1. Bacalah dengan cermat paragraf berikut!

Indonesia masih dianggap potensial dalam percaturan kerja sama

internasionalisasi pendidikan tinggi di dunia. Memiliki populasi dua ratus tiga puluh
tujuh juta jiwa, dengan partisipasi pendidikan tingkat menengah atas mencapai
enam juta pelajar (empat puluh persen) dan pendidikan tinggi sebanyak lima koma
dua juta pelajar (dua puluh enam persen), Indonesia terus dilirik banyak perguruan
tinggi dunia untuk berkolaborasi. Saat ini tidak hanya Australia, Jepang, dan
Malaysia yang semakin gencar berkolaborasi dengan Indonesia, tetapi juga
Belanda. Diantara beberapa negara-negara Eropa lainnya, perguruan tinggi Belanda
tampak menunjukkan intensitasnya yang semakin tinggi untuk berkolaborasi
dengan Indonesia. Berdasarkan data Dikti Kemdiknas, jumlah kerja sama melalui
pemberian beasiswa luar negeri ke Belanda terus bertambah tiap tahun.

Perbaikan kesalahan paragraf yang tepat pada wacana diatas adalah...

A. Indonesia masih dianggap potensial dalam percaturan kerja sama
internasionalisasi pendidikan tinggi di dunia. Memiliki populasi 237 juta jiwa,
dengan partisipasi pendidikan tingkat menengah atas mencapai 6 juta pelajar
(empat puluh persen) dan pendidikan tinggi sebanyak lima koma dua juta pelajar
(dua puluh enam persen), Indonesia terus dilirik banyak perguruan tinggi dunia
untuk berkolaborasi. Saat ini tidak hanya Australia, Jepang, dan Malaysia yang
semakin gencar berkolaborasi dengan Indonesia, tetapi juga Belanda. Diantara
beberapa negara-negara Eropa lainnya, perguruan tinggi Belanda tampak
menunjukkan intensitasnya yang semakin tinggi untuk berkolaborasi dengan
Indonesia. Berdasarkan data Dikti Kemdiknas, jumlah kerja sama melalui
pemberian beasiswa luar negeri ke Belanda terus bertambah tiap tahun.
B. Indonesia masih dianggap potensial dalam percaturan kerja sama
internasionalisasi pendidikan tinggi di dunia. Memiliki populasi 237 tujuh juta
jiwa, dengan partisipasi pendidikan tingkat menengah atas mencapai enam juta
pelajar (60%) dan pendidikan tinggi sebanyak lima koma dua juta pelajar (26%),
Indonesia terus dilirik banyak perguruan tinggi dunia untuk berkolaborasi. Saat
ini tidak hanya Australia, Jepang, dan Malaysia yang semakin gencar
berkolaborasi dengan Indonesia, tetapi juga Belanda. Diantara beberapa negara-
negara Eropa lainnya, perguruan tinggi Belanda tampak menunjukkan
intensitasnya yang semakin tinggi untuk berkolaborasi dengan Indonesia.
Berdasarkan data Dikti Kemdiknas, jumlah kerja sama melalui pemberian
