DEFI

NISIKOMPETENSII
NTIDANKOMPETENSIDASAR

OLEH:

NURHI
DAYAHAMI
R

220120006

UNI
VERSI
TASMUHAMMADI
YAHPAREPARE

FAKULTASKEGURUANDANI
LMUPENDI
DIKAN

PROGRAM STUDIPENDI
DIKANMATEMATI
KA

2022
 KATAPENGANTAR

Puj
isy ukurkit
apanj atkankehadi
ratAll
ahSWT,karenaat
asRahmatdankar
unia-
Nya ki
ta dapatmeny elesaikan makal
ah ini
.Adapun j
uduldarimakal
ah i
niadal
ah
“Def
unisiKompet ensiIntidankompetensiDasar
”.

Tidaklupakamiucapkanteri
makasihkepadaDosenpembi
mbingyangtel
ah
membimbi ngkami.Penul
issangatber
harapsemogamakalahi
nidapatmenambah
penget
ahuandanpengalamanbagipembaca.

Penyusunmer asabahwamasihbany
akkekur
angandal
am penyusunanmakalah
i
nikarenaketer
batasanpenget
ahuandanpengal
amankami.Untukit
upenul i
ssangat
mengharapkankri
ti
kdansar anyangmembangundaripembacademikesempur naan
makal
ahi ni
.

Par
epar
e,11Mei
2022

Penul
i
s

i
i
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR i
i
DAFTARI
SI i
ii
BABIPENDAHULUAN 1
A.Lat
arBel
akang 1
B.RumusanMasal
ah 1
C.Tuj
uanMasal
ah 1
BABI
IPEMBAHASAN 4
A.Kompet
ensi
Int
i 3
B.Kompot
ensi
Dasar 5
BABI
IIPENUTUP 10
A.Kesi
mpul
an 10
B.Sar
an 10
DAFTARPUSTAKA 11

i
i
i
 BABI

PENDAHULUAN
A.Lat
arBel
akang

Kompetensiadal
ah kemampuan kerj
a seti
ap indi
v i
du yang mencakup
aspek pengetahuan,keter
ampilan,dan sikap kerj
ay ang sesuaidengan
standardi
sasi
yangdihar
apkan(BadanNasi
onal Ser
ti
fi
kasiProfesi,
2014).

Defini
sil ai
nnya meny atakan bahwa kompet ensimer upakan suatu haly ang
berkai
tandengankemampuandanket erampilanindi
vi
duunt ukmencapaihasil
yang di harapkan (Internat
ional Organizat
ion f or Standardi
zati
on, 2012).
Berdasarkan defi
nisii ni,maka beber apa halpent i
ng y ang ter
kaitdengan
kompet ensidiant
arany aadal ahpengetahuan,sikap,pemahaman,ni l
ai,bakat
ataukemampuan, danmi nat.

Kompet ensidapatdi ar
tikanjugasebagaikar
akterindiv
iduy angdapat
diukurdandi tentukanuntukmenunj ukkanper
il
akudanperformaker jat
ert
entu
padadi riseseor ang(Spencer
,McCl el
land&Spencer,1994).Jadi,kompet
ensi
mer upakan panduan bagiper usahaan unt
ukmenunjukkan fungsikerj
ay ang
tepatbagiseor angkaryawan.

Kompet ensiterbagidua yai tu kompetensii ntidan kompet ensidasar .

Kompet ensiIntimenur utPermendi kbudNo.22Tahun2016t entangSt andar
ProsesPendi di
kandasardanMenengahmer upakangambar ansecarakategor i
al
mengenaikompet ensidalam aspeksi kap,penget ahuan,danketerampi l
any ang
harus dipel
ajaripeserta di
dikunt uksuat uj enjang sekolah,kelas dan mat a
pelajar
an,.Kompet ensidasarmer upakankemampuanspesi f
ikyangmencakup
sikap,pengetahuan,danket er
ampi l
any angt
er kaitmuatanat aumat apelajaran,
(PermendikbudNo.22Tahun2016t entangStandarPr osesPendidikandasardan
Menengah) .

