MAKALAH

KONSEPBI
MBI
NGANAPLIKASIPELAKSANAANDANKONSELI
NGDISEKOLAH
OLEHGURUMATAPELAJARANDANHUBUNGANNYAGURUMATAPELAJARAN
DANGURUBI MBINGANKONSELI
NG

DOSENPENGAMPU
Dr
.Mhd.SubhanS.
Pd,
M.Ed.
Chat

DI
SUSUNOLEH
Must
aki
n(12010214818)

PENDI
DIKANBAHASAARAB
FAKULTASTARBI
YAHDANKEGURUAN
UNI
VERSI
TASI
SLAM NEGERISULTANSYARI
FKASI
M
RI
AU
2022
 KATAPENGANTAR

Alhamdul i
ll
ahsegalapujisyukurselalusayahatur
kankehadi ratAll
ahSWTy ang
senantiasamelimpahkanr ahmat,taufi
k,hiday
ah,sertainayah-Nyakepadasay a,
sehinggasay abi sameny elesai
kanMakal ahBimbi nganKonsel i
nginidengan
j
udulKonsepbi mbi nganapli
kasipelaksanaandankonselingdisekolaholehguru
mat a pelaj
aran dan hubungannya guru mata pelajar
an dan guru bimbingan
konseli
ng.
Sayaselakupeny
usunmakalahmeny ampai
kant er
imakasi
hkepadabpk.Dr.
Mhd.
Subhan,S.Pd,M. Ed.
Chatselaku dosen pengampu mata kuli
ah Bi
mbingan
Konsel
ingy angtel
ahmembi mbingsayadalam matakuli
ahini,danorangtua
yangselal
umendukungkelancar
antugassaya.
Dalam penyusunanmakal ahini
,sayameny adar
imasihjauhdar
isempurna.Oleh
karenait
u,sayatidakmenutupdi r
ipadaparapembacaakansarandankri
tikyang
si
fatnya membangun demiper bai
kan dan peni
ngkat
an kual
it
as penyusunan
makalahdimasay angakandatang.
Dansayaber
harap,semogamakalahinibi
samember
ikansuat
ukemanf
aat
an
bagi
say
apenyusundanparapembacasemuany
a.
 DAFTARI
SI

MAKALAH 1
KATAPENGANTAR 2
DAFTARI
SI 3
BABI 4
PENDAHULUAN 4
A. LATARBELAKANGMASALAH 4
B. RUMUSANMASALAH 4
C. TUJUANMASALAH 4
BABI
I 5
PEMBAHASAN 5
A. KONSEPBI
MBI
NGANAPLIKASIPELAKSANAANDANKONSELI
NGDISEKOLAH
OLEHGURUMATAPELAJARAN 5
B. HUBUNGANNYAGURUMATAPELAJARANDANGURUBI
MBI
NGANKONSELI
NG 6
BABI
II 7
PENUTUP 7
KESI
MPULAN 7
SARAN 7
DAFTARPUSTAKA 8
 BABI

PENDAHULUAN

A.LATARBELAKANGMASALAH
Konsepbi mbinganapli
kasipel
aksanaandankonsel i
ngdisekolaholeh
gurumat apel
ajarandanhubunganny agurumatapel aj
arandangurubimbingan
konseli
ng.Bi mbingandankonsel i
ngmer upakantujuanmemandi r
ikanindivi
du
atau suatu prosesusaha y ang di
beri
kan konsel
orunt ukmemf asil
i
tasiatau
membant uindivi
duat aukonseliagarmampumengembangkanpot ensiatau
1
mengat asimasalah.
Peran guru dal am pel aksanaan bi mbi
ngan konsel
ing adalah
membi mbing,mengi ngatkan,member inasehat dan memberi
kan motivasi
kepadasiswa,member ikanpenanamankonsepdemokr asi
,mengembangkan
pemahaman dirimel aluikehidupan siswa.Selainit
u,gur
ujuga melakukan
pembiasaannil
ai-
nil
aiakhlakkepadasiswa.

B.RUMUSANMASALAH
1.Apakonsepdasarbi
mbi
ngankonsel
i
ngdi
sekol
ahol
ehgur
umat
apel
ajar
an?
2.Apat
ujuandar
ibi
mbi
ngandankonsel
i
ng?
3.Apaper
angur
udal
am pel
aksanaanbi
mbi
ngankonsel
i
ng?

C.TUJUANMASALAH
1.Jelaskan konsep dasarbi
mbi
ngan konsel
i
ng disekol
ah ol
eh gur
umat
a
pel
ajar
an!
2.Jel
askant
ujuandar
ibi
mbi
ngandankonsel
i
ng!
3.Jel
askanper
angur
udal
am pel
aksanaanbi
mbi
ngankonsel
i
ng!

ht
tp:
//r
eposi
tor
y.i
ainpur
woker
to.
ac.
id/
8544/2/
AZKA%20SI
LMA%20AWAWI
NA_
KONSEP%20BI
MBI
NG
AN%20DAN%20KONSELI NG%20I
SLAMI.pdf
 BABI
I

PEMBAHASAN

A.KONSEPBI MBINGANAPLI KASIPELAKSANAANDANKONSELI NGDISEKOLAH

OLEHGURUMATAPELAJARAN
Bimbi ngandankonseli
ngmer upakantuj
uanmemandir
ikanindi
vi
duatau
suat
upr osesusahay angdiber
ikankonsel
oruntukmemf
asi
li
tasiataumembantu
i
ndiv
idu at au konsel
iagarmampu mengembangkan potensiatau mengat
asi
2
masalah.
Per angurudal
am pel
aksanaanbimbingankonseli
ngadal
ahmembimbi ng,
mengingatkan,member inasehatdan member i
kan mot i
vasikepada si
swa,
member i
kanpenanamankonsepdemokr asi
,mengembangkanpemahamandi ri
melal
uikehi dupansi
swa.Sel
ainitu,gur
uj ugamelakukanpembiasaanni
lai
-nil
ai
akhl
akkepadasi swa.
Bimbingan dan konsel ing disekol ah di sel
enggar akan unt uk memf asi li
tasi
perkembanganpeser t
adi di
kagarmampumengakt ualisasikanpot ensidi riatau
mencapaiper kembangany angopt imal .Bimbingandankosel ingmenggunakan
paradigma per kembangan y ang t i
dak mengabai kan l ayanan- l
ay anan y ang
berori
ent asipadapencegahant imbul nyamasal ah( prev enti
f)danpengent asan
masal ah ( kur atif
).Set iap peser ta didik/konselimemi l
ikipot ensi( kecer dasan,
bakat,mi nat,kepr ibadian,kodi sifi
sik),latarbelakangkel uarga,sertapengal aman
belaj
ar y ang ber beda-beda. Hal i ni meny ebabkan peser t
a di dik/konsel i
memer lukan l ay anan pengembangan y ang ber beda-beda pul a.Per kembangan
peserta di dik/ konselit idak lepas dar ipengar uh li
ngkungan,bai kf i
sik,psi ki
s
maupunsosi al .Sifatyangmel ekatpadal i
ngkunganadal ahper ubahan.Per ubahan
yang t erj
adi dal am l ingkungan dapat mempengar uhi gay a hidup war ga
masy arakatt er masukpeser tadi dik/konseli.Padadasar ny apeser tadi dik/konsel i
SMAmemi li
ki kemampuanmeny esuaikandi r
ibaikdirisendi r
imaupunl i
ngkungan.
Gurupembi mbi ng adal ah gur uy ang di t
ugaskanunt ukmel aksanakanl ay anan
bimbingandankosel i
ngdisekol ah,y aitumember i
kanpel ayananbant uanunt uk
siswa, baikper oranganmaupunkel ompok, agarmampumandi r
idanber kembang

ht
tp:
//r
eposi
tor
y.i
ainpur
woker
to.
ac.
id/
8544/2/
AZKA%20SI
LMA%20AWAWI
NA_
KONSEP%20BI
MBI
NG
AN%20DAN%20KONSELI NG%20I
SLAMI.pdf
 secaraopt i
mal ,dal am bidangbi mbi nganpribadi,sosi
al,belajardankar irmel alui
berbagaijenisl ayanandankegi at
anpendukungber dasarkannor ma-nor may ang
berl
aku.Di kaitkan dengan si swa y ang mengal amiper masal ah belajart erkait
dengan pr oses bel aj
armengaj ar
,maka gur u pembi mbi ng dapatmemai nkan
peranansecar apr oaktif
.Per anant ersebutdapatdi l
aksanakanny adal am bent uk
member ikandor ongankepadasi swaagarmengi kutiprosesbel aj
armengaj ar
denganbai k,memper hatikangur umat apelaj
aran,mel aksanakanpr osesbel aj
ar
mengajarser tamener imakel uhansi swamengenaipr osesbel ajarmengaj ary ang
3
dii
kuti
nyadal am rangkamer encanakanl ayananyangsesuai untukmer eka.

B.HUBUNGANNYAGURUMATAPELAJARANDANGURUBI MBI NGANKONSELI NG

Gurubimbingankonselingtel
ahmel aksanakanker jasamadengangur u
mata pelaj
aran disekolah.namun masi hterdapatdal am beberapa haldari
mengembangkancar abel aj
arsiswa,dalam persi
apanbel ajarsi
swa,mengi kut
i
pel
ajar
andandal am halpersi
apansebelum mengikutiuj
iandanmeni ndaklanjut
i
hasi
lujian masihterl
ihatkurangnya kerj
asama gur u BK dengan guru mat a
pel
ajar
andi sekol
ah.
Gur
u mat a pelajar
an mempuny aiper an y ang besar dalam r angka
membantuterl
aksananyakegiatan-kegi
atanbi mbingandankonsel i
ngdisekol ah
namunberdasar
kandatay angdi perol
ehbel um semuagur umatapel ajar
any ang
memahami per annya sebagai pembi mbi ng di sekol ah. Padahal unt uk
meni
ngkat
kanpel ay
ananbimbi ngandankonsel ingdisekol
ahgurumat apelaj
aran
mempunyaiandi
ldalam kesuksesanbimbi ngandankonseling.
Gurumat apel ajar
any angt erli
hatdalam mel akukankerjasamadengan
guruBK disekol ahdal am halper siapanbelajarsiswa.Hali nisesuaidengan
i
nformasiy angdi per olehdar ihasilwawancar adengangur uBKdi ket
ahuibahwa
ti
daksemuagur umat apel ajarany angterli
hatdidal am melakukanker j
asama
dengangur uBKdal am mengembangkancar abelajarsiswadalam halpersiapan
belaj
ar.Iniberart
igur umat apel aj
aransecarapr i
badisudahmemahamiper annya
sebagaipembi mbi ng dal am mengembangkan car a belaj
arsiswa dalam hal
persi
apanbel ajardenganbai knamundal am mel akukanker j
asamadengangur u
BK disekol ah bel um ber or gani
sasidan t eri
ntegrasidengan bai k sepert
i
mendiskusikan t entang st rategiy ang digunakan unt uk meningkatkan minat
belaj
ar siswa dan mengi nfor masikan kepada gur u BK t ent
ang kur angnya
kesadaransiswadal am memper si
apkanper al
atanbelajar.
Dalam haliniterli
hatbahwakurangny akomuni kasiant
araguruBKdengan
gurumat apelajar
anpadahalsehar usnyamenur utIdri
sAgus( dalam RozaFitr
i,
2011:
21)gur uBKdi harapkanselaluber
konsul t
asidengangur utentangkeadaan
ataukondisisiswat erutamadengangur umat apel aj
aran.Soetj
iptodanRafli
s
Kosasi(1994:98)gur uBK dapatmenel i
tikesuli
tandankemaj uansiswaserta
dapatmeni l
aihasilkemaj uanbelaj
arsiswadikel as.Dengandemi ki
anguruBK

3
AhmadJunt
ikaNur
ihsan,
2005,
Str
ategi
Bimbi
ngandanKonsel
i
ng,
Ref
ikaAdi
tama
 dapatmenent
ukanlayananapay angdapatdiberi
kankepadasi
swaagardapat
4
l
ebihopt
imalmempersiapkandi
ridal
am bel
ajar
.

BABI
II

PENUTUP

KESIMPULAN
Konsepbi mbi nganapli
kasipelaksanaandankonsel i
ngdisekolaholeh
gurumat apel ajarandanhubunganny agur umat apel aj
arandangur ubimbingan
konseli
ng.Bi mbi ngandankonsel i
ngmer upakant ujuanmemandi r
ikanindivi
du
atau suatu pr oses usaha y ang diberi
kan konselorunt uk memfasil
i
tasiatau
membant ui ndiv i
du at au konseliagarmampu mengembangkan pot ensiatau
mengat asimasal ah.Per angurudalam pelaksanaanbi mbingankonseli
ngadalah
membi mbi ng, mengi ngatkan,
member inasehatdanmember ikanmoti
vasikepada
si
swa, member i
kan penanaman konsep demokr asi
, mengembangkan
pemahaman di r
imel aluikehidupan siswa.Sel ai
ni t
u,gur ujuga melakukan
pembiasaanni lai-
nilaiakhlakkepadasiswa.

4
Jur
nal
il
miahkonsel
i
ng,
vol
ume2,
nomor1Januar
i2013.
 Berdasarkankesi mpulan penelit
ian t
ersebutmakadapatdi kemukakan
saran-sarankepadagur umat apelajarandiharapkandapatmeny ediakanwaktu
untukgur uBK dal am memasy arakatkanpelayananBK dani kutterli
batdalam
pelayanan BK disekol ah mi sal
nya mengumpul kan data si swa dikel as,
mengi nformasikankepadagur uBKsi sway angperludiber
ikanpelayananBKser t
a
dapatmengal ihtangankansiswakepadagur uBKy angmemer l
ukanpel ayananBK
olehgur uBKdi sekolah.

Diharapkankepadagur uBKdapatmember i
kanpemahamankepadagur u
matapel ajaranmengenaipent ingny aper angur usebagaipembi mbingdisekol ah
misalny
amel al
uikegiat
anr apatgur uataurapatsekol ah.Har apkangur uBKdapat
meningkat kanl ajukerj
asamany adengangur umat apel ajarankhususny adalam
mengembangkan car a bel ajar si swa di sekol ah mi sal
nya dengan
mensosialisasikan,mengkoor di nasikan,dan mengi ntegrasikan program BK
kepada gur u mat apel aj
aran y ang di awasiat au di
nilaisecar a bersama-sama
sehi
ngga gur u BK dan gur u mat a pelajaran dapat secar a bersama-sama
meningkat kanakt i
vi
tassiswadal am mengi kutipel
ajaranagarnant i
nyasiswa
dapatmemper olehhasi
l y
angl ebi hbaiklagidalam pelajaran

SARAN
Al
hamduli
ll
ah t ugas y ang diamanat kan dosen kepada say a telah
ter
selesai
kan.Sayamohonsar andankr it
iny
ay angmembangunapabi l
adalam
makalah yang tel
ah say a buatmasi h banyak kekurangan.Say a sadar,saya
bukanlahmanusiay angsempur nadansay ainginmenj adiorangy angl
ebihbaik
darihariyangkemar en.sebaik-bai
kny
amanusi aadalahor angy angbermanfaat
bagioranglai
n.

DAFTARPUSTAKA

ht
tp:
//r
eposi
tor
y.i
ainpur
wokert
o.ac.
id/
8544/
2/AZKA%20SI
LMA%20AWAWINA_
KONSEP%20
BIMBINGAN%20DAN%20KONSELING%20I
SLAMI.
pdf

AhmadJunt
ikaNur
ihsan,
2005,
Str
ategi
Bimbi
ngandanKonsel
i
ng,
Ref
ikaAdi
tama

Soet
ji
ptodanRaf
li
sKosasi
,1994.Pr
ofesi
Kegur
uan.Jakar
ta:
Dir
ekt
oratJender
alPendi
dikan
Ti
nggi