beasiswa luar negeri ke Belanda terus bertambah tiap tahun.
C. Indonesia masih dianggap potensial dalam percaturan kerja sama
internasionalisasi pendidikan tinggi di dunia. Memiliki populasi 237 juta jiwa,
dengan partisipasi pendidikan tingkat menengah atas mencapai 6 juta pelajar
(40%) dan pendidikan tinggi sebanyak 5,2 juta pelajar (26%), Indonesia terus
dilirik banyak perguruan tinggi dunia untuk berkolaborasi. Saat ini tidak hanya
Australia, Jepang, dan Malaysia yang semakin gencar berkolaborasi dengan
Indonesia, tetapi juga Belanda. Diantara beberapa negara-negara Eropa lainnya,
perguruan tinggi Belanda tampak menunjukkan intensitasnya yang semakin tinggi
untuk berkolaborasi dengan Indonesia. Berdasarkan data Dikti Kemdiknas,
 jumlah kerja sama melalui pemberian beasiswa luar negeri ke Belanda terus
bertambah tiap tahun.
D. Indonesia masih dianggap potensial dalam percaturan kerja sama
internasionalisasi pendidikan tinggi di dunia. Memiliki populasi dua ratus tiga
puluh tujuh juta jiwa, dengan partisipasi pendidikan tingkat menengah atas
mencapai enam juta pelajar (40%) dan pendidikan tinggi sebanyak lima koma dua
juta pelajar (26%), Indonesia terus dilirik banyak perguruan tinggi dunia untuk
berkolaborasi. Saat ini tidak hanya Australia, Jepang, dan Malaysia yang semakin
gencar berkolaborasi dengan Indonesia, tetapi juga Belanda. Diantara beberapa
negara-negara Eropa lainnya, perguruan tinggi Belanda tampak menunjukkan
intensitasnya yang semakin tinggi untuk berkolaborasi dengan Indonesia.
Berdasarkan data Dikti Kemdiknas, jumlah kerja sama melalui pemberian
beasiswa luar negeri ke Belanda terus bertambah tiap tahun.
E. Indonesia masih dianggap potensial dalam percaturan kerja sama
internasionalisasi pendidikan tinggi di dunia. Memiliki populasi dua ratus tiga
puluh tujuh juta jiwa, dengan partisipasi pendidikan tingkat menengah atas
mencapai enam juta pelajar (empat puluh persen) dan pendidikan tinggi sebanyak
5,2 juta pelajar (26%), Indonesia terus dilirik banyak perguruan tinggi dunia
untuk berkolaborasi. Saat ini tidak hanya Australia, Jepang, dan Malaysia yang
semakin gencar berkolaborasi dengan Indonesia, tetapi juga Belanda. Diantara
beberapa negara-negara Eropa lainnya, perguruan tinggi Belanda tampak
menunjukkan intensitasnya yang semakin tinggi untuk berkolaborasi dengan
Indonesia. Berdasarkan data Dikti Kemdiknas, jumlah kerja sama melalui
pemberian beasiswa luar negeri ke Belanda terus bertambah tiap tahun.

