RENCANA
PROSES
PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN
GURU MAPEL
TUJUAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. PENDAHULUAN (30 menit)
Guru mengecek kehadiran peserta didik.
Guru mengecek kesiapan peserta didik untuk mengikuti pembelajaran.
Guru menanyakan kabar peserta didik.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
B. KEGIATAN INTI (280 menit)
Peserta didik menyimak/membaca materi tentang konsep pengkodean alur program
dalam aplikasi mobile melalui modul yang telah disediakan.
Guru mempersilahkan peserta didik untuk bertanya tentang materi yang telah
disimak/dibaca.
Peserta didik memperaktikan latihan-latihan dari modul yang telah disediakan. Guru
mempersilahkan peserta didik untuk bertanya apabila saat peraktik mengalami
kebuntuan/kesulitan.
Peserta didik membuat kode program sesuai penugasan yang telah diberikan oleh
Guru.
Peserta didik mengumpulkan hasil penugasan.
METODE,MODEL,ALAT&MEDIA
Diskusi, Praktikum, Penugasan, Studi Kasus, Demonstrasi
Project Based Learning (PjBL)
Laptop, Smartphone, Internet, Modul
Google Classroom, Zoom, Google Form, WhatsApp, Slide Presentasi, Kodular.io
PENILAIAN
A. SIKAP
Pengamatan aktivitas peserta didik pada saat proses pembelajaran.
TUJUANPEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
METODE,MODEL,ALAT&MEDIA
PENILAIAN
A. SIKAP
Pengamatan aktivitas peserta didik pada saat proses pembelajaran.