RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI NEGARA (S1)

FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI (FIA)
UNIVERSITAS LANCANG KUNING (UNILAK) PEKANBARU
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH RUMPUN MATA KULIAH SKS SEMESTER TGL. PENYUSUNAN

Kebijakan MKF314 Administrasi Publik 3 5 28 Agustus 2021

kependudukan

Dosen Penanggung Jawab Koordinator Rumpun Mata Kuliah Koordinator Program Studi

OTORITAS Dra.Nurpeni,M.Si Dra.Nurpeni, M.Si Harsini, S.Sos., M.Si

TIM DOSEN: Dra. Nurpeni,,M.Si

Capaian CP-PRODI
Pembelajaran (CP)
A. Sikap/Nilai

- S1: Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

- S3: Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila.
- S6: Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

- S8: Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

B. Keterampilan Umum

KU1: Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang berkaitan dengan Kebijakan kependudukan

KU4: Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data.

C. Keterampilan Khusus

KK1: Mampu mengaplikasikan pengetahuan mengenai Kebijakan Kependudukan untuk menyikapi berbagai fenomena sosial

KK2: Mampu membuat kajian berbagai faktor yang mempengaruhi Kebijakan Kependudukan

KK3: Mampu menyelesaikan masalah sosial di masyarakat dengan menggunakan pendekatan ilmu pengetahuan kebijakan
Kependudukan

D. Pengetahuan

P1: Menguasai konsep teoritis kebijakan kependudukan

P2: Memiliki pengetahuan faktual dan wawasan mengenai kebijakan kependudukan

P3: Menguasai prinsip kebijakan kependudukan untuk penyelesaian persoalan publik

CP-MK

C2, C3, C5: Mahasiswa mampu menguraikan konsep dasar kebijakan kependudukan, menemukan berbagai faktor yang
mempengaruhi kebijakan kependudukan, dan mengkritik fenomena kebijakan kependudukan .

A1, A2, A3, A4: Mahasiswa mampu mengikuti, mendiskusikan, menyatakan pendapatdan menunjukkan hubungan substansi
setiap materi kebijakan kependudukan (S6, KU1, KK1, P2)

P1, P2, P3, P4: Mahasiswa mampu mengikuti dan menyusun skema kebutuhan publik secara terukur dengan mengkombinasikan
 berbagai metode penyelesaian persoalan publik melalui strategi kebijakan kependudukan. (S1, S8, KU4, KK3, P3)

Deskripsi Singkat Mata kuliah ini membahas secara komprehensif teori, konsep, ruang lingkup, faktor yang mempengaruhi, dan perkembangan
Mata Kuliah kebijakan kependudukan. Membahas kebijakan kependudukan secara holistik, kontemporer, dan kontekstual. Khususnya pada
dinamika kebijakan publik dan organisasi non pemerintah namun memberi pengaruh pada jalannya pemerintahan.

Media Pembelajaran Perangkat Lunak :Power Point, Video pembelajaran, Tulisan Perangkat Keras:Laptop, Proyektor,Buku, Literatur, Jurnal,
Populer Online, E-Book Diktat,dll

Pustaka Pustaka Utama Pustaka Pendukung

1. Demografi dan kependudukan agus vrianto, 2016 1. Jurnal jurnal kependudukan

2. Demografi, lembaga demografi V1, 2015
3. Buku-buku penunjang kebijakan ke pendudukan

Waktu 3x50 menit 10.30-13.00 WIB

Pokok Bahasan atau Kontrak Perkuliahan,RPS

Bahan Kajian ⮚ Definisi dan Konsep Kebijakan Kependudukan
⮚ Tujuan kebijakan kependudukan
⮚ Bentuk bentuk kebijakan kependudukan
⮚ Kebijakan kependudukan berkaitan dengan fertilitas
⮚ Jalan untuk mengatur kebijakan kualitatif dan kuantitatif
⮚ Jenis kebijakan kependudukan
⮚ Ruang lingkup kebijakan kependudukan
⮚ UTS
⮚ Macam macam teori kependudukan
⮚ pertumbuhan penduduk dan pembangunan ekonomi
⮚ mobilitas penduduk
 ⮚ permasalahan kependudukan dan kebijakannya