2. Perhatikan petikan resensi buku kumpulan cerpen berikut!

Cerita diatas adalah cerpen karya penulis perempuan asal Bali yakni Oka
Rusmini yang berjudul Sagra. Cerpen ini pernah memenangkan kategori cerita
bersambung terbaik versi majalah Femina di tahun 1998. Cerpen ini juga menjadi
judul dari kumpulan cerpen Oka Rusmini yang memuat secara keseluruhan 11
cerpen. Selain cerpen Sagra yang mendapat penghargaan, cerpen Putu Menolong
Tuhan terpilih sebagai cerpen terbaik majalah Femina tahun 1994 dan juga cerpen
Pemahat Abad terpilih sebagai cerpen terbaik 1990-2000 versi majalah Horison.

Petikan resensi tersebut mengungkapkan...

A. Kelemahan buku
B. Ringkasan isi buku
C. Keunggulan buku
D. Kepengarangan buku
E. Keunggulan dan kelemahan buku
3. Perhatikan kalimat berikut!

Gizi yang baik, sangat diperlukan untuk pertumbuhan dan kecerdasan terutama
untuk anak-anak balita dan usia sekolah.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah...

A. Gizi yang baik sangat diperlukan untuk pertumbuhan, dan kecerdasan, terutama
untuk anak-anak balita, dan usia sekolah.
B. Gizi yang baik sangat, diperlukan untuk pertumbuhan dan kecerdasan, terutama
untuk anak-anak balita dan usia sekolah
C. Gizi yang baik sangat diperlukan untuk pertumbuhan dan kecerdasan, terutama
untuk anak-anak balita dan usia sekolah.
D. Gizi yang baik sangat diperlukan untuk pertumbuhan dan, kecerdasan, terutama
untuk anak-anak balita dan usia sekolah.
E. Gizi yang baik, sangat diperlukan untuk pertumbuhan dan kecerdasan. Terutama
untuk anak-anak balita dan usia sekolah
4. Bacalah paragraf berikut!
Seorang karyawan tentunya dituntut bertanggung jawab memberikan hasil
yang baik dalam mengerjakan tugas-tugas yang diperintahkan. Hasil yang baik
memerlukan ketekunan dan konsentrasi yang baik pula pada proses pengerjaannya.
Namun, adakalanya muncul hambatan yang datang di saat Anda sedang serius
bekerja. Untuk itu diperlukan kiat-kiat khusus agar Anda dapat bekerja lebih efektif.
Misalnya bekerja berdasarkan skala prioritas, tolaklah dengan halus ajakan rekan
kerja untuk ngobrol saat Anda sedang bekerja, dan tidak ada salahnya untuk
sementara menonaktifkan ponsel Anda hingga Anda selesai bekerja.

Ringkasan paragraf tersebut....

A. Seorang karyawan dituntut untuk memberikan hasil yang baik dalam
mengerjakan tugas. Untuk itu diperlukan ketekunan, konsentrasi, dan
meminimalkan hal yang akan menghambat pekerjaan.
B. Seorang karyawan harus bertanggung jawab atas pekerjaan yang diberikan.
Meskipun, dia tidak dapat menghindari segala hambatan yang ada selama bekerja.
C. Karyawan yang bertanggung jawab adalah karyawan yang bekerja berdasarkan
skala prioritas, tidak ngobrol saat bekerja, serta menonaktifkan ponsel saat
bekerja.
D. Kiat efektif untuk mendapatkan hasil yang maksimal dalam bekerja adalah
ketekunan dan konsentrasi namun demikian, jika muncul hambatan terkadang
sulit untuk dihindari.
E. Sebagai karyawan yang baik maka bekerjalah dengan penuh ketekunan. Dan
buatlah skala prioritas dalam bekerja agar tuntutan sebagai karyawan yang
bertanggung jawab itu dapat terwujud.
5. Bacalah teks berikut ini dengan cermat!

(1) Pada kesempatan ini saya ingin menyampaikan topik tentang merancang
kegiatan sambil menanti pengumuman Seleksi Penerimaan Siswa Baru (SPSB). (2)
Dengan tidak mengurangi rasa hormat, mohon yang membawa handphone
dimatikan. (3) Kalau boleh dirunut, dari sekian macam kegiatan yang ada didunia
ini, menunggu adalah hal yang paling menjengkelkan. (4) Ada berbagai cara
mengatasinya. (5) Membaca buku untuk mengusir penat dan stress atau melakukan
berbagai kegiatan yang berguna adalah beberapa hal positif yang bisa dilakukan
selama penatian pengumuman hasil seleksi.

Kalimat tidak logis pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor...

A. (1) D. (5)
B. (3) E. (2)
C. (4)

6. Bacalah penggalan surat lamaran pekerjaan berikut dengan saksama!

Saya berpendidikan terakhir SMK, program keahlian mesin otomotif, dan

berpengalaman dalam merawat mesin penggiling padi selama dua tahun. Setelah
membaca iklan di bursa kerja khusus di sekolah, saya suka pada pekerjaan perakitan
otomotif. Oleh karena itu.....

Penggunaan kata suka pada kalimat tersebut tidak tepat, yang tepat adalah...
A. Berharap D. Berdedikasi
B. Bermohon E. Berminat
C. Berkeinginan

7. Bacalah dengan cermat kalimat berikut!

Saat ini, sebagian pengembang yang berhenti memasok rumah susun

sederhana milik (rusunami) atau rumah sejahtera susun bersubsidi beralih
membangun projek apartemen menengah milik (anami).