B.RumusanMasal
ah

AdapunRumusanmasal
ahadal
ahsebagai
ber
ikut
.

1.Jel
askanapay
angdi
maksuddengankompet
ensi
int
i?

1
 2.Sebut
kan4di
mensi
kompet
ensi
int
i?

3.Sebut
kanapasaj
afungsi
indi
kat
orkompet
ensi
int
i?

4.Jel
askany
angdi
maksuddengankompet
ensi
dasar
?

5.Sebut
kanapasaj
aKar
akt
eri
sti
kdankr
it
eri
akompet
ensi
dasar
?

C.Tuj
uanMasal
ah

Adapunt
ujuanmasal
ahadal
ahsebagai
ber
ikut
.

1.Dapatmenj
elaskanpenger
ti
ankompet
ensi
int
i.

2.Dapatmenget
ahui
apasaj
adi
mensi
kompet
ensi
int
i.

3.Menget
ahui
fungsi
indi
kat
orkompet
ensi
int
i.

4.Dapatmenj
elaskanpenger
ti
ankompet
ensi
dasar
.

5.Dapatmenget
ahui
kar
akt
eri
sti
kdankr
it
eri
akompet
ensi
dasar
.

2
 BABI
I

PEMBAHASAN
A.Kompet
ensi
Int
i

1.Penger
ti
ankompet
ensi
int
i

Kompetensiintiadalah kompet ensiut ama yang diuraikan ke dal

am
beberapaaspek,
y ai
tuaspeksi kap,pengetahuan,
danketerampi landanharus
di
pelajar
iol
ehpesertadidi
kdi setiapjenj
angdanmat apelajaran.

MenurutPermendikbud Nomor 24 Tahun 2016,kompet ensii

ntipada
kuri
kul
um 2013 adalah kemampuan untukmencapaistandarkompetensi
l
ulusanyanghar
usdimili
kipeser
tadi
dikseti
apt
ingkatkel
as.

Kompetensii
niti
dakdi
ajar
kanl
angsungdal
am pembel
ajar
an,mel
ainkan
set
iapmatapelaj
aranhar
usmemili
kitujuany
angsamadenganr umusan
kompet
ensi
nya.

PadaKTSP,kompet ensii
nibi
asadi
sebutsebagaistandarkompet
ensi
.Lantas
apaperbedaannyadengankompet ensidasar?Kompet ensii
ntimerupakan
kemampuany angingindi
capaimel
aluikompetensi
dasar.

KImerupakanterj
emahanat
auoper
asi
onal
i
sasiSKLdal
am bent
ukkuali
tas
yangharusdi
mi l
i
kiol
ehpesert
adi
diky
angdiny
atakant
elahmenyel
esai
kan
3
 pendi
dikanpadasat
uanpendi
dikant
ert
ent
u.

Tujuankompet ensii
ntiadal
ahmembent ukkarakterunggulbagipesert
a
di
dikmelal
uikegiatanpembelaj
aran.Hali
tusej
alandengantujuanyangingi
n
di
capaimelal
uikuri
kulum 2013.

Adapun fungsi
nya adalah sebagai acuan untuk mengorgani
sasi
kompetensi dasar. Art
iny
a, sel ur
uh kegiat
an pembelajar
an y ang
dikembangkanmelal
uikompetensidasarhar
ustundukdansel
arasdengan
kompetensii
nti
.

KompetensiInt
imencakupempatdi mensiyangmencerminkan:(
1)si
kap
spi
ri
tual
;(2)si
kapsosi
al;
(3)penget
ahuan;
(4)danket
erampi
l
an.

