FILSAFAT PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA DAN SUMBANGANNYA BAGI PENDIDIKAN INDONESIA

PENDAHULUAN

Paragraf 1 : Pengaruh globalisasi

Paragraf 2 : Tujuan Pendidikan

Paragraf 3 : Konsep Pendidikan Ki hadjar Dewantara

Paragraf 4 : Nilai Budaya

Paragraf 5 : Seni tari

Paragraf 6 : Inti masalah

KONSEPSI PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA DALAM TINJAUAN FILSAFAT PENDIDIKAN

Paragraf 1 : Tri pusat pendidikan

Paragraf 2 : Tri No

Paragraf 3 : Harapan belajar

Paragraf 4 : Hasil akhir pendidikan

KONSEPSI PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA DALAM TINJAUAN FILSAFAT PENDIDIKAN

PROGRESIVISME

Konsep progresivisme

- Konsep Ki Hadjar Dewantara tentang pendidikan

Paragraf 1 : System Among
Paragraf 2 : Kodrat alam
Paragraf 3 : Filsafat pendidikan progresivisme
Paragraf 4 : Dasar kemerdekaan
Paragraf 5 : Kebebasan berpikir
Paragraf 6 : Pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara
Paragraf 7 : Keselarasan konsep

- Pandangan Ki Hadjar Dewantara tentang pengetahuan

Paragraf 1 : Pengetahuan versi Ki Hadjar Dewantara
Paragraf 2 : Perbedaan dengan progresivisme

- Pandangan Ki Hadjar Dewantara tentang belajar

Paragraf 1 : Tri Pusat Pendidikan
Paragraf 2 : Peran Orangtua
Paragraf 3 : Kesempurnaan pendidikan
Paragraf 4 : Ing Ngarsa Sung Tulodho, Ing Madya Mangun Karsa dan Tut Wuri Handayani
Paragraf 5 : Tut Wuri Handayani

KONSEP PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA DALAM TINJAUAN FILSAFAT PENDIDIKAN ESENSIALISME

Perbedaan Esensialisme dengan progresivisme

- Pandangan Ki Hadjar Dewantara tentang pendidikan

 Paragraf 1 : Pendidikan Menurut Ki Hadjar Dewantara
Paragraf 2 : Metode permainan
Paragraf 3 : Kesenian
Paragraf 4 : Tokoh pendidikan
Paragraf 5 : Konsep pendidikan Ki Hadjar Dewantara dengan pendidikan esensialisme
Paragraf 6 : Trikon
Paragraf 7 : Kebudayaan Indonesia

- Pandangan Ki Hadjar Dewantara tentang pengetahuan

Paragraf 1 : Sistem among
Paragraf 2 : Beginselverklaring
Paragraf 3 : Filsafat pendidikan esensialisme
Paragraf 4 : Idealisme modern
Paragraf 5 : Pengetahuan maupun belajar
Paragraf 6 : Pandangan Ki Hadjar Dewantara
Paragraf 7 : Kesimpulan

SUMBANGAN PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA BAGI PENDIDIKAN INDONESIA

Paragraf 1 : Sistem Paguron menurut pandangan Ki Hadjar Dewantara

Paragraf 2 : Sistem paguron benar-benar diterapkan dalam dunia pendidikan
Paragraf 3 : Menciptakan pendidikan berbentuk pondok asrama
Paragraf 4 : Sejarah Taman Siswa
Paragraf 5 : Asrama sebagai sistem pendidikan
Paragraf 6 : Pendidikan militer
Paragraf 7 : Asas Taman Siswa
Paragraf 8 : Keyakinan Taman Siswa
Paragraf 9 : Pengaruh budaya luar
Paragraf 10 : Membuat murahnya belanja
Paragraf 11 : Guru-guru dan murid hidup bersama tiap hari
Paragraf 12 : Hidup dalam alam kemanusiaan

SIMPULAN

- Hakikat pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara

- Filsafat pendidikan Ki Hadjar Dewantara
- Kontribusi filsafat pendidikan Ki Hadjar Dewantara

DAFTAR PUSTAKA

- Terdiri dari 9 sumber pustaka