0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut merupakan rancangan program pelatihan membuat makalah best practice. Program ini bertujuan membantu siswa menguasai ungkapan-ungkapan memberi dan meminta informasi terkait meminta dan menawarkan bantuan kepada orang lain. Program akan dilaksanakan di SMKS YP 17 BARADATU pada 10 Agustus 2022 dengan menggunakan metode diskusi, tanya jawab, dan penugasan serta strategi kooperatif.
Dokumen tersebut merupakan rancangan program pelatihan membuat makalah best practice. Program ini bertujuan membantu siswa menguasai ungkapan-ungkapan memberi dan meminta informasi terkait meminta dan menawarkan bantuan kepada orang lain. Program akan dilaksanakan di SMKS YP 17 BARADATU pada 10 Agustus 2022 dengan menggunakan metode diskusi, tanya jawab, dan penugasan serta strategi kooperatif.
Dokumen tersebut merupakan rancangan program pelatihan membuat makalah best practice. Program ini bertujuan membantu siswa menguasai ungkapan-ungkapan memberi dan meminta informasi terkait meminta dan menawarkan bantuan kepada orang lain. Program akan dilaksanakan di SMKS YP 17 BARADATU pada 10 Agustus 2022 dengan menggunakan metode diskusi, tanya jawab, dan penugasan serta strategi kooperatif.
JUDUL PROGRAM SISWA MERASA KESULITAN UNTUK LANGSUNG
MENGUNGKAPKAN UNGKAPAN TAWAR-MENAWAR JIKA CONTOH-CONTOH UNGKAPAN DAN RESPONNYA YANG DIBERIKAN MASIH KURANG RANCANGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS PROGRAM 1. LANGKA Guru : H- Orientasi LANGKA H ● Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran ● Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin ● Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran. Aperpepsi ● Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman pesert didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya ● Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya. ● Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan dilakukan. Motivasi ● Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehid sehari-hari. ● Apabila materi tema/projek ini kerjakan dengan baik dan sungguh-sungguh ini dikuasai dengan maka peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang materi : ungakapan-ungkapan memberi dan meminta informasi terkait meminta dan menawarkan bantua kepada orang lain
● Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung
● Mengajukan pertanyaan Pemberian Acuan ● Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu. ● Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemua yang berlangsung ● Pembagian kelompok belajar ● Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran. 2. SASARAN SISWA DAN SISWI KELAS XI MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS PROGRA M 3. TEMPAT SMKS YP 17 BARADATU DAN RABU, 10 AGUSTUS 2022 PUKUL 10.00 WIB WAKTU 4. ALAT 1. Alat/Bahan DAN Penggaris, spidol, papan tulis BAHAN Laptop & infocus
5. STRATEG Kooperatif I 6. METODE Tanya jawab, diskusi, dan penugasan
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu