Aplikasi NIL Absen 10 IPA

APLIKASI NILAI SM
( Kurik
COVER NILAI
KKM Pengetahuan
NILAI PENGETAHUAN
ANALISIS UH &REMED/PNGY. KD. 3.1 TUGAS & PROYEK
ANALISIS UH &REMED/PNGY. KD. 3.2 Tugas dan Proyek berisi :
1. Catatan Tugas pada semester
ANALISIS UH &REMED/PNGY. KD. 3.3 ini
2. Catatan Proyek semester ini
ANALISIS UH &REMED/PNGY. KD. 3.4 Tugas dan Proyek Harus diisi karena terkait dengan
portofolio
ANALISIS UH &REMED/PNGY. KD. 3.5
ANALISIS UH &REMED/PNGY. KD.
DATA SISWA KD
KD_KI_3 KD_KI_4
NILAI KETRAMPILAN
GA
PROSES 6
PROSES 1 PROSES 2 PROSES 3 PROSES 4 PROSES 5
Cover
Absen &
PROYEK 1 PROYEK 2 PROYEK 3 PROYEK 4 PROYEK 5 PROYEK 6
Nilai
LEMBAR PENCATATAN PORTOFOLIO

NILAI KE WALI KELAS
HP/WA JAROSO. 085382440214
LAI SMA NEGERI 17 TEBO
( Kurikulum 2013 )
Input Data
Nama Sekolah : SMA NEGERI 17 TEBO
Alamat Sekolah : Jl. Jayapura
Kelurahan/Desa : Sumbersari
Kecamatan : Rimbo Ulu
Kabupaten/Kota : Tebo
1. Cell ini sebagian diprotek
2. Isilah data-data pada cell yang berwarna putih
3. Untuk membuka sheet/lembar kerja klik yang
Nama Kepala Sekolah : WATONO, S.Pd, MM

NIP : 197202222005011010
Semester : Ganjil 1
Tahun Pelajaran 2022-2023
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan) PP
Nama Guru Mapel : ARRISTA BERLIANA J, S.Pd
NIP Guru Mapel :
Kelas : X IPA
Tanggal Penyerahan N. Akhir :
O
ABSENSI
JULI
AGUSTUS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOPEMBER
DESEMBER
REKAP ABSEN
SEMESTER GANJIL
DAFTAR NAMA SISWA
Kelas : X IPA
Semester : Ganjil M
Tahun Pelajaran : 2022-2023
No NIS/NIPD NISN Nama Siswa

1 A. MAULANA SARAGIH
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI
4 CLARITA AULIA PUTRI
5 DAFA KURNIA
6 DANIEL TENDRANA MANULANG
7 DESVIRA GABRILIA EARLY
8 EKA MARLIANA
9 FINTA AYU SAFITRI
10 JAUZA SIQTA NURWADANA
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING
12 LISNA KUSUMAWATI
13 MEUTIA FIRDAUSA
14 MUHAMAD NURDIN
15 NABILA FARDIANI
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI
17 NAFILA MARENZY TORIAN
18 NAZWA SALSA BELA
19 NERA SIREGAR
20 NOVIA SYAHFITRI
21 QUR'AINI
22 RATIH INDRIANI
23 SANDI ANDI YANTO
24 SHEILA ANIA
25 SHELA DWI PRATIWI
26 TASYA ELVIANI PUTRI
27 TIWI YUSIPA
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID
30 ZAHARA AULIA LUBIS
KOMPETENSI DASAR 3 (PENGETAHUAN), BAB DA
Sekolah : SMA NEGERI 17 TEBO
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan)
Kelas : SEMUA KELAS
Nama Guru : ARRISTA BERLIANA J, S.Pd
Semes
No Kelas KD Pengetahuan Indikator
ter
1 2 3 5
1 X Ganjil 3.1 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 3.1.1
beberapa teks khusus dalam bentuk formulir isian yang
digunakan di perusahaan/ bank/instansi lain, dengan memberi
dan meminta informasi terkait jati diri dan informasi yang
relevan, sesuai dengan konteks penggunaannya
4 X Ganjil 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 3.2.1
teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan
melakukan suatu tindakan/kegiatan pada waktu yang akan
datang, saat ini, atau waktu lampau, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan should+
(simple), should+(continuous), should+(perfect))
tindakan memberi dan meminta informasi terkait
tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, sedang, dan telah
dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang, sesuai dengan
konteks penggunaannya (Perhatikan unsur kebahasaan will+
(simple), will+(continuous), will+(perfect))
tindakan memberi dan meminta informasi terkait hubungan
setara antara dua benda/tindakan, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan both ... and; not
only ... but also; either ... or; neither ... nor)
beberapa teks recount lisan dan tulis dalam bentuk biografi
dengan memberi dan meminta informasi terkait tokoh terkenal,
sesuai dengan konteks penggunaannya
17 X Genap 3.6 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 3.6.1
tindakan memberi dan meminta informasi terkait kecukupan
untuk dapat/tidak dapat melakukan/menjadi sesuatu, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan too ... to ..., ... enough to...)
20 X Genap 3.7 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 3.7.1
beberapa teks khusus dalam bentuk iklan dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan (event), sesuai dengan
konteks penggunaannya
23 X Genap 3.7 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks report lisan dan tulis dengan memberi dan
meminta informasi terkait teknologi yang tercakup dalam mata
pelajaran lain di Kelas X sesuai dengan konteks
penggunaannya
penggunaannya
penggunaannya
29 X Genap 3.9 Menafsirkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 3.9.1
teks khusus dalam bentuk proverb dan riddle, dengan memberi
dan meminta informasi terkait kehidupan remaja sesuai dengan
32 X Genap 3.10 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait 3.10.
kehidupan remaja SMA/MA 1
33 X Genap 3.10 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait 3.10.
kehidupan remaja SMA/MA 2
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
3 (PENGETAHUAN), BAB DAN MATERI
M Tulis Pengelompokan BAB sesuai de
semestere ya
Indikator Materi KD Ketra
5 7 8
Menganalisis struktur teks dan unsur Membedakan Fungsi Sosial berbagai macam teks 4.1
kebahasaan pada formulir isian yang formuli nasabah bank, perusahaan, instansi, dan lain-
digunakan di perusahaan, bank, lain, yang dapat menumbuhkan perilaku yang termuat
instansi. dalam KI.
Menganalisis fungsi sosial formulir isian Menentukan struktur teks formulir nasabah bank,
yang digunakan di perusahaan, bank, persahaan, instansi, dan lain-lain, yang dapat
instansi. menumbuhkan perilaku yang termuat dalam KI.
Mengidentifikasi ungkapan-ungkapan Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks formulir

yang digunakan dalam pemaparan jati nasabah bank, persahaan, instansi, dan lain-lain, yang
diri sesuai dengan konteks dapat menumbuhkan perilaku yang termuat dalam KI.
penggunaanya.
Menganalisis fungsi social teks interaksi 4.2

transaksional lisan dan tulisan yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keharusan
melakukan suatu tindakan/kegiatan
pada waktu yang akan datang,saat
ini,atau waktu lampau.
Menganalisis struktur teks interaksi
melibatkan tindakan member dan
pada waktu yang akan dating, saat ini,
dan waktu lampau
Menganalisis unsure kebahasaan teks

interaksi transaksionallisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan
pada waktu yang akan datang, saat ini,
atau waktu lampau.

meminta informasi terkait
tindakan/kegiatan/kejadian yang
akan ,sedang, dan telah
dilakukan/terjadi di waktu yang akan
datang
Mengidentifikasi struktur teks interaksi

transaksional lisan dan tulis yang
tindakan/kegiatan/kejadian yang akan,
sedang dan telah dilakukan/terjadi
diwaktu yang akan datang
Menganalisis unsure kebahasaan teks

interaksi transaksionallisan dan tulis
yang melibatkan tindakan membri dan
akan,sedang, dan telah dilakukan/terjadi
di waktu yang akan datang
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
member dan meminta informasi terkait
hubungan setara antara dua
benda/tindakan.
Menganalisis struktur teks interaksi

melibatkan tindakan memberidan
meminta informasi terkait hubungan
setara antara dua benda/tindakan.
Menganalisis unsure kebahasaan

interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberidan
Menganalisis fungsi social teks recount 4.5

terkait (biografi tokoh terkenal)
Menganalisis struktur teks recount 4.5.

terkait (biografi tokoh terkenal) 1
Menganalisis unsure kebahasaan teks 4.5.

recount terkait (biografi tokoh terkenal) 2
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,

dan unsur kebahasaan beberapa teks
recount lisan dan tulis dalam bentuk
biografi dengan memberi dan meminta
informasi terkait tokoh terkenal, sesuai
dengan konteks penggunaannya
Menganalisis fungsi sosial untuk 4.6
menyatakan dan menanyakan tentang
kecukupan untuk dapat/tidak
dapat melakukan sesuatu, sesuai
dengan kontekspenggunaannya.
Menganalisis struktur teks untuk

kecukupan untuk dapat/tidak dapat
melakukan sesuatu, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menganalisis unsur kebahasaan untuk

kecukupan untuk dapat/tidak dapat
melakukan sesuatu, saat ini, atau waktu
lampau, sesuaidengan konteks
penggunaannya.
Menganalisis fungsi sosial dari teks iklan 4.7

barang, jasa, dan kegiatan (event) di
media massa, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
menganalisis struktur teks dari teks 4.7.

iklan barang, jasa, dan kegiatan (event) 1
di media massa, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Menganalisis unsur kebahasaan dari 4.7.

teks iklan barang, jasa, dan kegiatan 2
(event) di media massa, saat ini, atau
waktu lampau, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Menganalisis fungsi social teks report 4.8
terkait teknologi yang tercakup dalam
mata pelajaran lain di Kelas X sesuai
Menganalisis struktur teks report 4.8.

teknologi yang tercakup dalam mata 1
pelajaran lain di Kelas X sesuai dengan
Menganalisis unsure kebahasaan teks 4.8.

report terkait teknologi yang tercakup 2
dalam mata pelajaran lain di Kelas X
Mengidentifikasi kebahasaan dari 4.9

proverb dan riddle, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Mengidentifikasi makna dan informasi

dari ungkapan proverb dan riddle.
Menangkap makna jenis teks ungkapan

proverb dan riddle
Menganalisi fungsi social lirik lagu 4.10

terkait kehidupan remaja SMA/MA
Menganalisis unsure kebahasaan lirik

lagu terkait kehidupan remaja SMA/MA
Penulisan Bab cukup merubah no urut di
bawah ini sesuai dengan urutan nomer pada
Tulis Pengelompokan BAB sesuai dengan KD
semestere ya
KD Ketrampilan Ganjil
8 No KD
Menangkap makna secara kontekstual terkait 1 3.1
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk formulir
isian yang digunakan di
perusahaan/bank/instansi lain, terkait jati diri
dan informasi yang relevan
4 3.2
7 3.3
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan 10 3.4

tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, sedang,
dan telah dilakukan/terjadi di waktu yang akan
datang, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
13 3.5
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan

meminta informasi yang mengandung
hubungan setara antara dua benda/tindakan,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
meminta informasi yang mengandung
hubungan setara antara dua benda/tindakan,
sesuai konteks
Teks recount dalam bentuk biografi
Menangkap makna secara kontekstual terkait

kebahasaan teks recount lisan dan tulis, dalam
bentuk biografi terkait tokoh terkenal
Menyusun teks recount lisan dan tulis, dalam

bentuk biografi, terkait tokoh terkenal, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks
meminta informasi terkait kecukupan untuk
dapat/tidak dapat melakukan/menjadi sesuatu,
sesuai konteks
Iklan kegiatan (event)

fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk iklan
kegiatan (event)
Menyusun teks khusus dalam bentuk iklan

kegiatan (event), lisan dan tulis, dengan
konteks
Teks report

kebahasaan teks khusus proverb dan riddle
terkait kehidupan remaja
Menyusun teks report lisan dan tulis,

terkaitteknologi yang tercakup dalam mata
pelajaran lain di Kelas X, dengan
konteks

fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu

fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu
Penulisan Bab cukup merubah no urut di Penulisan Bab cukup merubah no urut di
bawah ini sesuai dengan urutan nomer pada bawah ini sesuai dengan urutan nomer pada
KD KD
Ganjil Genap
KD No Bab
Menganalisis struktur teks dan unsur 18 3.6.2
kebahasaan pada formulir isian yang digunakan
di perusahaan, bank, instansi.
Menganalisis fungsi social teks interaksi 20 3.7.1

transaksional lisan dan tulisan yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi
terkait keharusan melakukan suatu
tindakan/kegiatan pada waktu yang akan
datang,saat ini,atau waktu lampau.
Menganalisis fungsi social teks interaksi 26 3.8.1

transaksional lisan dan tulisan yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi
terkait tindakan/kegiatan/kejadian yang
akan ,sedang, dan telah dilakukan/terjadi di
waktu yang akan datang
Menganalisis fungsi social teks interaksi lisan 29 3.9.1

dan tulis yang melibatkan tindakan member
dan meminta informasi terkait hubungan
Menganalisis fungsi social teks recount terkait 32 3.10.
(biografi tokoh terkenal) 1
Penulisan Bab cukup merubah no urut di
bawah ini sesuai dengan urutan nomer pada
KD
Genap
Bab
Menganalisis struktur teks untuk menyatakan
dan menanyakan tentang kecukupan
untuk dapat/tidak dapat melakukan sesuatu,
sesuai dengan konteks penggunaannya.
Menganalisis fungsi sosial dari teks iklan

barang, jasa, dan kegiatan (event) di media
massa, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Menganalisis fungsi social teks report terkait

teknologi yang tercakup dalam mata pelajaran
lain di Kelas X sesuai dengan konteks
penggunaannya
Mengidentifikasi kebahasaan dari proverb dan

riddle, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Menganalisi fungsi social lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMA/MA
3.1 Menganalisis struktur teks dan 3.6.2 Menganalisis struktur teks untuk
unsur kebahasaan pada formulir isian menyatakan dan menanyakan tentang
yang digunakan di perusahaan, bank, kecukupan untuk dapat/tidak dapat
instansi. melakukan sesuatu, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.2 Menganalisis fungsi social teks 3.7.1 Menganalisis fungsi sosial dari teks
interaksi transaksional lisan dan tulisan iklan barang, jasa, dan kegiatan (event) di
yang melibatkan tindakan memberi media massa, sesuai dengan konteks
dan meminta informasi terkait penggunaannya.
keharusan melakukan suatu
tindakan/kegiatan pada waktu yang
akan datang,saat ini,atau waktu
lampau.
3.3 Menganalisis fungsi social teks 3.8.1 Menganalisis fungsi social teks report
interaksi transaksional lisan dan tulisan terkait teknologi yang tercakup dalam
yang melibatkan tindakan memberi mata pelajaran lain di Kelas X sesuai
dan meminta informasi terkait dengan konteks penggunaannya
akan ,sedang, dan telah
dilakukan/terjadi di waktu yang akan
datang
3.4 Menganalisis fungsi social teks 3.9.1 Mengidentifikasi kebahasaan dari

interaksi lisan dan tulis yang proverb dan riddle, sesuai dengan konteks
melibatkan tindakan member dan penggunaannya.
3.5 Menganalisis fungsi social teks 3.10.1 Menganalisi fungsi social lirik lagu
recount terkait (biografi tokoh terkait kehidupan remaja SMA/MA
terkenal)
Copykan Isi KD KI 3 Semester Copykan isi KD KI 3 Semester
KD KI 3 satu Tahun Ganjil Genap
KD KI 3 PPKn
No. KOMPETENSIDASAR No. KOMPETENSIDASAR SEMESTER GANJIL No. KOMPETENSIDASAR SEMESTER GENAP
No No No
KD KD KD
Membedakan fungsi sosial, struktur teks, Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
dan unsur kebahasaan beberapa teks kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk kebahasaan beberapa teks recount lisan dan tulis dalam
khusus dalam bentuk formulir isian yang formulir isian yang digunakan di perusahaan/ bentuk biografi dengan memberi dan meminta informasi
digunakan di perusahaan/ bank/instansi bank/instansi lain, dengan memberi dan meminta terkait tokoh terkenal, sesuai dengan konteks
lain, dengan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan informasi yang relevan, penggunaannya
1 1 3.1 informasi terkait jati diri dan informasi 1 3.1 sesuai dengan konteks penggunaannya 15 3.5
yang relevan, sesuai dengan konteks
penggunaannya
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
transaksional lisan dan tulis yang yang melibatkan tindakan memberi dan meminta yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
melibatkan tindakan memberi dan informasi terkait keharusan melakukan suatu informasi terkait kecukupan untuk dapat/tidak dapat
meminta informasi terkait keharusan tindakan/kegiatan pada waktu yang akan datang, saat melakukan/menjadi sesuatu, sesuai dengan konteks
melakukan suatu tindakan/kegiatan ini, atau waktu lampau, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan too ...
pada waktu yang akan datang, saat ini, penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan to ..., ... enough to...)
atau waktu lampau, sesuai dengan should+(simple), should+(continuous), should+
2 4 3.2 konteks penggunaannya. (Perhatikan 4 3.2 (perfect)) 18 3.6
unsur kebahasaan should+(simple),
should+(continuous), should+(perfect))
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk iklan
transaksional lisan dan tulis yang yang melibatkan tindakan memberi dan meminta dengan memberi dan meminta informasi terkait kegiatan
melibatkan tindakan memberi dan informasi terkait tindakan/kegiatan/kejadian yang (event), sesuai dengan konteks penggunaannya
meminta informasi terkait akan, sedang, dan telah dilakukan/terjadi di waktu
tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, yang akan datang, sesuai dengan konteks
sedang, dan telah dilakukan/terjadi di penggunaannya (Perhatikan unsur kebahasaan will+
3 7 3.3 waktu yang akan datang, sesuai dengan 7 3.3 (simple), will+(continuous), will+(perfect)) 24 3.7
konteks penggunaannya (Perhatikan
unsur kebahasaan will+(simple), will+
(continuous), will+(perfect))
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
dan unsur kebahasaan teks interaksi kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis kebahasaan beberapa teks report lisan dan tulis dengan
transaksional lisan dan tulis yang yang melibatkan tindakan memberi dan meminta memberi dan meminta informasi terkait teknologi yang
melibatkan tindakan memberi dan informasi terkait hubungan setara antara dua tercakup dalam mata pelajaran lain di Kelas X sesuai
meminta informasi terkait hubungan benda/tindakan, sesuai dengan konteks dengan konteks penggunaannya
setara antara dua benda/tindakan, penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
sesuai dengan konteks penggunaannya. both ... and; not only ... but also; either ... or;
4 10 3.4 (Perhatikan unsur kebahasaan both ... 10 3.4 neither ... nor) 27
and; not only ... but also; either ... or;
neither ... nor)
3.8
Membedakan fungsi sosial, struktur teks, Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Menafsirkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
dan unsur kebahasaan beberapa teks kebahasaan beberapa teks recount lisan dan tulis kebahasaan teks khusus dalam bentuk proverb dan riddle,
recount lisan dan tulis dalam bentuk dalam bentuk biografi dengan memberi dan meminta dengan memberi dan meminta informasi terkait
biografi dengan memberi dan meminta informasi terkait tokoh terkenal, sesuai dengan kehidupan remaja sesuai dengan konteks penggunaannya
5 13 3.5 informasi terkait tokoh terkenal, sesuai 13 konteks penggunaannya 30
3.5 3.9
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
recount lisan dan tulis dalam bentuk
biografi dengan memberi dan meminta
6 15 3.5 informasi terkait tokoh terkenal, sesuai
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi
meminta informasi terkait kecukupan
untuk dapat/tidak dapat
melakukan/menjadi sesuatu, sesuai
7 18 3.6 dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan too ...
to ..., ... enough to...)

khusus dalam bentuk iklan dengan
memberi dan meminta informasi terkait
8 24 3.7 kegiatan (event), sesuai dengan konteks
penggunaannya

report lisan dan tulis dengan memberi
dan meminta informasi terkait teknologi
yang tercakup dalam mata pelajaran lain
9 27 3.8 di Kelas X sesuai dengan konteks
penggunaannya
Menafsirkan fungsi sosial, struktur teks,

dan unsur kebahasaan teks khusus
dalam bentuk proverb dan riddle,
dengan memberi dan meminta informasi
10 30 3.9 terkait kehidupan remaja sesuai dengan
Copykan Isi KD KI 4 Seme
Isi KD KI 4 satu Tahun Ganjil
KD KI 4
KELAS X IPA
No. KOMPETENSIDASAR No.

No No
KD KD
KOMPETENSI DASAR KI_4
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk
1 1 4.1 1 4.1
formulir isian yang digunakan di perusahaan/bank/instansi lain,
terkait jati diri dan informasi yang relevan
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang

melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
2 4 4.2 dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang, dengan 4 4.2
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi yang
3 7 4.3 mengandung hubungan setara antara dua benda/tindakan, 7 4.3
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

4 10 4.4 mengandung hubungan setara antara dua benda/tindakan, 10 4.4
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
5 13 4.5 Teks recount dalam bentuk biografi 13 4.5

4.5. struktur teks, dan unsur kebahasaan teks recount lisan dan
6 14 14 4.5.
1 tulis, dalam bentuk biografi terkait tokoh terkenal 1
Menyusun teks recount lisan dan tulis, dalam bentuk biografi,

4.5. terkait tokoh terkenal, dengan memperhatikan fungsi sosial,
7 15 15
2 struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks
4.5.2

8 17 4.6 kecukupan untuk dapat/tidak dapat melakukan/menjadi
sesuatu, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
9 20 4.7 Iklan kegiatan (event)
10 26 4.8 Teks report
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial dan

11 29 4.9
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMA/MA

12 32 4.10
Copykan Isi KD KI 4 Semester Copykan Isi KD KI 4 Semester
Ganjil Genap
KOMPETENSIDASAR SEMESTER GANJIL No.

