89

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN

Salam sejahtera,

Saya Ade Susanty (Nim. 117046025) adalah mahasiswa Magister

Administrasi Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
Saat ini saya sedang melakukan penelitian dengan judul “Perbandingan Kepuasan
Mahasiswa dengan Pembelajaran Metode Problem Based Learning dan
Konvensional pada Program Studi Ilmu Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan di Medan”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan
kepuasan mahasiswa dengan metode pembelajaran problem based learning dan
konvensional. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat menjadi pertimbangan
untuk pengembangan metode pembelajaran pada pendidikan keperawatan.
Penelitian ini merupakan kegiatan untuk memenuhi tugas akhir tesis.

Metode pembelajaran problem based learning adalah metode

pembelajaran yang dilakukan dengan metode tutorial dan menggunakan masalah
sebagai stimulasi bagi mahasiswa untuk memperoleh pengetahuan. Metode
konvensional adalah metode pembelajaran yang bersifat satu arah yaitu pemberian
materi oleh dosen.

Proses pengumpulan data akan dilakukan dengan penyebaran kuesioner.

Sebelum pengisian kuesioner, saya meminta calon responden untuk membaca dan
mengajukan pertanyaan apabila ada pernyataan kuesioner yang tidak dimengerti.
Pengisian kuesioner diberikan waktu selama lebih kurang 60 menit. Kuesioner
yang telah diisi langsung dikumpulkan kepada saya, untuk dianalisa sesuai dengan
tujuan penelitian.

Peneliti sangat menghargai hak-hak responden dengan cara menjamin

kerahasiaan identitas dan informasi yang diberikan kepada saya. Data yang saya
dapatkan akan dijaga dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian ini.

Universita Sumatera Utara

 90

Peneliti menjamin bahwa penelitian ini tidak akan menimbulkan sesuat

yang berdampak negatif terhadap mahasiswa/i maupun institusi. Bila terjadi hal-
hal yang tidak diinginkan yang disebabkan oleh penelitian ini, dan dibutuhkan
informasi lebih lanjut, maka saudara/i dapat menghubungi saya :

Alamat kantor : Jl. Rumah Sakit Haji, Medan Estate, Telp. (061) 6637572

Alamat rumah : Komp. Deli Raya Jl. Patra No. 155 Titipapan Medan Deli

Telp. 081396248851

Demikian penjelasan ini, peneliti sangat berharap keseidaan Saudara/i

untuk berpartisipasi dalam penelitian ini sebagai responden. Atas kerjasama
Saudara/i saya mengucapkan terima kasih.

Medan, Juli 2013

Peneliti

Universita Sumatera Utara

 91

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RERPONDEN PENELITIAN

(INFORMED CONCENT)

Setelah membaca penjelasan penelitian ini, saya memahami bahwa

keikutsertaan saya sebagai responden dalam penelitian ini dimaksudkan untuk
pengembangan metode pembelajaran pada pendidikan keperawatan. Saya
menyadari bahwa penelitian ini menjunjung hak-hak saya sebagai responden dan
menyadari bahwa penelitian ini tidak akan berdampak negatif terhadap saya.

Dengan menandatangani surat persetujuan ini saya secara sukarela

bersedia menjadi responden dalam penelitian ini.

Medan, Juli 2013

Yang menyatakan

Universita Sumatera Utara

 92

Kode Responden :

PERBANDINGAN KEPUASAN MAHASISWA DENGAN

PEMBELAJARAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN
KONVENSIONAL PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN DI MEDAN

Petunjuk Pengisian

a. Mohon bantuan dan kesediaan Sdra/i untuk menjawab seluruh pertanyaan

yang ada
b. Beri tanda (√) pada kolom yang anda pilih sesuai keadaan yang sebenarnya

: Laki laki : Perempuan

No Pernyataan Sangat Setuju Ragu- Tidak Sangat

Setuju ragu Setuju Tidak
Setuju

Saya termotivasi untuk mengikuti perkuliahan yang

1
berlangsung

2 Dosen memiliki pengetahuan yang luas

3 Ada dukungan yang baik untuk mahasiswa yang

merasa jenuh/stres

4 Saya terlalu lelah untuk mengikuti perkuliahan

5 Strategi pembelajaran yang dilakukan saat ini sesuai

dengan keinginan saya

6 Dosen mengajarkan tentang bagaimana konsultasi

dengan pendekatan yang berpusat pada pasien

7 Pembelajaran yang selalu memotivasi

8 Dosen sering mengejek/memperolok mahasiswa

9 Banyak dosen yang otoriter

10 Saya yakin dapat lulus dalam perkuliahan tahun ini

Universita Sumatera Utara

 93

No Pernyataan Sangat Setuju Ragu- Tidak Sangat

Setuju ragu Setuju Tidak
Setuju

11 Suasana yang santai selama konsultasi dalam

pembelajaran

Pembelajaran/Mata kuliah selalu terjadwal dengan

12 baik

13 Pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa

14 Saya jarang merasa bosan untuk mengikuti

pembelajaran

15 Saya mempunyai teman baik dalam kelas ini

16 Pembelajaran ini membantu saya mengembangkan

kompetensi

17 Mencontek menjadi suatu permasalahan dalam

belajar mengajar

18 Dosen mempunyai kemampuan berkomunikasi yang

baik dengan pasien

19 Kehidupan sosial saya di kampus baik

20 Pengajaran sangat terfokus dengan baik

21 Saya merasa sedang dipersiapkan dengan baik untuk

menjadi perawat

22 Proses pembelajaran membantu saya

mengembangkan kepercayaan diri

23 Suasana yang santai selama mengikuti perkuliahan

24 Waktu mengajar dimanfaatkan dengan baik

25 Pengajaran lebih menekankan pada pembelajaran

nyata

26 Pembelajaran di tahun ini menjadi persiapan yang

baik untuk perkuliahan di tahun berikutnya

27 Saya bisa menghafal/mengingat semua materi yang

saya butuhkan

No Pernyataan Sangat Setuju Ragu- Tidak Sangat

Universita Sumatera Utara

 94

Setuju ragu Setuju Tidak

Setuju

28 Saya jarang merasa kesepian

29 Dosen mampu memberikan umpan balik yang

sesuai pada mahasiswa

30 Ada peluang bagi saya untuk mengembangkan

keterampilan interpersonal

31 Saya belajar banyak tentang empati dalam profesi

keperawatan

32 Dosen memberikan kritik yang membangun pada

mahasiswa

33 Saya merasa nyaman selama pembelajaran sosial

34 Suasana santai selama pembelajaran seminar/tutorial

35 Saya menemukan pengalaman yang mengecewakan

dalam pembelajaran

36 Saya dapat berkonsentrasi dengan baik selama

pembelajaran

37 Dosen memberikan contoh yang jelas

38 Menurut saya tujuan pembelajaran sudah jelas

39 Dosen selalu marah selama pembelajaran

40 Dosen sudah mempersiapkan bahan ajar dengan

baik

41 Kemampuan saya untuk menyelesaikan masalah

sangat berkembang di sini

42 Saya lebih sering menikmati pembelajaran daripada

merasa stres selama belajar

43 Suasana belajar membuat saya termotivasi sebagai

seorang pelajar

44 Pembelajaran mendorong saya untuk menjadi

pelajar yang aktif

No Pernyataan Sangat Setuju Ragu- Tidak Sangat

Setuju ragu Setuju Tidak

Universita Sumatera Utara

 95

Setuju

45 Banyak pelajaran yang saya pelajari sesuai dengan

pekerjaan saya sebagai perawat

46 Fasilitas belajar yang sangat memuaskan

47 Pembelajaran jangka panjang lebih ditekankan

daripada jangka pendek

48 Pembelajaran selalu berpusat pada dosen

49 Saya selalu mampu untuk mengajukan pertanyaan

saya ingin saya tanyakan

50 Mahasiswa selalu mengganggu dosen

Universita Sumatera Utara

 96

Dundee Ready Education Environment Measure (DREEM)

Please indicate whether you Strongly Agree, Agree, are Unsure, Disagree
or Strongly Disagree with the statements below. It is about how YOU perceive
the course.

Please tick the appropriate box.

