KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL TP.

2021/2022

Jenjang Pendidikan : SD/MI

Kelas : V (Lima)
Tema : 5 (Ekosistem)
Mata Pelajaran/Paket : 1 (PPKn dan Bahasa Indonesia)
Kurikulum : 2013

Ruang Level Bobot No

NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Lingkup Kognitif Nilai Soal
1 3.4 Menggali manfaat 1 Peristiwa Sumpah Pemuda 1928
Peserta didik mampu mengidentifikasi negara
persatuan dan kesatuan L1 PG 1 1
penjajah pada peristiwa Sumpah Pemuda
untuk membangun
kerukunan hidup. 2 Upaya mempertahankan NKRI
Peserta didik mampu menentukan tindakan
L2 PG 1 2
patriotisme dalam kehidupan sehari-hari

3 Peristiwa Proklamasi Peserta didik mampu menidentifikasi tempat

Kemerdekaan RI L1 PG 1 3
dilaksanakanya kongres pemuda
4 Merajut semangat Kekeluargaan
dan Gotong Royong Peserta didik mampu menentukan isi teks ikrar
L2 PG 1 4
Sumpah Pemuda

Disajikan gambar, Peserta didik mampu

menyimpulkan nama tokoh dalam usaha
L3 PG 1 5
mempertahankan NKRI

Peserta didik mampu mengidentifikasi perilaku

L1 PG 1 6
dalam upaya menjaga keutuhan NKRI

Peserta didik mampu menunjukkan tempat

L1 PG 1 7
pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan

Peserta didik mampu menentukan tokoh yang

L2 PG 1 8
merumus naskah Proklamasi

Peserta didik mampu menentukan makna

L2 PG Komplek 1 9
proklamasi kemerdekaan Indonesia
 Ruang Level Bobot No
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Lingkup Kognitif Nilai Soal

Peserta didik mampu mendeteksi peran penting

L3 tokoh-tokoh dalam peristiwa Proklamasi Menjodohkan 3 10
kemerdekaan

Peserta didik mampu mengidentifikasi peristiwa

L1 Menjodohkan 3 11
penting sebelum Proklamasi Kemerdekaan

Peserta didik mampu menunjukan tokoh yang

L1 Benar Salah 3 12
berjasa pada peristiwa Proklamasi Kemerdekaan

Peserta didik mampu mengidentifikasi tokoh

L1 Isian 2 13
dalam peristiwa kongres pemuda II

Peserta didik mampu menentukan manfaat

L2 Uraian 2 14
semangat gotong royong

Peserta didik mampu menyimpulkan perilaku yang

L3 Uraian 4 15
mencerminkan rasa persatuan dan kesatuan

TOTAL BOBOT NILAI 26

3.7 Menguraikan 1 Menjelaskan Informasi penting Peserta didik mampu mengidentifikasi pikiran
2 konsepkonsep dalam Teks Nonfiksi L1 PG 1 16
utama berdasarkan teks bacaan
yang saling
berkaitan pada teks 2 Menentukan Ide Pokok dalam Peserta didik mampu menunjukkan informasi
nonfiksi. teks Nonfiksi L1 penting berdasarkan teks bacaan PG 1 17

3 Menemukan Ide Pokok dan Peserta didik mampu mengidentifikasi cara

Informasi Penting yang di dengar L1 menemukan pokok pikiran dengan mudah pada PG 1 18
suatu paragraf
Peserta didik mampu menentukan informasi
L2 penting pada sebuah paragraf PG 1 19

Peserta didik mampu menyesuaikan pertanyaan

L2 berdasrkan teks bacaan PG 1 20
 Ruang Level Bobot No
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Lingkup Kognitif Nilai Soal

Peserta didik mampu mendeteksi jenis kata tanya

L3 PG 1 21
yang sesuai dengan informasi

Peserta didik mampu menyimpulkan informasi

L3 PG 1 22
penting berdasarkan percakapan

Peserta didik mampu menentukan informasi

L2 PG Komplek 1 23
penting yang terdapat pada teks nonfiksi

Peserta didik mampu menyimpulkan pikiran

L3 PG Komplek 1 24
utama berasarkan teks nonfiksi

Peserta didik mampu menentukan tanda baca yang

L2 Benar Salah 3 25
benar pada teks nonfiksi

Peserta didik mampu mengidentifikasi pernyataan

L1 yang sesuai dengan informasi yang terdapat pada Benar Salah 3 26
teks nonfiksi

Peserta didik mampu menentukkan hal-hal yang

L2 harus diperhatikan dalam mencari informasi Menjodohkan 3 27
penting dalam teks bacaan

