasila
 Sekian dan
terimakasih