Format Kisi-kisi Soal Aspek Keterampilan
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Alokasi Waktu
Penyusun
No Kompetensi Inti
4. Mengolah, menyaji, dan
menalar dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah
abstrak
: SMPN 7 SATAP Bontosikuyu Tahun ajaran : 2018/2019
: Bahasa Inggris Teknik Penilaian : Uji Kinerja
: IX / Ganjil
: 2 X 40 menit
: SUKARTI
Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Keterampilan
4.5 Menyusun teks interaksi Present 4.5.1. Siswa membuat P5 Work in pair!
transaksional lisan dan tulis Continuous interaksi transaksional Make simple
sangat pendek dan sederhana Tense tulis sangat pendek dan transactional
yang melibatkan tindakan sederhana berdasarkan text relate to
memberi dan meminta gambar, situasi dan your activities
informasi terkait keadaan/ konteks yang diberikan you are doing
tindakan/kegiatan/kejadian terkait aktivitas yang right now!
yang sedang dilakukan/ sedang lakukan pada saat
terjadi pada saat ini, waktu ini, satu titik dimasa
lampau, dan waktu yang akan lampau dan masa yang
datang, dengan akan datang secara
memperhatikan fungsisosial, berpasangan.
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
 Format Kisi-kisi Soal Aspek Pengetahuan
Jenis Sekolah : SMPN 5 Bungku Utara Satap Tahun ajaran : 2018/2019
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Teknik Penilaian : Uji Kinerja
Kelas/ Semester : IX / Ganjil Bentuk Soal : Multiple Choice/ Gap Filling/ Jumbled - Sentence
Alokasi Waktu : 2 X 40 menit Jumlah Soal : 10 / 10/ 10
Penyusun : WAHYUNI

Level Nomor Kunci

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Taxonomy Soal Jawaban
3. Memahami dan 3.5 Menerapkan fungsi Present 3.5.1 Siswa C2 1-10 choose the Soal dan
menerapkan pengetahuan sosial, struktur teks, dan Continuous memasangkan kata appropriate kunci
(faktual, konseptual, dan unsur kebahasaan teks Tense sesuai konteks word to fill jawaban
prosedural) berdasarkan interaksi transaksional/ kalimat. the blank terlampir
rasa ingin tahunya tentang intrapersonal lisan dan tulis space of the
ilmu yang melibatkan tindakan sentences
pengetahuan,teknologi, memberi dan meminta below.
informasi terkait keadaan/
tindakan/kegiatan/ kejadian
yang sedang dilakukan/
terjadi pada saat ini, waktu
lampau, dan waktu yang
akan datang, sesuai dengan
konteks penggunaannya
(perhatikan unsur
kebahasaan present
continuous, past
continuous,
will+continuous)
Present 3.5.2. Diberikan C3 Soal dan
Continuous sebuah teks kunci
Tense interaksi jawaban
transaksional terlampir
rumpang, siswa
dapat melengapi
teks tersebut
dengan
mendengarkan teks
yang dibacakan
oleh guru.

Present 3.5.3. Diberikan C3 Arrage the Soal dan

Continuous kata acak tentang jumbled kunci
Tense kegiatan yang words jawaban
sedang dilakukan, below into terlampir
siswa dapat meaningful
menyusun kata sentence.
acak tersebut
menjadi sebuah
kalimat yang
bermakna melalui
diskusi dengan