Keempat di mensi tersebut di r

ancang sebagai pengi nt
egrasi muat an
pembelaj
aran,mat a pelajaran,at au program dal am mencapaiSt andar
KompetensiLulusan.Kompet ensiy angber kait
andengansi kapkeagamaan
dansosialdikembangkansecar at i
daklangsung( indir
ectteaching),yai
tu
padasaatpesertadidi
kbelajart entangpenget ahuan(kompetensikelompok3)
danpenerapanpengetahuanat auket erampi
lan( kompetensiI
ntikel
ompok4) .

2.Empatdi
mensi
menur
utper
mendi
kbud

MenurutPermendi
kbud Nomor24 tahun 2016,kompet
ensii
ntihar
us
mencakupempatdi
mensi,
yait
usebagai
beri
kut
.

1)Kompet
ensi
int
isi
kapspi
ri
tual
(KI
-1)

Sikapataubiasadi sebutat t
it
udemer upakankecender unganseseor ang
untukberbuatsesuat udal am bentukti
ndakan.Si kapspi ri
tualinimenj adi
sikaputamay anghar usdi opti
malkankar enasikapi nibisamembent uk
kekuatankarakter.Itulahmengapa,set iap pembel aj
aranseor ang gur u
harusmampumengar ahkanpeser t
adi diknyaagarsenant iasamenj adi
i
ndi v
idu y
ang dekatdengan aj ar
an agama,mi salnyar aj
in bersedekah,
takutmencontek,selaluber doa,danmasihbany aklainnya.

2)Kompet
ensi
int
isi
kapsosi
al(
KI-
2)

Sikap sosi
alberkai
tan er
atdengan kehidupan ant
armanusia.Arti
nya,
hubunganantarsatumanusiadanmanusial ai
nharusberpedomanpada
si
kapi ni
.Tujuanadanyasikapsosi
aliniadalahagarpesert
adi di
kbisa

4
 sel
alu menjaga hubungan bai
k antar
sesama karena pada dasar
nya
manusiat
idakbisahidupsendi
rit
anpameli
batkanperanor
anglai
n.

3)Kompet
ensi
int
ipenget
ahuan(
KI-
3)

Pengetahuanadalahkatal
ogsesuat uyangt el
ahdiketahuimanusi
a.Cara
untuk mendapatkan pengetahuan adal
ah dengan bel aj
arbaik secar
a
for
mal,nonf ormal,maupun i nfor
mal.Adapun di mensipengetahuan
menuruttaksonomiBloom adalahsebagaiberi
kut
.

a.Penget
ahuansecar
afakt
ual

Pengetahuanfakt
ualbi
sadidapatkansecar
ailmiahmelal
uiberbagai
metode, mi sal
nya pengamatan, penyel
idi
kan, penel
it
ian, dan
sebagainya.

Contohpenget
ahuanfakt
ualadal
ahplanetpenyusunsi
stem t
atasur
ya,
reaksi
antar
aasam danbasa,danset
erusnya.

b.Penget
ahuansecar
akonsept
ual

Penget
ahuan ini l
ebih cenderung pada proses klasi
fi
kasi dan
pengat
egori
an.Lal
u,akandi
hasil
kansuatukesi
mpulan.

c.Penget
ahuanpr
osedur
al

Penget
ahuan iniberi
sikaidah-
kaidah unt
uk melakukan sesuat
u,
misal
nyatekni
k,met
ode,al
gori
tma,dansebagai
nya.

d.Penget
ahuanmet
akogni
ti
f

Penget
ahuan ini memuat pengetahuan kognisi yang mel
i
put
i
penget
ahuanst
rat
egis,
penget
ahuandir
i,dansebagai
nya.

4)Kompet
ensi
int
iket
erampi
l
an(
KI-
4)

Kompet ensiket
erampilaniniber
kai
tandenganaplikasipenget
ahuanyang
diperoleh pesert
a didik dal
am kehidupan sehar
i-har
i.Oleh kar
ena i
tu,
kurikulum 2013t idakhany amenunt utpesert
adidikunt ukmahirteori
,
mel ainkanjugaprakti
knya.