No
KD
KOMPETENSI DASAR KI_4_Ganjil
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
bentuk formulir isian yang digunakan di
perusahaan/bank/instansi lain, terkait jati diri dan informasi 17 4.6
yang relevan

melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, sedang, dan
telah dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 20 4.7

mengandung hubungan setara antara dua benda/tindakan,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan 26 4.8
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

mengandung hubungan setara antara dua benda/tindakan,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan 29 4.9
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
32 4.10

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks recount lisan dan
tulis, dalam bentuk biografi terkait tokoh terkenal
Menyusun teks recount lisan dan tulis, dalam bentuk

biografi, terkait tokoh terkenal, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara
benar dan sesuai konteks
Copykan Isi KD KI 4 Semester
Genap
KOMPETENSIDASAR SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI DASAR KI_4_Genap

kecukupan untuk dapat/tidak dapat melakukan/menjadi
sesuatu, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
Iklan kegiatan (event)
Teks report


By. Jaroso, S.Pd (HP/WA. 085382440214)
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
SMA NEGERI 17 TEBO
KD 3.1 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk formulir isian yang digunakan di perusahaan/
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan) 1 bank/instansi lain, dengan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan informasi yang relevan, sesuai dengan konteks penggunaannya
KD 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
Kelas : X IPA
Banyak KD harus diisi 4 meminta informasi terkait keharusan melakukan suatu tindakan/kegiatan pada waktu yang akan datang, saat ini, atau waktu lampau, sesuai dengan
KD konteks penggunaannya.
3.3 Menerapkan fungsi sosial,(Perhatikan unsur
struktur teks, dankebahasaan should+(simple),
unsur kebahasaan should+(continuous),
teks interaksi transaksional lisanshould+(perfect))
dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
Semester : Ganjil 7 meminta informasi terkait tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, sedang, dan telah dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang, sesuai dengan
KD konteks penggunaannya
3.4 Menerapkan fungsi sosial,(Perhatikan unsur
struktur teks, dankebahasaan will+(simple),
unsur kebahasaan will+(continuous),
teks interaksi will+(perfect))
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
Tahun Pelajaran : 2022-2023 10 meminta informasi terkait hubungan setara antara dua benda/tindakan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
3.5 both ... and; notfungsi
only sosial,
... but also; either ... or;
danneither ... nor)
KKM : 0 KD
13
Membedakan struktur teks, unsur kebahasaan beberapa teks recount lisan dan tulis dalam bentuk biografi dengan memberi dan
meminta informasi terkait tokoh terkenal, sesuai dengan konteks penggunaannya
Banyak KD : 2 Banyak KD harus diisi KD
Isi no 2 dan berikutnya bila ada nilai yg Nilai Pengatahuan (UH, Tugas, Lisan) ( I ) Nilai U Semst ( II ) Rerata I + II Nilai
dimaskan
Rerata KD
Rerata US
Rer
NO. NAMA PESERTA DIDIK KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3 KD 3.4 KD 3.5 KD
KD KD KD KD KD KD
Predikat
Rerat Rerat Rerat Rerat
ata Rerat KD KD KD KD KD 0-
a KD a KD a KD a KD
a KD KD
KD 3.2 3.3 3.4 3.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 100
3.1
1 2 3 1 1 1 1 1
1 A. MAULANA SARAGIH 0 80 80 53 0 0 0 0 0 0 0 0 0 27 26.67 0 0 0 0 13 D
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 DAFA KURNIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 EKA MARLIANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 NERA SIREGAR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Isi no 2 dan berikutnya bila ada nilai yg Nilai Pengatahuan (UH, Tugas, Lisan) ( I ) Nilai U Semst ( II ) Rerata I + II Nilai
dimaskan
Rerata KD
Rerata US
Rer
NO. NAMA PESERTA DIDIK KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3 KD 3.4 KD 3.5 KD KD KD KD KD KD KD
Predikat
ata Rerat Rerat Rerat Rerat KD KD KD KD KD 0-
Rerat
a KD a KD a KD a KD
a KD KD
KD 3.2 3.3 3.4 3.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 100
3.1
1 2 3 1 1 1 1 1
21 QUR'AINI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 SHEILA ANIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
Nilai Rata - Rata 0 ### ### ### ### ### ### ###
1 Rimbo Ulu,
4% Guru Bidang Studi
ARRISTA BERLIANA J, S.Pd

NIP.
Tindak Lanjut Daftar Remed Hasil Remed Nilai Sesdh/blm Rmd
ANALISIS
Tanggal Ulangan Harian diisi (6
Maret 2022 ditulis 6/3/2022) ULANGAN HARIAN 1 KD. 3.1 M
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 17 TEBO Jumlah Soal ### : 1 Butir
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan) Ketunt.Butir Soal : 80 %
KD/Materi Pokok : 3.1 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan ∑ Siswa : 30 Siswa
beberapa teks khusus dalam bentuk formulir isian yang digunakan di
: perusahaan/ bank/instansi lain, dengan memberi dan meminta informasi
terkait jati diri dan informasi yang relevan, sesuai dengan konteks
∑ Sisw Ikt UH : 0 Siswa
penggunaannya
Kelas/Smt/TP : X IPA/Ganjil/2022-2023
KKM : 0
Tanggal Ulangan :
### 0 ### 0 0
Indikator/Nomor Soal/Skoor
Jml Nilai sbl Nilai stl
Nilai KD 3.1
No Nama NIS NISN
1 Skor remed remed
10
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 0
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 0
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 0
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 0
5 DAFA KURNIA 0 0 0
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 0
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 0
8 EKA MARLIANA 0 0 0
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 0
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 0
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 0
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 0
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0
15 NABILA FARDIANI 0 0 0
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 0
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 0
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0
19 NERA SIREGAR 0 0 0
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0
21 QUR'AINI 0 0 0
22 RATIH INDRIANI 0 0 0
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0
24 SHEILA ANIA 0 0 0
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 0
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 0
27 TIWI YUSIPA 0 0 0
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 0
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 0
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
Jumlah Skoor 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-Rata ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Jumlah Skoor Maksimal 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
% Skoor Tercapai ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Ketuntasan Butir Soal ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Mengetahui Rimbo Ulu, 02 Januari 1900
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi
WATONO, S.Pd, MM ARRISTA BERLIANA J, S.Pd

NIP. 197202222005011010 NIP.
TINDAK LANJUT ANALISIS HASIL
ULANGAN HARIAN 1 KD. 3.1
A. KETUNTASAN BELAJAR
Perorangan
a. Banyak siswa yang ikut ulangan : Siswa
b. Banyak siswa yang tuntas klasikal : 0 Siswa
c. Banyak siswa yang tidak tuntas klasikal : #VALUE! Siswa
d. Presentasi siswa yang tuntas : #VALUE! %
B. KETUNTASAN BUTIR SOAL

10 a. Banyak soal : 1 Butir
b. Butir soal yang tuntas : 0 Butir
c. Butir soal yang tidak tuntas : 1 Butir
Nomor soal : #VALUE! ### ### ### ### ### ### ### ### ###
d. Daya Serap : 0 %
e. Ketuntasan Soal : 0 %
C. REMEDIAL
a. Banyak Indikator yang remedial yang Remedial : 0 butir
b. Banyak indikator terlaksana Remedial : 0 siswa
c. Banyak siswa yang remedial : 0 siswa
d. Banyak siswa yang tidak ikut remedial : 0
D. PENGAYAAN
a. Banyak siswa yang Pengayaan : #VALUE! siswa
b. Banyak siswa yang ikut Pengayaan : #VALUE! siswa
E. KETUNTASAN BELAJAR SETELAH REMEDIAL

Perorangan
b. Banyak siswa yang tuntas UH : 0 Siswa
c. Jumlah total siswa yang tuntas setelah Remedial : 0 Siswa
:
Mengetahui

NIP. 197202222005011010 NIP.
DAFTAR REMEDIAL ULANGAN HARIAN 1 KD. 3.1
PER INDIKATOR
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 17 TEBO
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan) KKM
KD/Materi Pokok : 3.1 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan beberapa teks khusus
: dalam bentuk formulir isian yang digunakan di
perusahaan/ bank/instansi lain, dengan
: memberi dan meminta informasi terkait jati diri
dan informasi yang relevan, sesuai dengan
Tanggal Remedial : 06 Januari 1900
∑ Siswa Remed : 0 siswa
NISN Indikator (X) Renedial/Nomor Soal Jml

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Indikato
No Nama NIS
r
1
Remed
1 A. MAULANA SARAGIH - - - - - - - - - - 0
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN - - - - - - - - - - 0
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI - - - - - - - - - - 0
4 CLARITA AULIA PUTRI - - - - - - - - - - 0
5 DAFA KURNIA - - - - - - - - - - 0
6 DANIEL TENDRANA MANULANG - - - - - - - - - - 0
7 DESVIRA GABRILIA EARLY - - - - - - - - - - 0
8 EKA MARLIANA - - - - - - - - - - 0
9 FINTA AYU SAFITRI - - - - - - - - - - 0
10 JAUZA SIQTA NURWADANA - - - - - - - - - - 0
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING - - - - - - - - - - 0
12 LISNA KUSUMAWATI - - - - - - - - - - 0
13 MEUTIA FIRDAUSA - - - - - - - - - - 0
14 MUHAMAD NURDIN - - - - - - - - - - 0
15 NABILA FARDIANI - - - - - - - - - - 0
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI - - - - - - - - - - 0
17 NAFILA MARENZY TORIAN - - - - - - - - - - 0
18 NAZWA SALSA BELA - - - - - - - - - - 0
19 NERA SIREGAR - - - - - - - - - - 0
20 NOVIA SYAHFITRI - - - - - - - - - - 0
21 QUR'AINI - - - - - - - - - - 0
22 RATIH INDRIANI - - - - - - - - - - 0
23 SANDI ANDI YANTO - - - - - - - - - - 0
24 SHEILA ANIA - - - - - - - - - - 0
25 SHELA DWI PRATIWI - - - - - - - - - - 0
26 TASYA ELVIANI PUTRI - - - - - - - - - - 0
27 TIWI YUSIPA - - - - - - - - - - 0
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI - - - - - - - - - - 0
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID - - - - - - - - - - 0
30 ZAHARA AULIA LUBIS - - - - - - - - - - 0
31 - - - - - - - - - - 0
32 - - - - - - - - - - 0
0
Catatan : Rimbo Ulu, 02 Januari 1900
Tidak Remedial Guru Bidang Studi
X Remedial
- Tidak ikut Ulangan

NIP. 197202222005011010 NIP.
HASIL PELAKSANAAN REMEDIAL
PER INDIKATOR
KD/Materi Pokok : 3.1 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan beberapa teks khusus
: dalam bentuk formulir isian yang digunakan di
perusahaan/ bank/instansi lain, dengan
: memberi dan meminta informasi terkait jati diri
dan informasi yang relevan, sesuai dengan
Tanggal Remedial : 06 Januari 1900
∑ Siswa yang ikut Remed : 0 Siswa
∑ Siswa yang tidak ikut Remed : 0 Siswa
NISN Indikator dan Nomor Soal Renedial/ Jml
No Nama NIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Indikator
1 Remed
1 A. MAULANA SARAGIH 0
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0
4 CLARITA AULIA PUTRI 0
5 DAFA KURNIA 0
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0
8 EKA MARLIANA 0
9 FINTA AYU SAFITRI 0
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0
12 LISNA KUSUMAWATI 0
13 MEUTIA FIRDAUSA 0
14 MUHAMAD NURDIN 0
15 NABILA FARDIANI 0
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0
18 NAZWA SALSA BELA 0
19 NERA SIREGAR 0
20 NOVIA SYAHFITRI 0
21 QUR'AINI 0
22 RATIH INDRIANI 0
23 SANDI ANDI YANTO 0
24 SHEILA ANIA 0
25 SHELA DWI PRATIWI 0
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0
27 TIWI YUSIPA 0
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0
31 0
32 0
Mengetahui Rimbo Ulu, 06 Januari 1900

