Nama: KHAMALIEANA BINTI ROSLAN

Aras Kelas: Tahun 2

Kelas: 2 BESTARI
Jumlah Pelajar: 39
Subjek: Bahasa Melayu

Minggu : 14
Minggu Pengajaran : 3
Tarikh: Jumaat, 08-04-2022
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG KENANG, PPD KUALA KANGSAR,
Masa: 7:40 AM Hingga 8:40 AM
PERAK, Malaysia

PROFIL PEMBELAJARAN
Tajuk Pembelajaran
2.0 KEMAHIRAN MEMBACA
3.0 KEMAHIRAN MENULIS
Standard Kandungan
2.1 Asas membaca dan memahami
Standard Pembelajaran
2.1.2 Membaca dan memahami;
(i) perkataan
(ii) ayat
(iii) perenggan
(iv) petikan
Standard Prestasi
2. Membaca, memahami, dan menaakul bahan, mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bahan bukan sastera serta
mempersembahkan karya sastera pada tahap terhad.

STRATEGI PEMBELAJARAN
Jenis Media Kemahiran Belajar Abad Ke-21 Kaedah, Pemupukan Nilai Murni & Etika Pentaksiran
Pembelajaran teknik,
pendekatan,
Lembaran Kreativiti strategi Kesedaran (Mindfulness) Jenis
kerja Menjana idea yang menghasilkan Memberi perhatian (terhadap isyarat, emosi, dan Pentaksiran
inovasi unik, berguna dan berkualiti Pembelajaran reaksi seseorang pada ketika itu) Pentaksiran
Terbeza Bilik Darjah

(PBD)
Pemikiran kritis Rasa ingin tahu (Curiosity)
CRI1: Mengenal pasti / meneroka CUR1: Mencari untuk memahami dengan Kaedah
pemikiran (untuk menilai secara logik mendalam Pentaksiran
dan rasional) Latihan

Bertulis

Keberanian (Courage)
Komunikasi Meneruskan matlamat, kehendak, cita-cita
Jenis Aktiviti
COM1: Mengemukakan soalan dan (walaupun mempunyai risiko sosial, kewangan, Pentaksiran
mendengar secara aktif fizikal, atau emosi terhadap diri sendiri) Tugasan

Kolaboratif Daya Ketahanan (Resilience)

COL1: Memikul, bekerjasama dan Mengadaptasi keadaan (secara fleksibel)
berkongsi tanggungjawab (mewujud
hubungan erat/pelibatan seimbang)

Etika (Ethics)
Memahami konsep etika (berbudi bahasa,
bersopan santun, berintegriti)

Kepimpinan (Leadership)
Menentukan cabaran dan menetapkan matlamat

AKTIVITI PERANCANGAN INSTRUKSIONAL

(AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN)

Adegan Pemudahcaraan & Pelibatan Pelajar Catatan

Pengajaran
Set Induksi Murid dikehendaki membaca doa sebelum makan.
Minit Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

Langkah 1 Murid diberi penerangan oleh guru tentang perenggan.

Minit Murid dibimbing untuk menulis perenggan dengan betul dan kemas. (KBAT)

Langkah 2 Secara berkumpulan, murid bermain menyusun kad tentang adab semasa di meja makan mengikut
Minit urutan yang betul. (PAK 21)

Penutup Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

Minit
Refleksi Selepas Pengajaran

7/7 murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan pengayaan.
10/10murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi latihan pengukuhan.
12/12 murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
PdPC pada hari ini:
Memuaskan  /

Tidak memuaskan  

SUPERVISION
Nama Jawatan Catatan Tarikh Pengesahan