SKENARIO PEMBELAJARAN DAN FOTO KEGIATAN

Hari/Tanggal : Senin/22 Februari 2021

I. Identitas
Nama Guru : Erik Kuswanto, S.Pd
Guru Bidang Studi : Bahasa Inggris
Kelas : VII
Materi Pembelajaran : Aljabar
Moda Pembelajaran : Daring via Grup WhatsApp (WA)
Jumlah Siswa Aktif Belajar : 17 Siswa
Jumlah Siswa Tidak Aktif : 0 Siswa

II.Skenario Pembelajaran/Langkah Pembelajaran

1. Guru membuka pembelajaran dengan menyapa dan memotivasi siswa.
2. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan absen diri.
3. Guru memberikan pengulasan materi mengenai aljabar berpangkat.
4. Guru melakukan tanya jawab bersama siswa.
5. Guru memberikan penguatan/umpan balik.
6. Guru memberikan soal latihan terkait materi yang disampaikan minggu lalu.
7. Guru memberikan kesempatan siswa mengirimkan foto kegiatan belajar dan hasil pekerjaan
mereka ke WA Pribadi guru hingga hari minggu tanggal 28 Februari 2021 pukul 18.00
WITA.
8. Guru menutup kegiatan pembelajaran.

III.
Foto Kegiatan Pembelajaran

SKENARIO PEMBELAJARAN DAN FOTO KEGIATAN

Hari/Tanggal : Selasa/23 Februari 2021

I. Identitas
Nama Guru : Erik Kuswanto, S.Pd
Guru Bidang Studi : Matematika
Kelas : VIII
Materi Pembelajaran : Tripel Pythagoras
Moda Pembelajaran : Daring via Grup WhatsApp (WA)
Jumlah Siswa Aktif Belajar : 8 Siswa
Jumlah Siswa Tidak Aktif : 0 Siswa

II.Skenario Pembelajaran/Langkah Pembelajaran

1. Guru membuka pembelajaran dengan menyapa dan memotivasi siswa.
2. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan absen diri.
3. Guru memberikan pengulasan materi mengenai Tripel Pythagoras.
4. Guru melakukan tanya jawab bersama siswa.
5. Guru memberikan penguatan/umpan balik.
6. Guru memberikan soal latihan terkait materi yang disampaikan minggu lalu.
7. Guru memberikan kesempatan siswa mengirimkan foto kegiatan belajar dan hasil pekerjaan
mereka ke WA Pribadi guru hingga hari minggu tanggal 1 Maret 2021 pukul 18.00 WITA.
8. Guru menutup kegiatan pembelajaran.

III.
Foto Kegiatan Pembelajaran


SKENARIO PEMBELAJARAN DAN FOTO KEGIATAN

Hari/Tanggal : Selasa/23 Februari 2021

I. Identitas
Nama Guru : Erik Kuswanto, S.Pd
Guru Bidang Studi : PKN
Kelas : IX
Materi Pembelajaran : Permasalahan dan Akibat Keberagaman
Moda Pembelajaran : Daring via Grup WhatsApp (WA)
Jumlah Siswa Aktif Belajar : 10 Siswa
Jumlah Siswa Tidak Aktif : 0 Siswa

II.Skenario Pembelajaran/Langkah Pembelajaran

1. Guru membuka pembelajaran dengan menyapa dan memotivasi siswa.
2. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan absen diri.
3. Guru mengirimkan materi terkait permasalahan dan akibat keberagaman.
4. Guru memberikan penjelasan singkat dan melakukan tanya jawab bersama siswa.
5. Guru memberikan kesempatan siswa mencatat hal-hal penting terkait materi yang dikirimkan
guru.
6. Guru memberikan motivasi kepada siswa.
7. Guru memberikan kesempatan siswa mengirimkan foto kegiatan belajar dan hasil pekerjaan
mereka ke WA Pribadi guru hingga hari minggu tanggal 1 Maret 2021 pukul 18.00 WITA.
8. Guru menutup kegiatan pembelajaran.

III.
Foto Kegiatan Pembelajaran

 SKENARIO PEMBELAJARAN DAN FOTO KEGIATAN

Hari/Tanggal : Rabu/24 Februari 2021

I. Identitas
Nama Guru : Erik Kuswanto, S.Pd
Guru Bidang Studi : Matematika
Kelas : IX
Materi Pembelajaran : Transformasi Geometri (Translasi)
Moda Pembelajaran : Daring via Grup WhatsApp (WA)
Jumlah Siswa Aktif Belajar : 10 Siswa
Jumlah Siswa Tidak Aktif : 0 Siswa

II.Skenario Pembelajaran/Langkah Pembelajaran

1. Guru membuka pembelajaran dengan menyapa dan memotivasi siswa.
2. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan absen diri.
3. Guru memberikan pengulasan materi mengenai Transformasi Geometri (Rotasi/Perputaran).
4. Guru melakukan tanya jawab bersama siswa.
5. Guru memberikan penguatan/umpan balik.
6. Guru memberikan soal latihan terkait materi yang disampaikan minggu lalu.
7. Guru memberikan kesempatan siswa mengirimkan foto kegiatan belajar dan hasil pekerjaan
mereka ke WA Pribadi guru hingga hari selasa tanggal 2 Maret 2021 pukul 18.00 WITA.
8. Guru menutup kegiatan pembelajaran.

III.
Foto Kegiatan Pembelajaran