Dokumen I

PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 3 GIYANTI
Alamat : Dukuh Kalibatur Desa Giyanti Kecamatan Rowokele 54472
2022

|i
 LEMBAR VERIFIKASI
Nomor : 423.5/ ..........

Dokumen Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 3 Giyanti Kecamatan Rowokele

Tahun Ajaran 2022/2023 telah diteliti dan diverifikasi, baik substansi maupun
sistematikanya oleh Tim Verifikasi Dinas Pendidikan Kabupaten Kebumen, pada :

Hari : Jumat
Tanggal : 8 Juli 2022
.
Tim Verifikasi Dinas Pendidikan Kabupaten Kebumen

Korwilcam Bidang Pendidikan Rowokele, 8 Juli 2022

Kecamatan Rowokele Pengawas Sekolah

MISWANTO, S.Pd. SITI WAHYUNINGSIH, S.Pd.M.Pd.

NIP. 19670806 198806 1 002 NIP. 19730723 199908 2 001

Mengetahui
Kepala Bidang Pendidikan Dasar
Dinas Pendidikan, Kepemdaan dan Olahraga Kabupaten Kebumen

AMINAH, S.Pd. M.M.

NIP. 19650421 198703 2 009

| ii
 LEMBAR PENGESAHAN
Nomor : 423.5/050/2022

Setelah memperhatikan hasil penyusuunan kurikulum oleh Tim Pengembang

Kurikulum dan hasil rapat pleno penetapan kurikulum Sekolah Dasar Negeri 3
Giyanti Kecamatan Rowokele, maka Kurikulum 2013 Sekolah Dasar Negeri 3
Giyanti Kecamatan Rowokele ditetapkan, disahkan, dan diberlakukan Tahun
Pelajaran 2022/2023.

Ditetapkan di : Giyanti
Pada tanggal : 9 Juli 2022

Komite Sekolah Kepala SD Negeri 3 Giyanti

SARIMUN SAROJO, S.Pd.SD

NIP. 19630924 198806 1 001

Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Kebumen

DrS. ASEP NRDIANA, M.Si

Pembina Utama Muda
NIP 19730201 199311 1 001

| iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alloh SWT karena berkat rahmat,
inayah dan hidayah-Nya kepada kita semua sehingga kita masih bisa
melaksanakan tugas dengan baik dalam menyusun revisi Kurikulum untuk
meningkatkan mutu pendidikan.
Penyusunan Revisi Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 3 Giyanti, Kecamatan
Rowokele dikoordinasi dan diverifikasi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten
Kebumen. Untuk itu kami sampaikan terima kasih kepada:
1. Tim Advokasi Pengembangan Kurikulum Dinas Pendidikan Kabupaten
Kebumen yang telah membimbing dan mengarahkan kami sehingga
Dokumen 1 Kurikulum ini dapat terselesaikan.
2. Koordinator Wilayah Kecamatan Bidang Pendidikan Kecamatan Rowokele
yang telah mendukung dan membantu kelancaran selama penyusunan
Dokumen 1 Kurikulum.
3. Pengawas Sekolah yang telah membimbing dan mengarahkan penyusunan
Dokumen 1 Kurikulum ini sehingga dapat berjalan dengan lancar.
4. Komite sekolah yang telah mendukung dan menyetujui penyusunan
Dokumen 1 Kurikulum.
Kami menyadari, penyusunan Dokumen 1 Kurikulum Sekolah Dasar
Negeri 3 Giyanti, Kecamatan Rowokele Tahun Ajaran 2022/2023 ini masih jauh
dari sempurna, oleh karena itu kami mengharapkan saran dan masukan dari
berbagai pihak.

Giyanti, Juli 2022

Tim Penyusun

| iv
 DAFTAR ISI
Halaman Judul ..................................................................................................... i
Lembar Verifikasi ............................................................................................... ii
Lembar Pengesahan ............................................................................................ iii
Kata Pengantar .................................................................................................... iv
Daftar Isi ............................................................................................................. v
I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................. 1
B. Landasan Penyusunan Kurikulum ................................................... 5
C. Tujuan Penyusunan Kurikulum ....................................................... 6
D. Acuan Konseptual ........................................................................... 8
E. Prinsip Pengembangan Kurikulum ................................................... 10
II. VISI, MISI, DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN.
A. Tujuan Pendidikan Nasional ........................................................... 14
B Tujuan Pendidikan Dasar ................................................................ 14
C. Visi Sekolah ..................................................................................... 14
D. Misi Sekolah .................................................................................... 15
E. Tujuan Sekolah ................................................................................ 15
F. Profil Sekolah .................................................................................. 16
III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A Kerangka Dasar ............................................................................... 18
B. Struktur Kurikulum ......................................................................... 23
C. Muatan Kurikulum .......................................................................... 26
D. Kompetensi Dasar ........................................................................... 29
1. Muatan Nasional
a. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti ................................ 30
b. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan .................... 47
c. Bahasa Indonesia ............................................................... 53
d. Matematika ........................................................................ 61

|v
 e. Ilmu Pengetahuan Alam .................................................... 67
f. Ilmu Pengetahuan Sosial ................................................... 70
g. Seni Budaya dan Prakarya ................................................. 73
h. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan .................. 76
2. Muatan Lokal ............................................................................
a. Muatan Lokal Bahasa Jawa ................................................. 84
b. Layanan Bimbingan dan Konseling ...................................... 93
c. Pemanfaatan Teknologi dan Komunikasi .............................. 97
3. Pengembangan Diri ................................................................... 98
4. Pendidikan Karakter Bangsa ..................................................... 103
a. Pendidikan Karakter Bangsa SDN 3 Giyanti ...................... 103
b. Profil Pelajar Pancasila ........................................................ 106
c. Assesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) .............. 108
5. Pendidikan Kecakapan Hidup ................................................... 110
6. Pendidikan Berbasis Unggulan Lokal dan Global ................... 111
7. Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) ..................... 112
8. Remidi dan Pengayaan .............................................................. 114
9 Standar Kompetensi Kelulusan ................................................. 115
10. Kriteria Kenaikan Kelas/ Kelulusan .......................................... 117
IV BEBAN BELAJAR
A. Pengaturan Beban Belajar Secara Umum ........................................ 120
B. Tugas Terstruktur dan Tidak Terstruktur ......................................... 120
C. Program Percepatan bagi siswa yang memiliki potensi kecerdasan 121
dan bakat istimewa ...........................................................................
V. KALENDER PENDIDIKAN
A. Alokasi Waktu .................................................................................. 122
B. Penetapan Kalender Pendidikan ....................................................... 122
Pedoman Pelaksanaan Pembelajaran ....................................................... 131
Penilaian ................................................................................................... 145
VI PENUTUP................................................................................................. 162

| vi