PEDOMANPENYELENGGARAAN

EKSTRAKURIKULERWAJI
BPENDIDI
KAN
KEPRAMUKAAN
DISATUANPENDIDI
KAN

KEMENTERI
ANPENDI DI
KANDANKEBUDAYAAN
BADANPENELI
TIANDANPENGEMBANGAN
2014
 KATAPENGANTAR

Sesuaidengankebi j
akanMenter
iPendidi
kandanKebuday aandalam I
mplement asi
Kuri
kulum 2013,Pendidi
kanKepr
amukaanakandiber
lakukansebagaiEkst
rakur
ikuler
Waji
b diset iap sat
uan pendi
dikan mul
aiSD/MIsampaidengan SMA/ MA dan
SMK/ MAK.

Tujuandi sel
enggarakanny aEkstrakuri
kulerWaji
bPendidi
kanKepr amukaanadalah
untukmengakt uali
sasikanKI -
1,KI-2,KI-
3danKI -4dal
am kegiatanKepr amukaan,
yang t idak dapatdi laksanakan dalam kegiat
an pembelaj
aran dikelas.Dengan
demi kian,persertadidikdapatmel aksanakandanmengalamisendiriapayangtel
ah
diberikandi kel
as.halinisesuaidengankonseppembelaj
aranberbasisakti
vi
tas.

Pedoman i ni disusun sebagai acuan kepada sat

uan pendi
dikan dal
am
menyelenggar
akan Ekstrakuri
kul
er Waj i
b Pendidi
kan Kepramukaan agar
pel
aksanaannyadapatmenjadi
efekt
if
.

Jakar
ta,
Mar et2014
Kepal
aBali
tbang,

Furqon
NIP.

i
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR i
DAFTARI SI i
i
BABIPENDAHULUAN 1
A.Lat arBel akang 1
B.LandasanHukum 2
C.Penger t
ian,Tuj uan, danSasar an 3
Penger ti
an: 3
Tujuan 5
Sasar an/ Pengguna 5
BABI IEKSTRAKURI KULERWAJI BPENDI DIKANKEPRAMUKAANSEBAGAIWAHANA
AKTUALI SASIKURI KULUM 2013 6
A.Desai nIndukEkst r
akur i
kulerWaj ibPendi di
kanKepr amukaan 6
B.Muat anNi l
ai SikapdanKet erampi landalam Kurikul
um 2013 8
C.Muat anNi l
ai SikapdanKecakapanPendi dikanKepramukaan 9
D.Pol adanRi ncianKegi at
anKepr amukaan 9
E.Met odadanTekni kPener apanPendi di
kanKepr amukaan 10
F.Peni laianPendi dikanKepr amukaan 10
BAB I II KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH, GURU KELAS ATAU GURU
MATAPELAJARAN, DANPEMBI NAKEPRAMUKAAN 12
A.Kompet ensi Kepal aSekol ah 12
B.Kompet ensi Gur uKel as/GuruMat apelaj
aran 12
C.Kompet ensi Pembi naKepr amukaan 13
D.Pol aPengembangandanPeny egaranKompet ensi 15
BABI VSUMBERDAYAPENDUKUNG 16
A.Sar anadanPr asarana 16
B.SumberBel ajar 17
C.Pembi ayaan 17
D.Kemi traan/ PemangkuKepent i
ngan 18
BABVPOLAI MPLEMENTASIPADASATUANPENDI DIKAN 19
A.Per encanaanPr ogram Ker j
a 19
B.Pr ogr am Lat i
han 21
C.Pel aksanaan 21
LAMPI RAN 23
A.Tabel Aktuali
sasi 23
B.Tabel Penjabar an 42

i
i
 BABI
PENDAHULUAN

A.Lat
arBel
akang

Secara konst i
tusi
onal,pendidikan nasional
:
“ .
..
berf
ungsimengembangkan
kemampuan dan membent uk wat ak serta per adaban bangsa y ang
bermar t
abatdalam rangkamencer daskankehidupanbangsa,bert
ujuanuntuk
berkembangny apot ensipesert
adi dikagarmenj adimanusiayangber i
man
danber takwakepadaTuhanYangMahaEsa,ber akhlakmuli
a,sehat,ber
il
mu,
cakap,kr eat
if,mandiri
,dan menj adiwarga negaray ang demokrati
sser t
a
bertanggungj awab.( vi
de Pasal3Undang- UndangNomor20Tahun2003
TentangSi st
em PendidikanNasional)
.

Pengembanganpot ensipeser tadi di

ksebagai manadi maksuddal am tujuan
pendidikannasionalt ersebutsecar asistemik-kur
ikul er diupay akanmel alui
kegiatan i ntr
akurikuler, ko- kuri
kuler, dan ekst r
akurikul
er. Kegi atan
i
ntrakurikul
erdi sel
enggar aakan mel aluikegiatan t erstrukt
urdan t erjadwal
sesuaidengancakupandant ingkatkompet ensimuat anat aumat apelajaran.
Kegiatanko-kuri
kulerdilaksanakanmel al
auipenugasant erst
rukturterkaitsatu
atal ebih dar
imuat an at au mat apelaj
aran.Kegi at an ekst r
akurikul
ery ang
mer upakankegiatant erorgani
sasi/terstr
ukturdiluarst r
ukturkurikulum set i
ap
ti
ngkatpendi di
kany angsecar akonsept ualdanpr aksi smampumenunj ang
upay apencapaiantujuanpendi dikan.

Kegiatanekst r
akur i
kuleradalahpr ogram pendi dikany angal okasiwakt unya
ti
dak di t
etapkan dal am kur i
kulum. Kegi atan ekst rakur i
kul er merupakan
perangkatoper asional(supplementdancompl ement s)kur i
kul um,yangper l
u
disusundandi tuangkandal am r encanaker j
at ahunan/ kal
enderpendi dikan
satuan pendi dikan. Kegi at
an ekst rakurikuler menj embat ani kebutuhan
perkembanganpeser t
adi di
ky angber beda;seper tiper bedaanr asaakanni lai
mor aldansi kap,kemampuan,dankr eativ
itas.Mel aluipar tisipasi
nyadal am
kegiatan ekstr
akur i
kulerpeser t
a didi
kdapatbel aj
ardan mengembangkan
kemampuan ber komuni kasi
, beker j
a sama dengan or ang l ain, serta
menemukandanmengembangkanpot ensi
ny a.Kegi at anekst rakur
ikul
erj uga
member ikanmanf aatsosialyangbesar .

Dalam Kur i
kulum 2013, pendi
dikanKepramukaandi tet
apkansebagaikegi atan
ekst r
akur ikuler waj i
b. Hal ini mengandung makna bahwa pendi dikan
Kepr amukaan mer upakan kegiatan ekstr
akur i
kul
ery ang secara si st
emi k
diperankan sebagai wahana penguat an psi kologi
s-sosial-kultural
(rei
nf ocement )per wujudan si
kap dan ket erampilan kurikul
um 2013 y ang
secar apsi kopedagogi skoherendenganpengembangansi kapdankecakapan
dalam pendi di
kanKepr amukaan.Dengandemi ki
anpencapai anKompet ensi
IntiSi kap Spi r
itual(KI1) ,Si kap Sosial(KI2) ,dan Ket erampi lan ( K3)
memper oleh penguat an bermakna (meani ngfulll
earning)mel al
uif asil
itasi
sistemi k-adapt i
fpendidikanKepramukaandi l
i
ngkungansat uanpendi dikan.

Untuk mencapaituj
uan ter
sebut,di
l
akukan kegi
atan–kegi
atan mel
aluidi
l
i ah (
ngkungan sekol i
ntr
amural
)dandil ah (
uarsekol ekstr
amural
)sebagai

1
 upaya memper kuatpr oses pembentukan karakterbangsa y ang berbudi
pekert
il uhur sesuai dengan ni l
i
a dan mor al Pancasil
a. Pendidikan
Kepramukaan dinil
aisangatpenti
ng.Mel al
uipendi di
kanKepramukaanakan
ti
mbulr asa memi l
iki
,sal i
ng tol
ong menol ong,menci nt
ait anah ai
rdan
mencintai al
am. Kar enanya Kement er
ian Pendi di
kan dan Kebuday aan
mewajibkan setiap sekolah mel aksanakan ekst rakur
ikul
er pendidikan
Kepramukaan.

Sesuai dengani mper ati

fdalam Per aturanMent eriPendi
dikandanKebuday aan
(Permendi kbud)Nomor81A Tahun 2013 t entang Implement asiKur i
kulum
menegaskan bahwa pel aksanaan Kur ikulum 2013 di dukung dengan
ekstrakuri
kulerwaj i
bdal am bentukkegi atanKepr amukaanbagipeser tadi dik
diSekol ahDasardanSekol ahMenengahsebagaikegi atanekst rakur i
kuler.
Koher ensiprosespembel aj
arany angmemadukankegi atanint r
akurikulerdan
ekstrakuri
kuler,didasar kanpadaduaal asandal am menj adikanpendi dikan
Kepr amukaansebagaiekst rakuri
kulerwaj b.Per
i tama,dasarl egali
tasny ajelas
yait
uUndang- Undang( UU)Nomor12Tahun2010t entangGer akanPr amuka.
Kedua,pendi di
kanKepr amukaanmengaj arkanbany akni l
ai-
nilai
,mul aidar i
nil
ai-ni
laiKet uhanan,kebuday aan, kepemi mpi nan,keber samaan,sosi al
,
kecintaan al am, hi ngga kemandi r
ian. Dar i sisi legal
itas pendi dikan
Kepr amukaanmer upakani mperatify angber si
fatnasional,sebagaihali tu
tert
uangdal am Undang–UndangRepubl i
kI ndonesi aNomor12Tahun2010
tentangGer akanPr amuka.

Dalam Kur i
kulum 2013, Kepr amukaan di t
etapkan sebagai kegi atan
ekstr
akuri
kulerwaj ibdar isekolahdasar( SD/
MI )hinggasekol ahmenengah
atas (SMA/ SMK) ,dal am pendi dikan darisekol ah dasarhi ngga sekol ah
menengahat as.Pelaksanananny adapatbekerjasamadenganKwar t
irRanting
atau Kwar t
ir Cabang. Ol eh kar ena it
uEkstrakuri
kuler Wajib Pendi dikan
Kepramukaanmer upakanpr ogr
am kegi atanyanghar usdii
kut iolehsel uruh
pesert
a didik,terkecualipeserta di di
kdengan kondi sitert
ent uy ang tidak
memungki nkanny auntukmengi kuti kegi
atanekstrakur
ikul
ertersebut.

UntukitumakaditetapkanPedomanPeny elenggar
aanEkstr
akuri
kul
erWajib
Pendidi
kanKepramukaan,sebagair
ujukannor mati
fdanprogramati
ksemua
unsurpemangkukepentinganpadat
ingkatnasional
,pr
ovi
nsi
,kabupaten/
kot
a,
dansatuanpendi
dikan.

B.LandasanHukum

Penyel
enggaraanEkstr
akuri
kul
erWaji
bPendi
dikanKepramukaandidasarkan
padasejumlahimperat
ifyangdimandat
kandalam l
andasanhukum sebagai
beri
kut
.

1. Undang–Undang RepublikIndonesi
a Nomor20 Tahun 2003 t ent
ang
Sist
em Pendi
dikanNasional
.
2. Undang–Undang RepublikIndonesi
a Nomor12 Tahun 2010 t ent
ang
GerakanPramuka.
3. Peratur
an Pemer i
ntah Republi
k Indonesia Nomor 19 tahun 2005
sebagaimana tel
ah diubah dengan Per atur
an Pemer
int
ah Republi
k

2
 I
ndonesi aNomor32Tahun2013t entangStandarNasional Pendidikan.
4. Perat
ur anMent eripendi dikandanKebuday aanRepubl i
kIndonesi aNomor
66Tahun2013t entangKer angkaDasardanSt rukturKuri
kulum SD/ MI.
5. Perat
ur anMent eriPendi dikandanKebuday aanRepubl i
kIndonesi aNomor
67Tahun2013t entangKer angkaDasardanSt rukturKuri
kulum SMP/ MTs.
6. Perat
ur anMent eriPendi dikandanKebuday aanRepubl i
kIndonesi aNomor
68Tahun2013t entangKer angkaDasardanSt rukturKuri
kulum SMK.
7. Perat
ur anMent eriPendi dikandanKebuday aanRepubl i
kIndonesi aNomor
69Tahun2013t entangKer angkaDasardanSt rukturKuri
kulum SMA/ MA.
8. Perat
ur anMent eriPendi dikandanKebuday aanRepubl i
kIndonesi aNomor
81ATahun2013t ent angImpl ement asiKuri
kul
um.
9. Perat
ur anMent er
iPendi dikanNasi onalNomor39Tahun2008t ent
ang
Pembi naanKesi swaan.
10.SuratKeput usanBer samaMent eriPendidi
kandanKebuday aanRepubl i
k
I
ndonesi a dan Ket ua Kwar t
ir Nasional Gerakan Pr amuka Nomor
156/Kab/ 65danNomor47/ KN/65,tanggal27Sept ember1965t ent
ang
pengintegrasianGer akanPr amukadenganSekol ah.
11.KeputusanMunasGer akanPr amukaTahun2013t entangAnggar anDasar
danAnggar anRumahTanggaGer akanPramuka.

C.Penger
ti
an,
Tuj
uan,
danSasar
an

Penger
ti
an:

1.Kuri
kulum adal ahseper angkatr encanadanpengat ur
anmengenait uj uan,
i
si,dan bahan pel ajaran ser tacar ay ang di gunakan sebagaipedoman
penyelenggar aan kegi atan pembel aj aran unt uk mencapai t ujuan
pendidikant ertent u;
2.Kompet ensiadal ahseper angkatsi kap,penget ahuan,danket eram- pil
an
yang har us di mi li
ki ,di hay ati,dan di kuasaiol eh Peser ta Didik setelah
mempel ajarisuat u muat an pembel ajar an,menamat kan suat u progr am,
ataumeny elesai kansat uanpendi dikant ertentu;
3.Kompet ensiI ntiadal ah t i
ngkatkemampuan unt uk mencapaiSt andar
Kompet ensiLul usany anghar usdi mi li
kiseor angPeser taDi di
kpadaset i
ap
ti
ngkatkel asat aupr ogram;
4.Pembel ajaranadal ahpr osesi nteraksiant arPeser taDi di
kdenganPendi di
k
dansumberbel aj arpadasuat ul ingkunganbel ajar ;
5.Peserta Di dik adal ah anggot a masy arakaty ang ber usaha mengem-
bangkanpot ensidi rimel aluipr osesPembel ajarany angt ersedi
apadaj alur,
j
enjang, danj enispendi dikant ertent u.
6.Ekstr
akur ikuleradal ahkegi atanpendi dikany angdi lakukanpeser tadidikdi
l
uarjam bel ajarkur ikulum st andar .Kegi atanekst r a-kuri
kulerditujukanagar
peserta di dik dapat mengembangkan kepr i
badian, mi nat
, dan
kemampuanny adi ber bagai bidangdi luarbi dangakademi k.
7.Ekstr
akur ikulerwaj i
b mer upakan pr ogr am ekst rakuri
kul ery ang har us
dii
kutiol ehsel uruhpeser tadi dik,t er kecual ibagipeser t
adi dikdengan
kondisit ertentuy ang t idak memungki nkan unt uk mengi kutikegi atan
ekstr
akur ikulerter sebut ;
8.GerakanPr amukaadal ahor gani sasiy angdi bent ukol ehpr amukaunt uk
meny elenggar akanpendi dikankepr amukaan;

3
9.Pramukaadal ahwar ganegar aI ndonesi ay angakt ifdal am pendi -dikan
kepr amukaanser tamengamal kanSat yaPr amukadanDar maPr amuka;
10.
Kepr amukaan adal ah segal a aspek y ang ber kaitan dengan pr amuka;
(Kepr amukaanadal ahpr osespendi dikandil uarl ingkungansekol ahdandi
luarl ingkungankel uar gadal am bent ukkegi atanmenar ik,meny enangkan,
sehat ,t er
atur ,t erar ah,pr akt i
sy ang di lakukan dial am t erbuka dengan
Prinsi p DasarKepr amukaan dan Met ode Kepr amukaan,y ang sasar an
akhi rny apembent ukanwat ak,akhl ak,danbudipeker til
uhur .(SK.Kwar nas
No.231Thn20017) ).
11.
Pendi dikan Kepr amukaan adal ah pr oses pembent ukan kepr ibadi an,
kecakapanhi dup,danakhl akmul i
aPr amukamel aluipenghay at andan
pengamal anni lai-
ni lai kepr amukaan;
12.
GugusDepanadal ahsat uanpendi dikandansat uanor gani sasit erdepan
peny elenggar apendi dikankepr amukaan;
13.
Kwar tir adal ah sat uan or ganisasipengel ola Ger akan Pr amuka y ang
dipimpi nsecar akol ekt ifpadaset i
apt ingkat anwi l
ay ah;
14.
Maj el i
sPembi mbi ngadal ahdewany angmember ikanbi mbi ngankepada
satuanor ganisasi Ger akanPr amuka;
15.
Pembi naPr amukaadal ahanggot adewasaGer akanPr amuka.Pem- bina
bertugas mer encanakan,mel aksanakan,dan mengawasipel aksanaan
kegi at ankepr amukaandi tingkatGugusdepan( Gudep) ;
16.
Model Bl ok adal ah pol a kegi at an ekst rakur ikuler waj i
b pendi dikan
kepr amukaany angdi selenggar akanpadaawal tahunaj aranbar u;
17.
ModelAkt ualisasiadal ahpol akegi at anekst rakur ikulerwaj ibpendi -dikan
kepr amukaany angdi l
aksanakanset i
apsat umi nggusekal i;
18.
Kur susPembi naPr amukaMahi rTi ngkatDasardi sebutKMDadal ahkur sus
yangdi selenggar akanbagianggot adewasadanPr amukaPandegay ang
akanmembi naanggot amudadi gugusdepan.
19.
Kur susPembi naPr amukaMahi rTi ngkatLanj utandi sebutKMLadal ah
jenjangpendi di kant ertinggibagiPembi naPr amukasebagail anj utandar i
KMD;
20.
PramukaSi agaadal ahanggot aGer akanPr amukar ent angusi a7sampai
10t ahun;
21.
PramukaPenggal angadal ahanggot aGer akanPr amukar ent angusi a11
sampai 15tahun;
22.
Pramuka Penegak adal ah anggot a Ger akan Pr amuka r ent ang usi a 16
sampai 20tahun;
23.
Pramuka Pandega adal ah anggot a Ger akan Pr amuka r ent ang usi a 21
sampai 25tahun;
24.
Bar ungadal ahkel ompokt emansebay ausi aant ara7– 10t ahuny ang
disebutPr amukaSi aga; (SK.Kwar nasNo.231Thn20017)
25.
Reguadal ahkel ompokbel ajari nter akt i
ft emansebay ausi aant ara11- 15
tahuny angdi sebutPr amukaPenggal ang; (SK.Kwar nasNo.231Thn20017)
26.
Sanggaadal ahkel ompokbel ajari nter akt i
ft emansebay ausi aant ar a16–
20t ahuny angdi sebutPr amukaPenegak; (SK.Kwar nasNo.231Thn20017)
27.
Per i
ndukan adal ah sat uan ger akunt ukgol ongan Pr amuka Si aga y ang
menghi mpunbar ungdandi pimpi nol ehPembi naper indukan; ( SK.Kwar nas
No.231Thn20017) .
28.
Pasukanadal ahsat uanger akunt ukgol onganPr amukaPenggal angy ang
menghi mpunr egudandi pimpi nol ehPembi naPasukan;( SK.Kwar nasNo.
231Thn20017)

4
29.
Ambalanadal ahsat uangerakuntukgolonganPr amukaPenegak,y ang
menghimpun sangga dan di pi
mpin oleh Pr
adana dengan pendampi ng
PembinaAmbal an;(SK.KwarnasNo.231Thn20017)
30.
Racana adalah satuan ger
ak untuk gol
ongan Pr amuka Pandega,dan
dipi
mpinolehKetuaDewanRacanaPandegadenganpendampi ngPembina
Racana;(SK.KwarnasNo.231Thn20017)
31.
KarangPami tr
anadal ahper
temuanPembi naPr amukaunt ukmemper erat
hubungan kekel uargaaan dan per saudaraan ser ta meni ngkat
kan
pengetahuan,pengalamandankepemi mpinanny a;(SK.KwarnasNo.056
Tahun1982)

Tuj
uan

Penerbi
tanPedomani nidi
maksudkanunt ukmember ir
ujukankonseptualdan
progr
amat i
kkepadaKepal aSekol ah,GuruKelas/Gur
uMat apel
ajar
any ang
menjadiPembi na Pramuka,dan Pembi na Pramuka bukan gur u dal
am
melaksanakan Ekstr
akuri
kuler Wajib Pendi
dikan Kepramukaandi satuan
pendi
dikansesuaidengantugas,f
ungsidanperannyamasing-masing.

Sasar
an/
Pengguna

PenggunaPedomaninimeli
puti:
1. Kepal
aSekolah,
2. GuruKel
as/GuruMatapel
ajaranyangmenjadi
PembinaPr
amuka,
dan
3. PembinaPramukabukangur upeser
tadi
dikdangur
u,

5
 BABII
EKSTRAKURI
KULERWAJI
BPENDIDIKANKEPRAMUKAANSEBAGAIWAHANA
AKTUALI
SASIKURIKULUM 2013

A.Desai
nIndukEkst
rakur
ikul
erWaj
i
bPendi
dikanKepr
amukaan

Secara konseptual dan pr

ogramati
k, Ekstrakur
ikul
er Waj
i
b Pendi
dikan
Kepramukaandapatdigambar
kansebagai
berikut.

Lokus nor matif Ekstrakurikuler Wajib Pendi di

kan Kepr amukaandalam
Kuri
kul
um 2013,ber adapadai ri
sankonseptual-normat i
fdarimandatUndang-
Undang No.20 t ahun 2003 Tent ang Sist
em Pendi dikan Nasionaldengan
Undang-undang No.12 t ahun 2010 Tent ang Ger akan Pr amuka.Secar a
subst
antif
-pedagogis,i
risant ersebutmenunjukkanbahwaf il
osofidantujuan
Pendi
dikan Nasionalmemi l
ikikoherensidengan t uj
uan Ger akan Pramuka,
dal
am halbahwakeduany amengusungkomi tmenkuatt erhadappenumbuh-
kembangansi kapspiri
tual,sikapsosial
,danket erampilan/kecakapansebagai
i
nsandanwar ganegaraI ndonesiadalam konteksnil
ai danmor alPancasi
la.

Secaraprogramatikpenyel
enggaraanpendidi
kanKepr
amukaandal
am konteks
i
mpl ementasiKurikul
um 2013 dikembangkan Desai
nIndukEkstrakur
ikul
er
Waji
bPendi dikanKepramukaansebagaiber
ikut
.

6
Disain Ekstr
akuri
kuler Waji
b Pendidikan Kepr amukaan dalam kont eks
Kurikul
um 2013,padadasar nyaberwujudpr osesaktuali
sasidanpenguat an
capaianpembelajaranKuri
kulum 2013,ranahsi kapdalam bingkaiKI-
1,KI -
2,
danr anahketerampilandal
am KI-4,sepanjangy angber si
fatkonsist
endan
koherendengansi kapdankecakapanKepr amukaan.Dengandemi ki
ant er
jadi
proses sal
ing i
nterakti
fdan sali
ng menguat kan (mutuall
yi nt
eracti
ve and
rei
nforci
ng.)

Secar
aprogramat
ik,
Ekt
rakur
ikul
erWaji
bPendi
dikanKepr
amukaan
di
organi
sasi
kandaal
am Modelsebagai
ber
ikut
.

Pegorgani sasian
No. NamaModel Si
fat
Kegiatan
1 Model Wajib,
ruti
n,t
erj
adwal , Pembi naPr ami ka
Akt
ual
isasi berl
akuunt ukselur uh Bersif
atintramur al
pesertadidi
kdal am (dalam l
ingkungan
seti
apkelas, satuanpendi dikan)
penjadwaalan,dan
penil
aianformal
2 Model
Blok Wajib,
setahunsekal i
,
Kolaboratif
berl
akubagi seluruhBersif
atintramur al
pesertadidi
k,terjadwal
at,
auekt r
amur al(
di
penil
aianumum luarl
ingkungansat uan
pendidikan)
3 Regul
erdi Sukar
ela,
ber
basi
smi
nat Sepenuhny adikelol
aoleh

7
 Pegor
ganisasi
an
No. NamaModel Si
fat
Kegi
atan
GugusDepan GugusDepanPr amuka
padasatuanataugugus
satuanpendi
dikan.

Secar
ari
nci
unt
ukmasi
ng-
masi
ngmodel
dapatdi
deskr
ipsi
kansebagai
ber
ikut
.

1. Model Blokmemi li
ki kar
akt eri
sti
ksebagai berikut.
a.Dii
kut iol
ehsel uruhsiswa.
b.Dil
aksanakanpadaset i
apawal tahunpelajaran.
c.Untukkel asI,kelasVI Idankel asXdi i
ntegrasikandidalam asa
Pengenal anLingkunganSekol ah(MPLS) .
d.UntukSD/ MIdilaksanakansel ama18Jam, SMP/ MTsdan
SMA/ MA/ SMK/ MAKdi l
aksanakansel ama36Jam.
e.Penanggungj awabkegi at anadalahKepal aSekolahselakuKetua
Mabi gus.
f.Pembi na kegi atan adal ah Gur u Kelas / Guru Matapelaj
aran sel
aku
Pembi naPr amukadan/ atauPembi naPr amukaser tadapatdibant
uoleh
Pembant uPembi na(InstrukturMuda/InstrukturPramuka)

2. ModelAkt ual
isasimemi li
kikarakt
eri
sti
ksebagaiber
ikut
.
a.Dii
kutiolehseluruhsiswa.
b.Dil
aksanakanset iapsatumi nggusatukal
i.
c.Seti
apsat ukalikegiatandil
aksanakansel
ama120meni t.
d.Kegiat
an Akt uali
sasi merupakan kegiatan Lati
han Ekst
rakur
ikul
er
Pramuka.

B.Muat
anNi
l
aiSi
kapdanKet
erampi
l
andal
am Kur
ikul
um 2013

Sesuaidenganl andasanfil
osofisdanker angkadasarnya,Kuri
kulum 2013
memi l
ikikarakteri
sti
kmengandungmuat ansikapspiri
tual
,sikapsosial
,dan
keter
ampi l
any angsangatsigni
fikan.Muatansikapdanketer
ampilandikemas
secaragenerikdalam KI-
1,KI
-2,danKI-4.

Masing-
masingMuat
anSi
kapdanKet
erampi
l am Kur
andal ikul
um 2013adal
ah
sebagai
ber
ikut.

1. Beriman 18.Cakap 36.Il

miah
2. Kebhinneka- 19.Peduli 37.Tekun
tunggal i
kaan 20.SantunKrit
is 38.Hati-
hati
3. Toleransi 21.Sopan 39.Terbuka
4. Keber samaan 22.Cekatan 40.Bij
aksana
5. Syukur 23.Peka 41.Bersahaja
6. Disi
plin 24.Tanggap 42.Rasa
7. Tanggung- jawab 25.Komuni kat
if kebangsaan
8. Percay adiri 26.Mandiri 43.Esteti
s
9. Berani 27.Cermat 44.Gotong-royong
10.Cintat anahair 28.Taataturan 45.Parti
sipati
f

8
 11.Pemaaf  Rasai ngint
ahu 46.I
maj inati
f
12.Juj
ur 30.Pantangmeny er
ah 47.Citr
adi r
i
13.Ksat
ri
a 31.Berpikirl
ogi
s 48.Sadarbahay a
14.Rel
aberkorban 32.Kreatif 49.Kerjasama
15.Tel
adan 33.I
nov ati
f 50.Sadar
. Sadarkewaj i
bandan 34.Produkt i
f 51.Berbagi
hak 35.Menghar gai 52.Spor t
if
17.Demokrat
is 53.Cintatradi
si

C.Muat
anNi
l
aiSi
kapdanKecakapanPendi
dikanKepr
amukaan

MuatanNil
aiSikapdanKecakapanPendi
dikanKepr
amukaany
angt
erkandung
dandikembangkandal
am sebagai
ber
ikut
:

1. Kei
manankepadaTuhanYME 11.Bertanggungjawab
2. KetakwaankepadaTuhanYME 12.Dapatdipercaya
3. Kecint
aanpadaalam 13.Jer
ni hdalam ber
piki
r
4. Kecint
aankepadasesamamanusi a 14.Jer
ni hdalam ber
kata
5. Kecint
aankepadatanahai
rIndonesi
a 15.Jer
ni hdalam ber
buat
6. Kecint
aankepadabangsaI
ndonesia 16.Hemat
7. Kedisi
pli
nan 17.Cermat
8. Keberani
an 18.Bersahaja
9. Keseti
aan 19.Raj
in
10.Tol
ongmenol ong 20.Ter
ampi l

D.Pol
adanRi
nci
anKegi
atanKepr
amukaan

1. Pol
aKegi
atanKepr
amukaanadal
ahsebagai
ber
ikut
.

a.Upacar apembukaandanpenut upan:

 Per indukanSi aga
 PasukanPenggal ang
 Ambal anPenegak
b.Keterampi l
anKepr amukaan(
Scout i
ngSki
l
l)
 Pioneer i
ng( Si
mpul danI
katan)
 Mount ener i
ng(MendakiGunung)
 Orient ering(PetadanKompas)
 Campi ng( Berkemah)
 Wir ausaha
 Belanegar a
 Teknol ogi
 Komuni kasi

Cat
atan:Di
sesuai
kandengankondi
sidisekol
ahmasi
ng-
masi
ng

2. Ri
nci
ankegi
atanKepr
amukaanmel
i
put
i:

 Ber
bar
is  Ber
empat
i  kompas

9
  Memi mpi n  Bersikapadi l  memasak
 Berdoa  Cakapber bicar
a t enda
 Janji  Cakapmot ori
k  PPGD
 Member ihormat  Kepempi nan  KIM
 Pengar ahan  Konsent rasi  menaksir
 Refleksi  Sportivitas  halangri
ntang
 Dinami kakelompok  Simpul dani katan,  TTG
 Permai nan t andaj ejak,  bakti
 Menghar gaiteman  sandi dani syar
at, lomba
 Berkomuni kasi jelajah  hastakar
ya
 Menol ong  peta

E.Met
odadanTekni
kPener
apanPendi
dikanKepr
amukaan

1. Met
odePendi
dikanKepr
amukaanmencakup:

a.Pengenalandanpengamal ankodekehormatanPramuka
b.Belaj
arsambi lmelakukan( Lear
ningByDoi
ng)
c.System kelompok( beregu)
d.Kegiatandialam terbukay gmengandungpendidi
kanygsesuaidengan
perkembanganr ohani &jasmanipesert
adi
dik.
e.Kemi t
raandengananggot aDewasa
f.System tandakecakapan
g.System satuanter
pi sahputradanputr
i
h.Kiasandasar

2. Tekni
kPener
apanPendi
dikanKepr
amukaanmencakup:

a.PraktikLangsung
b.Permai nan
c.Perjal
anan
d.Diskusi
e.Produkt i
f
f.Lagu
g.Gerak
h.Widy aWi sat
a
i
.Si mulasi
j
.NapakTi las

F.Peni
l
aianPendi
dikanKepr
amukaan

1. Peni
l
aianPendi
dikanKepr
amukaanmencakuphal
-hal
sebagai
ber
ikut
:

a.Penil
aiandil
akukanl ebihbanyaksecar
akualit
ati
f.
b.Pesert
adi di
kdiwaj i
bkanunt ukmendapat kannil
aibaikpadakegi at
an
ekst
rakuri
kulerwajibpadaset i
apsemester.
c.Nil
ai y ang di peroleh pada kegi at
an Ekst r
akuri
kuler Waj i
b
Kepramukaanberpengar uhter
hadapkenaikankelaspesert
adi di
k.
d.Nil
aidibawah memuaskan dal am dua semest eratau satutahun
10
 member ikan sanksibahwa peser t
a didikt er
sebutharus mengikut
i
program khususyangdi sel
enggar
akanbagi mereka(Modifi
kasiPri
l
aku)
e.Krit
eriakeberhasi
lanl ebihdit
ent
ukanol ehpr osesdankei kut
ser
taan
pesertadidi
kdalam kegiat
anekstr
akuri
kuleryangdipi
l
ihny
a.

2. Medi
aPeni
l
aian:

a.Jurnal
/BukaHari
an
b.Portof
oli
o
c.Tanda-t
andapencapai
ankecakapanat
auper
il
akubai
k

3. Tekni
kPeni
l
aian:

a.Obser vasi
b.Ket
er ampilanKepr
amukaan
c.Par
tisipasi

4. Pr
osespeni
l
aian:

a.Prosespeni l
ai andi l
aksanakanset i
apkal ilat
ihandanset i
ap har idi
dalam prosespembel aj
aran.
b.Proses peni laian di l
aksanakan dengan met ode Obser vasi dan
Partisi
pasi.
c.Proses peni lai an Ket erampi l
an Kepramukaan di sesuai
kan dengan
Kompet ensiDasar dar imasi ng-
masi ng Tema dan Mat apelaj
aran.
sebagai penguat any angber muatanNilaiSi
kapdanKet erampil
andal am
Kurikul
um 2013.
d.ProsesPeni laiandi lakukanol ehTeman, GuruKelas/GuruMatapelaj
ar an,
PemangkuKegi atandan/ atauPembi naPramuka.
e.RekapitulasiPeni l
aiandi lakukanolehGur uKelas/GuruMat apelajaran
selakuPembi naPr amuka.

11
 BABII
I
KOMPETENSIKEPALASEKOLAH,
GURUKELASATAUGURUMATAPELAJARAN,
DAN
PEMBINAKEPRAMUKAAN

A.Kompet
ensi
Kepal
aSekol
ah

Dalam Ekstrakur
ikul
er Waji
b Pendidikan Kepramukaan,kepala sekolah
mempuny ait
anggungj awabter
hadapketerl
aksanaanKuri
kul
um 2013mel alui
pendidi
kan Kepramukaan.Unt uk i
tu kompetensikepala sekolah dal
am
Ekstr
akuri
kul
erWaj i
bPendidi
kanKepramukaanadalahsebagaiber
ikut
.

1. Minimalmempuny aiser t
if
ikatkur susor ientasimaj eli
spembi mbingGugus
DepanGer akanPr amukadanat auber i
jasahKMD.
2. Memahamiper an kepal a sekolah sel aku maj elis pembi mbi ng Gugus
DepanGer akanPr amukadi sekolahny a.
3. Mengel olaGugusDepandenganbai kdanbenar .
4. Member i
kanbi mbi ngandanbant uany angber sifatmor al,or ganisatoris,
mat erial ,finansial ,dankonsul tati
fkepadapembi na,gur u,peser tadi dik,
dangudepdi sekol ahny a.
5. Memecahkanmasal ah-masal ahor ganisatori
s,mor al
,ment al
,psikol ogis,
fi
nansi aly angt er jadidal am pel aksanaanpendi dikanKepr amukaanGugus
Depany angber pangkal andi satuanpendi di
kan.
6. Memf asi lit
asipemenuhan kebut uhan sar ana,pr asarana,dan sumber
belajardal am pel aksanaanpendi dikanKepr amukaan.
7. Meny er ap aspi rasi masy ar
akat unt uk pengembangan pendi dikan
Kepr amukaandi sekol ahny a.
8. Mengadakanhubungankoor dinasidanker j
asamadansal i
ngmember i
i
nfor masidengan pemangku kebi j
akan,Gugus Depan dan Kwar tir
Rant i
ng/ Cabang.
9. Member i
kan l apor an pel aksanaan ekst rakurikul
er pendi dikan
Kepr amukaankepadaor angt uamel aluiraportpeser t
adi dikdanl embaga
l
ainy angt erkai
tsecar aper i
odi kmaupunsecar ainsidentil
.
10.Menghadi r
imusy awar ahGugusDepan,Musy awarahKwar t
irRantingdan
kegiat an- kegiatany angdi laksanakanol ehGugusDepanat audit i
ngkat
Kwar tir.

B.Kompet
ensi
Gur
uKel
as/
Gur
uMat
apel
ajar
an

Olehkar enapelaksanaanKurikul
um 2013di kembangkansecarater
padu, guru
kelas/
gur u mat apel
ajar
an har usl
ah mempuny ai kompet
ensi pendidikan
Kepramukaan.Denganbegi tu,gurudapatmengai t
kan,menghubungkan,dan
memadupadankan t ema/topikmat apel
ajaran dengan menu ekst
rakuri
kuler
wajib Pendidikan Kepramukaan. Ber kait
an dengan hal i t
u,ber i
kut i ni
kompet ensiyangharusdikuasaiguru.

1. Memahamipendidi
kan Kepramukaan sebagaikegi
atan ekst
rakuri
kul
er
waj
i
b disekol
ahnya dan wahana penguat
an si
kap sert
a keterampil
an

12
 pesertadi di k.
2. Mengi ntegr asikanmat eripembel ajarandenganpendi dikanKepr amukaan.
3. Memi li
ki kemampuan membi na peser ta di di
k dal am pel aksanaan
pendidikan Kepr amukaan y ang di bukt ikan dengan i jasah sekur ang-
kurangny aKMD.
4. Mener apkanPr i
nsipDasarKepr amukaan,Met odeKepr amukaan,Si stem
AmongdanKi asanDasardal am pr osespembi naan.
5. Mengi kutiper kembangankegi atanKepr amukaanber nuansakeki nian( up
todat e),ber manf aatbagipeser tadi dik,danmasy arakatl i
ngkunganny a,
sertat etapber adadal am kor i
dorket aat ant erhadapKodeKehor mat an
Pramuka.
6. Memer ankandi risebagai :
a.Or angt uay angdapatmember ipenj elasan,nasi hat,pengar ahan,dan
bimbi ngan
b.Gur uy angmengaj ar
kanber bagai keter ampi landanpenget ahuan
c.Kakaky angdapatmel indungi ,mendampi ngi,danmembi mbingadi k-
adikny a, yangmember ikesempat anunt ukmemi mpi ndanmengel ola.
d.Mi tra,t eman y ang dapatdi percay a,ber sama- sama mengger akkan
kegiatan- kegiatanagarmenar ik,meny enangkandanpenuht antangan
sesuai usiagol onganPr amuka,
e.Konsul tan, tempatber tany a,danber di skusi tentangber bagaimasal ah
f. Mot i
v ator ,memot i
vasiunt uk meni ngkat kan kual i
tas diridengan
berkreat i
vit
as,ber i
novasi,dan akt ual i
sasidi ri,dan membangun
semangatunt ukmaj u.
g.Fasi li
tat or,memf asi
li
tasikebut uhandal am kegiat anpeser tadidik.

C.Kompet
ensi
Pembi
naPr
amuka

Pembi naPr amukaadal ahanggotadewasay angmemi l

ikikomitmentinggi
terhadap pr i
nsip-
prinsi
p dal am Kepramukaan, secara sukarel
a bergiat
bersamapeser t
adidik,sebagaimit
rayangpedulit
erhadapkebutuhanpeserta
didik,denganpenuhkesabar anmemot iv
asi
,membi mbing,membant u,serta
memf asi
li
tasikegi
atanpembi naanpeser
tadi
dik.

Ber
ikuti
nikompt
ensi
pembi
naPr
amuka.

1. Mempunyaikemampuan membina y
ang di
bukt
ikan ol
eh (
sekur
ang-
kur
angny
a)ber
ij
asahKMDdanat
auKML.

2. Memahamikebut uhan Kuri

kulum 2013 dal am menj al
ankan sikap dan
ket
erampi l
any angharusdimil
iki pesertadidik.
3. MenjadiTeladandanPanut anbagi peser t
adidik.
4. Member ikanpembi naanagarpeser tadi di
k:
a.memi li
kiber kepri
badian yang ber iman,ber takwa,ber akhlak mulia,
berj
iwapat ri
ot i
k,t
aathukum, disipl
in,menj unjungt i
ngginil
ai-ni
lail
uhur
bangsa, ber
kecakapanhidup, sehatj asmani danr ohani.
b.menjadiwar ganegar ayangber j
iwaPancasi l
a,set i
adanpat uhkepada
Negar a Kesat uan Rebupl i
k I ndonesia ser ta menj adi anggot a
masy arakaty angbaikdanber guna,y angdapatmembangundi r
inya
sendirisecaramandi riser
taber sama- samaber t
anggungj awabat as

13
 pembangunan bangsa dan Negar a,memi l
ikikepedul i
an t erhadap
sesamahi dupdanal am l i
ngkungan.
5. Mener apkanPr i
nsi pDasarKepr amukaan,Met odeKepr amukaan,Si stem
AmongdanKi asanDasardal am pr osespembi naan.
6. Member ipengay aandenganmengi kut iper kembangansehi nggakegi atan
Kepr amukaanber nuansakeki nian( upt odat e),ber manf aatbagipeser t
a
didikdanmasy arakatl ingkunganny a,ser t
at etapber adadal am kor i
dor
ketaat ant er hadapKodeKehor mat anPr amuka.
7. Menghi dupkan,membesar kanGugusDepandengansel alumemel ihara
kerjasamay angbai kdenganor angt ua/ wal iPramukadanmasy arakat.
8. Mel apor kan hasi lpenndi dikan Kepr amukaan kepada or ang t ua dan
masy arakatmel alui nilai raportekt rakur ikul erwaj ib.
9. Mempuny ai tanggungj awabt erhadap:
a.Ter sel enggar any a Kepr amukaan y ang t er atur dan t er arah sesuai
denganv i
si danmi si Ger akanPr amuka.
b.Ter jagany a pel aksanaan Pr i
nsi p DasarKepr amukaan dan Met ode
Kepr amukaanpadasemuakegi atanPr amuka
c.Pembi naanpengembangan ment al,mor al,spi ri
tual,fisik,i ntelektual,
emosi onal ,dansosi alpeser tadi dik,sehi nggamemi l
ikikemat angan
dalam upay apeni ngkat ankemandi ri
anser t
aakt ivi
tasny adi masy arakat .
d.Ter wuj udny a peser ta di diky ang ber kepribadi an,ber wat ak,ber budi
peker til uhur ,dansebagaiwar gay angset i
a,pat uhdanber gunabagi
bangsadannegar any a.
e.Dal am pengabdi anny a,Pembi naPr amukaber t
anggungj awab kepada
TuhanYangMahaEsa,Masy ar akat ,Pembi naGugusDepan,dandi ri
pri
badi ny asendi ri.
10.Memer ankandi ri
sebagai :
a.Or angt uay angdapatmember ipenj elasan,nasehat ,pengar ahandan
bimbi ngan
b.Gur uy angmengaj arkanber bagai ket er ampi landanpenget ahuan
c.Kakaky angdapatmel i
ndungi ,mendampi ngidanmembi mbi ngadi k-
adikny a,y angmember ikesempat an unt ukmemi mpi ndanmengel ol
a
satuanny a
d.Mi tra,t eman y ang dapatdi per cay a,ber sama- sama mengger akkan
kegiat anagarmenar ik,meny enangkan,danpenuht antangansesuai
usiagol onganPr amuka,
e.Konsul tan, tempatber tanya, danber di skusi tent angber bagai masal ah
f.Mot ivat or,memot ivasi unt uk meni ngkat kan kual i
tas di ri dengan
berkr eat i
vitas,ber inov asi,danakt ual i
sasidi ri,membangunsemangat
untukmaj u.
g.Fasi litator ,memf asi li
tasi kebut uhandal am kegi atanpeser tadi dik

D.Pol
aPengembangandanPeny
egar
anKompet
ensi

Untukmeningkatkankualit
aspelaksanaanpendi dikanKepramukaandisat uan
pendidi
kan,di
perlukanupay apeningkatankemampuankepal asekolah,gur u,
dan pembi na dalam mengel ola pendidi
kan Kepr amukaan. Peningkatan
kemampuant er
sebutdapatdi laksanakanmel aluipolapengembangandan
penyegaran kompet ensi yang t erar
ah, terpadu, terus mener us, dan
berkeni
mbungan. Ber ikut ini akt i
vi
tas y ang per lu dilakukan unt uk

14
pengembangandanpenyegar
ankompet
ensipengel
olaEkst
rakur
ikul
erWaj
i
b
Pendidi
kanKepr
amukaan.

1. Mengi kutikursus-kursusy angdilakukanGer akanPramuka.

2. Mendi skusikanpr obl
emat ikay ang t erj
adisaatpelaksanaanpendidikan
Kepramukaan.
3. Mengi kutikar ang pami tr
an (per t
emuan par a pembina Pramuka dar i
pangkalanl ai
nny a)y ang disel
enggar akankwarti
rranting,cabang,atau
daerah.
4. Mengi kutiper kembanganpel aksanaanpendi di
kanKepr amukaanmel alui
majalah,sur atkabar ,
at aumedial ai
nny a.
5. Mengi kutibimbi ngant ekni
spengel olaanGugusDepany angdiadakanoleh
di
naspendi dikanat aukement erianpendi di
kandankebuday aan.
6. Membacabuku- bukuKepr amukaandanper at
uranKepramukaan.

15
 BABIV
SUMBERDAYAPENDUKUNG

A.Sar
anadanPr
asar
ana

Secaraumum sar anaKepr amukaandiarti

kansebagaisemuafasili
tasyang
menunj angpr osespendidi
kanKepramukaandalam rangkamencapait uj
uan
pendidikanKepramukaan termasuk per soni
l dan kurikul
um. Sedangkan
prasarana Kepr amukaanadalah fasi
l
itas dasar unt
uk menjalani fungsi
GerakanPr amuka.

Saranadanpr asaranaadalahunsurpenunj angdalam pelaksanaanpendidikan

KepramukaandiGugusDepan.Sar anadanpr asaranatersebutmemer lukan
si
stem pengel ol
aan y ang mencakup per encanaan,pengadaan,pendat aan,
pemanfaatan,pemel ihar
aan,penghapusan,ser tapemut ahir
an.GugusDepan
har
usmemi li
kikel engkapan sar ana dan pr
asarana yang diperl
ukan untuk
menunjangpel aksanaankegi atandanpedomant ent
angsi stem kl
asi
fikasi,
i
nventar
isasidaninfromasi keberadaannya.

Merujukpadast
andarsaranadanpr asaranaGugus
Depansebagaimanadipersyaratkandalamakredi
tasi
Gugus Depan,
i
dealnyaGugusDepanmemi li
kisaranadanprasar
anasebagai
ber
ikut
:

1. SanggarGugusDepan
2. BenderaMer ahPuti
h
3. BenderaGugusDepan
4. BenderaWOSM
5. BenderaSemaphor e
6. BenderaMor se
7. Peluit
8. Tongkat
9. Tali
10.Kompas
11.PetaTopogr afi
12.TendaRegu
13.TendaDapur
14.AlatKebersi
hanLengkap
15.AlatdanKotakP3K
16.AlatDapurLengkapdanBokPeny i
mpanannya
17.Lemar i
danBokPeny i
mpananAl at
Kegi
atan
18.Perpustakaandanbuku-bukuKepramukaan

Dalam pelaksanaankegiat
anl at
ihanrut
in,
GugusDepanhendaknyamemi li
kial
at
pembelajaran.PramukaGol onganSiagasekur ang-
kur
angnyamemi l
i
ki:(1)Teks
Pancasil
a,( 2)DwiSat ya,( 3)Teks DwiDar ma.Sedangkan untuk Golongan
Penggalang,Penegak,danPandegamemi l
iki
:(1)TeksPancasi
l
a,(
2)Tr i
Satya,(
3)
TeksDasaDar ma.

16
B.SumberBel
ajar

PendidikanKepramukaandi harapkanmendukungpembent ukankompet ensi

sosialpesertadidik.Di
sampingituj ugadapatdi per gunakansebagaiwadah
dalam penguatanpembel aj
aranber basispengamat anmaupundal am usaha
memper kuat kompet ensi keterampi l
annya. Pendi dikan Kepr amukaan
dil
aksanakandenganmengunakanPr insipDasarKepr amukaany angt erdi
ri
atas:(1)ImandanTakwakepadaTuhanYangMahaEsa.( 2)Peduliterhadap
bangsa,t anahair
,sesamahi dup,danal am seisi
nya.( 3)Pedul iter
hadapdi ri
sendiri
,dan( 4)Taatkepadakodekehor mat anPr amuka.Ol ehkarenahal
tersebutalam merupakansumberbel ajardal
am pendi dikanKepr amukaan.

Pembi naPramukasebagaipendi dikwaji

bmemahamibahwasemuakegi atan
pendidikanyangdiberikankepadapesert
adidikmer upakanpencer minandar i
pri
nsipdasarKepramukaan.Sel ai
nituPembinaPr amukawaj i
bmemahami :(
1)
PronsipDasarKepr amukaandanMet odeKepramukaanmer upakancirikhas
yangmembedakanpendi dikanKepramukaandenganpendi dikanlai
nnya.(2)
Pri
nsip Dasardan Met ode Kepramukaan mer upakan dua unsurpr oses
pendidikant
erpaduy anghar usdi
ter
apkandalam seti
apkegiatan.

C.Pembi
ayaan

Agarpengel olaan GugusDepan dapatber j

alan secara berkesinambungan
di
perlukan suat u pembi ay aan Gugus Depan y ang t etap.Usaha- usaha
pemenuhanpembi ayaanGugusDepandapatdi l
akukanmel aluiber bagaicar a
ant
aral ain:
1. I
ur anAnggot a
I
ur ananggot apadahaki kat nyamer upakanal atpendidikanbagipeser ta
didikdengant ujuanunt ukmemupukr asakeber samaandanmemi li
kirasa
turutmemi l
ikiGer akanPr amuka.Besari urananggot aditentukandidal am
musy awar ahGugusDepan.
2. Penggal anganDana( fundr ising)
Dal am pel aksanaan kegi at an,Gugus Depandapatmemi nta dukungan
bant uan pendanaan.Car any a dengan mel akukan pendekat an kepada
per orangan maupun kepada Duni a Usaha dan Duni aI ndust ri(Dudi )
,
masy arakatdansumberl ainy angt idakmengi katdant i
dakber tentangan
denganADdanARTGer akanPr amuka.
3. Bant uanPemer intah
Bant uan pemer i
ntahdapatmel aluidanaBant uan Oper asionalSekol ah
(BOS) ,APBDat ausumberdanal ai
nny a.
4. Wi rausaha
Akt iv
itas usaha y ang di lakukan ol eh Gugus Depan y ang ber upa jasa,
pembuat anpr oduk, dan/ at aukemi traandenganpi hakl
ain.

D.Kemi
tr
aan/
PemangkuKepent
ingan

Untuk menunj
ang pel
aksanaan pendi
dikan dan kegi
atan Kepramukaan di
ti
ngkatGugusDepan,Pembi naGugusDepanper lumengadakanhubungan
dankerjasamadenganber bagaipi
hak,antaralai
n:orangt ua,tokoh-
tokoh

17
masy
arakat
,danDuni
aUsahaat
auDuni
aIndust
ri(
Dudi
).

Demi ki
anj ugahalnyadenganMabi gus.AgarMabigusdapatberperannyata
danakt i
f,sert
adapatmember ibi
mbingandanbant uansecarakonsepsi
onal
,
efi
siendanef ekti
f,makaperludi
binahubunganker jayangserasidanerat
antara Pembi na Gudep dengan Mabi gus.Mabigus bersi
dang sekur
ang-
kurangnyasekal i
dalam wakt
uenam bulan,di
pimpi
nolehKetuaMabigus.

18
 BABV
POLAI
MPLEMENTASIPADASATUANPENDI
DIKAN

A.Per
encanaanPr
ogr
am Ker
ja

1. Progr
am Kerj
aGugusDepan
a.MusyawarahGugusDepan
Musyawarah GugusDepan at
au di
singkat“
Mugus”adal
ah kegi
atan
yang sangat penti
ng dalam upay a memaj
ukan dan menj aga
kel
angsungankehi
dupanGugusDepan.

Mugusdil
aksanakan3t
ahunsekal
i
,dengankegi
atanpokoksebagai
ber
ikut
:

1)Ev
aluasikegiat
an3tahunsebelumnya.
2)Merencanakanprogram GugusDepan3tahunkedepan.
3)Memili
hpengur usGugusDepanyangbaru1

b.Program Kerj
aTahunan
Program kerjat ahunan diGugus Depan har us selalu di
wujudkan
sebagaipedomankegi atan.Pr ogram kerj
aadalahr encanakerj
ay ang
dit
etapkanber dasarkanket entuanhasi lmugus.Pr osespelaksanaan
pembuat an program ker jat ahunan di l
akukan oleh Ketua Gudep,
Pembi na Satuan,Pembi na Pr amuka,Pembant u Pembina,dengan
pengarahanMaj elisPembi mbing Gudep.Peny usunanpr ogr
am ker j
a
denganmeny erapaspi rasi pesertadi
dikyangberasaldariDewan:Siaga,
Penggalang,Penegak, Pandega.

2. Program Kegi atanSat uan

Program kegi atansat uanmel iputipr ogram:Per indukanSi aga,Pasukan
penggal ang, Ambal anPenegak, danRacanapandega.
a.Progr am Kegi atanSi aga
1)Pencapai anSKU( Siaga:Mul a,Bant u,Tat a)
2)Pemi natanSKK( SyaratKecakapanKhususy akni kecakapant ert
entu
y angdi minat idipil
ihsendiriolehpeser tadi dik).
3)Pel ant ikan-Pelant i
kan.Kegiatanpel ant ikandi lakukansebagai
apr esi asipr estasiyangdi capai olehpeser tadi dikgolonganSi aga.
4)Pest adanPer temuanBesarSi aga.Cont oh: Wi degame, kunjungan
ant arper i
ndukan, pamer anhasi lkar yaSi aga, Baz aga2
arSi
5)Kegi atanpar t
isipasi (
mengi kutikegi atant i
ngkatKwar tirRantingdan
Cabang) .
6)Per sari (
perkemahansat uhar i
-tanpamengi nap)
7)Pencapai anSy aratPramukaGar uda
8)Pi ndahGol ongan( dar iSi
agamenuj uPenggal ang) .

b.Progr
am KegiatanPenggal
ang
1)PencapaianSKU(PenggalangRamu,
Raki
t,Ter
ap)
2)PeminatanSKK
1
(
Sumber
:Pet
unj
ukPeny
elenggar
aanGudep,SKKwarnasno231t
ahun2007).
2
(
Sumber
:Pet
unj
ukPeny
elenggar
aant
entangPest
aSi
aga;SKKwar
nasNo:131/
KN/
76t
ahun1976)

19
 3)Pelanti
kan
4)Parti
sipasi danpr estasi
a)Jambor e( Ti
ngkat :Rant
ing,
Cabang, Daer
ah,Nasional,Asean,
AsiaPaci fi
c,Dunia).
b)LombaTi ngkatatauLT( LT1-tingkatGudep;LT2–t i
ngkat
Rant i
ng; LT3–Ti ngkatCabang;LT4–Ti ngkatDaerah;LT5–
Ti
ngkatNasi onal).3
c)Gl adianpemukaRegu 4
5)PengembanganWawasan
a)Lat ihanGabungan
b)Or ientasi Sosial
6)KemahBakt i
7)Pencapai anSy ar
atPr amukaGar uda
8)PindahGol ongan

c.Progr
am Kegi at
anPenegak
1)Pencapai anSKU( Penegak:Bantara,Laksana)
2)Peminat anSKK
3)Pel
antikan
4)Part
isi
pasi danpr est
asi
a)Raimuna( j
ambor enyapenegak, bi
sat i
ngkatkwar
ti
r:Rant
ing,
Cabang, Daer ah,Nasi
onal).
b)Per ppani t
era( MusyawarahnyaPenegakdanPandega)
c)Per tisaka(Per t
emuanBakt iSatuanKar ya).
d)Gladi anPemi mpinSatuan
5)PengembanganWawasan
a)Lat i
hanGabungan
b)Semi nar,Simposium, Kol
okium
6)Pencapai anSy aratPramukaGar uda
7)BaktiMasy ar
akat

d.Program Kegi at
anPandega
1)Pencapai anSKU( Pandega)
2)Pemi natanSKK
3)Pelanti
kan
4)Parti
sipasi danpr est
asi
a)Rai muna
b)Per ppani t
era
c)Per tisaka
d)Gl adianPemi mpinSatuan
5)PengembanganWawasan
a)Lat i
hanGabungan
b)Semi nar,Simposium,Koloki
um
6)Pencapai anSy aratPramukaGaruda
7)BaktiMasy ar
akat .
8)Program bant uanpembi naansatuan(
ikutser
tamembi
naSi
aga,
PenggalangdanPenegak) .

3
Sumber:PetunjukPenyel
enggaraanPer
kemahanBesar
Penggalang,SKKwar
nasno:132/
KN/
1976.
4
Sumber:SKKwar nasNo.29/KN/77tahun1977
t
ent
angPetunjukPenyel
enggaraanGladi
anPemimpi
nReguPenggalang

20
 e.Program Anggot aDewasa
1)Peni ngkatanj
umlahsumberdaya(mengi kutser
takangur u-
gur
u/
orangt ua/rel
awanikutmembinaPramuka)
2)Peni ngkatanmutusumberdaya(mengikutsert
akanMaj eli
s
Pembi mbingdanPembinakur
us:Orient
asi,MahirDasar ,
Mahir
lanjutan,gel
angajar
,kar
angpamiter
an,in-housetrai
ning).

B.Pr
ogr
am Lat
ihan

Pr
ogram pel
aksanaankegiat
anGugusDepandi
susunmenj
adi
:
1. Progr
am Lati
hanMingguan
2. Progr
am Lati
hanBulanan
3. Progr
am Lati
hanEnam Bulanan5

C.Pel
aksanaan

1. Pel
aksanaanPr ogram Ker j
aGugusDepan
a.UnsurPel aksana
1)Maj elispembi mbi ngmember i
kanbant uanmor il
,mat er
iel
,dan
or ganisat ori
s.
2)Ket uagudepmemi mpint erselenggarany asemuapr ogr
am ker j
a
GugusDepandanpr ogram l at
ihan, di
bantuPembi nasatuan,
pembant upembi nasat uandananggot apandega( j
i
kagudepny a
memi li
ki).
b.UnsurPendukung
1)Or angt uamember i
kanpengawasandanbant uansesui kesepakat
an.
2)Pemer intahdanpemer intahdaer ahsesuai pasal36UUGer akan
Pr amuka.
c.Mat eriKegi atan
Mat erikegiat anGugusDepanber sumberdar iPrinsi
pdasardanmet ode
Kepr amukaan,Ni l
aiKepr amukaan,Keput usan:Munas,Musda,Muscab,
Musr an,danMugus.
d.Sarana, prasar anadanpendanaan.
1)Sar anapr asaranadi sediakanol ehsekol ah
2)Danadi per olehdar isumber -sumbery angsesuai denganat uran
per undangan.

2. PelaksanaanProgr am Lati
han
Program lati
han di buatber sama oleh Ketua Gugus Depan,Pembi na
denganmel i
batkanpeser tadi di
k( Dewan:Siaga,Penggal ang,Penegak,
Pandega)
a.Unsurpelaksana
1)Pembi nasat uan,danpembant uPembi namel aksanakanselur
uh
progr
am lati
han.
2)Pemi mpinper indukan(sulung)–pemi mpinpasukan( prat
ama)–
pemimpinambal an(pradana)–pemi mpinracana( pr
adana)
membant upr osespelaksanaankegiatanl
atihan.
b.UnsurPendukung
5
Cont
ohpr
ogr
am t
erl
ampi
r

21
 Maj eli
s pembi mbi ng dan orang tua member ikan mot i
vasikegiat
an
lat
ihan.
c.Mat eril
atihanadal ahsemuaaspekhi dupyangber i
sikannil
aidan
kecakapan, yangdi susunolehPembi nadanpeser tadidik.
d.Tempatkegi atan
1)Al am terbuka
2)Tempatkhusus( t
empatibadah, t
empatbakt i
,tempatkegiatan
pendi dikanl ainnya)
e.Wakt ukegi atan
1)Sesuai yangdi t
etapkandalam program kegi
atanmi ngguan,bul
anan,
dan6bul anan.
2)Bi l
atidakt ercapaibisadi
tetapkankemudi anmelaluimusy awar
ah
dewan.

22
 LAMPI
RAN

A.Tabel
Akt
ual
i
sasi

TABEL1.AKTUALI SASINI LAI

-NI
LAIKURIKULUM 2013DALAM PENDI DIKANKEPRAMUKAAN
SD/MIKELASIdanI I(
SIAGA)
KURIKULUM 2013 PENDI DI
KANKEPRAMUKAAN
N SIKAPDAN
TEMA
MATA NILAI-
NILAIDAN PENI
LAI
AN

GOL
o KETERAMPI LAN POLAKEGI ATAN KEGI ATANNYATA
PELAJARAN KECAKAPAN
(KI1,KI2,danKI 4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
P.AGAMA Syukur,yakin, j
uj ur, Keimanan Upacar a Berbaris Media
DI

SI
PPKN disipl
in, ke padaT uhan pemb uka an dan Memi mpin Penil
aian:

AGA
RIKU

B.I
NDONESI A tanggungj awab, YME penut upan Berdoa Logbook
MATEMATI KA santun,pedul i
, dan Ketakwaan Janji Portofolio
PJOK percaya dirit
e r
t i
b , ke padaT uhan Member ihor mat Tanda-t anda
SENIBUDAYA sema ng at,pedu li, Y ME Pengar ahan pencapai an
DAN kebersamaan, Kecintaanpada kecakapan
Refleksi
cermat ,t
elit
i,sy ukur, alam atauper il
aku
PRAKARYA Keter ampilan Dinami ka
terampil,sportif, Kecintaan baik
Kepr amukaan( Sc kel ompok
bugar,danber sih kepadasesama out Teknik
ingSki ll
) Permai nan
manusi a Pioneer i
ng Penil
aian:
Menghar gai
Kecintaan Mount enering Obser vasi
teman
kepadat anahair Orientering Keterampi la
Berkomuni kasi
Indonesia nKepramuka
Campi ng Menol ong
Kecintaan an
Wir ausaha Berempat i
kepadabangsa Parti
sipasi
Belanegar a Bersikapadi l
Indonesia
Teknol ogi Cakapber bicar
a
Kedisipl
inan
Komuni kasi Cakapmot ori
k

23
Keber ani
an Kepemi mpi nan
Keset i
aan Catatan: Konsent rasi
Tol
ong Disesuai
kan Spor ti
vitas
menol ong dengan kondisi Prakt i
k
Bertanggungjaw di sekol
ah Langsung
ab masing-masi
ng Per jalanan
Dapatdi per
caya Diskusi
Jernihdalam Produkt if
berpikir Lagu
Jernihdalam Ger ak
berkata Widy aWi sata
Jernihdalam Simul asi
berbuat NapakTi l
as
Hemat Simpul dan
Cermat i
kat an, t
anda
Bersahaja j
ejak, sandi dan
Raj
in i
sy arat,jelajah,
Terampi l peta, kompas,
memasak, tenda,
PPGD, KI M,
menaksi r,halang
ri
ntang, TTG,
bakt i
,lomba,
hast akary a

24
 TABEL2.AKTUALI
SASINI
LAI
-NI
LAIKURI
KULUM 2013DALAM PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN
SD/
MIKELASI
V( SI
AGA)
KURI
KULUM 2013 PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN
N SI
KAPDAN

TEMA
MATA NI
LAI-
NILAIDAN RI
NCIAN PENI
LAI
AN

GOL
o KETERAMPILAN POLAKEGI
ATAN
PELAJARAN KECAKAPAN KEGIATAN
(
KI1,KI
2,danKI
4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
P.AGAMA Toler an, Keimanan Upacar
a Berbaris Media

PENGGALANG
I
NDAHNYAKEBERSAMAAN

PPKN kebhi nnekaan, ci

nt a kepadaTuhan pembukaandan Memi mpin Penil
aian:
B.I
NDONESI A tanahai r , YME penut
upan Berdoa Logbook
MATEMATI KA keber samaan, cakap, Ketakwaan Janji Portofolio
I
PA kerjasama, terti
b, kepadaTuhan Member ihor mat Tanda-t anda
I
PS syukur ,pedul i,
kritis, YME Pengar ahan pencapai an
cermatdant eliti
,jujur
, Kecintaan kecakapan
PJOK Refleksi
disiplin, pant ang padaal am atauper il
aku
SENIBUDAYA Keter ampi l
an Dinami ka
meny er ah, Kecintaan baik
DAN Kepr amukaan( Sco kel ompok
tanggungj awab, kepada Teknik
PRAKARYA uti
ngSki l
l) Permai nan
selalui ngi nt ahu, sesama Penil
aian:
kreat i
f, per cay adi ri
, Pioneer i
ng Menghar gai
manusi a Mount ener ing Obser vasi
beriman, ber pikir teman
Kecintaan Orient ering Keterampi la
i
lmi ah, oby ekt i
f,tekun, Berkomuni kasi
kepadat anah nKepramuka
hati-hat i,terbuka, Campi ng Menol ong
airI
ndonesia an
menghar gai ,santun, Wirausaha Berempat i
Kecintaan Parti
sipasi
prakar sa, dinami s, Belanegar a Bersikapadi l
kepadabangsa
i
nov atif,ber ani, Indonesia Teknol ogi Cakapber bicara
produkt if,cint a Komuni kasi Cakapmot orik
Kedisi
pl i
nan
keindahan, sehat , Kepemi mpi nan
Keberanian
bugar ,pr oakt if
. Catat an: Konsent rasi
Kesetiaan
Disesuai kan Spor t
ivi
tas
Tolong dengankondi sidi Pr
menol ong aktik
sekol ahmasi ng-

25
Bertanggungja masi
ng Langsung
wab Perjalanan
Dapat Diskusi
di
per caya Produkt if
Jer
ni hdalam Lagu
ber
pi ki
r Ger ak
Jer
ni hdalam Widy aWi sata
ber
kat a Simul asi
Jer
ni hdalam NapakTi l
as
ber
buat Simpul dan
Hemat i
kat an, t
anda
Cermat j
ejak, sandi dan
Bersahaja i
sy arat,jelajah,
Raj
in peta, kompas,
Ter
ampi l memasak, tenda,
PPGD, KI M,
menaksi r,halang
ri
ntang, TTG,
bakt i
,lomba,
hast akarya

26
 TABEL3.AKTUALI
SASINI
LAI
-NILAIKURI
KULUM 2013DALAM PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN
SD/MIKELASV(PENGGALANG)
KURI
KULUM 2013 PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN
N SI
KAPDAN

TEMA
MATA NI
LAI-
NILAIDAN RI
NCIAN PENI
LAI
AN

GOL
o KETERAMPILAN POLAKEGI
ATAN
PELAJARAN KECAKAPAN KEGIATAN
(
KI1,KI
2,danKI
4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
P.AGAMA Beriman, Keimanan Upacar a Berbaris Media
BERMAI

PENGGALANG
PPKN kebhi nnekat unggal ika kepadaTuhan pembukaandan Memi mpin Penil
aian:
B.I
NDONESI A ann, toleransi , YME penut upan Berdoa Logbook
MATEMATI KA keber samaan, sy ukur, Ketakwaan Janji Portofolio
NDENGANBENDA-

I
PA disi
pl i
n, t
anggung kepadaTuhan Member ihor mat Tanda-t anda
I
PS j
awab, per cay adi r
i, YME Pengar ahan pencapai an
berani ,cintat anah Kecintaanpada kecakapan
PJOK Refleksi
air,
pemaaf ,jujur , alam atauper il
aku
SENIBUDAYA Keter ampi l
an Dinami ka
ksatria, r
ela Kecintaan baik
DAN Kepr amukaan( Sc kel ompok
berkor ban, teladan, kepadasesama Teknik
PRAKARYA outingSki ll
) Permai nan
sadarkewaj ibandan manusi a Penil
aian:
Pioneer i
ng Menghar gai
BENDADISEKI

hak, demokr at is, Kecintaan Obser vasi

cakap, pedul i
, sant un, Mount ener ing teman
kepadat anahair Orient ering Keterampi la
krit
is,sopan, cekat an, Berkomuni kasi
Indonesia nKepramuka
peka, tanggap, Campi ng Menol ong
Kecintaan an
komuni katif,mandi r
i, Wir ausaha Berempat i
kepadabangsa Parti
sipasi
cermat ,t
aatat ur an, Belanegar a Bersikapadi l
Indonesia
TAR

rasai ngint ahu, Teknol ogi Cakapber bicara

Kedisipl
inan
pant angmeny erah, Komuni kasi Cakapmot orik
Keberanian
berpikirlogi s,kr eatif, Kepemi mpi nan
i
nov at i
f,produkt if, Kesetiaan
Cat atan: Konsent rasi
menghar gai ,il
mi ah, Tolong Disesuai kan
me nolong Spor t
ivi
tas
tekun, hat i
-hat i, dengan kondi si Praktik
Bertanggungjaw
27
ter
buka, bijaksana, ab di sekol
ah Langsung
bersahaja, rasa Dapatdiper
cay
a masi
ng-
masing Perjalanan
kebangsaan, esteti
s, Jer
nihdalam Diskusi
gotong-roy ong, ber
pikir Produkt if
parti
sipatif,imaji
nati
f, Jer
nihdalam Lagu
cit
radiri,sadar ber
kata Ger ak
bahaya, kerjasama, Jer
nihdalam Widy aWi sata
sadar,ber bagi, ber
buat Simul asi
sporti
f,cintat r
adisi
. Hemat NapakTi l
as
Cermat Simpul dan
Bersahaj
a i
kat an, t
anda
Raj
in j
ejak, sandi dan
Ter
ampi l i
sy arat,jelajah,
peta, kompas,
memasak, tenda,
PPGD, KI M,
menaksi r,halang
ri
ntang, TTG,
bakt i
,lomba,
hast akarya

28
 TABEL4.AKTUALI SASINI LAI-NILAIKURIKULUM 2013DALAM PENDI DIKANKEPRAMUKAAN
SMP/ MTsKELASVI I(PENGGALANG)
KURIKULUM 2013 PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN
N SIKAPDAN
MATA MUATA NI LAI-NILAIDAN POLA PENI
LAI
AN

GOL
o KETERAMPI LAN KEGIATANNYATA
PELAJARAN N KECAKAPAN KEGI ATAN
(
KI1, KI2,danKI 4)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
P.AGAMA KD Juj ur ,
hor mat , Keimanan Upacar a Berbar i
s Media

PENGGALANG
Turuna empat i,i
khlas, sabar , kepadaTuhan pembukaan Memi mpin Penil
aian:
nKI1 p ema a f
,a ma na h , YME danpenut upan Ber doa Logbook
KD isti
qomah, semangat Ket akwaan Janji Portofolio
Turuna menghar gai i
lmu, kepadaTuhan Member ihor mat Tanda-t anda
nKI2 danmenel adani YME Pengar ahan pencapai an
KD tokoh Keci ntaanpada kecakapan
Refleksi
Turuna alam Keter ampi l
an Dinami ka atauper il
aku
nKI4 Keci ntaan Kepr amukaan( S kel ompok baik
PPKN KD Ber akhl ak mul ia, kepadasesama cout ingSki ll) Teknik
Permai nan
Turuna semangat manusi a Pioneer i
ng Penil
aian:
Menghar gai
nKI1 kebangsaan, Keci ntaan Mount ener i
ng Obser vasi
teman
KD komi tmen kepadat anah Keterampi la
Orientering Berkomuni kasi
Turuna kebangsaan, t aat airIndonesi a nKepramuka
Campi ng Menol ong
nKI2 hukum, t
ol eran, Keci ntaan an
ber ji
wa per sat uan, Wirausaha Berempat i
KD kepadabangsa Parti
sipasi
Bela nega ra Bersikapadi l
Turuna kritis, i
nter akt i
f, Indonesi a
Tek n ol
og i C akapb erbicara
nKI4 par tisipatif
, Kedi sipl
inan
menghar gai Komuni kasi Cakapmot orik
Keber anian
keber agaman Keset iaan Kepemi mpi nan
B. KD Sy ukur , jujur, Ca t
a tan: Konsent rasi
Tolong Disesuai kan
INDONESIA Turuna tanggung jawab, menol ong Spo rt
ivit
a s
nKI1 sant un,per cay adi ri
, den g ank o ndi
si PraktikLangsung
Ber tanggungjaw di se kolah
KD k r
e at i
f, sa ntu n, Perjalanan

29
 Tur
una peduli, cepat ab masi
ng- Diskusi
nKI2 tanggap, t erampi l Dapatdiper
cay
a masi
ng Produkt if
KD menul is, t erampi l Jer
nihdalam Lagu
Tur
una berbicar a, cer mat , ber
pikir Gerak
nKI4 cakap menangkap Jer
nihdalam Widy aWi sata
makna. ber
kata Simul asi
MATEMATI
K KD l
ogi s,kr itis,anal i
ti
k, Jer
nihdalam NapakTi las
A Tur
una konsisten, teli
ti
, ber
buat Simpul dani katan,
nKI1 tanggung jawab, Hemat tandaj ejak, sandi
KD responsi f,cakapdan Cermat dani syarat ,
Tur
una ti
dak mudah Bersahaj
a j
elajah, peta,
nKI2 meny er ah dal am Raj
in kompas,
KD memecahkan memasak, tenda,
Ter
ampi l
Tur
una masal ah,r asa ingin PPGD, KIM,
nKI4 tahu, per caya di ri
, menaksi r,halang
selalu penasar an, ri
ntang, TTG,
terbuka, sant un, bakti,lomba,
objekti
f ,menghar gai hastakar ya
pendapatdan kar y
a
orang l ain, cakap
menangkap pola,
terampi l
membandi ngkandan
menaksi r
I
PA KD Kagum akan
Tur
una keteratur an dan
nKI1 kompl eksi t as,i
lmi ah,
KD rasa i ngi n t ahu,
Tur
una objekti
f ,j uj ur,t eli
ti
,
nKI2 cermat ,t ekun,hat i
-
KD hati, tanggung
j
awab, ter buka, kr i
ti
s,
30
N KURIKULUM 2013 PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN PENI
LAI
AN
Turuna kreat i
f, inov at i
f,
nKI4 pedul i l ingkungan,
bijaksana, t erampi l
membangun
penget ahuanbar u.
I
PS KD Menghar gaici ptaan
Turuna tuh an, rasa ingin
nKI1 t ahu,obj ektif
,j ujur,
KD teliti
,c erma t,t e k un,
Turuna hat i
-hati, t anggung
nKI2 jaw ab , terbuka,
KD kriti
s, kreat i
f,
Turuna ino vati
f, pe du l
i
nKI4 l i
ngkungan,got ong-
roy ong, sant un,
pedul i,menghasi lkan
gagasan kreat i
f,
kesadar an
kesej arahankol ekt i
f,
kesadar an har moni
sosi al, dinami s,
sadarl ingkungan,
B.I
NGGRI
S KD Sy ukur, sant un,
Turuna pedul i, komuni kat i
f,
nKI1 j ujur, disipl i
n,
KD p ercaya d i
ri
,
Turuna tanggung jawab,
nKI2 c i
n t
a damai ,
KD ker j
asama,t erampi l
Turuna me nyus un te ks,

31
N KURIKULUM 2013 PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN PENI
LAI
AN
nKI4 menangkapmakna
SENI
BUDAY KD Sy ukur ,menghar gai,
A Turuna jujur, disiplin,
nKI1 t anggungj awab,
KD p edu l
i, sant un,
Turuna per cayadi ri
,terampi l
nKI2 me ng gamb ar,
KD terampi l
Turuna me ng gubah,
nKI4 menci pta ragam
hias, terampi l
meny any i
, t erampi l
memai nkan alat
musi k, terampi l
memper agakan
tarian, terampi l
mer ancang
pement asan.
PJOK KD Sy ukur , spor ti
f,
Turuna tanggungj awab,
nKI1 ker j
asama, t oleran,
KD d i
s i
p l
in, seh at,
Turuna terampi lmel akukan
nKI2 g erak an dasar
KD olahr aga, hidup
Turuna s eha t
nKI4
PRAKARYA KD Sy ukur ,r asa i ngi n
Turuna tahu, sant un, j ujur,
nKI1 per cayadi ri
,mandi ri
,

32
N KURIKULUM 2013 PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN PENI
LAI
AN
KD toleran, disi
pli
n,
Turuna tan ggu ngj
aw ab,
nKI2 t eli
ti,r api,terampil
KD me mb uat da n
Turuna memodi fi
kasi karya
nKI4 ker aj i
nan, t erampil
membuat alat
penj ernih air
,
terampi l
mempr akti
kan
budi day a tanaman,
terampi l membuat
olahanpangan.

33
 TABEL5.AKTUALI SASINI LAI-NILAIKURIKULUM 2013DALAM PENDI DIKANKEPRAMUKAAN
SMA/ MA/ SMK/MAKKELASX( PENEGAK)
KURIKULUM 2013 PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN
N SIKAPDAN NILAI-NILAI
MATA MUATA RINCI AN PENI
LAI
AN

GOL
o KETERAMPI LAN DAN POLAKEGI ATAN
PELAJARAN N KEGI ATAN
(KI1, KI2, danKI 4) KECAKAPAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
P.AGAMA KD Sy ukur ,
Juj ur,hor mat , Keimanan Upacar a Berbar i
s Media

PENEGAK
Turuna empat i,ikhl as,sabar , kepadaTuhan pembukaandan Memi mpin Penil
aian:
nKI1 p ema a f, ama nah, YME penut upan Berdoa Logbook
KD isti
qomah,semangat Ketakwaan Janji Portofolio
Turuna menghar gaii lmu,dan kepadaTuhan Member ihor mat Tanda-t anda
nKI2 menel adani tokoh YME Pengar ahan pencapai an
KD Kecintaan Refleksi kecakapan
Turuna padaal am Keter ampilan Dinami ka atauper il
aku
nKI4 Kecintaan Kepr amukaan( Sc kel ompok baik
PPKN KD Sy ukur ,
Juj ur,mengam kepada outingSki ll
) Teknik
Permai nan
Turuna alkan ajaran sesama Pioneer i
ng Penil
aian:
Menghar gai
nKI1 agamany a ,hor mat , manusi a Mount enering Obser vasi
teman
KD kebangsaan, t oleran, Kecintaan Keterampi la
Orientering Berkomuni kasi
Turuna demokr asi, buday a, kepadat anah nKepramuka
Campi ng Menol ong
nKI2 musy awar ahmuf akat, airI
ndonesi a an
per damai an dunia, Wir ausaha Berempat i
KD Kecintaan Parti
sipasi
Bela nega r
a Bersikapadi l
Turuna telit
i,ber fikiri l
mi ah, kepada
Tek n ol
og i C akapb erbicara
nKI4 t ertib, bangsa
Indonesia Komuni kasi Cakapmot orik
B. KD Sy ukur , Jujur,
I
NDONESI Tur una mengamal kan aj aran Kedisi
pl i
nan Kepemi mpi nan
Ca tatan: Konsent rasi
A nKI1 agamany a,t anggung Keberanian
jawab,
Dise suaikan Spo rt
ivit
a s
KD Kesetiaan
den g an kond i
si PraktikLangsung
Turuna pedul i
,responsi f
, Tolong di se kolah Perjalanan
nKI2 sant un, cakap menol ong

34
 KD ber bahasa I ndonesi a, Bertanggungja masi
ng-
masi
ng Diskusi
Tur
una soci al, i nfor mat ive, wab Produkt if
nKI4 komuni kati
f, Dapat Lagu
MATEMAT KD Sy ukur , Juj ur, di
per caya Gerak
I
KA Tur
una mengamal kan aj ar an Jer
ni hdalam Widy aWi sata
nKI1 agamany a,mot ivat or, ber
pi ki
r Simul asi
KD beker j
asama, Jer
ni hdalam NapakTi las
Tur
una konsi sten, di siplin, ber
kat a Simpul dani katan,
nKI2 per cayadiri,t oleransi , Jer
ni hdalam tandaj ejak, sandi
KD teliti
, anal isis, ber
buat dani syarat ,
Tur
una tangguh,kr iti
s,disiplin, Hemat j
elajah, peta,
nKI4 ber tanggungj awab, Cermat kompas,
cinta lingkungan, Bersahaja memasak, tenda,
menci ntaiil
mu Raj
in PPGD, KIM,
SEJARAH KD Sy ukur , Juj ur, Ter
ampi l menaksi r,halang
I
NDONESI Turuna mengamal kan aj ar an ri
ntang, TTG,
A nKI1 agamany a, bakti,lomba,
KD menel adani par a hastakar ya
Tur
una tokoh,Per sat uandan
nKI2 per juangan bangsa,
KD tanggung jawab,
Tur
una pedul i buday a,cinta
nKI4 damai , r esponsi ve,
pro akt i
f, di akroni k,
sinkr onik,informat ive,
komuni katif, anal itis,
kriti
s,
BAHASA KD Sy ukur , Juj ur,
I
NGGRIS Tur
una mengamal kan aj ar an
nKI1 agamany a, Sant un,
KD cakap berbahasa

35
N KURIKULUM 2013 PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN PENI
LAI
AN
Tur
una I nggr i
s, disiplin,
nKI2 per caya di ri
, dan
KD ber tanggung j awab,
Tur
una K omu ni
ka t
if
nKI4 t ransaksi onal,pedul i
,
ker j
asama, cinta
damai , r esponsi v e,
Jat i
diri
,Sosi al.
SENI
BUDA KD S yuk ur
, Juj ur,
YA una mengamal
Tur kan aj ar an
nKI1 ag ama n ya,
KD ker j
asama,
Tur
una b ertanggung j awab,
nKI2 t oleran,di sipli
n,ci nta
KD ka rya kesenia n,
una sant
Tur un,ci nta damai ,
nKI4 res ponsif, proak ti
f,
cinta li
ngkungan,
ber karya dan
ber kreasikeseni an
PJOK KD Sy ukur, Spor ti
f,
una ber
Tur tanggungj awab,
nKI1 pedul isesame,ci nta
KD tan ah ai
r, cinta
una l
Tur ingkungan, t oleran,
nKI2 ke rj
a sama , d i
siplin,
KD kreat i
ff actual.Hi dup
Tur
una se ha t
,
nKI4
PRAKARYA KD Sy ukur. mot ivasi

36
N KURIKULUM 2013 PENDI
DIKANKEPRAMUKAAN PENI
LAI
AN
Tur
una int ernal, pedul i
nKI1 l ingkungan, spor ti
f,
KD i
nf ormat i
ve,
Tur
una keb e r
agama n, j ujur,
nKI2 per caya di ri
, ci nta
KD tanah ai r, mandi r
i,
una ker
Tur jasama, got ong
nKI4 r oyong, t
oleransi ,
disipli
n, tanggung
j
awab, kreat i
f,
i
nov ati
f,
ji
wa
wirausaha,
i
dent i
fi
kasi, sel ekt i
f,
produkt i
f

37
 B.Tabel
Penj
abar
an

TABEL6.PENJABARANKEGI
ATANKEPRAMUKAANYANGBERSI NERGIDENGANPENGEMBANGANNI
LAI
-NI
LAIDANKECAKAPAN
KURI
KULUM 2013DISD/MIKELASI(
SIAGA)

SI
KAPDAN NILAI -
NI LAIDAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
KURIKULUM 2013 PENDI DIKAN
KEPRAMUKAAN
1 2 3 4 5 6 7
Di
ri
ku Syukur, yakin, Keimanankepada Upacara 1. Sulung memangi l 20’ MediaPeni l
aian:
j
ujur, di
sipl
in, TuhanYME Pembukaan barung sambil Logbook
tanggungjawab, Ket akwaankepada Lat
ihan tangan mel ingkar Portofolio
santun, pedul i
, TuhanYME diat askepal a Tanda-t andapencapaian
dan per caya diri Kecintaanpada 2. Setel ah kecakapanat auper
il
akubai
k
tert
ib, semangat , al am berkumpul , TeknikPeni laian:
peduli
, Kecintaankepada sulung Obser vasi
kebersamaan, sesamamanusi a memer iksa Keterampi lanKepramukaan
cermat, tel
iti
, Kecintaankepada kerapi hanbar isan Parti
sipasi
syukur,t erampi l
, t anahai rIndonesia dibant u
sporti
f,bugar,dan Keci ntaankepada /dibimbi ng j uga
bersih bangsaI ndonesi a oleh Buci k dan
Paci k
Kedisipli
nan
3. Ber sama- sama
Keber anian
mer apikan
Keset i
aan pakai an sambi l
Tolongmenol ong berny any i l agu
Bertanggungj awab satu- satu y ang
Dapatdi per caya digant i sy ai
rnya
Jernihdal am (satusat ur apikan
berpikir sepat u,dua dua

38
 SI
KAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
Jer
nihdal
am tari
k kaos
ber
kata kaki,….
.)
Jer
nihdal
am 4. Bunda /
Yanda
ber
buat member i cont oh
Hemat berdiri r api di
Cer
mat tengah-tengah
Ber
sahaja l
ingkaran
Raj
in 5. Setelah sul ung
memer i
ksa
Ter
ampil
kerapihan
barisan, sul ung
mel aporkan
kepada
Bunda/ Yanda.
6. Sulungpi ndahke
belakang
Bunda/ Yanda
sertaPaci k/Bucik
untuk menuj u ka
tempatupacar a.
7. Setelah
Yanda/ Bunda
berada dit engah
tempat upacar a
dan Paci k/Bucik
berada dalam
barisan.

39
 SI
KAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
8. Sulung ber dir
i
berhadapan
dengan
Bunda/ Yandal alu
member hor mat
dii
kuti sel ur uh
pesertaupacar a
9. Bunda/ Yanda
memper sil
akan
sulung
mengambi l
bendera mer ah
putih.
10.Ketika sulung
mengambi l
bendera, dan
membawany a
berkel
ili
ng
l
ingkaran,semua
peserta upacar a
menghor mat
bendera.
11.Sulung
menghor mat
bendera yang
tel
ah di simpan
padat empaty ang

40
 SI
KAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
sudahdi sediakan.
12.Yanda/ Bunda
mengucapkan
Pancasi l
a dan
diucapul angol eh
seluruh peser ta
upacar a
13.Sulung
mengucapkan
Dwi Dhar ma,
diucapul angol eh
seluruh peser ta
upacar a
14.Yanda/ Bunda
memper sil
akan
sulung masuk/
bergabung ke
dalam bar i
san
15.Yanda/ Bunda
member i
kan
wejangan
(amanat )
16.Yanda/ Bunda
memi mpin
membacadoa
17.Pacik/Bucik
memanggi l

41
 SI
KAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
si
aga……
Lat
ihan 1. Yanda/ Bunda 85’
PJOK melal
ui bersama- sama
per
mainan meny anyi
kanl agu
Hallo-Hallo
Bandung.
2. Yanda/ Bunda
barungmenj adi4
barung yang
berwar na–war ni
dengan j uml ah
si
aga sama
bany ak.
3. Yanda/ Bunda
member ipet unjuk
cara ber main
j
alansambung
4. Yanda/ Bunda
melakukan ger ak
l
okomot or
menggunakan
kaki dalam
berj
al anlurus
5. Yanda/ Bunda
melakukan ger ak
l
okomot or
menggunakan

42
 SI
KAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
kaki dalam
berjalanzi gzag.
6. Yanda/ Bunda
mel akukan ger ak
l
okomot or
menggunakan
kaki dalam
berjalan
l
engkung.
Upacara 1. Sulung memangi l 15’
Penutupan barung sambil
Lat
ihan tangan mel ingkar
diat askepal a
2. Setel ah
berkumpul ,
sulung
memer iksa
kerapi hanbar isan
dibant u
/dibimbi ng j uga
oleh Buci k dan
Paci k
3. Ber sama- sama
mer apikan
pakai an sambi l
berny any i l agu
satu- satu y ang

43
 SI
KAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
digant i sy ai
rnya
(satusat urapikan
sepat u,dua dua
tari
k kaos
kaki,…..
)
4. Bunda /
Yanda
member i cont oh
berdiri r api di
tengah- tengah
l
ingkar an
5. Setelah sul ung
memer iksa
kerapihan
barisan, sul ung
mel apor kan
kepada
Bunda/ Yanda.
6. Sulungpi ndahke
belakang
Bunda/ Yanda
sertaPaci k/Bucik
untuk menuj u ka
tempatupacar a.
7. Setelah
Yanda/ Bunda
berada dit engah
tempat upacar a

44
 SI
KAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
dan Paci k/Buci k
berada dalam
barisan.
8. Sulung ber dir
i
berhadapan
dengan
Bunda/ Yandal alu
member i hormat
dii
kuti sel ur uh
peser t
aupacar a
9. Bunda/ Yanda
memper sil
akan
sulung
mengambi l
bender a mer ah
putih.
10.Ketika sulung
mengambi l
bender a, dan
membawany a
berkeli
ling
l
ingkar an,semua
peser t
a upacar a
menghor mat
bender a.
11.Sulungmembawa
bender a kel uar

45
 SI
KAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
KETERAMPILAN KECAKAPAN
TEMA KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
l
ingkaran dan
disi
mpan pada
tempat yang
sudahdisedi
akan.
12.Yanda/Bunda
member i
kan
wejangan
(amanat)
13.Yanda/Bunda
memi mpin
membaca doa
sebelum pul
ang

46
 TABEL7.PENJABARANKEGI
ATANPEMBELAJARANPENDI
DIKANKEPRAMUKAANYANGBERSI
NERGIDENGANNI
LAI
-NI
LAIDAN
KECAKAPANKURI
KULUM 2013DISMP(
PENGGALANG)

SIKAPDAN NILAI -NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDI DIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
Pend. Syukur, y akin, Keimanankepada Upacar
a 1. Pemer iksaankeber sihan MediaPeni l
aian:
Agama j
ujur, di sipli
n, TuhanYME Pembukaa danker api hananggot aoleh 20 Logbook
PPKn tanggungjawab, Ket akwaan nLati
han Pratama. ’ Portofolio
Bahasa san t
un, peduli
, kep adaTuhan 2. Regupet ugasmeny iapkan Tanda-t andapencapaian
I
ndonesia danp ercayad i
ri YME perl
engkapanupacar a kecakapanat auper
il
aku
Matemati
k terti
b, Keci ntaanpada 3. Pratamamengumpul kan baik
a semangat , alam anggotany auntuk TeknikPeni laian:
I
PA peduli, Keci ntaankepada membent ukangkar edi Obser vasi
I
PS keb er
sama an , se sama manusi a hadapant iangbender a. Keterampi lanKepramukaan
cermat , t eli
ti
, Keci ntaankepada 4. Pratamamencekpet ugas- Parti
sipasi
Bahasa
syukur, tanahai r petugasupacar a,sesudah
I
nggris
terampil, Indo n esi
a bereslalumenj emput
Seni
sportif
, bugar , Keci ntaankepada Pembi naPenggal ang.
Budaya
danber si
h ba ng sa I
ndonesia 5. Pembi naUpacar a
PJOK (Pembi naPenggal ang)
Prakar
ya Kedi sipli
nan
mengambi ltempatdi
Keber anian
hadapanpasukan, par a
Keset i
aan Pembant uPembi naber ada
Tolongmenol ong dibelakangPembi na
Bertanggungj awa Upacar a( Pembi na
b Penggal ang)dal am bent uk
Dapatdi percaya bersaf.
Jerni hdal am 6. Sesudahmemi mpin
berpi kir penghor mat an,Prat ama

47
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
Jer
nihdal
am meny er ahkanpasukan
ber
kata kepadaPembi naUpacar a
Jer
nihdal
am (Pembi naPenggal ang)
ber
buat kemudi ankembal ike
Hemat reguny a.
Cer
mat 7. Pengi bar anSangMer ah
Ber
sahaja Putihol ehpet ugas.
Raj
in 8. Pembi naUpacar a
(Pembi naPenggal ang)
Ter
ampil
membacaPancasi la
dit
irukanol ehanggot a
pasukan.
9. PembacaanDasadar ma.
10.Katapengant arPembi na
Upacar a( Pembi na
Penggal ang)t entangt ema
l
atihandansebagai nya.
11.Pembi naUpacar a
(Pembi naPenggal ang)
memi mpi ndoamenur ut
agamadankeper cayaan
masi ng- masi ng.
12.Pasukandi serahkan
kepadaPr atamaunt uk
mel anjutkanacar a.
13.Pratamamemi mpin
penghor mat anpasukan

48
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
kepadaPembi naUpacar a
(Pembi naPenggal ang).
a)Pembi naUpacar a
(Pembi naPenggal ang)
mengucapkan
ter imakasi hkepada
par apembant uny aterus
si apmel aksanakan
lat ihan.
b)Pr at amamembubar kan
bar isan,terussi ap
mengi kutikegi atan
lat ihan.
Lat
ihan 1.Kegiat anLat ihandi mul ai 85
PJOK melal
ui denganNy ayianLagudan ’
per
mainan Gerak“Ti r
ukanl ah”
a)Pembi na
mengi nstruksikan
supay amembuat
lingkar anbesar
b)Pembi naber adadi
tengahl i
ngkar an
c)Meny anyikanLagu
“Ti rukanlah”
d)Peser t
adi dikber nyany i
sambi lberjalansesuai
lingkar an

49
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
e)Pembi na
mencont ohkansuat u
gerakandanhar us
dii
kuti olehseluruh
peserta
f) Denganmenggunakan
bola,Pembi na
mengar ahkanpada
seoranganggot a
Pramukadengan
sembar angdandi a
harusmemi mpindalam
li
ngkar ansambi l
mencont ohkanger akan,
dii
kuti seluruhpeserta
didik
2.MateriLatihanKode
Kehormat anPr amukaSat ya
danDar maPr amuka
a)Pembi na
meny ampai kan
mengenai MateriDasa
DarmaPr amukadi
lapangan
b)Set elahpeser t
adidik
memahami dan
menget ahui t
entang

50
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
DarmaPr amukamaka
diti
ndakl anjut idengan
permai nan
c)Pembi namel alui
permai nanmencoba
menget ahui
pemahamanpeser t
a
didik
d)Peser t
adi dikakan
dikelompokkansecar a
acakber dasar kan
arahandar ipembi na
sesuai dengani si
DarmaPr amuka
e)Di harapkanmel al
ui
met odei ni peser t
adi di
k
memahami isidar i
DarmaPr amuka
3. Mater iLambangNegar a
RepublikIndonesi a
a)Pembi na
memper gunakanal at
belajarber upaLambang
Garuda, UUNo24t ahun
2009meny ampai kan
tentangLambang
Negar a.

51
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
b)Peser tadidi kdal am
regumengapl ikasi kan
mat erit
ersebutdi
dalam regu
c)Peser tadidi k
mendemonst rasikan
mengenai Lambang
GerakanPr amuka
Upacara 1. Kerapihanset i
apanggot a. 15
Penutupan 2. Pratamamemanggi l ’
Lat
ihan anggot apasukanunt uk
membent ukfor masi
angkaremenghadap
bendera.
3. Pembi naPenggal ang
dij
emputPr atama
kemudi anmengambi l
tempatdi hadapan
pasukandi i
kut iolehpar a
Pembant uPembi na.
4. Sesudahmempi mpin
penghor matanPr atama
meny erahkanpasukan
kepadaPembi naUpacar a,
kemudi ankembal ike
regunya.
5. Petugasbender a

52
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
menur unkanSangMer ah
Putihunt ukdisimpan,
Pembi naUpacar a
memi mpi n
penghor matannya.
6. Pengumumant entangr egu
petugasupacar aunt uk
l
atihany angakandat ang,
dil
anjut kandengan
peny erahanpasukan
kepadaPr atama.
7. Pembi naUpacar a
memi mpi nberdoa.
1)Pr atamamaj usat u
langkahl alumemi mpi n
penghor matankepada
Pembi naUpacar a
kemudi an
membubar kanbar isan.
2)Pembi naPenggal ang
mengucapkan
terimakasihkepada
par apembant unyat erus
bubar .

53
 TABEL8.PENJABARANKEGI
ATANPEMBELAJARANPENDIDIKANKEPRAMUKAANYANKBERSI
NERGIDENGANNI
LAI–NI
LAIDAN
KECAKAPANKURI
KULUM 2013DISEKOLAHSMA/
SMK(PENEGAK)

SIKAPDAN NILAI -
NI LAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDI DIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
Pend. Syukur, y akin, Keimanan Upacar
a 1.Kerapihan set i
ap anggot a 20 MediaPeni l
aian:
Agama j
ujur, di sipli
n, kepadaTuhan Pembukaa ambal an. ’ Logbook
PPKn tanggungjawab, YME nLati
han 2.Sangga Ker j
a meny iapkan Portofolio
Bahasa santun, pedul i
, Ket akwaan perl
engkapanupacar a Tanda-t andapencapaian
Indonesia danp ercayad i
ri kepadaTuhan 3.Pradana mengumpul kan kecakapanat auper
il
aku
Mat emat i
k terti
b, YME anggot a ambal an dal am baik
a sema ng at
, Keci ntaanpada bentukbar i
sanbersaf. TeknikPeni laian:
Sejarah ped ul
i, alam 4.Laporan Pemi mpin Sangga Obser vasi
Indonesia keb er
sama an , K ecintaan kepadaPr adana. Keterampi lanKepramukaan
Bahasa cerma t, teli
ti
, kepadasesama 5.Pada wakt u Pemi mpin Parti
sipasi
Inggris syu kur
, manusi a Sangga meninggalkan
terampil, Keci ntaan tempat , Waki l Pemi mpin
Seni
sportif
, bugar , kepadat anahai r Sangga pi ndah ke tempat
Buday a
danber sih Indo ne si
a Pemi mpinSangga.
PJOK
Keci ntaan 6.Para Pemi mpin Sangga
Prakarya sesudahl aporanmengambi l
Pemi natan ke pa dabangsa
Indonesi a tempat di sebel ah kanan
bari
san.
Kedi sipl
inan
7.Pradana menjemput
Keber ani an
Pembi nadanmengant arnya
Keset iaan ke sebel ah kanan par a
Tolongmenol ong pemimpi nSangga.S
Ber tanggungj awa 8.Pradanamengambi ltempat
b di depan bar i
san, sesuai
Dapatdi percaya
54
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
Jer
nihdal
am denganadatambal an y ang
ber
piki
r berlaku.
Jer
nihdal
am i. Petugas bender a
ber
kata mengi barkan Sang Mer ah
Jer
nihdal
am Putih, Pr adana memi mpi n
ber
buat penghor mat anny a.
Hemat 9.Pembacaan Dasaidarma
Cer
mat olehpet ugas.
Ber
sahaja 10.
Pembi na Penegak at au
Pembi naUpacar amembaca
Raj
in
Pancasi l
a diikuti ol eh
Ter
ampil
anggot aambal an.
11.
Pengumuman dari
Pradana/ Pembi na.
12.
Pradana memi mpi n doa
sesuaidengan agama dan
keper cay aan masi ng-
masi ng.
13.
Barisan di bubar kan ol eh
Pradanadi lanj
ut kandengan
acar alat i
han.
Lati
hanber KegiatanAwal 85
dasarkan 1.Pembi namengawal i ’
SKU Poi nt latihandenganmembaca
22 mel al
ui basmal ah
permainan 2.Pembi na
mengi nstr
uksi kan

55
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
pemimpi nsanggaunt uk
mengisidaf tarhadi rdan
membay aruangkas
3.Pembinameny iapkan
per
lengkapandal am
l
ati
han:
a.KertasHVS
bertuliskan:
- Peny akitInfeksi
- Peny akit
Degener at
if
- Peny akitPer il
aku
TidakSehat
- Tet anus
- Mencr et
- I nf l
uenz a
- Rabi es
- di abet esmel it
us
- st roke
- obesi tas
- hi per tensi
- Raj aSi nga( Sifi
li
s)
- HI V/ AIDS
- Pencegahan
- Agama
- Memat ikanv ir
us
b. Kertaskar tony ang
56
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
di
gul
ung(al
at
pemukul
)

Kegiat
anI nti
1.Pembi namembagi siswa
menj adi2kel ompok
besar( KelompokAdan
KelompokB)
2.Masi ng-masi ng
kelompokber j
uml ah16
orang
3.Kel ompokAdi ber i
kan
kertasHVSy ang
memi l
iki t
ulisant ersebut
.
4.Kel ompokBdi ber i
kan
Kertaskar t
onsebagai
alatpemukul
5.Pembi namemi sahkan
kelompokAdan
kelompokB
(bersebr angan)
6.Kel ompokAdan
kelompokBber bar i
s
bersafsehi ngga
berpasangannamun
denganj araky angj auh.
7.Pembi na

57
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
mengi nst ruksikan
kepadakel ompokA
unt ukmeny i
mpanker t
as
hv sdi dadadengan
posi siyangmemi li
ki
tulisanmenghadapke
badan.
8.Kel ompokB
diinstruksi kanunt uk:
- Meny usunnama-
namadi ker tas
HVSsesuai
kat egor i
- Memukul penyakit
y angdi sebabkan
ol ehper i
lakut i
dak
sehat
9.Unt ukkel ompokAhar us
mengi kut iinstruksi
kel ompokB
10.Kel ompokB
member ikan
perny ataanmengenai
peny usunankat egori
11.Kegi at an
tersebut Di l
akukan
secar aber gant i
an.

58
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN

JenisPeny akit:
#Peny aki
tI nfeksi
a.Tet anus
b.Mencr et
c.Influenza
d.Rabi es
#Peny aki
tDegener ati
f
a.diabet esmel it
us
b.st r
oke
c.obesi tas
d.hiper tensi
#Peny aki
tPer i
lakuti
daksehat
a.Raj aSi nga(Sif
il
is)
b.HI V/ AIDS

Kegiat
anPenut up
1.Pembi nabersama
peser
tadidik
menyimpulkanber
sama
2.Pembi namember i
kan
hi
kmah
3.Pembi namengucapkan
hamdalah
4.Per si
apanupacara
penut
upan

59
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
Upacara 1.Kerapihan setiap anggot a 15
Penutupan ambal an. ’
Lat
ihan 2.Pradana mengumpul kan
anggot a ambal an dal am
bentukbarisanber saf.
3.Pemi mpin Sangga
mengambi l t empat di
sebelahkananbar i
san.
4.Waki l Pemi mpin Sangga
pindah ke t
empat
Pemi mpinSangga.
5.Pradana menjemput
Pembi na Penegak dan
mengant arkannya ke
sebelahkananbar i
san.
6.Pradana mengambi l
tempatdidepan bar isan
sesuai dengan adat
ambal anyangber laku.
7.Petugas bendera
menur unkan Sang Mer ah
Putihuntukdisimpan.
8.Pembacaanr enunganat au
sandi ambal an oleh
petugas.
9.Pengumuman tentang
sanggaker j
aunt ukl at
ihan

60
 SIKAPDAN NI
LAI-
NILAIDAN

WAKTU
MATA KETERAMPI LA KECAKAPAN
KEGI
ATAN URAI
AN KEGI
ATAN PENI
LAI
AN
PELAJARAN NKURI KULUM PENDIDIKAN
2013 KEPRAMUKAAN
yangakandat ang,danlai
n-
l
ain.Pr adana memi mpin
berdoasesuaiagamadan
keper cayaan masing-
masi ng.
10.Lapor an Pradana kepada
Pembi naPenegak.
11.Pradana membubar kan
bari
san.

61