Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : X TSM /GENAP Alokasi Waktu : 90 menit Jumlah Soal PG/Essay : 40/5 Tahun Pelajaran : 2021/2022 Kompetensi Lingkup No Level Bentuk Kunci No Materi Indikator Soal yang Diuji Materi So Kognitif Soal Jawaban al tentang 1. B Fungsi sosial 2-5. C 3.1Menerapkan Mendeskri fungsi sosial, psikan, struktur teks, Disajikan soal, mengenal Buku 6. A dan unsur Teks siswa mampu 1. kan, Bahasa PG kebahasaan Deskripsi menjawab 1- mengident Inggris teks interaksi pertanyaan 10 7-8. D ifikasi, transaksional sebuah teks memuji, lisan dan tulis dialog mengkriti 9. B k orang,bina tang,benda 10. A . 3.2Memahami, 11, 12, 14, menerapkan, 18. D dan menganalisis 13, 20. A pengetahuan factual dengan wawasan 15, 16, 19. kemanusiaan, Disajikan soal, C serta Teks Pokok siswa mampu 2. 11- PG menerapkan Deskripsi Permasala menentukan Penalaran 20 17. B pengetahuan han arti prosedural pada jawabannya bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 3. 3.3 Teks •Fungsi - 21- Penalaran PG 21, 25, 26, Menerapkan sosial Mengidentifik 30 fungsi sosial, Mendeskri asi informasi struktur teks, 29. A dan unsur kebahasaan 22. D teks interaksi transaksional terkait lisan dan tulis 23, 28, 30. keadaan/ yang psikan, B tindakan/ melibatkan melaporka kegiatan/ tindakan n, kejadian yang 24, 27. C memberi dan menjelask sudah/ telah meminta an terjadi di informasi •Struktur Deskripsi waktu lamau terkait teks dikaitkan keadaan/tindak -Memulai dengan an/ kegiatan/ - keadaan kejadian yang Menangga sekarang, sedang pi tanpa dilakukan/ (diharapka menyebutkan terjadi pada n/di luar waktu saat ini, waktu dugaan) terjadinya lampau, dan secara spesifik waktu yang akan datang, sesuai dengan konteks penggunaannya 4. 3.4 Teks Memaham - 31- Penalaran PG 31, 35. A Menerapkan Deskripsi i 40 fungsi sosial, pengetahu Diberikan 32, 34, 40. struktur teks, an sebuah C dan unsur (faktual, percakapan kebahasaan konseptual rumpang. teks interaksi , dan Peserta didik 33, 37, 39. transaksional prosedural dapat D lisan dan tulis ) menentukan yang berdasarka informasi melibatkan n rasa terkait 35. A tindakan ingin keadaan/ memberi dan taunya tindakan/ 36, 38. B meminta tentang kegiatan/ informasi ilmu kejadian yang terkait pengetahu sedang keadaan/tindak an, dilakukan an/kegiatan/ teknologi, - kejadian yang seni, sudah/telah budaya menentukan dilakukan/terja terkait informasi di di waktu fenomena terkait lampau dan keadaan/ dikaitkan kejadian tindakan/ tampak mata. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggun akan, mengurai, merangkai kegiatan/ , kejadian yang memodifi terjadi pada kasi, dan waktu yang membuat) akan datang dengan keadaan dan ranah - sekarang, tanpa abstrak menyebutkan (menulis, menentukan waktu membaca, infomasi terjadinya menghitun terkait secara spesifik. g, keadaan / menggam tindakan/ bar, dan kegiatan yang mengaran terjadi pada g) sesuai waktu lampau dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/t eori.