RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DARING

Nama Sekolah : SMP NEGERI 51 OKU

Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/ Semester : VII/1
Alokasi Waktu : 6x Pertemuan
Materi Pokok : Perumusan dan penetapan pancasila sebagai dasar negara, norma dan keadilan
KD : 3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai
dasar negara

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran daring, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan Sejarah terbentuknya BPUPKI dan perumusan dasar negara
2. Menjelaskan sejarah terbentuknya PPKI dan penetapan dasar negara
3. Mendeskripsikan nilai semangat dan komitmen pendiri negara
4. menjelaskan norma dan keadilan
5. mendeskripsikan macam-macam norma

MODEL PEMBELAJARAN : WA,Google kelas room, messenger

SUMBER : Buku PPKn SMP/MTs KELAS 7

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur

PENDAHULUAN Membuka kelas melalui WA Wa Grup
Grup memberi instruksi agar
siswa mengikuti ibadah pagi
online dari messenger/ WA
mengisi absen. Menyampaikan
tujuan pembelajaran, skenario
pembelajaran dan aspek- aspek
yang dinilai.
Perumusan dan Penetapan
Pancasila sebagai Dasar Negara
Materi Pokok : Semangat
Pendiri Negara dalam
Merumuskan dan Menetapkan
Pancasila sebagai Dasar Negara,
Tujuan Pembelajaran : Peserta
didik mampu memahami proses
perumusan dan penetapan
Pancasila sebagai Dasar Negara
serta Melaksanakan tanggung
jawab atas keputusan bersama
dengan semangat konsensus
tokoh pendiri negara dalam
perumusan Pancasila. Norma
dalam kehidupan, pengertian
norma, macam-macam norma

KEGIATAN INTI
Tugas diskusi dilanjutkan
dengan peserta didik menuliskan
kesimpulan diskusi
PENUTUP
dan arti penting norma dalam
mewujudkan keadilan. Strategi
Pembelajaran : Pembelajaran
berbasis daring dilakukan
dengan menggunakan media
Google Classroom Media dan
Metode Pembelajaran : Media :
Laptop / Android Metode :
Diskusi dan Tanya Jawab
Aktivitas Pembelajaran :
Pendahuluan :
1. Guru menyapa dan
menyampaikan salam kepada
siswa
2. Guru memberikan motivasi
bahwa belajar tidak harus
disekolah
3. Guru memberikan nasehat
agar selalu menjaga Kesehatan
dan tetap berupaya untuk
memutus mata rantai
penyebaran Covid-
1. Guru menyampaikan
gambaran tentang aktivitas Materi Daring kelas VII
pembelajaran yang akan "Perumusan dan Penetapan
dilakukan Pancasila sebagai dasar negara,
2. Siswa mencari dan menelaah norma dan keadilan"
materi tentang Semangat Pendiri
Negara dalam Merumuskan dan
Menetapkan Pancasila sebagai
Dasar Negara
4. siswaa memahami tentang
norma dan keadilan
4. Siswa menyampaikan
pendapat dan pemahamannya
masing-masing , sementara
siswa yang lain memberikan
tanggapan dan sekaligus
pertanyaan
5. Guru memberikan masukan
atas pendapat serta tanggapan
yang disampaikan oleh siswa
Kegiatan
Peserta didik menuliskan Alokasi waktu/ batas
kesimpulan materi dan pengumpulan maksimal sampai
mengirimnya ke google pukul 16.00 WIB
classroom. Peserta didik dan
guru berdiskusi dapat melalui
fitur chat google classroom, Wa
Grup dan bertatap muka dengan
google meet atau zoom.
Guru memberikan umpan balik Wa Grup
 dan penilaian melalui Google classroom
messenger, google classroom
atau Wa Grup, dan Guru
menyampaikan kesimpulan
terhadap pembelajaran yang
telah dilakukan, Guru
memberikan motivasi dan
nasehat kepada siswa agar selalu
meningkatkan motivasi belajar
serta selalu menjaga Kesehatan
dan tetap berupaya untuk
memutus mata rantai
penyebaran Covid-19.

Penilaian Sikap
1. Tanggung jawab terhadap tugas dan disiplin dalam waktu(mengikuti kelas daring dan mengumpulkan tugas)
2. Penilaian Pengetahuan : memberikan penilaian terhadap tugas, dan tanggapan siswa pada proses
pembelajaran daring
3. Penilaian Keterampilan : Proses diskusi pembelajaran yang yang dilakukan oleh siswwa dengan bahasa yang
santun dan mudah dimengerti

Mengetahui, Muara Jaya, Juli 2020/2021

Kepala SMP N 51 OKU Guru Mata Pelajaran

Wahyumi, S.Pd Pitra Anipi, S.Pd

NIP: 197511042000122003