Anda di halaman 1dari 4

No Jenjang Materi Fokus Tujuan Ruang Lingkup

1 PPAB a) Mengenalkan dunia a)Mengetahui sejarah Knowledge


A. Sejarah Pergerakan pergerakan mahasiswa pergerakan dan peranan a) PPAB bersifat
Mahasiswa (Identitas dan Peran mahasiswa dalam pembangunan
mahasiswa dalam sejarah kehidupan sosial-politik. pengetahuan
B. Ke-GMNI-an pergerakan b)Mengetahui identitas, (knowledge
nasional/perubahan nilai-nilai, azaz dan construction).
C. Pengantar Nasionalisme sosial). sejarah GMNI. Terutama
Indonesia b) Mengenalkan identitas, c)Mengetahui dasar-dasar pengetahuan yang
nilai-nilai, azaz dan nasionalisme Indonesia. mencerahkan tentang
D. Pengantar Marhaenisme sejarah GMNI. d)Mengetahui sejarah, peran dan posisi
c) Mengenalkan konsep komponen dan politik pergerakan
E. Muatan Lokal dasar nasionalisme keberpihakan mahasiswa.
Indonesia. Marhaenisme sebagai b) PPAB hanya sekedar
d) Mengenalkan teori perjuangan. bersifat informatif
Marhaenisme sebagai tentang GMNI, konsep
teori perjuangan (sejarah, Nasionalisme
komponen dan Indonesia dan ideologi
keberpihakan). Marhaenisme sebagai
bagian dari tahap
pengenalan.
2 KTD a) Menanamkan a) Mampu memahami Comprehension
A. Marhaenisme pemahaman tentang Marhenisme sebagai a) KTD bersifat peletakan
konsep dasar fondasi gerakan. dasar pemahaman
B. Materialisme-Dialektika- Marhaenisme. b) Mampu memahami tentang ideologi,
Historis (MDH) b) Memberikan pemahaman kerangka dasar yang organisasi dan
tentang kerangka dasar menjadi basis pemikiran gerakan.
C. Hakikat dan Sejarah pemikiran (basis Marhaenisme b) KTD bersifat
Kapitalisme/Kolonialime epistemologi) yang c) Mampu memahami pembentukan
menjadi landasan hakikat, sejarah dan kerangka berfikir yang
D. Nasionalisme Indonesia Marhaenisme. watak sistematis
c) Memberikan pemahaman kapitalisme/kolonialisme berdasarkan metode
E. Analisis Sosial dasar tentang hakikat, sebagai landasan berfikir Marhaenisme
sejarah dan watak keberadaan Marhaenisme c) KTD mengajarkan
F. Strategi dan Taktik kapitalisme dan d) Mampu memahami secara mendasar
Gerakan kolonialisme sebagai konsep nasionalisme tentang praktik
landasan Indonesia dan mampu analisis sosial dan
keberadaan/landscape memberdakan dengan strategi-taktik
(basis ontologi) konsep nasionalisme perjuangan serta
Marhaenisme. yang lain pengorganisasian
d) Memberikan pemahaman e) Mampu memahami d) KTD juga membangun
tentang konsep metode dan praktik sensivitas dan
nasionalisme Indonesia analisis sosial secara mentalitas kader
dan perbedaannya komprehensif. terhadap persoalan
dengan nasionalisme f) Mampu memahami sosial dan
lainnya. strategi dan taktik ketidakadilan.
e) Memberikan pemahaman perjuangan dan
tentang metode dan pengorganisasian massa
praktik analisis sosial
yang komprehensif.
f) Memberikan pemahaman
tentang strategi-taktik
perjuangan dan
pengorganisasian.
3 KTM a) Memberikan kajian a) Menganalisis Analysis
A. Perkembangan analisis tentang perkembangan a) KTM bersifat
Kapitalisme dan perkembangan kapitalisme dan membangun
Globalisasi kapitalisme dan globalisasi di era kemampuan analisis,
globalisasi di era kontemporer. yakni kemampuan
B. Marhaenisme dalam kontemporer. b) Menyusun kerangka mengurai persoalan
konteks perkembangan b) Menyajikan tinjauan berfikir Marhaenisme sosial dan mencoba
zaman Marhaenisme dalam dalam konteks mencari alternatif
konteks perkembangan perkembangan zaman. penyelesaian
C. Wawasan Nusantara zaman. c) Memahami wawasan b) KTM bersifat
c) Memberikan pemahaman nusantara dalam membangun
D. Kajian Konstelasi Politik tentang wawasan berbagai tinjauan kemampuan kader
Nasional nusantara dalam (geopolitik, geo-strategis, untuk memahami
berbagai tinjauan politik internasional dan Marhaenisme dalam
E. Ekonomi-Politik (geopolitik, geo-strategis, perkembangan ekonomi konteks
Indonesia politik internasional dan global). perkembangan zaman
perkembangan ekonomi d) Memahami konstelasi c) KTM juga berfokus
F. Analisis Sosial global). politik nasional secara mendidik kader untuk
d) Memberikan pemahaman utuh. mampu mendiagnosa
G. Kajian Strategi Gerakan tentang konstelasi politik e) Memahami Ekonomi- sebab utama masalah
nasional. Politik Indonesia dalam masyarakat dan
e) Memberikan pendalaman tinjauan sejarah beserta pengorganisasian
tentang kerangka watak, pola dan masalah hingga
Ekonomi-Politik perkembangannya. ditemukan
Indonesia (sejarah, f) Memahami secara mekanisme, strategi,
watak, pola dan mendalam metode dan metode dan taktik
perkembangan). praktik analisis sosial. perjuangan atau
f) Memberikan pendalaman g) Memahami secara penyelesaian
tentang metode dan mendalam metode, d) Memperkuat
praktik analisis sosial. strategi dan taktik mentalitas dan
g) Menyajikan kajian pergerakan sensitivitas kader
strategi gerakan (metode, terhadap persoalan
strategi dan taktik) sosial dan
ketidakadilan

4 KTP a) Menyajikan tinjauan a) Mampu merumuskan role Application


A. Marhaenisme dalam Marhaenisme secara model Marhaenisme yang a) KTP berfokus
Praktik aplikatif aplikatif mendidik kader
b) Menyajikan tinjauan b) Mampu memahami dan dengan pengetahuan
B. Sosialisme Indonesia konsep sosialisme menyusun konsep dan pemahaman yang
Abad-21 Indonesia dalam konteks Sosialisme Indonesia di aplikatif
perkembangan zaman Abad-21 b) KTP menyiapkan
C. Kajian Strategi Gerakan c) Menyajikan kajian strategi c) Mampu menyusun kader untuk dapat
gerakan lanjutan strategi gerakan untuk mengaplikasikan
D. Kajian Pemikiran Bung (pembangunan mewujudkan cita-cita secara kongkret
Karno I kekuatan/jaringan, Marhaenisme konsepsi Marhaenisme
penguasaan dan d) Mampu memahami dan Sosialisme
E. Kajian Pemikiran Bung inflltrasi) gagasan Bung Karno Indonesia
Karno II d) Menyajikan kajian dalam kerangka
Pemikiran Bung Karno I kebijakan ekonomi-
(Pancasila 1 Juni dan politik Negara
Trisakti)
e) Menyajikan kajian
Pemikiran Bung Karno II
(Deklarasi Ekonomi,
Manipol/ Usdek, dan
Rencana Pembangunan
Semesta)

Anda mungkin juga menyukai