0 Kepala Sekolah Guru Bidang Studi
0 ARRISTA BERLIANA J, S.Pd

0 NIP.
Analisis
NILAI SEBELUM DAN SETELAH REMEDIAL ULANGAN HARIAN 1 KD. 3.1
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 17 TEBO :

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan) :
KD/Materi Pokok : 3.1 Membedakan fungsi sosial, struktur :
teks, dan unsur kebahasaan
: beberapa teks khusus dalam bentuk :
formulir isian yang digunakan di
: perusahaan/ bank/instansi lain, :
dengan memberi dan meminta
informasi terkait jati diri dan
∑ Siswa Tuntas 0 informasi
Siswayang relevan, = sesuai % ( % siswa tuntas )
#DIV/0!
∑ Siswa yang ttidak Tuntas 0 Siswa = #DIV/0! % ( % siswa tidak Tuntas)
Nilai Sebelum Remed Nilai Setelah Remed
Keterangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skoor
Nilai
No Nama
1 1
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 DAFA KURNIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 EKA MARLIANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 NERA SIREGAR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 QUR'AINI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 SHEILA ANIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Catatan :
Tidak Remedial Guru Bidang Studi

NIP. 197202222005011010 NIP.
NILAI SEMESTER Tugas dan Proyek berisi :
1. Catatan Tugas pada semester
ini
2.TAHUN
Catatan Proyek semester
PELAJARAN ini
2022-2023
Tugas dan Proyek Harus diisi karena terkait dengan portofolio
Bidang Studi : Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan)
Kelas : X IPA
Pengetahuan Ketrampilan
No. Nama
Huruf
Nilai Deskripsi Huruf
Nilai Deskripsi
1 A. MAULANA SARAGIH ### #REF! #REF! ### D
AHMAD HENGKI
2 ### #REF! #REF! ### D #REF!
JULIAWAN
CHIKA FAJARIAH
3 ### #REF! #REF! ### ### #REF!
ANDRYANI
4 CLARITA AULIA PUTRI ### #REF! #REF! ### ### #REF!
5 DAFA KURNIA ### #REF! #REF! ### ### #REF!
DANIEL TENDRANA
6 ### #REF! #REF! ### ### #REF!
MANULANG
7 DESVIRA GABRILIA EARLY ### #REF! #REF! ### ### #REF!
8 EKA MARLIANA ### #REF! #REF! ### ### #REF!
9 FINTA AYU SAFITRI ### #REF! #REF! ### ### #REF!
JAUZA SIQTA
10 ### #REF! #REF! ### ### #REF!
NURWADANA
JOYA OKTAVIA BR
11 ### #REF! #REF! ### ### #REF!
GINTING
12 LISNA KUSUMAWATI ### #REF! #REF! ### ### #REF!
13 MEUTIA FIRDAUSA ### #REF! #REF! ### ### #REF!
14 MUHAMAD NURDIN ### #REF! #REF! ### ### #REF!
15 NABILA FARDIANI ### #REF! #REF! ### ### #REF!
NABILLA SYIFA JULIAN
16 ### #REF! #REF! ### ### #REF!
PUTRI
17 NAFILA MARENZY TORIAN ### #REF! #REF! ### ### #REF!
18 NAZWA SALSA BELA ### #REF! #REF! ### ### #REF!
19 NERA SIREGAR ### #REF! #REF! ### ### #REF!
20 NOVIA SYAHFITRI ### #REF! #REF! ### ### #REF!
21 QUR'AINI ### #REF! #REF! ### ### #REF!
Pengetahuan Ketrampilan
No. Nama
Nilai Huruf Deskripsi Nilai Huruf Deskripsi
22 RATIH INDRIANI ### #REF! #REF! ### ### #REF!
23 SANDI ANDI YANTO ### #REF! #REF! ### ### #REF!
24 SHEILA ANIA ### #REF! #REF! ### ### #REF!
25 SHELA DWI PRATIWI ### #REF! #REF! ### ### #REF!
Mengetahui Rimbo Ulu,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP. 197202222005011010 NIP.
Rmd
Tanggal Ulangan Harian diisi (6 ANALISIS
Maret 2022 ditulis 6/3/2022)
M
KD/Materi Pokok : 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks ∑ Siswa : 30 Siswa
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
: dan meminta informasi terkait keharusan melakukan suatu ∑ Sisw Ikt UH : 0 Siswa
tindakan/kegiatan pada waktu yang akan datang, saat ini, atau waktu
lampau, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan should+(simple), should+(continuous), should+(perfect)) KKM : -
Tanggal Ulangan : 27 September 2022
### 0 ### 0 0
Nilai KD 3.2
No Nama NIS NISN
1 2 3 4 Skor remed remed
10 10 10 10
5 DAFA KURNIA 0 0 0
21 QUR'AINI 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
Jumlah Skoor 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-Rata ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
% Skoor Tercapai ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Mengetahui Rimbo Ulu, 30 September 2022

NIP. 197202222005011010 NIP.
Perorangan

### a. Banyak soal : 4 Butir
b. Butir soal yang tuntas : 0 Butir 2
c. Butir soal yang tidak tuntas : 4 Butir 2
Nomor soal : #VALUE! ### ### ### ### ### ### ### ### ### 2
2
d. Daya Serap : 0 % 2
e. Ketuntasan Soal : 0 % 2
2
C. REMEDIAL 2
a. Banyak Indikator yang remedial yang Remedial : 0 butir 2
b. Banyak indikator terlaksana Remedial : 8 siswa 2
c. Banyak siswa yang remedial : 0 siswa 2
d. Banyak siswa yang tidak ikut remedial : 0 2
2
D. PENGAYAAN 2
a. Banyak siswa yang Pengayaan : #VALUE! siswa 2
b. Banyak siswa yang ikut Pengayaan : #VALUE! siswa 2
2
2
E. KETUNTASAN BELAJAR SETELAH REMEDIAL 2
Perorangan 2
a. Banyak siswa yang ikut ulangan : Siswa 2
b. Banyak siswa yang tuntas UH : 0 Siswa 2
c. Jumlah total siswa yang tuntas setelah Remedial : 0 Siswa 2
d. Presentasi siswa yang tuntas : #VALUE! % 2
: 2
2
2
2
Mengetahui 2
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi 2
2
2
###
NIP. 197202222005011010 NIP.
PER INDIKATOR
KD/Materi Pokok : 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
: informasi terkait keharusan melakukan suatu tindakan/kegiatan pada waktu yang akan
: datang, saat ini, atau waktu lampau, sesuai dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan should+(simple), should+(continuous), should+
(perfect))
Tanggal Remedial : 04 Oktober 2022

Indikato
No Nama NIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
r
1 2 3 4
Remed
5 DAFA KURNIA - - - - - - - - - - 0
8 EKA MARLIANA - - - - - - - - - - 0
13 MEUTIA FIRDAUSA - - - - - - - - - - 0
14 MUHAMAD NURDIN - - - - - - - - - - 0
15 NABILA FARDIANI - - - - - - - - - - 0
18 NAZWA SALSA BELA - - - - - - - - - - 0
19 NERA SIREGAR - - - - - - - - - - 0
20 NOVIA SYAHFITRI - - - - - - - - - - 0
21 QUR'AINI - - - - - - - - - - 0
22 RATIH INDRIANI - - - - - - - - - - 0
23 SANDI ANDI YANTO - - - - - - - - - - 0
24 SHEILA ANIA - - - - - - - - - - 0
27 TIWI YUSIPA - - - - - - - - - - 0
31 - - - - - - - - - - 0
32 - - - - - - - - - - 0
0
Mengetahui Rimbo Ulu, 30 September 2022

NIP. 197202222005011010 NIP.
PER INDIKATOR
KD/Materi Pokok : 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
: dan meminta informasi terkait keharusan melakukan suatu
: tindakan/kegiatan pada waktu yang akan datang, saat ini, atau waktu
lampau, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan should+(simple), should+(continuous), should+(perfect))
Tanggal Remedial : 04 Oktober 2022
1 2 3 4 Remed
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 6 6 8 0
5 DAFA KURNIA 0
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 5 6 6 0
8 EKA MARLIANA 0
14 MUHAMAD NURDIN 0
19 NERA SIREGAR 0
21 QUR'AINI 0
22 RATIH INDRIANI 0
24 SHEILA ANIA 0
27 TIWI YUSIPA 0
31 0
32 0
Mengetahui Rimbo Ulu, 07 Oktober 2022


0 NIP.

KD/Materi Pokok : 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan
dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan melakukan
: suatu tindakan/kegiatan pada waktu yang akan datang, saat ini, atau waktu lampau, sesuai dengan
: konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan should+(simple), should+(continuous),
should+(perfect))
∑ Siswa Tuntas 3 Siswa = % ( % siswa tuntas )
#DIV/0!
∑ Siswa yang ttidak Tuntas -3 Siswa = ### % ( % siswa tidak Tuntas)
Keterangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skoor
Nilai
No Nama
1 2 3 4 1 2 3 4
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 6 6 8 0 0 0 0 0 0 0 20 50 T
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 8 0 0 6 0 0 0 0 0 0 14 35 T
5 DAFA KURNIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 5 6 6 0 0 0 0 0 0 0 17 43 T
8 EKA MARLIANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 NERA SIREGAR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 QUR'AINI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 SHEILA ANIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mengetahui

NIP. 197202222005011010 NIP.
Rmd

ANALISIS
ULANGAN HARIAN 3 KD. 3.3 M
: dan meminta informasi terkait tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, ∑ Sisw Ikt UH : 0 Siswa
sedang, dan telah dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang, sesuai
Tanggal Ulangan :
dengan konteks penggunaannya (Perhatikan unsur kebahasaan will+
06 November 2019 will+(perfect))
(simple), will+(continuous),
KKM : 0
### 0 ### 0 0
Nilai KD 3.3
No Nama NIS NISN Skor remed remed
1 2 3 4 5
10 10 10 10 10
5 DAFA KURNIA 0 0 0
21 QUR'AINI 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
Jumlah Skoor 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-Rata ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
% Skoor Tercapai ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Mengetahui Rimbo Ulu, 09 November 2019

NIP. 197202222005011010 NIP.
Perorangan

a. Banyak soal : 5 Butir
Nomor soal : #VALUE! ### ### ### ### ### ### ### ### ### 2
2
2
C. REMEDIAL 2
2
D. PENGAYAAN 2
2
2
Perorangan 2
: 2
2
2
2
Mengetahui 2
2
2
###
NIP. 197202222005011010 NIP.
Analisis
PER INDIKATOR
:
informasi terkait tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, sedang, dan telah
: dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang, sesuai dengan konteks penggunaannya
Kelas/Smt/TP (Perhatikan unsur kebahasaan will+(simple), will+(continuous), will+(perfect))
: X IPA/Ganjil/2022-2023
Tanggal Remedial : 13 November 2019

Indikato
No Nama NIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
r
1 2 3 4 5 Remed
5 DAFA KURNIA - - - - - - - - - - 0
8 EKA MARLIANA - - - - - - - - - - 0
13 MEUTIA FIRDAUSA - - - - - - - - - - 0
14 MUHAMAD NURDIN - - - - - - - - - - 0
15 NABILA FARDIANI - - - - - - - - - - 0
18 NAZWA SALSA BELA - - - - - - - - - - 0
19 NERA SIREGAR - - - - - - - - - - 0
20 NOVIA SYAHFITRI - - - - - - - - - - 0
21 QUR'AINI - - - - - - - - - - 0
22 RATIH INDRIANI - - - - - - - - - - 0
23 SANDI ANDI YANTO - - - - - - - - - - 0
24 SHEILA ANIA - - - - - - - - - - 0
27 TIWI YUSIPA - - - - - - - - - - 0
31 - - - - - - - - - - 0
32 - - - - - - - - - - 0
0

NIP. 197202222005011010 NIP.
PER INDIKATOR
:
dan meminta informasi terkait tindakan/kegiatan/kejadian yang akan,
: sedang, dan telah dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang, sesuai
Kelas/Smt/TP dengan konteks penggunaannya (Perhatikan unsur kebahasaan will+
Tanggal Remedial : 13 November 2019
1 2 3 4 5 Remed
5 DAFA KURNIA 0
8 EKA MARLIANA 0
14 MUHAMAD NURDIN 0
19 NERA SIREGAR 0
21 QUR'AINI 0
22 RATIH INDRIANI 0
24 SHEILA ANIA 0
27 TIWI YUSIPA 0
31 0
32 0


0 NIP.

KD/Materi Pokok : 3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait tindakan/kegiatan/kejadian yang akan,
:
sedang, dan telah dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang, sesuai dengan konteks penggunaannya
: (Perhatikan unsur kebahasaan will+(simple), will+(continuous), will+(perfect))
∑ Siswa Tuntas 0 Siswa = #DIV/0! % ( % siswa tuntas )
Keterangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skoor
Nilai
No Nama
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 DAFA KURNIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 EKA MARLIANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 NERA SIREGAR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 QUR'AINI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 SHEILA ANIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mengetahui

NIP. 197202222005011010 NIP.
ANALISIS
: dan meminta informasi terkait hubungan setara antara dua benda/tindakan, ∑ Sisw Ikt UH : 0 Siswa
sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
Tanggal Ulangan :
both ... and; not only ... but also; either ... or; neither ... nor)
27 November 2019 KKM : 0
### 0 ### 0 0
Nilai KD 3.4
No Nama NIS NISN remed remed
1 2 3 4 5 6 Skor
10 10 10 10 10 10
5 DAFA KURNIA 0 0 0
21 QUR'AINI 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
Jumlah Skoor 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-Rata ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
% Skoor Tercapai ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###

NIP. 197202222005011010 NIP.
Perorangan

Nomor soal : #VALUE! ### ### ### ### ### ### ### ### ### 2
2
2
C. REMEDIAL 2
2
D. PENGAYAAN 2
2
2
Perorangan 2
: 2
2
2
2
Mengetahui 2
2
2
###
NIP. 197202222005011010 NIP.
PER INDIKATOR
: informasi terkait hubungan setara antara dua benda/tindakan, sesuai dengan konteks
: penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan both ... and; not only ... but also;
Kelas/Smt/TP either ... or; neither ... nor)
Tanggal Remedial : 04 Desember 2019

Indikato
No Nama NIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
r
1 2 3 4 5 6 Remed
5 DAFA KURNIA - - - - - - - - - - 0
8 EKA MARLIANA - - - - - - - - - - 0
13 MEUTIA FIRDAUSA - - - - - - - - - - 0
14 MUHAMAD NURDIN - - - - - - - - - - 0
15 NABILA FARDIANI - - - - - - - - - - 0
18 NAZWA SALSA BELA - - - - - - - - - - 0
19 NERA SIREGAR - - - - - - - - - - 0
20 NOVIA SYAHFITRI - - - - - - - - - - 0
21 QUR'AINI - - - - - - - - - - 0
22 RATIH INDRIANI - - - - - - - - - - 0
23 SANDI ANDI YANTO - - - - - - - - - - 0
24 SHEILA ANIA - - - - - - - - - - 0
27 TIWI YUSIPA - - - - - - - - - - 0
31 - - - - - - - - - - 0
32 - - - - - - - - - - 0
0

NIP. 197202222005011010 NIP.
PER INDIKATOR
: dan meminta informasi terkait hubungan setara antara dua
: benda/tindakan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan
Kelas/Smt/TP unsur kebahasaan both ... and; not only ... but also; either ... or; neither ...
nor)
Tanggal Remedial : 04 Desember 2019
1 2 3 4 5 6 Remed
5 DAFA KURNIA 0
8 EKA MARLIANA 0
14 MUHAMAD NURDIN 0
19 NERA SIREGAR 0
21 QUR'AINI 0
22 RATIH INDRIANI 0
24 SHEILA ANIA 0
27 TIWI YUSIPA 0
31 0
32 0
Mengetahui Rimbo Ulu, 07 Disember 2019


NIP.

KD/Materi Pokok : 3.4 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait hubungan setara antara dua benda/tindakan,
: sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan both ... and; not only ... but also; either
: ... or; neither ... nor)
Keterangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skoor
Nilai
No Nama
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
5 DAFA KURNIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 EKA MARLIANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 NERA SIREGAR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 QUR'AINI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 SHEILA ANIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mengetahui

NIP. 197202222005011010 NIP.
Nilai Sesdh/blm Rmd

ANALISIS
KD/Materi Pokok : 3.5 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks recount lisan dan tulis dalam bentuk biografi dengan memberi dan
∑ Siswa : 30 Siswa
meminta informasi terkait tokoh terkenal, sesuai dengan konteks
: penggunaannya ∑ Sisw Ikt UH : 0 Siswa
KKM : 0
Tanggal Ulangan : 09 April 2018
### 0 ### 0 0
Nilai KD 3.5
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0
5 DAFA KURNIA 0 0
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0
8 EKA MARLIANA 0 0
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0
14 MUHAMAD NURDIN 0 0
15 NABILA FARDIANI 0 0
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0
18 NAZWA SALSA BELA 0 0
19 NERA SIREGAR 0 0
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0
21 QUR'AINI 0 0
22 RATIH INDRIANI 0 0
23 SANDI ANDI YANTO 0 0
24 SHEILA ANIA 0 0
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0
27 TIWI YUSIPA 0 0
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0
31 0 0
32 0 0
Jumlah Skoor 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-Rata ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
% Skoor Tercapai ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Mengetahui Rimbo Ulu, 12 April 2018

NIP. 197202222005011010 NIP.
Perorangan

Nomor soal : #VALUE! ### ### ### ### ### ### ### ### ### 2
2
d. Daya Serap : #DIV/0! % 2
e. Ketuntasan Soal : #DIV/0! % 2
2
C. REMEDIAL 2
2
D. PENGAYAAN 2
2
2
Perorangan 2
: 2
2
2
2
Mengetahui 2
2
2
###
NIP. 197202222005011010 NIP.
PER INDIKATOR
KD/Materi Pokok : 3.5 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
recount lisan dan tulis dalam bentuk biografi dengan memberi dan meminta informasi
: terkait tokoh terkenal, sesuai dengan konteks penggunaannya
:
Tanggal Remedial : 16 April 2018

Indikato
No Nama NIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
r
Remed
5 DAFA KURNIA - - - - - - - - - - 0
8 EKA MARLIANA - - - - - - - - - - 0
13 MEUTIA FIRDAUSA - - - - - - - - - - 0
14 MUHAMAD NURDIN - - - - - - - - - - 0
15 NABILA FARDIANI - - - - - - - - - - 0
18 NAZWA SALSA BELA - - - - - - - - - - 0
19 NERA SIREGAR - - - - - - - - - - 0
20 NOVIA SYAHFITRI - - - - - - - - - - 0
21 QUR'AINI - - - - - - - - - - 0
22 RATIH INDRIANI - - - - - - - - - - 0
23 SANDI ANDI YANTO - - - - - - - - - - 0
24 SHEILA ANIA - - - - - - - - - - 0
27 TIWI YUSIPA - - - - - - - - - - 0
31 - - - - - - - - - - 0
32 - - - - - - - - - - 0
0

NIP. 197202222005011010 NIP.
PER INDIKATOR
KD/Materi Pokok : 3.5 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks recount lisan dan tulis dalam bentuk biografi dengan
: memberi dan meminta informasi terkait tokoh terkenal, sesuai dengan
:
Remed
5 DAFA KURNIA 0
8 EKA MARLIANA 0
14 MUHAMAD NURDIN 0
19 NERA SIREGAR 0
21 QUR'AINI 0
22 RATIH INDRIANI 0
24 SHEILA ANIA 0
27 TIWI YUSIPA 0
31 0
32 0


NIP.

KD/Materi Pokok : 3.5 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks recount lisan dan tulis dalam
bentuk biografi dengan memberi dan meminta informasi terkait tokoh terkenal, sesuai dengan konteks
: penggunaannya
:
Keterangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skoor
Nilai
No Nama
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###

2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
5 DAFA KURNIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
8 EKA MARLIANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
19 NERA SIREGAR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
21 QUR'AINI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
24 SHEILA ANIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
Mengetahui

NIP. 197202222005011010 NIP.
Nilai Sesdh/blm Rmd

ANALISIS
KD/Materi Pokok : ∑ Siswa : 30 Siswa
: ∑ Sisw Ikt UH : 0 Siswa
KKM : 0
Tanggal Ulangan : 09 April 2018
### 0 ### 0 0
Nilai KD
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0
5 DAFA KURNIA 0 0
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0
8 EKA MARLIANA 0 0
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0
14 MUHAMAD NURDIN 0 0
15 NABILA FARDIANI 0 0
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0
18 NAZWA SALSA BELA 0 0
19 NERA SIREGAR 0 0
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0
21 QUR'AINI 0 0
22 RATIH INDRIANI 0 0
23 SANDI ANDI YANTO 0 0
24 SHEILA ANIA 0 0
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0
27 TIWI YUSIPA 0 0
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0
31 0 0
32 0 0
Jumlah Skoor 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-Rata ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
% Skoor Tercapai ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###

NIP. 197202222005011010 NIP.
Perorangan

Nomor soal : #VALUE! ### ### ### ### ### ### ### ### ### 2
2
d. Daya Serap : #DIV/0! % 2
e. Ketuntasan Soal : #DIV/0! % 2
2
C. REMEDIAL 2
2
D. PENGAYAAN 2
2
2
Perorangan 2
: 2
2
PER INDIKATOR
KD/Materi Pokok :
:
:

Indikato
No Nama NIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
r
Remed
5 DAFA KURNIA - - - - - - - - - - 0
8 EKA MARLIANA - - - - - - - - - - 0
13 MEUTIA FIRDAUSA - - - - - - - - - - 0
14 MUHAMAD NURDIN - - - - - - - - - - 0
15 NABILA FARDIANI - - - - - - - - - - 0
18 NAZWA SALSA BELA - - - - - - - - - - 0
19 NERA SIREGAR - - - - - - - - - - 0
20 NOVIA SYAHFITRI - - - - - - - - - - 0
21 QUR'AINI - - - - - - - - - - 0
22 RATIH INDRIANI - - - - - - - - - - 0
23 SANDI ANDI YANTO - - - - - - - - - - 0
24 SHEILA ANIA - - - - - - - - - - 0
27 TIWI YUSIPA - - - - - - - - - - 0
31 - - - - - - - - - - 0
32 - - - - - - - - - - 0
0

NIP. 197202222005011010 NIP.
PER INDIKATOR
KD/Materi Pokok :
:
:
Remed
5 DAFA KURNIA 0
8 EKA MARLIANA 0
14 MUHAMAD NURDIN 0
19 NERA SIREGAR 0
21 QUR'AINI 0
22 RATIH INDRIANI 0
24 SHEILA ANIA 0
27 TIWI YUSIPA 0
31 0
32 0


0 NIP.

KD/Materi Pokok :
:
:
Keterangan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Skoor
Nilai
No Nama
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###

2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
5 DAFA KURNIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
8 EKA MARLIANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
19 NERA SIREGAR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
21 QUR'AINI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
24 SHEILA ANIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### ###
Mengetahui

NIP. 197202222005011010 NIP.
KUMPULAN CATATAN
TUGAS, PROYEK dan UH M
SMA NEGERI 17 TEBO
MATA PELAJARAN : Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan)

KELAS : X IPA
SEMESTER : Ganjil
TAHUN PELAJARAN : 2022-2023
TUGAS : Semester Ganjil
Bab. No Uraian Tugas

3.1 Menganalisis struktur teks dan 1
unsur kebahasaan pada formulir 2
isian yang digunakan di perusahaan,
bank, instansi. 3
4 Ulangan Harian 3.1
3.2 Menganalisis fungsi social teks
interaksi transaksional lisan dan
tulisan yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait keharusan melakukan suatu
tindakan/kegiatan pada waktu yang
3.3
akanMenganalisis
datang,saat fungsi
ini,atausocial
waktuteks
interaksi
lampau. transaksional lisan dan
tulisan yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait tindakan/kegiatan/kejadian
yang akan ,sedang,
3.4 Menganalisis dan social
fungsi telah teks
interaksi lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan member dan
3.5 Menganalisis fungsi social teks
recount terkait (biografi tokoh
terkenal)
Rimbo Ulu,
Guru Mata Pelajaran

NIP.
DAFTAR NILAI KETRAMPILAN
SMA NEGERI 17 TEBO
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
KD 1 4.1 khusus dalam bentuk formulir isian yang digunakan di perusahaan/bank/instansi lain, terkait jati diri dan
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan) informasi yang relevan
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
KD 4 4.2 informasi terkait tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, sedang, dan telah dilakukan/terjadi di waktu yang
Kelas : X IPA akan datang, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
KD 7 4.3 informasi yang mengandung hubungan setara antara dua benda/tindakan, dengan memperhatikan fungsi
Semester : Ganjil sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
KD
4.4 informasi yang mengandung hubungan setara antara dua benda/tindakan, dengan memperhatikan fungsi
Tahun Pelajaran : 2022-2023 10 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
KD
4.5
KKM : 0 13
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
KD
Jumlah Nilai Proses/Praktik : 2 Harus diisi 14
4.5.1 recount lisan dan tulis, dalam bentuk biografi terkait tokoh terkenal
Menyusun teks recount lisan dan tulis, dalam bentuk biografi, terkait tokoh terkenal, dengan
Jumlah Nilai Proyek/Produk : 2 Harus diisi 4.5.2 memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
Proses/Praktik (I) Projek/Produk (II) Nilai Akhir Per KD

Rerata Rerata
NO. NAMA PESERTA DIDIK KD KD KD KD KD KD I KD KD KD KD KD KD II
Portofolio KD KD KD
Nilai Predikat
KD 1 KD 4 KD 7
1 4 7 10 13 14 1 4 7 10 13 14 10 13 14
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 0 0 0 0 0 75 0 0 0 0 0 38 90 38 0 0 0 0 0 43 D
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 0 0 0 0 0 75 0 0 0 0 0 38 85 38 0 0 0 0 0 41 D
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
5 DAFA KURNIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
8 EKA MARLIANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
By. Jaroso, S.Pd (HP/WA. 085382440214) Proses/Praktik (I) Projek/Produk (II) Nilai Akhir Per KD
Rerata Rerata
NO. NAMA PESERTA DIDIK KD KD KD KD KD KD I KD KD KD KD KD KD II
Portofolio KD KD KD
Nilai Predikat
KD 1 KD 4 KD 7
1 4 7 10 13 14 1 4 7 10 13 14 10 13 14
19 NERA SIREGAR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
21 QUR'AINI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
24 SHEILA ANIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #VALUE! 0 0 0 0 0 0 ### #VALUE!
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nilai Rata - Rata 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 3 #VALUE! 3 0 0 0 0 ###
Mengetahui Rimbo Ulu,


NIP. 197202222005011010 NIP.
LEMBAR
PENILAIAN KOMPETENSI KETRAMPILAN KINERJA/PROSES 1
Kelas /Semester : X IPA / Ganjil
Tanggal Observasi : Juli 2022 - September 2022
KD/Materi Pokok : 4.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk
formulir isian yang digunakan di perusahaan/bank/instansi lain, terkait jati diri dan informasi yang relevan
KB KM MS KA Jum Rata Konv Pem PEDOMAN

No Nama Peserta Didik
lah
- ersi bula PENSKORAN
I II III IV Rata Nilai latan RUBRIK
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 0 Kemampuan Bertanya (KB) ( I )
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 0 Skor 4 Apabila selalu bertanya
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 0 3 Apabila sering bertanya
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 0 2 Apabila kadang-kadang bertanya
5 DAFA KURNIA 0 0 0 1 Apabila tidak pernah bertanyah
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 0 Kemampuan Menjawab/Argumentasi (KM) (II)
8 EKA MARLIANA 0 0 0 Skor 4 Apabila materi jawaban benar,
rasional dan jelas
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 0 3 Apabila materi jawaban benar,
rasional dan tidak jelas
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 0 2 Apabila materi jawaban benar, tidak
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 1 Apabila materi jawaban tidak benar,
tidak rasional dan tidak jelas
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 0 Memberi Masukan/Saran (MS) ( III )
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 Skor 4 Apabila selalu memberi masukan
19 NERA SIREGAR 0 0 0 3 Apabila sering memberi masukan
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 2 Apabila kadang-kadang memberi
21 QUR'AINI 0 0 0 masukan
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 1 Apabila tidak pernah memberi
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 masukan
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 0 Kemampuan Mengapresiasi (KA) ( IV)
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 0 Skor 4 Apabila selalu memberi pujian
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 3 Apabila sering memberi pujian
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 0 2 Apabila kadang-kadang memberi
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 0 pujian
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0 1 Apabila tidak pernah memberi pujian
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
Tanggal Observasi :
KD/Materi Pokok : 4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, sedang, dan telah dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
KB KM MS KA Rata Konv Pem PEDOMAN

Jum
No Nama Peserta Didik - ersi bula PENSKORAN
lah
I II III IV Rata Nilai latan RUBRIK
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 0 00 Kemapuan Bertanya (KB)
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 0 00 Skor 4 Apabila selalu bertanya
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 0 00 3 Apabila sering bertanya
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 0 00 2 Apabila kadang-kadang bertanya
5 DAFA KURNIA 0 0 0 00 1 Apabila tidak pernah bertanyah
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 0 00 Kemampuan Menjawab/Argumentasi (KM)
8 EKA MARLIANA 0 0 0 00 Skor 4 Apabila materi jawaban benar,
rasional dan jelas
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 0 00
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 0 00 3 Apabila materi jawaban benar,
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 0 00
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 0 00 2 Apabila materi jawaban benar, tidak
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 00
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 00 1 Apabila materi jawaban tidak benar,
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 00
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 0 00
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 0 00 Memberi Masukan/Saran (MS)
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 00 Skor 4 Apabila selalu memberi masukan
19 NERA SIREGAR 0 0 0 00 3 Apabila sering memberi masukan
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 00 2 Apabila kadang-kadang memberi
21 QUR'AINI 0 0 0 00 masukan
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 00 1 Apabila tidak pernah memberi
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 00 masukan
24 SHEILA ANIA 0 0 0 00
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 0 00 Kemampuan Mengapresiasi (KA)
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 0 00 Skor 4 Apabila selalu memberi pujian
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 00 3 Apabila sering memberi pujian
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 0 00 2 Apabila kadang-kadang memberi
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 0 00 pujian
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0 00 1 Apabila tidak pernah memberi pujian
31 0 0 0 0 00
32 0 0 0 0 00
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
Tanggal Observasi :
KD/Materi Pokok : 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi yang mengandung hubungan
setara antara dua benda/tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

I II III IV lah Rata Nilai latan RUBRIK
rasional dan jelas
31 0 0 0 0 00
32 0 0 0 0 00
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
PENILAIAN KOMPETENSI KETRAMPILAN KINERJA/PROSES 4 M
Tanggal Observasi :
KD/Materi Pokok : 4.4 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi yang mengandung hubungan
setara antara dua benda/tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
PEDOMAN
KB KM MS KA Jum Rata Konv Pem
4 4 4 4 lah
Rata Nilai latan RUBRIK
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 0 00 rasional dan jelas
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 0 00 rasional dan tidak jelas
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 00 rasional dan tidak jelas
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 00 tidak rasional dan tidak jelas
31 0 0 0 0 00
32 0 0 0 0 00
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
Tanggal Observasi :
KD/Materi Pokok : 4.5 Teks recount dalam bentuk biografi

4 4 4 4 lah Rata Nilai latan RUBRIK
rasional dan jelas
31 0 0 0 0 00
32 0 0 0 0 00
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
Tanggal Observasi :
KD/Materi Pokok : 4.5.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks recount lisan dan tulis, dalam bentuk
biografi terkait tokoh terkenal

1 AAS NUR MISTINA NINGSIH 0 0 0 00 Kemapuan Bertanya (KB)
2 AISYAH FAHIRANA 0 0 0 00 Skor 4 Apabila selalu bertanya
3 ALFIANTO 0 0 0 00 3 Apabila sering bertanya
4 ANISA UL ARIFAH 0 0 0 00 2 Apabila kadang-kadang bertanya
5 ARI FAJAR WICAKSONO 0 0 0 00 1 Apabila tidak pernah bertanyah
6 AULIA WIGUNA JAYANTI 0 0 0 00
7 AUZI AMALIA 0 0 0 00 Kemampuan Menjawab/Argumentasi (KM)
8 DEA RIANITA 0 0 0 00 Skor 4 Apabila materi jawaban benar,
rasional dan jelas
9 DENANDA VIRA HIDAYAT 0 0 0 00
10 DIAN SAPUTRI 0 0 0 00 3 Apabila materi jawaban benar,
11 DIFA FEBRIANA 0 0 0 00
12 DIKA ABISUJA 0 0 0 00 2 Apabila materi jawaban benar, tidak
13 DIKA WIJAYANTO 0 0 0 00
14 DIRA FARMAYANI 0 0 0 00 1 Apabila materi jawaban tidak benar,
15 ELDA RAMADANI RONITA 0 0 0 00
16 EPIYA FITRI 0 0 0 00
17 EVA PURNAMASARI 0 0 0 00 Memberi Masukan/Saran (MS)
18 EVA ZURAIDA 0 0 0 00 Skor 4 Apabila selalu memberi masukan
19 KHUSNUL SYAHTIA 0 0 0 00 3 Apabila sering memberi masukan
20 LUFI ASPARINGGI 0 0 0 00 2 Apabila kadang-kadang memberi
21 MUHAMMAD RIDHO 0 0 0 00 masukan
22 NIKOLAS SAPUTRA 0 0 0 00 1 Apabila tidak pernah memberi
23 RIKHESYA ANJANI GUMANTI 0 0 0 00 masukan
24 SALWA HANIFAH 0 0 0 00
25 SELVIANA BR. GINTING 0 0 0 00 Kemampuan Mengapresiasi (KA)
26 SUKMA AYU 0 0 0 00 Skor 4 Apabila selalu memberi pujian
27 TRI RIZKIYATUL HIDAYAH 0 0 0 00 3 Apabila sering memberi pujian
28 TRI UTAMI DEWI 0 0 0 00 2 Apabila kadang-kadang memberi
29 UMI ROSIDAH 0 0 0 00 pujian
30 WARYANTI 0 0 0 00 1 Apabila tidak pernah memberi pujian
31 EKA WULANDARI 0 0 0 00
32 0 0 0 0 00
Guru Bidang Studi
JAROSO, S.Pd
NIP. 196405021986011001
OSES 6
ebahasaan teks recount lisan dan tulis, dalam bentuk
MAN
PENSKORAN
RUBRIK
an Bertanya (KB)
Apabila selalu bertanya
Apabila sering bertanya
Apabila kadang-kadang bertanya
Apabila tidak pernah bertanyah
puan Menjawab/Argumentasi (KM)

Apabila materi jawaban benar,
rasional dan jelas
Apabila materi jawaban benar,

Apabila materi jawaban benar, tidak

Apabila materi jawaban tidak benar,

Masukan/Saran (MS)
Apabila selalu memberi masukan
Apabila sering memberi masukan
Apabila kadang-kadang memberi
Apabila tidak pernah memberi
puan Mengapresiasi (KA)

Apabila selalu memberi pujian
Apabila sering memberi pujian
Apabila kadang-kadang memberi
Apabila tidak pernah memberi pujian

Guru Bidang Studi
JAROSO, S.Pd
NIP. 196405021986011001
LEMBAR
PENILAIAN KOMPETENSI KETRAMPILAN PROYEK 1
Kelas /Semester : X IPA / Ganjil 1
Tanggal Pelaksanaan Proyek
KD/Materi Pokok : 4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait tindakan/kegiatan/kejadian yang akan, sedang, dan telah dilakukan/terjadi di waktu yang akan datang, dengan
0 memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Jum
I II III IV lah Rata Nilai latan RUBRIK
1 A. MAULANA SARAGIH 3 3 3 3 12 3 75 75
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 3 3 3 3 12 3 75 75 I. Pengelolaan
5 DAFA KURNIA 0 0 0 Kemampuan siswa dalam memilih topik,
mencari informasi, dan mengelola waktu
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 0 pengumpulan data, serta penulisan laporan
8 EKA MARLIANA 0 0 0 II. Relevansi
Topik, data, dan produk sesuai dengan KD.
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 0 III. Keaslian
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 Produk (misalnya laporan) yang dihasilkan
siswa merupakan hasil karyanya, dengan
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 mempertimbangkan kontribusi guru berupa
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 petunjukdan dukungan terhadap proyek siswa.

19 NERA SIREGAR 0 0 0 IV. Inovasi dan Kreativias
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 Hasil proyek siswa terdapat unsur-unsur
kebaruan dan menemukan sesuatu yang
21 QUR'AINI 0 0 0 berbeda dari biasanya
24 SHEILA ANIA 0 0 0 Skor
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 0 4 Sangat Baik
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 0 3 Baik
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 2 Cukup
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 0 1 Kurang
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
Tanggal Observasi :
KD 4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Jum
lah
4 4 4 4 Rata Nilai latan RUBRIK
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 0 I. Pengelolaan

31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
Tanggal Observasi :
yang mengandung hubungan setara antara dua benda/tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,


31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
Tanggal Observasi : Nopember 2019

lah

31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
Tanggal Observasi :
KD 4.4 Teks recount dalam bentuk biografi

lah

31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
Guru Bidang Studi

NIP.
YEK 5
OMAN
PENSKORAN
RUBRIK
Pengelolaan
emampuan siswa dalam memilih topik,

encari informasi, dan mengelola waktu
engumpulan data, serta penulisan laporan
opik, data, dan produk sesuai dengan KD.
. Keaslian
roduk (misalnya laporan) yang dihasilkan
swa merupakan hasil karyanya, dengan
empertimbangkan kontribusi guru berupa
etunjukdan dukungan terhadap proyek siswa.
V. Inovasi dan Kreativias

asil proyek siswa terdapat unsur-unsur
ebaruan dan menemukan sesuatu yang
erbeda dari biasanya
Sangat Baik
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
Tanggal Observasi :
KD 4.4 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks recount
lisan dan tulis, dalam bentuk biografi terkait tokoh terkenal

lah

31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
Guru Bidang Studi

NIP.
YEK 6
uktur teks, dan unsur kebahasaan teks recount
OMAN
PENSKORAN
RUBRIK
Pengelolaan
emampuan siswa dalam memilih topik,

encari informasi, dan mengelola waktu
engumpulan data, serta penulisan laporan
opik, data, dan produk sesuai dengan KD.
. Keaslian
roduk (misalnya laporan) yang dihasilkan
swa merupakan hasil karyanya, dengan
empertimbangkan kontribusi guru berupa
etunjukdan dukungan terhadap proyek siswa.
V. Inovasi dan Kreativias

asil proyek siswa terdapat unsur-unsur
ebaruan dan menemukan sesuatu yang
erbeda dari biasanya
Sangat Baik
Guru Bidang Studi

NIP.
LEMBAR
PENILAIAN KOMPETENSI KETRAMPILAN PORTOFOLIO

Kelas /Semester : X IPA / GANJIL
Jumlah KD 7 KD
4.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus
dalam bentuk formulir isian yang digunakan di perusahaan/bank/instansi lain, terkait jati diri dan informasi yang
4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
4.5 Teks recount dalam bentuk biografi
4.5.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks recount
lisan dan tulis, dalam bentuk biografi terkait tokoh terkenal
4.5.2 Menyusun teks recount lisan dan tulis, dalam bentuk biografi, terkait tokoh terkenal, dengan memperhatikan
Alokasi Waktu : fungsi sosial,
1 (Satu) struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
semester
Tuga
ISI PORTOFOLIO
Kwan
No Uraian Isi Portofolio titas
1 4.1 1. 4
2.
3.
4. Ulangan Harian 3.1
2 4.2 . 0
.
.
.
3 4.3 . 0
.
.
.
4 4.4 . 0
.
.
.
5 4.5 . 0
.
.
.
6 4.5.1 . 0
.
.
.
LEMBAR
0 0 PENILAIAN
0 KOMPETENSI
0 0KETRAMPILAN
0 0 PORTOFOLIO
0 0 0 0 0 0 0 0 ###
Kelas /Semester : X IPA / GANJIL
ASPEK PENSKORAN
Waktu
Dilaksa Kea Kesesu Kualitas/ Kuantitas/ Jumlah Rata- Pedoman
Nama
No Peserta Didik Jumlah Pembuat Nilai
naakan slian aian Kerapian
an
Jumlah Skor Rata Pensekoran Rubrik
1 A. MAULANA SARAGIH 4 3 3 4 4 4 3 18 3.6 90

2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 4 1 4 4 4 4 1 17 3.4 85
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 4 ### ### ### ### Skor 4 Sangat Baik
4 CLARITA AULIA PUTRI 4 ### ### ### ### 3 Bai
5 DAFA KURNIA 4 ### ### ### ### 2 kCuk
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 4 ### ### ### ### 1 up
Kurang
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 4 ### ### ### ###
8 EKA MARLIANA 4 ### ### ### ###
9 FINTA AYU SAFITRI 4 ### ### ### ###
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 4 ### ### ### ###
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 4 ### ### ### ###
12 LISNA KUSUMAWATI 4 ### ### ### ###
13 MEUTIA FIRDAUSA 4 ### ### ### ###
14 MUHAMAD NURDIN 4 ### ### ### ###
15 NABILA FARDIANI 4 ### ### ### ###
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 4 ### ### ### ###
17 NAFILA MARENZY TORIAN 4 ### ### ### ###
18 NAZWA SALSA BELA 4 ### ### ### ###
19 NERA SIREGAR 4 ### ### ### ###
20 NOVIA SYAHFITRI 4 ### ### ### ###
21 QUR'AINI 4 ### ### ### ###
22 RATIH INDRIANI 4 ### ### ### ###
23 SANDI ANDI YANTO 4 ### ### ### ###
24 SHEILA ANIA 4 ### ### ### ###
25 SHELA DWI PRATIWI 4 ### ### ### ###
26 TASYA ELVIANI PUTRI 4 ### ### ### ###
27 TIWI YUSIPA 4 ### ### ### ###
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 4 ### ### ### ###
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 4 ### ### ### ###
30 ZAHARA AULIA LUBIS 4 ### ### ### ###
0 0 0 0.0
0 0 0 0.0
0 0 0 0.0
0 0 0 0.0
0 0 0 0.0
Guru Bidang Studi

NIP.
NILAI SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Kelas : X IPA
NILAI PENGETAHUN NILAI KETRAMPILAN
Konversi
Nilai
Jum Jum
No. Nama KD KD KD KD KD lah KD KD KD KD KD lah
0
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5
1 A. MAULANA SARAGIH 27 0 0 0 0 0 27 13 D 38 0 0 0 0 0 38
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 0 0 0 0 0 0 38 0 0 0 0 0 38
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 DAFA KURNIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
DANIEL TENDRANA
6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MANULANG
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 EKA MARLIANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 NABILA FARDIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
NABILLA SYIFA JULIAN
16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
PUTRI
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 NERA SIREGAR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 QUR'AINI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 RATIH INDRIANI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 SHEILA ANIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 TIWI YUSIPA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TRI SUKMA RAHAYU
28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MASTUTI
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
Rimbo Ulu,
Guru Bidang Studi

NIP.
Konversi
Nilai
43 D
41 D
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
0
0
SMA NEGERI 17 TEBO
BUKU ADMINISTRASI ABSEN dan NILAI

Bahasa dan Sastra Inggris (Peminatan)
( PPKn )
KELAS : X IPA
SEMESTER : GANJIL
NAMA GURU : ARRISTA BERLIANA J, S.Pd
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

ABSENSI SMA NEGERI 17 TEBO
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Kelas : X IPA Jumlah Pertemuan Bulan JULI 2 pertemuan
Tanggal Ket %
No Nama NIS NISN Hadir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 S I A
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 m m m m m 0 0 0 100
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 m m m m m 0 0 0 100
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
5 DAFA KURNIA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 m m m m m 0 0 0 100
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 m m m m m 0 0 0 100
8 EKA MARLIANA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 m m m m m 0 0 0 100
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 m m m m m 0 0 0 100
15 NABILA FARDIANI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 m m m m m 0 0 0 100
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
19 NERA SIREGAR 0 0 m m m m m 0 0 0 100
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
21 QUR'AINI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
22 RATIH INDRIANI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 m m m m m 0 0 0 100
24 SHEILA ANIA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
27 TIWI YUSIPA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 m m m m m 0 0 0 100
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 m m m . m m 100
31 0 0 0 m m m . m m 100
32 0 0 0 100
. Rimbo Ulu,

NIP. 197202222005011010 NIP.

Kelas : X IPA Jumlah Pertemuan Bulan AGUSTUS 4 pertemuan
Tanggal Ket %
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 S I A
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 m m m m 0 0 0 100
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 m m m m 0 0 0 100
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 m m m m 0 0 0 100
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 m m m m 0 0 0 100
5 DAFA KURNIA 0 0 m m m m 0 0 0 100
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 m m m m
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 m m m m 0 0 0 100
8 EKA MARLIANA 0 0 m m m m 0 0 0 100
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 m m m m 0 0 0 100
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 m m m m 0 0 0 100
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 m m m m 0 0 0 100
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 m m m m 0 0 0 100
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 m m m m 0 0 0 100
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 m m m m 0 0 0 100
15 NABILA FARDIANI 0 0 m m m m 0 0 0 100
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 m m m m 0 0 0 100
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 m m m m 0 0 0 100
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 m m m m 0 0 0 100
19 NERA SIREGAR 0 0 m m m m 0 0 0 100
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 m m m m 0 0 0 100
21 QUR'AINI 0 0 m m m m 0 0 0 100
22 m m m m 0 0 0 100
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 m m m m 0 0 0 100
24 SHEILA ANIA m m m m
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 m m m m 0 0 0 100
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 m m m m 0 0 0 100
27 TIWI YUSIPA 0 0 m m m m 0 0 0 100
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 m m m m 0 0 0 100
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 m m m m 0 0 0 100
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0 0 0 100
31 0 0 0 0 0 0 100
32 0 0 0 0 0 0 100
Rimbo Ulu,

NIP. 197202222005011010 NIP.

Kelas : X IPA Jumlah Pertemuan Bulan SEPTEMBER 4 pertemuan
Tanggal Ket %
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 S I A
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 m m m m 0 0 0 100
21 QUR'AINI 0 0 m m m m 0 0 0 100
22 0 0 0 m m m m 0 0 0 100
24 m m m m
27 TIWI YUSIPA 0 0 m m m m 0 0 0 100
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
Rimbo Ulu,

NIP. 197202222005011010 NIP.

Kelas : X IPA Jumlah Pertemuan Bulan OKTOBER 4 pertemuan
Tanggal Ket %
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 S I A
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 m m m m m 0 0 0 100
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 m m m m m 0 0 0 100
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
5 DAFA KURNIA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 m m m m m 0 0 0 100
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 m m m m m 0 0 0 100
8 EKA MARLIANA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 m m m m m 0 0 0 100
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 m m m m m 0 0 0 100
15 NABILA FARDIANI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 m m m m m 0 0 0 100
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
19 NERA SIREGAR 0 0 m m m m m 0 0 0 100
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
21 QUR'AINI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
22 0 0 0 m m m m m 0 0 0 100
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 m m m m m 0 0 0 100
24 0 0 0 m m m m m 0 0 0 100
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
27 TIWI YUSIPA 0 0 m m m m m 0 0 0 100
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 0 m m m m m 0 0 0 100
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 m m m m m 0 0 0 100
31 0 0 0 0 0 0 100
32 0 0 0 0 0 0 100
Rimbo Ulu,

NIP. 197202222005011010 NIP.

Kelas : X IPA Jumlah Pertemuan Bulan NOPEMBER 4 pertemuan
Tanggal Ket %
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 S I A
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 0 m m m m 0 0 0 100
21 QUR'AINI 0 0 m m m m 0 0 0 100
22 0 0 0 m m m m 0 0 0 100
24 0 0 0 m m m m 0 0 0 100
27 TIWI YUSIPA 0 0 m m m m 0 0 0 100
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 m m m m 0 0 0 100
31 0 0 0 0 0 0 100
32 0 0 0 0 0 0 100
Rimbo Ulu,

NIP. 197202222005011010 NIP.

Kelas : X IPA Jumlah Pertemuan Bulan DESEMBER 1 pertemuan
Tanggal Ket %
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 S I A
1 A. MAULANA SARAGIH 0 m m m m 0 0 0 100
2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 m m m m 0 0 0 100
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 m m m m 0 0 0 100
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 m m m m 0 0 0 100
5 DAFA KURNIA 0 m m m m 0 0 0 100
6 DANIEL TENDRANA MANULANG 0 m m m m 0 0 0 100
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 m m m m 0 0 0 100
8 EKA MARLIANA 0 m m m m 0 0 0 100
9 FINTA AYU SAFITRI 0 m m m m 0 0 0 100
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 m m m m 0 0 0 100
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 m m m m 0 0 0 100
12 LISNA KUSUMAWATI 0 m m m m 0 0 0 100
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 m m m m 0 0 0 100
14 MUHAMAD NURDIN 0 m m m m 0 0 0 100
15 NABILA FARDIANI 0 m m m m 0 0 0 100
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 m m m m 0 0 0 100
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 m m m m 0 0 0 100
18 NAZWA SALSA BELA 0 m m m m 0 0 0 100
19 NERA SIREGAR 0 m m m m 0 0 0 100
20 NOVIA SYAHFITRI 0 m m m m 0 0 0 100
21 QUR'AINI 0 m m m m 0 0 0 100
22 0 0 m m m m 0 0 0 100
23 SANDI ANDI YANTO 0 m m m m 0 0 0 100
24 0 0 m m m m 0 0 0 100
25 SHELA DWI PRATIWI 0 m m m m 0 0 0 100
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 m m m m 0 0 0 100
27 TIWI YUSIPA 0 m m m m 0 0 0 100
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUTI 0 m m m m 0 0 0 100
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 m m m m 0 0 0 100
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 0 0 100
31 0 0 0 0 0 0 100
32 0 0 0 0 0 0 100
Rimbo Ulu,

NIP. 197202222005011010 NIP.
REKAP ABSEN KELAS X IPA
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022-2023 MENU
Mulai Bulan JULI S/d Bulan DESEMBER

Tingkat Kehadiran Minimal : 80 %
Jumlah
% %
% % %
No NAMA NIS NISN Per
Sa Alp
Jml
Jml Sakit Ijin Alpa
Tidak Keha
temu Ijin Tdk Hadir diran
kit a Hadir
an Hadir
1 A. MAULANA SARAGIH 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###

2 AHMAD HENGKI JULIAWAN 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
3 CHIKA FAJARIAH ANDRYANI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
4 CLARITA AULIA PUTRI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
5 DAFA KURNIA 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
6 DANIEL TENDRANA MANULA 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
7 DESVIRA GABRILIA EARLY 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
8 EKA MARLIANA 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
9 FINTA AYU SAFITRI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
10 JAUZA SIQTA NURWADANA 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
11 JOYA OKTAVIA BR GINTING 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
12 LISNA KUSUMAWATI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
13 MEUTIA FIRDAUSA 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
14 MUHAMAD NURDIN 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
15 NABILA FARDIANI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
16 NABILLA SYIFA JULIAN PUTRI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
17 NAFILA MARENZY TORIAN 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
18 NAZWA SALSA BELA 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
19 NERA SIREGAR 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
20 NOVIA SYAHFITRI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
21 QUR'AINI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
22 RATIH INDRIANI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
23 SANDI ANDI YANTO 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
24 SHEILA ANIA 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
25 SHELA DWI PRATIWI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
26 TASYA ELVIANI PUTRI 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
27 TIWI YUSIPA 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
28 TRI SUKMA RAHAYU MASTUT 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
29 YUSUF NURCHOLIS MAJID 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
30 ZAHARA AULIA LUBIS 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
0 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00 ###
0 0 0 19 0 0 0 0 19 0.00 0.00 0.00 0.00
Rimbo Ulu,
WATONO, S.Pd, MM JAROSO, S.Pd

NIP. 197202222005011010 NIP. 196405021986011001

Aplikasi NIL Absen 10 IPA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aplikasi NIL Absen 10 IPA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

APLIKASI NILAI SM

LEMBAR PENCATATAN PORTOFOLIO

Nama Kepala Sekolah : WATONO, S.Pd, MM

No NIS/NIPD NISN Nama Siswa

Indikator Materi KD Ketra

Mengidentifikasi ungkapan-ungkapan Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks formulir

Menganalisis fungsi social teks interaksi 4.2

Menganalisis unsure kebahasaan teks

Menganalisis fungsi social teks interaksi 4.3

Mengidentifikasi struktur teks interaksi

Menganalisis unsure kebahasaan teks

Menganalisis struktur teks interaksi

Menganalisis unsure kebahasaan

Menganalisis fungsi social teks recount 4.5

Menganalisis struktur teks recount 4.5.

Menganalisis unsure kebahasaan teks 4.5.

Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,

Menganalisis struktur teks untuk

Menganalisis unsur kebahasaan untuk

Menganalisis fungsi sosial dari teks iklan 4.7

menganalisis struktur teks dari teks 4.7.

Menganalisis unsur kebahasaan dari 4.7.

Menganalisis struktur teks report 4.8.

Menganalisis unsure kebahasaan teks 4.8.

Mengidentifikasi kebahasaan dari 4.9

Mengidentifikasi makna dan informasi

Menangkap makna jenis teks ungkapan

Menganalisi fungsi social lirik lagu 4.10

Menganalisis unsure kebahasaan lirik

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan 10 3.4

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan

Teks recount dalam bentuk biografi

Menangkap makna secara kontekstual terkait

Menyusun teks recount lisan dan tulis, dalam

Iklan kegiatan (event)

Menangkap makna secara kontekstual terkait

Menyusun teks khusus dalam bentuk iklan

Menangkap makna secara kontekstual terkait

Menyusun teks report lisan dan tulis,

Menangkap makna secara kontekstual terkait

Menangkap makna secara kontekstual terkait

Menganalisis fungsi social teks interaksi 20 3.7.1

Menganalisis fungsi social teks interaksi 26 3.8.1

Menganalisis fungsi social teks interaksi lisan 29 3.9.1

Menganalisis fungsi sosial dari teks iklan

Menganalisis fungsi social teks report terkait

Mengidentifikasi kebahasaan dari proverb dan

3.4 Menganalisis fungsi social teks 3.9.1 Mengidentifikasi kebahasaan dari

Membedakan fungsi sosial, struktur teks,

Membedakan fungsi sosial, struktur teks,

Menafsirkan fungsi sosial, struktur teks,

No. KOMPETENSIDASAR No.

Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial,

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang

5 13 4.5 Teks recount dalam bentuk biografi 13 4.5

Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial,

Menyusun teks recount lisan dan tulis, dalam bentuk biografi,

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang

Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial dan

Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial dan

KOMPETENSIDASAR SEMESTER GANJIL No.

Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang