MINGGU 4

Tema/ Bidang TATATANDA INDEKS Kelas : 3 DIAMOND Tarikh : 12.04.2022

Mata Pembelajaran :
MATEMATIK
Pelajaran : Tajuk/ Sub Hukum indeks Masa : 7.30 – 8.00 Pagi Hari : SELASA
topik :
Standard Kandungan: 1.2 Hukum indeks
Murid dapat (berupaya) :
Standard Pembelajaran : 1. Menentukan

Murid boleh (layak/akan layak) :

Standard Prestasi :
1. Mempamerkan kefahaman dengan Murid dapat melengkapkan 3 latihan yang diberikan dengan betul.

i-THINK NILAI MURNI PAK 21

Jujur Berfikir Secara Rasional Bekerjasama Entry Ticket Windows Pane Round Table
Peta Bulatan Peta Dakap

Sistematik Yakin & Berdikari Berani Mencuba Paste It Think Pair Share Exit Ticket
Peta Buih Peta Buih Berganda

Peta Alir Peta Pelbagai Alir

Peta Pokok Peta Titi

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
Kreativiti & Inovasi / Teknologi & Komunikasi Nilai Murni Buku Teks & Buku Rujukan Komputer & LCD Contoh bahan telah siap
KONSEP / Sains & Teknologi Pend. Alam Sekitar Patriotisme
PERBENDAHARAAN KATA UTAMA Bahan & Radas Eksperimen Lembaran Kerja Gambar berkaitan topik

PENILAIAN
ASPIRASI MURID
Lisan Hasil Kerja Projek
Pengetahuan Kemahiran Dwi Bahasa Kemahiran Berfikir
KEHADIRAN Kuiz Pemerhatian Pembentangan
Identiti Nasional Etika & Kerohanian Kemahiran Memimpin
Tugasan Laporan Amali Drama

RANGKA PENGAJARAN IMPAK / REFLEKSI

PEMULA 1. Murid membuat imbasan Kembali bahawa

(Starter)
( 3
minutes)
2. Murid membuat perkaitan imbasan Kembali dengan topik pada hari ini
AKTIVITI
UTAMA 1. Murid diterangkan cara menentusahkan
(Main
Activities) 2. Murid menentukan nilai bagi nombor atau sebutan algebra yang mempunyai indeks sifar.
(26 3. Murid menyatakan nilai dalam bentuk indeks positif dan indeks negatif.
minutes) 4. Murid dibahagikan secara berempat dalam satu kumpulan.
5. Murid bergilir-gilir memberikan respons atau menyelesaikan masalah sebutan dalam bentuk
indeks negatif dan positif dengan menulis di kertas yang sama dan menggunakan pen atau pensil
yang sama.
6. Wakil kumpulan membentangkan hasil respons di hadapan kelas.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru

PENUTUP Wakil dua murid diminta menyatakan isi pembelajaran pada hari ini sambil dibimbing oleh guru.
(Plenary)
(4
minutes)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
PEMULIHAN (Remedial) PENGUKUHAN (Reinforcement) PENGAYAAN (Enrichment)
- -

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

1. ______ murid dapat mencapai standard prestasi yang ditetapkan iaitu mempamerkan kefahaman untuk menjawab tiga soalan latihan dengan betul
dan ______ murid yang tidak mencapai standard prestasi akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.