No Question Strongly Agree Uncertain Disagree Strongly

Agree disagree

1 I am encouraged to participate during

teaching sessions

2 The teacher are knowledgeable

3 There is a good support system for

students who get stressed

4 I am too tired to enjoy the course

5 Learning strategies which worked for

me before continue to work for me
now

6 The teacher espouse a patient centred

approach to consulting

7 The teaching is often stimulating

8 The teacher ridicule the student

9 The teacher are authoritarian

10 I am confident about my passing this

year

11 The atmosphere is relaxed during

consultation teaching

Universita Sumatera Utara

 97

12 This course is well timetabled

13 The teaching is registrar centred

14 I am rarely bored on this course

15 I have good friends on this course

16 The teaching helps to develop my

competence

No Questions contd. Strongly Agree Uncertain Disagree Strongly

Agree Disagree

17 Cheating is a problem on this course

18 The teachers have good

communication skills with patients

19 My social life is good

20 The teaching is well focused

21 I feel I am being well prepared for

my profession

22 The teaching helps to develop my

confidence

23 The atmosphere is relaxed during

lectures

24 The teaching time is put to good use

25 The teaching over emphasizes factual

learning

26 Last years work has been a good

preparation for this years work

Universita Sumatera Utara

 98
27 I am able to memorise all I need

28 I seldom feel lonely

29 The teachers are good at providing

feedback to student

30 There are opportunities for me to

develop interpersonal skills

31 I have learnt a lot about empathy in

my profession

32 The teachers provide constructive

criticism here

33 I feel comfortable in teaching sessions

socially

34 The atmosphere is relaxed during

seminars / tutorials

35 I find the experience disappointing

No Questions contd. Strongly Agree Uncertain Disagree Strongly

Agree Disagree

36 I am able to concentrate well

37 The teachers give clear examples

38 I am clear about the learning

objectives of the course

39 The teachers get angry in teaching

sessions

40 The teachers are well prepared for

their teaching sessions

Universita Sumatera Utara

41 My problem solving skills are being
well developed here

42 The enjoyment outweighs the stress

of the course

43 The atmosphere motivates me as a

learner

44 The teaching encourages me to be an

active learner

45 Much of what I have to learn seems

relevant to a career in healthcare

46 My accommodation is pleasant

47 Long term learning is emphasized

over short term learning

48 The teaching is too teacher centred

49 I feel able to ask the questions I want

50 The students irritate the teachers

Universita Sumatera Utara

Universita Sumatera Utara
 '' ›f I

KF..HE PDF.RI.¥:^• PENDIDI KAN DAN KEBUDAYAAN

Ubi Ih ERSITAS SUMA7ERA
UTARA
FAKULTAS KEPERAWATAN
Jalan Prof. IIña'as No. $ M@U8 USU Med@n 20155
TeIpJ Fex: (061) 8213316

trm r x:,ia I:.v•rst'z0 › It Juli 201

l'erihul Pengaeibil8n Data

Yth. Dirckiiir S“I’l Ee• Fluru

di

Sehubungan dengan kegiolon peneli8an mans akan

Kcpcrawatan U»ivwim sumatcra Uzara mak• k«mi mohon kcscdiann Bapak/lbu
memo-rikan ijizt pcngarnbilan data bAgJ }Swa kami yang tersebut di bawsh ini :

ygmn
Ade Susanty
117646023
Prog.Studi/3iuusan Magisier KeperaWatan / Admini•trasi Kepe i om
Judul Perbandingan Kep— Mahasiswa ‹lcngan Pembelajamn
Metode 'roblrm Based Learning dan Rovensionai pada
p Shri Ilmu mperawatan Sl’iKes di Mednn.

UemjJ‹tan surat ini ii sampgi}tan, atas perhotisnn¿e diucap}{gN terima kssih.

'' rdiñata, M..Kes

ylP. 19681227 199802 1 002

Universita Sumatera Utara

 KEMENTERJAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS KEPERAWATAN
Jglan Pzof. Mfi BB No. 3 Kampus USU Medan 2016s
TefpJ Fax: (081) 621S316
Lsm+n : httpfi/Tkep.uau.ac.Id/

Nomor
Juli 2013
Perihai
Persetujuan Etik Penelitian

Yth. Ketuo Komisi Erik PcneliLiazt Kedokrerazi

Fakultas Kcdaktcrari USU

di
Meda*

Sehubungan dengan kegiatan puneliti0Z3 GB <'!a1‹sandkan ft3BhasiStV8 Fakullas

Kcpcrav•'ezau Universitas Sumatera US maka kami mohon kcsediâan Bcpakgbu
memberikan pcrtimbangcn/persctujuan etiL bagi penelitian mahasiswa yaztg ‹ersebut di bewah
ini :

Nama
Ade Susanty
NIM 1 17046025
F’zog.Studi/Jurusazi ktagister IImu Keperawatan / Adminiscasi Kcpcrawatan
JuduJ Perbandingaz Kepuasan Mahasiswa dengan Pcmbslajamn
IVtctodu Problem Based £earnJrip dan Kovcnsiorral gsba
Program Studi [lmu Kcpcrawatan Stikes di Medan.

SebaBai bahan pertirnbanBatt kami lampirkan proposal pcncliciart mahasiswa tersebut

Dcmikiazl surat ini kami sampaikan, atas perhati8n yang diberikan diucapkari terima kasih.

rdirtaA M.Kes
t227 199802 1 002

Tcmbusan :
I . Yang bcrsangkutan
2. Pe«inggaT

Universita Sumatera Utara

Universita Sumatera Utara
Universita Sumatera Utara
Universita Sumatera Utara
Universita Sumatera Utara