DOKUMEN I

KURIKULUM
SD NEGERI 5 LAHAT
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

DINAS PENDIDIKAN LAHAT

KABUPATEN LAHAT
PROPINSI SUMATERA SELATAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 5 LAHAT
Alamat : Jl. Mayor Said Husein Lahat Tengah
PEMERINTAH KABUPATEN TEMANGGUN

i
 PEMERINTAH KABUPATEN LAHAT
KOORDINATOR WILAYAH DINAS PENDIDIKAN LAHAT
Alamat : Jl Kec. Lahat Kab. Lahat

SURAT REKOMENDASI
NOMOR : 423.5 / …. / KORWIL/P&K / 2022

Berdasarkan hasil Validasi, monitoring dan evaluasi serta bimbingan dalam pelaksanaan
penyusunan Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 5 Lahat Korwil Kecamatan Lahat Kabupaten
Lahat secara terpadu, dengan memperhatikan :

1. Prinsip Penyusunan Kurikulum Sekolah.

2. Pedoman Pengembangan Kurikulum Sekolah.
3. Saran dan pendapat stakeholder pendidikan.
4. Hasil penelaahan Kurikulum oleh Tim Kurikulum Sekolah Dasar negeri 5 Lahat

Dengan ini Pengawas SD Kecamatan Lahatmemberikan Rekomendasi bahwa Kurikulum SD

Negeri 5 Lahat dapat di gunakan sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan Pembelajaran
di Sekolah Dasar Negeri 5 Lahat pada tahun pelajaran 2022 / 2023.

Demikian Rekomendasi ini di berikan untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya dan
penuh tanggung jawab.

Lahat, 15 Juli 2022

Mengetahui,
Korwil Dinas Pendidikan
Kecamatan Lahat
Pengawas TK SD

Yunaini,S.Pd.
Marwin Effendi,SPd.
NIP. 196410081985082002
NIP. 196110271982021001

ii
 LEMBAR PENGESAHAN
Setelah memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah, maka dengan ini
Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 5 Lahat kami sahkan untuk dapat digunakan pada tahun
pelajaran 2022/2023.
Demikian Kurikulum Sekolah ini untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Disahkan di : Lahat

Tanggal : 5 Agustus 2022

Mengetahui,

Ketua Komite Kepala Sekolah SDN 5 Lahat

FAHRUDIN PRIYATNO, S. Pd.

NIP. 196902101993081001

Mengesahkan :
Disahkan di : Lahat
Nomor : 420/ /P-SD/P&K/2022
Tanggal : 6 September 2022

a.n Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kepala Bidang Pembinaan SD
u.b Kasi Kurikulum dan Penilaian SD

ISKANDAR, S.Pd
Pembina, IV/a
NIP. 19651028 198804 1 002

iii
 PEMERINTAH KABUPATEN LAHAT
DINAS PENDIDIKAN LAHAT
SD NEGERI 5 LAHAT
Alamat : Jl. Mayor Said Husein Lahat Tengah Lahat

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala
limpahan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya , sehingga dalam kegiatan penyusunan Kurikulum
Sekolah Dasar Negeri 5 Lahat tahun pelajaran 2022 /2023 ini dapat diselesaikan dengan
baik, dengan tujuan sebagai pedoman dalam penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sesuai dengan amanat Undang – undang Dasar 1945.

Dalam pelaksanaan penyusunan Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 5 Lahat tahun

pelajaran 2022 /2023 ini , penyusun mendapat bantuan dari berbagai pihak sehingga
kesulitan-kesulitan yang timbul dapat diatasi. Untuk itu, atas segala bentuk bantuan,
diucapkan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Kepala Korwil Dindikpora Kecamatan Lahat Kabupaten Lahat yang telah memberikan
berbagai pengarahan maupun bimbingan .
2. Pengawas SD Dindikpora Kecamatan Lahat yang dengan setianya selalu memonitor
dalam proses penyusunan Kurikulum ini,
3. Bapak dan Ibu guru SD Negeri 5 Lahat yang telah membantu dan menyumbangkan saran
untuk kesempurnaan Kurikulum ini,
4. Semua pihak yang tidak dapat penyusun sebutkan satu persatu yang telah membantu
menyempurnakan Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 5 Lahat tahun pelajaran 2022
/2023 ini.
Dalam meninjau ulang Kurikulum ini , penyusun menyadari masih banyak
kekurangan, karena keterbatasan pengetahuan yang ada. Oleh karena itu penyusun
mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan
Kurikulum ini , dan semoga dapat memberikan manfaat bagi dunia pendidikan khususnya
di Sekolah Dasar.

Lahat, 5 September 2022

Penyusun

iv
DAFTAR ISI

v
 Hal
HALAMAN JUDUL ……………………………………………………....................... i

REKOMENDASI …………………………………………………............................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………......................... iii

KATA PENGANTAR……………………………………………………...................... iv

DAFTAR ISI ……………………………………………………………........................ v

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………..................... 1
A. Latar Belakang …………………………………………........................ 1
1. Landasan Penyempurnaan Kurikulum ………………........................ 2
a. Landasan Yuridis ……………………………............................... 2
b. Landasan Filosofis …………………………………..................... 4
c. Landasan Teoritis ……………………………............................... 6
d. landasan Empiris …………………………………........................ 7
2. Analisis Konteks ………………………………………..................... 9
B. Tujuan Pengembangan Kurikulum ....................................................... 14
C. Prinsip-prinsip Pengembangan Kurikulum ……………..................... 15

BAB II TUJUAN PENDIDIKAN ………………………………........................ 18

A. Tujuan Pendidikan Nasional…………………………........................ 18
B. Tujuan Pendidikan Dasar ………………………………...................... 18
C. Visi Sekolah ………………………………………………...................... 18
D. Misi Sekolah ……………………………………………......................... 18
E. Tujuan Satuan Pendidikan ………………………................................ 19

BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM …………......................... 21

A. Struktur Kurikulum ……………………………………..................... 21
B. Muatan Kurikulum ……………………………………....................... 22
C. Muatan Lokal ……………………………………………..................... 29
D. Prinsip Pelaksanaan kurikulum …………………............................... 33
E. Pengembangan Pendidikan Budaya & Karakter ……....................... 34
F. Pengembangan Diri ………………………………............................... 36
G. Pengaturan Beban Belajar ……………………………........................ 45
H. Ketuntasan Belajar ……………………………………........................ 46
I. Kenaikan Kelas dan Kelulusan …………………................................ 47
J. Pendidikan Kecakapan Hidup …………………………...................... 47
K. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global.......................... 47

BAB IV KALENDER PENDIDIKAN ………………………………...................... 49

A. Pengertian Kalender Pendidikan………………………...................... 49
B. Uraian Kalender Pendidikan …………………………........................ 50
C. Analisis Hari Belajar Efektif …………………………........................ 51

BAB V PENUTUP ……………………………………………………..................... 54

LAMPIRAN-LAMPIRAN

vi