Peserta didik mampu mengidentifikasi pertanyaan

L1 Isian 2 28
yang sesuai dengan teks bacaan

Peserta didik mampu menyimpulkan langkah-

L3 Uraian 3 29
langkah membuat teks nonfiksi

Peserta didik mampu mendeteksi kalimat tanya

L2 Uraian 3 30
dan fungsinya dalam mencari informasi penting

TOTAL BOBOT NILAI 26

 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL TP. 2021/2022

Jenjang Pendidikan : SD/MI

Kelas : V (Lima)
Tema : 5 (Ekosistem)
Mata Pelajaran/Paket : 2 (IPA, IPS dan SBdP)
Kurikulum : 2013

Ruang Level Bobot No

NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Lingkup Kognitif Nilai Soal
3.5 Menganalisis hubungan 1 Ekosistem
Peserta didik mampu mengidentifikasi
antar komponen ekosistem L1 PG 1 1
jenis ekosistem
dan jaring-jaring makanan
di lingkungan sekitar. 2 Penggolongan hewan
Peserta didik mampu menunjukkan bagian
L1 PG 1 2
dari ekosistem
3 Daur Hidup hewan Peserta didik mampu menentukan hewan
L2 PG 1 3
pada ekosistem darat
4 Rantai makanan Peserta didik mampu menentukan hewan
L2 PG 1 4
berdasarkan daur hidupnya
5 Simbiosis Peserta didik mampu menyimpulkan
L3 kedudukan hewan dalam proses rantai PG 1 5
makanan

Disajikan tabel, peserta didik mampu

L2 PG Komplek 1 6
menentukan jenis simbiosis

Peserta didik mampu mendeteksi jenis

L2 Menjodohkan 3 7
hewan berdasarkan jenis makananya

Peserta didik mampu menyimpulkan

L3 pernyataan sesuai dengan gambar rantai Benar Salah 3 8
makanan
Peserta didik mampu mengidentifikasi
L1 faktor yang menyebabkan perubahan Isian 2 9
ekosistem
 Ruang Level Bobot No
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Lingkup Kognitif Nilai Soal
Peserta didik mampu mendeteksi urutan
L3 Uraian 4 10
metamorfosis sempura pada hewan
TOTAL BOBOT NILAI 18
3.1 Mengidentifikasi 1 Letak geografis Indonesia
Peserta didik mampu mengidentifikasi
karakteristik geografis L1 PG 1 11
letak geografis Indonesia
Indonesia sebagai
negara kepulauan/ 2 Indonesia sebagai negara Peserta didik mampu menunjukkan
maritim dan agraris serta maritim dan agraris L1 PG 1 12
pengaruh dari letak geografis lndonesia
pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi, sosial,
budaya,komunikasi serta Peserta didik mampu mengidentifikasi
L1 PG 1 13
transportasi. komponen pada peta

Peserta didik mampu menentukkan manfaat

L2 PG 1 14
dari iklim tropis bagi masyarakat Indonesia

Peserta didik mampu menentukkan jenis

L2 musim berdasarkan letak geografis PG 1 15
Indonesia

Peserta didik mampu mendeteksi jenis

L3 mata pencaharian berdasarkan letak PG Komplek 1 16
geografis Indonesia
Peserta didik mampu mendeteksi letak
L3 Menjodohkan 4 17
astronomis Indonesia
Peserta didik mampu mengemukakan
L2 Benar Salah 3 18
manfaat negara maritim

Peserta didik mampu mengidentifikasi

L1 Isian 2 19
potensi Indonesia sebagai negara Agraris

Peserta didik mampu menyimpulkkan

L3 potensi kegiatan ekonomi penduduk yang Uraian 3 20
berada di sekitar pantai
 Ruang Level Bobot No
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Lingkup Kognitif Nilai Soal

TOTAL BOBOT NILAI 18

3.2 Memahami tangga nada Lagu bertangga nada mayor Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri
dan minor L1 PG 1 21
tangga nada minor
Peserta didik mampu menunjukkan
L1 pencipta lagu bertangga nada diatonis PG 1 22
minor
Peserta didik mampu menentukan definisi
L2 Isian 2 23
bagian dari tangga nada

TOTAL BOBOT NILAI 4

3.3 Memahami properti tari Properti tari daerah Peserta didik mampu menentukan makna
daerah. L2 PG 1 24
properti tari
Peserta didik mampu menyimpulkan
L3 Menjodohkan 4 25
properti tari daerah
Peserta didik mampu menentukan makna
L2 Benar Salah 3 26
tarian daerah
Peserta didik mampu mengidentifikasi
L1 Isian 2 27
makna tari daerah

TOTAL BOBOT NILAI 10

3.4 Memahami karya seni rupa Peserta didik mampu mengidentifikasi

daerah. Karya Seni Nusantara L1 PG 1 28
jenis karakter Topeng Nusantara
Peserta didik mampu menentukan jenis
L2 kayu yang dapat digunakan dalam Isian 3 29
pembuatan patung nusantara
Peserta didik mampu menyimpulkan fungsi
L3 Uraian 4 30
topeng dalam karya seni rupa

TOTAL BOBOT NILAI 8