MINGGUKE- SUB-CP-MK INDIKATOR MATERIPEL METODE PENGALAMA KRITERIA BOBOT REFE

(KEMAMPUA AJARAN PEMBELA N BELAJAR DAN
N AKHIR MAHASISWA BENTUK NILAI(%) RENSI
YANG JARAN PENILAIAN
DIHARAPKA
N)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa ● Ketepat ● Kontrak Ceramah, ● Mahasiswa ● Kesepakata 5 1,2,3

mampu an mahasiswa Perkuliahan Diskusi, menyimak n kontrak
menyusun ● Pengantar Refleksi materi yang perkuliahan
mengikuti kontrak Kebijakan diberikan ● Ketepatan
kontrak perkuliahan kependuduka Dosen penjelasan
perkuliahan bersama n ● Mahasiswa saat diskusi
dengan baik Dosen menyimak ● Sikap aktif
(P1), mampu ● Ketepat - Asal usul ilmu tayangan mahasiswa
menguraikan an mahasiswa kebijakan PPT
asal usul ilmu menguraikan kependudukan ● Diskusi dan
kebijakan asal usul ilmu - Perkembangan Tanya jawab
kependudukan kebijakan
ilmu kebijakan
dan mampu kependudukan
kependudukan
mendiskusikan ● Ketepat
perkembangan an mahasiswa
ilmu saat
kependudukan mendiskusikan
perkembangan
ilmu kebijakan
mahasiswa kependudukan
mampu
 menjelaskan ● Keaktif
definisi an mahasiswa
kebijakan saat mengikuti
kependudukan perkuliahan

2 Mahasiswa ● Ketepat ● Konsep Ceramah, ● Mahasiswa ● Ketepatan 5 1, 3,4

mampu an mahasiswa Dasar tujuan Diskusi, Tanya berdiskusi pemahaman
mengetahui memahami kebijakan Jawab, Kuis ● Mahasiswa tentang
tujuan tujuan kependuduka saling konsep
kebijakan kebijakan n menyatakan dasar
kependudukan kependudukan pendapat komunikasi
● Menyimak ● Ketepatan
penjelasan pemahaman
Dosen saat diskusi
melalui PPT

3 Mahasiswa ● Ketepat ● Konsep Diskusi, ● Mahasiswa ● Ketepatan 5 2,5,6, 7

mampu an mahasiswa bentuk interaksi, tanya berdiskusi penjelasan
menjelaskan menyampaika kebijakan jawab, refleksi ● Mahasiswa saat diskusi
bentuk bentuk n bentuk kependuduka saling ● Ketepatan
kebijakan bentuk n menyatakan pemahaman
kependudukan kebijakan ● Kebijakan pendapat saat diskusi
kependudukan kualitatif ● Menyimak ● Sikap aktif
● Kebijakan penjelasan mahasiswa
kuantitatif Dosen

4 Mahasiswa ● Ketepat ● Pro natalis Diskusi, ● Mahasiswa ● Ketepatan 5 1, 2,3, 8, 9

mampu an mahasiswa ● Anti natalis Interaksi tanya berdiskusi penjelasan
menjelaskan menguraikan jawab, refleksi ● Mahasiswa saat diskusi
kebijakan kebijakan saling ● Ketepatan
kependudukan kependudukan menyatakan pemahaman
yang berkaitan yg berkaitan pendapat
dengan dengan ● Menyimak
 fertilitas fertilitas penjelasan
Dosen
● Mengikuti
kuis

5 Mahasiswa ● Ketepatan Konsep 3 Kerja mandiri, ● Mahasiswa ● Ketepatan 5 1,2,6,8, 10,11

mampu mahasiswa jalan untuk dan diskusi menyampaik dan
menjelaskan menguraikan mengatur an pendapat kesesuaian
jalan untuk jalan untuk kebijakan di depan antara isi
mengatur mengatur kuantitatif kelas dan
kebijakan kebijakan dan kualitatif ● Saling substansi
kualitatif dan kualitatif berdiskusi tugas
kuantitatif kuntitatif ● Menyimak ● Ketelitian
penjelasan dan
Dosen ketajaman
mengolah
data

6 Mahasiswa ● Ketepatan ● Konsep 4 Ceramah, ● Mahasiswa ● Ketepatan 5 1,3,4,5,8

mengetahui mahasiswa jenis Diskusi, tanya berdiskusi penjelasan
jenis kebijakan menyebutkan kebijakan jawab ● Mahasiswa saat diskusi
kependudukan jenis jenis kependuduka saling ● Ketepatan
kebijakan n menyatakan pemahaman
kependuduka pendapat ● Keaktifan
n ● Menyimak kelas
penjelasan
Dosen

7,8 Mahasiswa ● Dinamika ● Variabel Kerja mandiri, ● Mahasiswa ● Ketepatan 10 1,7,9,10

mampu kependuduka dinamika dan diskusi menyampaik penjelasan
menguraikan n kependuduka an pendapat saat diskusi
 ruang lingkup n di depan
kebijakan kelas
kependudukan ● Saling
berdiskusi
● Menyimak
penjelasan
Dosen

9 UTS

10 Mahasiswa ● Ketepatan ● Teori Diskusi, Tanya ● Mahasiswa ● Ketepatan 5 2,3,5,8

mampu mahasiswa perkembanga Jawab, menyampaik penjelasan
menguraikan menguraikan n penduduk Ceramah, Kuis an pendapat saat diskusi
macam-macam perkembanga ● Teori di depan ● Ketepatan
teori n penduduk pertumbuhan kelas pemahaman
kependudukan ● Ketepatan penduduk ● Saling ● Keaktifan
mahasiswa berdiskusi kelas
menguraikan ● Menyimak
pertumbuhan penjelasan
penduduk Dosen

11 Mahasiswa ● Ketepatan ● Pertumbuhan Diskusi, Tanya ● Mahasiswa ● Ketepatan 5 1,2,6,7,9

mampu mahasiswa penduduk Jawab, menyampaik penjelasan
menjelaskan menjelaskan ● Pembanguna Ceramah, Kuis an pendapat saat diskusi
kaitan keterkaitan n ekonomi di depan ● Ketepatan
pertumbuhan pertumbuhan kelas pemahaman
penduduk penduduk ● Saling saat diskusi
dengan dengan berdiskusi ● Sikap aktif
pembangunan pembanguna ● Menyimak mahasiswa
ekonomi n ekonomi penjelasan
Dosen
 melalui PPT

12 Mahasiswa ● Ketepatan ● Mobilitas Diskusi, ● Mahasiswa ● Ketepatan 10 1,2,3,5

mampu menyimpulka penduduk Interaksi tanya menyampaik penjelasan
memahami n makna vertical jawab, refleksi an pendapat saat diskusi
makna mobilitas ● Mobilitas di depan ● Ketepatan
mobilitas penduduk penduduk kelas pemahaman
penduduk horizontal ● Saling saat diskusi
berdiskusi ● Sikap aktif
● Menyimak mahasiswa
penjelasan
Dosen
melalui PPT

13 Mahasiswa ● Ketepatan ● Jumlah Kuliah dan ● Saling ● Ketepatan 10 1,6,7,9

mampu mahasiswa penduduk Diskusi berdiskusi penjelasan
memecahkan menjelaskan ● Kualitas ● Menyimak saat diskusi
permasalahan permasalahan penduduk penjelasan ● Ketepatan
kebijakan kependuduka ● Persebaran Dosen pemahaman
kependudukan n di penduduk saat diskusi
di Indonesia Indonesia ● Sikap aktif
mahasiswa

14,15 Mahasiswa ● Ketepatan Kebijakan ● Presentasi ● Kualitas isi 30 1-11

mampu mahasiswa pendidikan kelompok makalah
memecahkan menjelaskan ● Pengolahan ● Kualitas
permasalahan permasalahan dan diskusi sistematika
pendidikan kependuduka antar penulisan
yang berkaitan n di kelompok makalah
dengan Indonesia ● Menyimak ● Kualitas
 kependudukan yang Kerja materi penyajian/per
berkaitan kelompok kelompok forma
dengan kolaboratif ● Menyimak
Mahasiswa pendidikan penguatan
mampu materi dari
memecahkan ● Mahasiswa Dosen
permasalahan mampu ● Kuis
kesehatan yang memecahkan
berkaitan permasalahan
kesehatan
dengan
yang berkaitan
kependudukan
dengan
kependudukan
Kebijakan
kesehatan

16 UAS