FORMAT KISI-KISI

JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR

KELAS : III (tiga)
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022
KURIKULUM YANG DI ACU : K 13

NOM KD Ruang Lingkup Materi Level Kognitif INDIKATOR BENTUK SOAL NO. SOAL
OR
1 3.2 memahami hari-hari raya Hari Raya Sejarah Hari Raya L1 Peserta didik dapat menyebutkan nama bulan PG 1
agama Buddh Waisak dan Waisak kelahiran pangeran Siddharta
Asadha
Perayaan Hari L2 Peserta didik dapat menjelaskan tujuan PG 2
Waisak dan merenungkan sifat baik Buddha
Maknanya
Sejarah Hari Raya L2 Disajikan gambar Peserta didik dapat PG 3
Asadha menyebutkan yang dilakukan sang Buddha
pada gambar tersebut
Perayaan Hari L1 Peserta didik dapat menjelaskan makna PG 4
Asadha dan memperingati hari asadha
Maknanya
Perayaan Hari L3 Disajikan pernyataan Peserta didik dapat PG/ 5
Waisak dan menyebutkan kegiatan sosial yang biasa Kompleks
Maknanya dilakukan di hari waisak
Perayaan Hari L2 Peserta didik dapat menunjukan sesuai B/S 6
Waisak dan pernyataan pristiwa di hari waisak
Maknanya
Perayaan Hari L2 Peserta didik dapat menjodohka Arti tempat Menjodohka 7
Asadha dan puja bakti Umat Buddha n
Maknanya
Sejarah Hari Raya L1 Peserta didik dapat menyebutkan nama bunga Isian 8
Waisak yang muncul saat pangeran siddharta berjalan
setelah dilahirkan
Sejarah Hari Raya L2 Peserta didik dapat menyebutkan kota tempat Isian 9
Waisak wafatnya Sang Buddha
Sejarah Hari Raya L1 Peserta didik dapat menyebutkan tempat Ratu Isian 10
 Waisak Mahamaya melahirkan
Sejarah Hari Raya L1 Peserta didik dapat menjelaskan manfaat URAIAN 11
Asadha merayakan hari asadha
Sejarah Hari Raya L1 Peserta didik dapat menyebutkan lima pertapa URAIAN 12
Asadha
Perayaan Hari L1 Peserta didik dapat menyebutkan kegiatan URAIAN 13
Asadha dan lomba dhamma untuk memperingati perayaan
Maknanya Asadha
Hari Raya Sejarah Hari Raya L1 Peserta didik dapat menjelaskan terjadinya PG 14
Magha Puja Magha Puja peristiwa magha puja
dan Kathina
Perayaan Hari L3 Peserta didik dapat menyebutkan kegiatan PG 15
Magha Puja dan bermanfaat yang dilakukan di vihara pada hari
Maknanya magha puja
Sejarah Hari Raya L2 Peserta didik dapat menjelaskan alasan PG 16
Kathina Buddha melarang para Bhikkhu bepergian di
bulan oktober
Perayaan Kathina L2 Peserta didik dapat menyebutkan manfaat PG 17
dan Maknanya setelah kita berdana
Sejarah Hari Raya L2 Disajikan tabel Peserta didik dapat PG/ 18
Kathina menyebutkan dana yang di berikan di hari Kompleks
khatina
Sejarah Hari Raya L2 Peserta didik dapat menjelaskan tata cara B/S 19
Kathina memasuki vihara dimasa pandemi covid 19
Perayaan Hari L3 Peserta didik dapat memberikan contoh Menjodohka 20
Magha Puja dan perbuatan baik di rumah n
Maknanya
Sejarah Hari Raya L1 Peserta didik dapat menjelaskan perasaan Isian 21
Kathina setelah berdana
Sejarah Hari Raya L1 Peserta didik dapat menyebutkan bulan Isian 22
Magha Puja memperingati khotbah Buddha
Sejarah Hari Raya L1 Peserta didik dapat menjelaskan pembabaran Isian 23
Magha Puja ovada patimokha
Perayaan Hari L1 Peserta didik dapat menjelaskan yang URAIAN 24
Magha Puja dan dibabarkan di hari magha puja
Maknanya

Sejarah Hari Raya L2 Peserta didik dapat menjelaskan sikap kita URAIAN 25
 Kathina setelah mengerti pelajaran yang diberikan oleh
bapak/ ibu guru

1. Pangeran Siddharta lahir pada bulan ….

a. Asadha b. Kathina c. Waisak
2. Saat lahir, Pangeran Siddharta bisa berjalan di atas ….
a. bunga teratai b. bunga matahari c. bunga mawar
3. Buddha wafat (parinibbana) di kota….
a. benares b. kusinagar c. rajagaha
4. Dimanakah pangeran Siddharta di lahirkan?
5. Merenungkan sifat baik Buddha agar kita selalu ingat ….
a. ajaranNya b. ayahNya c. muridNya
6. Perhatikan tabel di bawah ini!
No Kegiatan sosial
1 pesta bakar ikan
2 pesta minuman keras
3 donor darah
Kegiatan sosial yang biasa dilakukan pada hari waisak ditunjukkan nomer….
a. 1 b. 2 c.3
7. Sebutkan pristiwa yang di peringati pada hari waisak?
8. Perayaan Asadha untuk mengawali umat Buddha memiliki ….
a. keyakinan b. kebanggaan c. kekuatan
9. Perhatikan gambar dibawah ini!

Pada gambar tersebut sang Buddha sedang….

a. meditasi b. memarahi muridnya c. membabarkan dhamma
10. Tuliskan 5 petapa teman bertapa di Uruvela!
11. Pada saat hari Asadha umat Buddha melaksanakan puja bakti untuk merenungkan sifat luhur….
a. Buddha b. Dhamma c. sangha
12. Perayaan hari Asadha umat Buddha melaksanakan puja bakti di….
a. gereja b. pura c. vihara
13. Sebutkan kegiatan lomba Dhamma untuk memperingati hari Asadha?
14. Peristiwa magha puja terjadi tiga bulan sebelum Buddha …
a. wafat (parinibbana)
b. di lahirkan
c. mencapai kebudhaan
15. Khotbah Buddha di hadapan 1.250 bhikkhu terjadi bulan ....
a. Februari b. Januari c. Oktober
16. Apa yang dibabarkan oleh Buddha saat Magha Puja?
17. Pada hari Magha puja kita hendaknya melakukan Kegiatan yang bermanfaat di vihara, contoh kegiatan
yang bermanfaat adalah….
a. Berdagang b. pesta c. puja bakti
18. Pembabaran Ovada Patimokha di hadapan para arahat berupa ....
a. janji b. nasihat c. sutta
19. Berikan contoh perbuatan baik di rumah?
20. Buddha melarang para bhikkhu bepergian pada masa Vasa karena ....
a. musim hujan b. musim panas c. musim dingin
21. Perhatikan tabel di bawah ini!
No Nama barang
1 jubah
2 Tape recorder
3 Peralatan mandi
4 Sepeda gunung
Dana yang di persembahkan di hari khatina ditunjukkan nomer….
a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 1 dan 3
22. Bagaimana sikapmu setelah mengerti pelajaran yang diberikan oleh bapak/ibu guru?

23. Manfaat yang kita peroleh setelah melakukan dana adalah….

a. kekuasaan b. kebahagiaan c. umur pendek
24. Sebelum memasuki vihara dimasa pandemi covid 19 kita hendaknya mencuci ….dengan sabun.
a. tangan b. kaki c. sepatu
25. Bagaimana perasaan kita setelah berdana?