Tahapan-
tahapan yang bi
sa di
gunakan untuk mengukur ti
ngkat
ket
erampil
anpesert
adidi
kbisadi
per
olehmelal
uikegi
atan“mengamati
,
5
 menany
a,mencoba,
menal
ar,
meny
aji
,danmenci
pta”
.

3.Fungsi
indi
kat
or

Indi
kator kompetensi int
i ar ti
nya indikat
or y ang dikembangkan
berdasarkankompetensidasary angmengacupadakompet ensii
ni.Pada
pri
nsipnya,i
ndi
katoryangdimaksudsamadengani ndi
katorpadakompetensi
dasar.Adapunfungsii
ndikat
oradalahsebagaiberi
kut.

1)Acuandal
am mengembangkanmat
eri
pembel
ajar
an.

2)Acuanunt
ukmembuatdesai
npembel
ajar
an.

3)Acuandal
am mengembangkanbahanaj
ardi
kel
as.

4)Acuan unt
uk mer
ancang dan mel
aksanakan peni
l
aian akhi
r pr
oses
pembel
ajar
an.

B.Kompet
ensi
Dasar

1.Penger
ti
ankompet
ensi
dasar

Kompetensidasaradal ah kemampuan mi nimaly ang har us dicapai

pesert
adidi
kdal am penguasaankonsepat aumat eripel
ajaranyangdiberikan
dal
am kelaspadaj enjangpendidikant er
tent
u.dili
hatdar ituj
uankurikul
um,
kompetensidasartermasukpadat ujuanpembelaj
aran.

Kompet ensimer upakanper paduandar ipenget ahuan,ketr

ampi lanni lai
dansi kapy angdi r
efleksi
kandal am kebiasaanber fiki
rdanber t
indak.Dal am
hal ini kompet ensi diart
ikan sebagai penget ahuan, ketrampi l
an dan
kemampuany angdikuasaiol ehseseor angy angt elahmenjadibagi andar i
dir
inya, sehi ngga ia dapat mel akukan per i
l
aku kogni ti
f, afektif, dan
psikomot orikdengansebaik-baikny a.Halinimenunj ukkanbahwakompet ensi
mencakupt ugas,ketrampil
an,si kapdanapr esi
asiy angharusdi milikioleh
pesertadi dikuntukdapatmel aksanakant ugas-tugaspembel ajaransesuai
denganj enispekerjaantert
entu.

Dal
am kur ikul
um kompet ensi sebagai tujuan pembel aj
aran it
u
di
deskri
psikan secara ekspl
i
sit, sehi
ngga dijadikan standar
t dalam
pencapai
an tuj
uan kur
ikul
um.Baikgur u maupun siswa perl
u memahami
6
 kompet ensiy
angharusdicapaidal
am prosespembelaj
aran.Pemahamani
ni
diper
lukandalam mer
encanakanstr
ategi
dani ndi
cat
orkeberhasi
l
an.

Pada dasarnya komponen dasarsebagaibent uk perti

mbangan pada
kesanggupanpeser tadidikdanguruketi
kaprosesbel aj
armengajar.Akt
ivi
tas
yangdi lakukanmemi l
ikituj
uanuntukmember i
kanmot i
vasikepadapeser t
a
didikser t
akompl eksit
ast ugasdanlingkungan.Keti
kapr osespembelajaran,
kemampuangur u dalam mengel olahubunganst i
mulusdanr espon pada
situasipembel aj
aranmer upakanhalpent i
ngdal am mengopt i
malkanhasi l
belajarpesertadidik.Selainit
u,t
ujuankompet ensidasarmemi li
kibeberapa
poi nutamay ai
tu:

1)Mampumeni
ngkat
kani
l
mupenget
ahuanpadabi
dangkogni
ti
f

2)Mengasahmi
nat
,kemampuandanbakaty
angdi
mil
i
kipeser
tadi
dik

3)Memberi
kanpembel
ajar
anmengenainorma-
nor
madal
am pembel
ajar
an
dant
anggungj
awabsebagai
peser
tadi
dik.

4)Menci
ptakansi
kapdankar
akt
ery
angposi
ti
fbagi
set
iapi
ndi
vi
du.

2.I
ndi
kat
or

Menur utDepagi ndicatoradal ahwuj uddar ikompet ensidasary angl ebi

h
spesi f
ik.Sedangkanmenur utEMul yasai ndicatormer upakanpenj abarandar i
kompet ensi dasary angmenunj ukkant anda-tandaper buatandanr espony ang
dilakukanat audi t
ampi l
kanol ehpeser tadi dik.Indicat orjugadikembangkan
sesuaidengankar akt eri
sti
ksat uanpendi dikanpot ensidaer ahdanpeser t
a
didikdanj ugadi rumuskandal am rapatker jaoper asi onaly angdapatdi ukur
dandi obser v asisehinggadapatdi gunakansebagaidasardal am peny usunan
alatpeni laian.Dar wi nSy ahmendef i
nisikani ndikat orpembel ajaranadal ah
kar akt
eristi
k, cir
i-
cir
i, t
anda- tandaper buat anat aurespony angdil
akuakanol eh
siswa,unt ukmenunj ukkanbahwasi swat elahmemi li
kikompet ensidasar
tertentu.

Jadiindikat
oradalahmerupakankompet ensidasarsecaraspesi
fi
kyang
dapatdi j
adikan untuk meni
l
aiketercapai
an hasilpembelajar
an dan j
uga
di
jadikantolakukursejauhmanapenguasaansi swat er
hadapsuatupokok
bahasanat aumat apel
ajar
anter
tent
u.

Adapundal
am mengembangkani
ndi
kat
orper
lumemper
ti
mbangkan:
7
 1)Tunt
utankompetensiyangdapatdi
l
ihatmel
aluikat
aker
jay
angdi
gunakan
dal
am KompetensiDasar.

2)Kar
akt
eri
sti
kmat
apel
ajar
an,
peser
tadi
dik,
dansekol
ah.

3)Potensidankebut
uhanpeser
tadi
dik,masy
arakat
,danl
i
ngkunganat
au
daerah.

3.Kar
akt
eri
sti
kdankr
it
eri
akompet
ensi
dasar

Tujuanpembel aj
aranharuslahspesif
ik,arti
ny aapabilaisipokokbahasan
sudahdi pil
i
hdansudahspesi fi
k,makasudaht entutuj
uanpunhar ussesuai
dengan pokokbahasan y ang tel
ah dipili
ht ersebut.Tujuan pembel aj
aran
dapatmenj adipedomanbagipengaj arunt ukmenar getkansi swamencapai
tujuan y ang diingi
nkan sehingga setelah sel esaipokok bahasan y ang
diajarkan, siswa diharapkan dapat memi l
iki kemampuan y ang t el
ah
ditentukansebel umnya.Sesuaidengani t
u,makakompet ensiyanghar us
dimi l
ikiataudikuasaiol
ehsi swaantaralaindal am kawasankogni tif
,afekti
f,
danpsi komotori
k.

1)Kawasankogni
ti
f

Kawasankogni t
ifadal
ahkawasany angmembahast ujuanpembel ajaran
ber
kenaandenganpr osesment alyangberawaldar
itingkatpenget ahuan
sampaike tingkaty ang l
ebiht i
nggi,yaknieval
uasi .Tujuan kogni tif
merupakantujuanagartercapainyakemampuani ntelekt
ualy angt erdiri
dar
i6aspek,y ait
upengetahuan( i
ngatan)
,pemahaman,apl i
kasi,analisis,
si
ntesi
s,danevaluasi
.

a.Ti
ngkatpenget
ahuan(
knowl
edge)

Pengetahuaninidapatdiart
ikansebagaikemampuanseseor angdalam
menghaf al,mengingatkembaliataumengul angkembalipengetahuan
yang per nah di
teri
many a.Contoh SK:si swa dapatmeny ebutkan
kembalibangun- bangungeomet riyangber dimensiti
ga.ContohKD:
siswamampumeny ebut
kansif
at-
sifatbangunprisma.

b.Ti
ngkatPemahaman(
Compr
ehensi
on)

Pemahaman di si
ni diart
ikan kemampuan seseorang dalam
menaf
sir
kan,mener
jemahkan atau meny
atakan sesuatu dengan

8
 car
anyasendir
i.ContohSK:Siswadapatmenjel
askandengankat a-
kat
anyasendi
ritent
angperbedaanbangungeomet
riyangberdimensi
dua dan ti
ga.Cont oh KD:siswa dapat menj
elaskan ci
riyang
membedakanbangunkubusdenganpersegi
empat.

c.Ti
ngkatPener
apan(
Appl
i
cat
ion)

Penerapan di si ni diar
ti
kan kemampuan seseor ang dal am
menggunakan penget ahuan dal
am memecahkan ber bagaimasal ah
yang t imbul dalam kehidupan sehari
-hari dengan mener apkan
pemahaman ber dasar
kan i
lmu yang dimil
iki
.Cont oh:siswa dapat
menent ukansalahsatusudutdarisuat
usegi t
igaji
kadi ket
ahuisudut-
sudutlainny
a.

d.Anal
ysi
s

Maksudnya adal
ah kemampuan seseorang dalam menggunakan
penget
ahuandalam memecahkanberbagaimasalahdengansist
em
anal
isi
s.Cont
oh:siswadapatmenganali
sissej
auhmanadal am dan
l
uasnyapembahasandi
skusiy
angmerekalaksanakan.

e.Sy
nthesi
s

Sintesis ini diart

ikan sebagai kemampuan seseor ang dalam
mengai tkandanmeny atukanberbagaiel
emendanunsurpengetahuan
yangadasehi nggat erbentukpol
abar uyangl
ebi
hmenyeluruh.Contoh:
siswadapatmeny usunr encanabelajarmasi
ng-
masi
ngsesuaidengan
kebijakanyangberlakudi sekol
ah.

f
. Ev
aluat
ion

Evaluasidisinidiart
ikan kemampuan seseor ang dal
am membuat
perkir
aan atau keputusan yang t epat berdasarkan kr
it
eri
a atau
pengetahuan yang dimili
ki.Cont oh:si swa dapat menilaiunsur
kepadatanisi
,cakupanmat er
i,kual
itasanali
sis,dangayabahasayang
dipakaiol
ehseorangpenuli
smakal aht er
tentu.

Di sampi ng kawasan kognit

if di atas, bi
asanya dalam suat u
perencanaanpembelaj
aranadamat apelajar
antert
entuyangmemi l
iki
tuntut
an untuk kerj
a y ang di
nil
ai adalah kawasan af ekt
if dan
psikomotor.
9
2)Kawasanaf
ekt
if

Kawasanaf ektifadalahsatudomai ny angberkai

t andengansi kap,
nil
ai-
nil
aii nteres,apresiasi( penghargaan),dan peny esuaian per asaan
sosial
.Ti ngkatafeksii niadal i
madar iy angpal i
ngseder hanahi nggake
yangkompl eksant aral ain:kemauanmener ima,kemauanmenanggapi ,
berkeyakinan, pener apan kar ya, ketekunan dan ket eli
ti
an. Tuj uan
pengajaranaf ekti
fadal ahpember ianketerampi l
ansuatupr osesdanhasi l
belaj
ary angmenekankanpadabagai manasi swabersi
kapdanber t
ingkah
l
aku didal am l i
ngkungan dan masy arakatnya.Dan beber apa ahl i
menekankan kemat anganmor aldansosi alanakdi dik.Cont oh:si swa
dapatmenampi l
kanper i
l
akusebagaikhal i
fahdibumiseper tit
erkandung
dalam QS.Al Baqarahay at30.

3)Kawasanpsi
komot
ori
k

Domai n psikomot ormencakup t ujuan y ang ber kait

an dengan
ketrampi l
an ( ski
ll
)y ang ber si
fat manual at au mot or i
k. Tujuannya
member ikan pengal aman kepada si swa unt uk t er
ampi lmenger j
akan
sesuat u menggunakan mot or[
6]y ang dimili
kiny a.Sebagai mana kedua
domai ny angl ai
n,domai ninij
ugamempuny aiber bagaitingkatan.Urutan
ti
ngkat andar iyangpal i
ngseder hanasampaikey angpal ingkompl eks
(ter
tinggi)ant aral ain:per sepsi,kesiapan mel akukan suat u kegiatan,
mekani sme,r espons t erbi
mbing,kemahi r
an,adapt asi
,dan or igi
nasi.
Menur utNanaSudj ana,ada6aspekr anahpsi komot oriky aknigerakan
refl
eks,ket er
ampi l
anger akdasar,kemampuanper septual,keharmonisan
atauket epatan,gerakanket erampil
ankompl eks,ser tagerakanekspr essif
dani nterpret
atif
.Cont oh:siswadapatmempr aktikkankegi atanberwudhu
denganbai kdanbenar .

Kr
it
eri
atuj
uanpembel
ajar
any
angbai
k,sebai
kny
amencakupt
igael
emen
ut
ama,yai
tu:

a.Meny atakan apa y

ang sehar
unya dapatdiker
jakan si
swa sel
ama
bel
ajardankemampuanapay angsebaikny
adikuasai
nyapadaakhi
r
pel
ajaran.

b.Per
lu di
nyat
akan kondi
si dan hambat
an y
ang ada pada saat
mendemonst
rasi
kanper
il
akuter
sebut
.

10
 c.Perl
uadapetunjukyangj
elast
ent
angst
andarpenampi
l
anmi
nimum
yangdapatdi
ter
ima.

4.Langkahmembuatkompet
ensi
dasar

Sebel
um membuatkompetensidasar
,Andaharusmemahamisy
aratdal
am
merumuskankompet
ensi
dasaryangbaikdanbenar
.

 Membuatrumusantuj
uanyangber
pusatpadapeser
tadi
dikdanmengacu
padaper
ubahanti
ngkahl
akusubj
eksaatpembel
ajar
an.

 Mencer
minkan bagaimana t
ingkah l
aku oper
asionalatau t
ingkah l
aku
yangbi
sadiamatidandi
ukurdengankata-
kataoperadi
onal.

 Sel
anjut
nyarumusankompetensidasarwaj
ibberi
simaknadaripokok
pembahasandarimat
eripembelaj
aranyangakandiaj
arkankepeser
ta
di
dik.

Adapunlangkah-l
angkahy
angdi
per
lukandal
am meny
usunkompet
ensidasar
pel
ajar
any ai
tu:

1)Membuaturut
an darihier
arkikonsep pada di
sipl
i
nil
mu dan t
ingkat
kesul
i
tanmat
eripembel
ajar
an.

2)Meli
hatket
erkai
tanantar
astandarkompet
ensidengankompet
ensidasar
padaset
iapmatapelaj
aran

3)Padaumumny akompet ensidasarmemi l

ikiduajeni
syait
uoperasi
onal
dan t
idak oper
asionalsehingga bisa menggunakan kel
ompok untuk
pemahaman dan j uga pengetahuan dengan menggunakan r
umusan
kompetensi
dasar.

