0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
23 tayangan2 halaman
Lembar kerja refleksi ini membahas tentang diskusi dengan dosen dan teman mengenai kesulitan memahami materi khususnya kata evaluatif dan perbedaan antara kata evaluatif dan deskriptif. Hambatan yang dialami adalah kurangnya penjelasan istilah kebahasaan pada modul sehingga perlu mencari sumber lain. Langkah untuk sukses ke depan adalah memperluas sumber belajar, diskusi berkelanjutan, dan mencari contoh
Deskripsi Asli:
Judul Asli
Lk 2- Lembar Kerja Refleksi Modul 4 - Hasanatul Khairiah
Lembar kerja refleksi ini membahas tentang diskusi dengan dosen dan teman mengenai kesulitan memahami materi khususnya kata evaluatif dan perbedaan antara kata evaluatif dan deskriptif. Hambatan yang dialami adalah kurangnya penjelasan istilah kebahasaan pada modul sehingga perlu mencari sumber lain. Langkah untuk sukses ke depan adalah memperluas sumber belajar, diskusi berkelanjutan, dan mencari contoh
Lembar kerja refleksi ini membahas tentang diskusi dengan dosen dan teman mengenai kesulitan memahami materi khususnya kata evaluatif dan perbedaan antara kata evaluatif dan deskriptif. Hambatan yang dialami adalah kurangnya penjelasan istilah kebahasaan pada modul sehingga perlu mencari sumber lain. Langkah untuk sukses ke depan adalah memperluas sumber belajar, diskusi berkelanjutan, dan mencari contoh
LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian
Judul Modul ENGLISH FOR ENTERTAINMENT
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. BIOGRAPHY 2. HISTORICAL RECOUNT 3. LEGENDS 4. FABLES No Uraian Respon/Jawaban 1 Uraikan hasil diskusi bersama teman dan Materi yang sulit dipahami adalah tentang dosen mengenai pemecahan masalah Evaluative words. dalam memahami materi yang mengalami kesulitan Namun dari hasil diskusi saya dengan dosen dan rekan-rekan skelas dapat ditarik kesimpilan bahwa Evaluative words atau disebut juga evaluative vocabularies adalh vocabularies yang dipakai untuk mengungkapkan perasaaan dan opini yang bersifat positif ataupun negatif. 2 Uraikan hasil diskusi bersama teman dan Seperti yang telah dipaparkan dosen mengenai miskonsepsi di modul ini sebelumnya bahwa topik yang sering mengalami miskonsepsi adalah perbedaan yang mendasar antara evaluative words dengan describing words/ adjective. Namun, setelah berdiskusi dengan dosen dan rekan- rekan guru dapat ditarik kesimpulan bahwa evaluative words adalah kata yang dipakai untuk mengekspresika feelings. Jenis kata umum yang digunakan untuk mengekspresikan feelings/opini tersebut adalah dengan menggunakan adjectives. Jadi adjectives adalah bagian atau alat dari evaluative words. 3 Hambatan yang dialami pada Hambatan yang terdapat dalam analisis pembelajaran analisis materi materi pembelajaran adalah minimnya pembelajaran berbasis masalah di modul penjelasan pada modul tentang istilah ini kebahasaan yang dipakai. Sehingga, keaktifan untuk mencari dari sumber lain sangat dituntut. Jika hanya mengandalkan penjelasan dari dosen akan kurang efektif, karena terkadang waktu untuk berdiskusi juga terbatas. 4 Hal yang akan dilakukan untuk sukses di Memperkaya sumber dan referensi pembelajaran modul berikutnya lainnya terkait topik yang disajikan dalam modul. Melakukan diskusi yang berkesinambungan dengan dosen dan bertukar pendapat dengan rekan rekan guru lainnya. Secara aktif menemukan contoh- contoh text yang variatif untuk mempertajam pemahaman terhadap ciri dan karakter text-text tersebut.