Model Inovasi Khatam Al-Quran (IKQ)

j-QAF Manjung 2010

MODEL-MODEL YANG DICADANGKAN UNTUK

INOVASI KHATAM AL-QURAN (IKQ)

MODEL 1

OBJEKTIF
MURID DAPAT MENGUASAI (MEMBACA,MENGENAL) BUNYI KESEMUA
HURUF2 TUNGGAL BERBARIS DI ATAS (FATHAH) DENGAN BACAAN
PENDEK.

PENDEKATAN
TERUS MENGGUNAKAN IMBASAN MEMORI,BAHAN BAKU, TERHADAP
HURUF2 YG SUKAR.
NYANYIAN/PERMAINAN/KAD IMBASAN TURUT DIGUNAKAN UNTUK
MENGUKUHKAN DAYA INGATAN

MODEL 2

OBJEKTIF
1. MURID DAPAT MENGUASAI (MEMBACA,MENGENAL) BUNYI 2,3, DAN
4 HURUF BERSAMBUNG YANG BERBARIS DI ATAS DENGAN BACAAN
PENDEK.
2. MURID DAPAT MENGUASAI (MEMBACA,MENGENAL) BUNYI MAD
(ALIF)
3. MURID DAPAT MEMBEZAKAN BACAAN PANJANG (MAD ALIF)
DENGAN BACAAN PENDEK (TANPA MAD)

PENDEKATAN
MENGGUNAKAN KAD IMBASAN/NYANYIAN PANJANG
PENDEK/PERMAINAN.
 Model Inovasi Khatam Al-Quran (IKQ)
j-QAF Manjung 2010

MODEL 3

OBJEKTIF
1. MURID DAPAT MENGUASAI (MEMBACA,MENGENAL) BUNYI HURUF
YANG BERBARIS KASRAH (BAWAH)
2. MURID DAPAT MENGUASAI BUNYI BACAAN PANJANG (MAD YA).
3. DAPAT MEMBEZAKAN BACAAN PANJANG MAD YA DAN BACAAN
PENDEK HURUF BERBARIS KASRAH.
4. MURID DAPAT MENGUASAI (MEMBACA,MENGENAL)BUNYI HURUF
YANG BERBARIS DHOMMAH (BARIS DEPAN)
5. MURID DAPAT MENGUASAI BUNYI BACAAN PANJANG (MAD WAW).
6. DAPAT MEMBEZAKAN BACAAN PANJANG MAD WAW DAN BACAAN
PENDEK HURUF BERBARIS DHOMMAH.
7. MENGENALKAN PELBAGAI TANDA BACAAN MAD

PENDEKATAN
MENGGUNAKAN KAD IMBASAN / NYANYIAN / PERMAINAN

MODEL 4

OBJEKTIF
1. MURID DAPAT MENGUASAI (MEMBACA,MENGENAL) BUNYI HURUF
YANG BERBARIS TANWIN(DUA DI ATAS,DUA DI BAWAH DAN DUA DI
HADAPAN)
2. MURID DAPAT MENGUASAI (MEMBACA,MENGENAL) BUNYI HURUF
YANG BERBARIS SUKUN + NUN&MIM YANG BERTANDA SUKUN
3. MURID DAPAT MENGUASAI (MEMBACA,MENGENAL) BUNYI HURUF
YANG BERSYADDAH
4. MENGENAL TANDA DAN CARA BACAAN WAQAF&HAMZAH WASAL

PENDEKATAN
MENGGUNAKAN KAD IMBASAN POTONGAN AYAT
AL-QURAN/KUIZ/PERMAINAN/LCD
 Model Inovasi Khatam Al-Quran (IKQ)
j-QAF Manjung 2010

MODEL 5

OBJEKTIF
1. MURID DAPAT MEMBACA POTONGAN2 AYAT AL-QURAN
2. MENGENALKAN CARA BACAAN IDGHAM MA’AL GHUNNAH,BILAL
GHUNNAH/IKHFA/IZHAR&IQLAB

PENDEKATAN
LATIH TUBI BACAAN BERMULA SECARA POTONG-POTONG – SEPARUH-
KESELURUHAN.
LCD/KUIZ/PERMAINAN.

PERBEZAAN ANTARA INOVASI KHATAM QURAN (IKQ) DAN KLAq

1- IKQ dilaksanakan secara berterusan serentak dengan jadual waktu p&p Al-Quran
2- IKQ dilaksanakan mengikut urutan model2 yang telah ditetapkan.
3- ???????
4- ??????? x sempat nak pikior huhuhu