4)Member i
kan penjabaran mengenai kompet ensi
,dengan per tanyaan
mengenaikemampuan y ang harus di
kuasaioleh siswa agarstandar
kompetensidapatdicapai
.Setel
ahmenemukanj awabandar iper
tanyaan
dapatmelanj
utkandenganmembuatdaf taryangbersangkut
anmengenai
penget
ahuan,sikaphinggaket
erampil
an.

11
 5)Si
l
ahkandi
l
anj
utkandenganmembuatr
umusankompet
ensi
dasar
nya.

BABI
II

PENUTUP
A.Kesi
mpul
an

Kompetensiadal
ah kemampuan kerj
a seti
ap indi
v i
du yang mencakup
aspek pengetahuan,keter
ampilan,dan sikap kerj
ay ang sesuaidengan
standardi
sasi
yangdihar
apkan(BadanNasi
onal Ser
ti
fi
kasiProfesi,
2014).

Kompet ensiintiadalahkompet ensiutamayangdi ur

aikankedalam beberapa
aspek,y ai
tuaspeksi kap,penget
ahuan,danketer
ampi landanharusdipel
ajar
i
olehpesertadidikdisetiapjenj
angdanmatapelaj
aran.

Kompet ensiIntimencakupempatdi mensiy angmencerminkan:( 1)sikap

spiri
tual;( 2)si kap sosi al;(3)pengetahuan;( 4)dan keter
ampi l
an.Keempat
dimensit ersebutdi rancangsebagaipengi ntegr
asimuat anpembel ajar
an,mat a
pelajaran, at au pr ogr am dal am mencapai St andar Kompet ensi Lulusan.
Kompet ensiy angber kait
andengansi kapkeagamaandansosi aldikembangkan
secar atidakl angsung( i
ndir
ectteachi
ng),yait
upadasaatpeser t
adi di
kbelajar
tentangpenget ahuan( kompet ensikel
ompokdanpener apanpenget ahuanat au
keterampi lan( kompet ensi I
ntikel
ompok.

Kompetensidasaradal ah kemampuan mi nimaly ang harus dicapai

peser
tadidi
kdalam penguasaankonsepat aumat eripel
ajaranyangdiberikan
dal
am kelaspada jenj
ang pendi
dikan t
ert
entu.dili
hatdar ituj
uan kur
ikul
um,
kompetensi
dasart
ermasukpadat uj
uanpembelajar
an.

Tuj
uankompet
ensidasarmemi
l
ikibeber
apapoi
nut
amay
ait
u:(
1)Mampu
12
 meningkat
kan il
mu penget
ahuan pada bi
dang kogni
tif,(
2)Mengasah mi nat,
kemampuandanbakaty angdimi
li
kipesert
adidi
k.(3)Member i
kanpembel
ajaran
mengenainor ma-nor
ma dalam pembelajar
an dan tanggung j
awab sebagai
pesert
a di
dik.(4)Mencipt
akan si
kap dan kar
aktery ang posi
ti
fbagiset i
ap
i
ndivi
du.

B.Sar
an

Tentuny
at erhadap penul
i
s sudah meny adar
ijika dal
am penyusunan
makalahi nimasihbany akkesal
ahansertajauhdarikatasempurna.Adapun
nanti
nyapenulisakansegeramelakukanper
baikansusunanmakalahit
udengan
menggunakanpedomandar ibeberapasumberdankr i
ti
kyangmembangundar i
parapembaca.

DAFTARPUSTAKA

ht
tps:
//www.
qui
pper
.com/
id/
blog/
inf
o-gur
u/kompet
ensi
-i
nti
/

ht
tp:
//nai
sasy
fie93.
blogspot
.com/
2013/
09/
makal
ah-
kompet
ensi
-dasar
.ht
ml?
m=1

htt
ps:/
/ www.f
unteacher
pri
vat
e.com/
blog/
mengenal
-kompet
ensi
-dasar
-penger
ti
an-
tuj
uan-dan-
contohnya

13