Kata yang penulisannya tidak sesuai EYD pada kalimat tersebut adalah...
A. Pengembang D. Projek
B. Memasok E. Apartemen
C. Sejahtera

8. Bacalah dengan cermat paragraf berikut!

Monumen Nasional (Monas) telah memasuki usianya yang ke-50. Dengan

usia 50 tahun ini, Monas telah masuk kategori cagar budaya skala nasional. Untuk
memperingatinya, panitia periatan menggelar seminar bertajuk “Monumen Nasional
Terus Membangun” di Monas. Monas menjadi salah satu tempat favorit untuk
bersantai. Terlebih Jakarta tidak mempunyai banyak taman atau kawasan terbuka.

Tanggapan logis terhadap isi paragraf tersebut adalah...

 A. Monas merupakan tempat yang menjadi kebanggaan warga Kota Jakarta dan
masyarakat Indonesia maka sepatutnyalah menjadi cagar budaya.
B. Pedagang kaki lima boleh berjualan di Monas karena mereka memperoleh
keuntungan besar dari pengunjung.
C. Masyarakat merasa senang tinggal di Jakarta karena memiliki Monas yang sudah
berusia 50 tahun.
D. Monas dijadikan kawasan terbuka agar masyarakat dapat menikmati indahnya
Jakarta dari puncak Monas.
E. Monas harus terus dipelihara dan dibangun dengan cara menyelenggarakan
seminar agar masyarakat lebih mencintai Monas.

9. Cermati paragraf berikut!

Budiman, S. Pd. Adalah seorang guru SMK yang mengajar Bahasa Indonesia. Ia
sangat bertanggung jawab dengan tegasnya sebagai seorang guru. Dia selalu
menanda tangani daftar hadir. Di sekolah ia sangat di kagumi para siswa.

Penulisan kata bergaris bawah yang sesuai dengan EYD adalah...

A. SMK, bertanggung jawab, di sekolah
B. SMK, menanda tangani, di sekolah
C. Bertanggung jawab, di sekolah, di kagumi
D. Menanda tangani, di kagumi, di sekolah
E. Bertanggung jawab, menanda tangani, di sekolah.

10.Bacalah dengan cermat penggalan laporan hasil penelitian berikut!

Masyarakat menganggap ciplukan yang tumbuh liar itu tidak berguna. Padahal,
ciplukan sebagai tanaman semak setinggi maksimal satu meter itu mujarap megatasi
leukimia dengan daya bunuh sel kanker hingga 70%. Hal ini berdasarkan hasil
penelitian Novik Nurhidayat bersama rekan di Pusat Penelitian Biologi. LIPI,
Bogor, dan Departemen Biokimia IPB. Mereka menguji khasiat daun ciplukan
secara invitro pada dua jenis kultur sel kanker limfa dan sel kanker darah.
Simpulan penggalan laporan penelitian tersebut adalah...
A. Anggapan masyarakat kalau ciplukan tanaman tidak berguna ternyata terbukti.
B. Sel kanker dapat disembuhkan dengan cara memanfaatkan tanaman semak.
C. Penelitian Novik Nurhidayat tentang kanker leukimia dilaporkan pada LIPI
Bogor.
D. Ciplukan baru bermanfaat sebagai tanaman obat jika sudah setinggi 1 meter.
E. Ciplukan yang dianggap tanaman tidak berguna ternyata bermanfaat untuk
kesehatan.
11. Bacalah manual kerja pemasangan baterai kamera digital A900/Finepix berikut!

(1) Bukalah penutup baterai. Periksa dahulu apakah kamera dalam keadaan tidak
menyala.
(2) Masukan baterai dengan benar sesuai dengan ikon petunjuk penempatan kutub
baterai. Sesuaikan ikon kutub (+) dan (-) yang ada pada baterai dengan ikon kutub
yang terdapat pada bagian dalam penutup wadah baterai.
(3) Tutuplah penutup baterai
(4) Nyalakan kamera dan periksa indikator tingkat daya baterai yang ada pada
monitor layar LCD.
(5) Jangan membuka tutup baterai ketika kamera sedang menyala karena dapat
merusak kartu memori atau merusak file gambar yang ada pada kartu memori.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan manual kerja pemasangan baterai kamera digital
diatas adalah...
A. Membuka tutup baterai ketika kamera sedang menyala dapat merusak kartu
memori.
B. Ikon kutub (+) dan (-) pada kamera terdapat pada bagian luar wadah baterai.
C. Tingkat daya baterai dapat dilihat pada monitor layar LCD
D. Gambar pada memori akan menjadi rusak apabila kita membuka tutup baterai
pada saat kamera menyala.
E. Selain ada pada tutup baterai, ikon kutub negatif dan positif juga ada pada baterai.

12. Bacalah dengan cermat penggalan novel berikut!

Adri mengangkat telepon dan mulai berbicara dengan relasinya. Setelah 2

menit berbicara, tangan kanannya yang memegang gagang telepon tahu-tahu
gemetar. Dan dalam hitungan detik, gemetar itu berubah menjadi bergetar. Dalam
kekagetannya, Adri segera memecet tombol speker karena tangannya tak lagi bisa
memegang telepon... dalam sekejab, adri melorot jatuh kelantai. Tubuhnya terbujur
kaku. Tak bergerak lagi. (Perahu Kertas. Dee)
Tahapan alur yang digunakan dalam penggalan cerita tersebut adalah...
A. Pengenalan situasi cerita
B. Pengungkapan peristiwa
C. Menuju terjadinya konflik
D. Puncak konfliks (klimaks)
E. Penyelesaian (ending)
13. Bacalah puisi berikut!

Senyum
Oleh Boy Bustami
Sekuntum senyum mengembang dalam aliran
Rasa rahasia apakah yang terkandung dalam
Debaran saat engkau seperti kijang emas.
Meloncat-loncat dihadapanku, hendak
Kutangkap lalu lenyap
Kusimpan wujudmu dari sepi ke tepi
Kuraih tanpa kata
Hatimu sendu
Hatiku rindu

Tema puisi tersebut adalah...

A. Kekecewaan D. Kerinduan
B. Kijang emas E. Penyesalan
C. Kebahagiaan

14. Bacalah penggalan cerita berikut dengan saksama!

Dalam penjara, Guru Mahmut juga bingung oleh ketakutannya. Untuk

membongkar rahasia perjuangan ia takut kepada kawan-kawannya, sedangkan
untuk bungkam juga ia takut disiksa. Akan tetapi, ia memilih tetap bungkam
walaupun disiksa. Peristiwa itulah yang membuat Guru Mahmut menemukan jati
dirinya.

Nilai moral yang tekandung dalam penggalan cerita tersebut adalah...

A. Keteguhan dalam hati untuk berkata-kata.
B. Ketakutan yang mendorong pengkhianatan.
C. Kecurangan demi keselamatan.
D. Keberanian yang timbul karena rasa tanggung jawab
E. Keberanian untuk mati konyol.

15. Bacalah dengan cermat penggalan cerpen berikut!

Jam dinding mendetangkan lonceng sembilan kali. Jalanan di luar rumah

gelap sekali, di dalam kamar tidur, Ira duduk di sudut. Tanpa lampu. Kedua
anaknya sudah tidur. Ira berusaha tenang dan menghitung apa saja kesalahannya.
(Utang. N. Riantiarno)
Latar penggalan cerpen tersebut adalah...
A. Jalan raya D. Di luar rumah
B. Kamar tidur E. Rumah yang gelap
C. Di sudut rumah
16. Cermati penggalan novel berikut!

“Saudara-saudaraku, tiga kewajiban anak kepada orang tua yang meninggal. 1.

Memandikan sesegera mungkin. 2. Memakaikan kain kafan sebagaimana mestinya.
3. Melakukan shalat jenazah untuk orang tua. Handai taulan hanya membantu
menguburkan jenazah di makam.” Begitu penjelasan Pak Judan.
Guruku, Ayahku, Kusmar Tedy
Unsur ekstrinsik penggalan novel tersebut adalah...
A. Budaya D. Agama
B. Adat E. Etika
C. Sosial

17. Bacalah paragraf berikut!

Pemerintah Kota Malang melalui Dinas Kebudayaan dan Pariwisata setempat akan
menghidupkan kembali Festifal Ken Dedes yang digelar terakhir kali sekitar tahun
1980. Festifal Ken Dedes dan Malang Keprabon ini akan digelar dalam dua
kegiatan, yakni dialog dan bedah buku sejarah Ken Dedes serta pawai yang
melibatkan masyarakat secara umum. Festifal itu diharapkan bisa menjadi daya
tarik baru bagi industri wisata dikota Malang.
Tanggapan positif yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah...
A. Menghidupkan kembali Festifal Ken Dedes cukup beralasan.
B. Daya tarik bagi industri wisata dikota Malang tidak hanya Festifal Ken Dedes.
C. Langkah yang diambil oleh pemerintah kota Malang tidak efektif.
D. Acara yang akan diadakan saat Festifal Ken Dedes akan mampu menarik
perhatian masyarakat.
E. Industri wisata kota Malang sudah cukup banyak yang menjadi daya tarik
wisatawan

18. Bacalah teks berikut dengan seksama!

Memilih sekolah untuk anak bukan perkara mudah bagi orang tua. Semua perlu
dipikirkan mulai dari biaya, lokasi, kurikulum, tenaga pengajar, hingga ke hal-hal
kecil yang menyangkut kebutuhan siswa. Salah satu cara mudah yang bisa
dilakukan untuk mengumpulkan informasi tentang pendidikan adalah melalui
pameran yang diselenggarakan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Simpulan isi paragraf yang tepat adalah...
A. Biaya, kurikulum, dan hal-hal kecil perlu dipikirkan.
B. Pameran pendidikan sering dilaksanakan Kemendikbud
C. Pameran pendidikan merupakan tempat mencari informasi.
D. Kecermatan diperlukan dalam memilih sekolah untuk anak.
E. Pameran pendidikan mempermudah orang tua dalam mendidik anak.
19. Cermati paragraf berikut!

(1) Jika ditinjau dari asal muasalnya, ada angklung yang disebut angklung badeng.
(2) Badeng sesungguhnya merupakan nama jenis kesenian yang menekankan segi
musikal dengan angklung sebagai alat musik utamanya. (3) Badeng terdapat di
Desa Sandeng, Kecamatan Malangbong, Garut. (4) Sama halnya dengan jenis
angklung dari daerah lain yang digunakan dalam ritual tanam padi, di daerah ini
angklung berfungsi sebagai hypnocatie untuk kepentingan dakwah islam. (5)
Sebagai seni untuk dakwah, Badeng dipercaya berkembang sejak Islam menyebar
di daerah ini sekitar abad ke-16 atau 17

Kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan dalam paragraf tersebut terdapat

pada nomor...
A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)

20. Cermati penggalan teks berikut !

Marsekal Muda TNI Anumera Abdul Halim Perdanakusuma berasal dari keluarga
Pamong Praja. Ia dikirim oleh orang tuanya ke MOSVIA, sekolah menengah untuk
Pamong Praja Bumi Putra di Magelang. Setelah tamat ia melanjutkan pendidikan
militer pada Angkatan Laut Belanda di Surabaya.

Teks di atas termasuk karangan berbentuk………………….

A. Esai
B. Kritik
C. Resensi
D. Biografi
E. Autobiografi

21. Bacalah penggalan narasi berikut ini !

Musim hujan di desaku telah tiba. Jalan – jalan berdebu kini sudah tidak tampak
lagi. Daun – daun yang dahulu kusam karena lekatnya debu kini hijau menyejuk
mata. Ranting – ranting pohon kini mulai ditumbuhi tunas baru ilalang turut
menyembul diantara rerumputan yang menghijau…………………

Kalimat yang tepat untuk melengkapi narasi di atas adalah……

A. Penduduk dsa bersenda gurau menyambut suasana itu.
B. Sawah dan lading pak tani menunggu ayunan cangkulnya.
C. Pak tani harus mencangkul tanah persawahan mereka dari pagi hingga petang.
D. Alam desaku terlihat hijau subur dan sejuk kembali.
E. Saat itu pak tani segera mencangkul tanah persawahan dan ladangnya.
22. Bacalah paragraf di bawah ini !

Dalam rapat OSIS Sanusi……….agar siswa datang ke sekolah tepat waktu. Doni
memberi saran agar teman - temannya tidak mudah …………………atau mudah
terpengaruh hasutan siapapun, semua tindakan yang dilakukan
harus………….masak – masak untung ruginya supaya tidak berakibat fatal. Tuti
mengusulkan, pengurus OSIS harus member contoh kepada anggotanya dan siswa
lainnya.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah……………

A. Menyarankan, memikirkan, terpancing
B. Disarankan, dipancing, dipikir.
C. Menyarankan, terpancing, memikirkan.
D. Disarankan, terpancing, dipikir.
E. Menyarankan, terpancing, dipikir.
23. Bacalah paragraf di bawah ini !

Pencemaran udara akibat emisi kendaraan makin meningkat dengan makin

banyaknya mobil, motor, dan pabrik. kendaraan yang mengeluarkan gas buang
berbahaya. Tidak hanya menimbulkan peningkatan pemanasan global, tetapi dapat
mengakibatkan berbagai macam penyakit yang membahayakan kesehatan. Akibat
yang lebih patal adalah gas buang ini dapat menimbulkan kematian.

kata yang bermakna proses adalah paragraf tersebut adalah………….

A. Kendaraan
B. Kematian
C. Kesehatan
D. Penyakit
E. Pencemaran

24. Astaga bunyi petasan itu menggelegar di tengah malam.

Penulisan kalimat di atas kekurangan tanda baca……………

A. Koma ( , )
B. Titik koma ( ; )
C. Titik dua ( : )
D. Titik ( . )
E. Tanya ( ? )
25. Cermatilah kalimat di bawah ini !

Cabang angkat besi dan wusu menjadi 2 dari 5 cabang yang diandalkan Komite
Olahraga Nasional Indonesia di ASEAN Game XVI 2010 GUANG ZHOU,
November mendatang. Namun, kedua tim pada cabang tersebut tidak sesumbar untuk
dapat…………………..medali emas kepada KONI.
Penggunaan ejaan yang tepat untuk melengkapi titik – titik di atas adalah...
A. Menyodorkan
B. Menyumbangkan
C. Memberikan
D. Mendapatkan
E. Mendatangkan

26. Bacalah penggalan novel berikut !

Kugy, Ami, dan Ical sejenak berpandangan sebelum mereka menuruni jalan tanah itu.
Ini adalah hari pertama mereka resmi mengajar di sekolah Alief. Tidak ada yang bisa
membayangkan apa yang akan mereka hadapi. Sambil menenteng masing – masing
sebuah papan tulis kecil dan buku – buku, ketiga orang itu mulai melangkah
memasuki jalan menurun yang dinaungi rimbunan pohon bambu di kiri dan kanannya.
Latar tempat penggalan novel tersebut adalah………………………
A. Jalan tanah ( di perjalanan )
B. Di sekolah Alief
C. Kebun bambu
D. Di bawah pohon
E. Rimbunan pohon

27. kalimat yang tidak logis di bawah ini adalah...

A. Di sini dijual bensin

B. Di sini dijual bibit ikan lele
C. Polisi berhasil menangkap pencuri itu.
D. Pencuri itu berhasil ditangkap polisi.
E. Masyarakat berhasil menangkap perampok itu.

28. Bacalah paragraf berikut ini !

Akibat serangan hama itu, nilai jual padi di wilayah timur Cilacap menjadi sangat
rendah. Apalagi tanaman padi tersebut sempat terguyur abu vulkanik Merapi…...Daya
tarik pembeli pun menjadi berkurang.
Kalimat deskriptif yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...
A. Jika demikian, daya jualnya menjadi rendah.
B. Padi seperti ini tidak bisa diharapkan lagi.
C. Otomatis tidak setiap orang mau membeli.
 D. Bulir – bulir padi kusam, keabu-abuan, dan tidak cerah.
E. Sesuatu yang sudah cedera tidak mudah dijual.
29. Bacalah petunjuk kerja berikut !

Membuat asinan bengkuang :

1. kupas bengkuang, belah menjadi 2-4 bagian, iris melintang ½ cm.
2. haluskan cabai dan garam
3. didihkan air bersama cabai yang telah dihaluskan.
4. bubuhkan gula dan cuka
5. angkat dari api, masukan bengkuang.
6. biarkan selama 3 jam.
7. hidangkan setelah dingin.
Pernyataan yang sesuai dengan petunjuk kerja tersebut adalah...
A. Cabai, gula, dan cuka rebus pada waktu yang bersamaan.
B. Asinan bengkuang dinikmati setelah dingin.
C. Begkuang dimasukan setelah air mendidih selama 3 jam.
D. Bengkuang dibelah dan diiris sebelum dikupas.
E. Setelah air mendidih, asinan bengkuang dihidangkan.

30. Bacalah penggalan Novel berikut !

Kabar yang menggemparkan melanda kampung. Syamsu terjatuh di bendungan. Jika

ada yang terjatuh di sana, orang – orang bergegas ke jembatan Linggang karena dalam
keadaan hidup atau mati, siapa pun yang terjatuh di bendungan akan terbawa arus
melalui jembatan yang jaraknya kira – kira satu kilometer di timur bendungan itu.
( Anrean Hirata : Padang Bulan )
Tahapan alur penggalan novel tersebut adalah……………..
A. Pengenalan situasi cerita
B. Pengungkapan peristiwa
C. Menuju terjadinya konflik
D. Puncak konflik
E. Penyelesaian

31. Bacalah penggalan karangan di bawah ini !

Sedikitnya , 61 ekor unggas di Dukuh Mungur Rt 01, desa Karanganyar, Kecamatan

Sambungmacan, Sragen, mati mendadak dalam dua pekan terakhir. Puluhan unggas
yang mati mendadak itu dinyatakan positif terinfeksi virus avian influenza (A1) atau
dikenal sebagai virus flu burung. Unggas – unggas itu kemudian dimusnahkan agar
tidak menular ke unggas lain yang masih sehat. Dengan demikian, masyarakat di
Dukuh Mungur RT 01, Desa Karanganyar, khususnya yang memiliki unggas, merasa
tenang dan aman.
Penggalan teks di atas termasuk jenis karangan……………………
A. Narasi
B. Deskripsi
C. Eksposisi
D. Argumentasi
 E. Persuasi

32. Bacalah paragraf berikut !

Bicara soal sumber daya manusia. pikiran kita serta merta melayang ke Taiwan,
sebuah Negara kecil yang handal dengan sumber daya manusianya. berbagai mainan
anak diciptakan dengan aneka mode. Anehnya, bahan pembuatan mainan itu barang
bekas yang didatangkan dari Indonesia. Ada mobil-mobilan, boneka antik, dan
beraneka robot dengan segala modenya. tengok saja berbagai mainan anak yang dijual
disekitar kita. Harganya pun tidak kalah dengan produk – produk lokal.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah………………

A. Mainan anak – anak banyak diproduksi di Taiwan.

B. Harga produk Taiwan mampu bersaing.
C. Mainan anak-anak banyak dijual di Indonesia.
D. Taiwan adalah rajanya Produsen mainan anak – anak.
E. Mobil – mobilan, boneka antik, dan aneka robot termasuk mainan anak – anak.

33. Bacalah paragraf berikut !

Kisah empat sekawan ini dapat menginspirasi remaja – remaja metropolis. Meski baru
duduk di semester tiga Ottimmo International Master Grourmet Academy, mereka
sudah punya bisnis beromzet lumayan. Perusahaan empat sekawan itu menjadi ajang
sharing solusi.
Gagasan pokok paragraf tersebut adalah...
A. Rintis bisnis sejak belia
B. Perusahaan empat sekawan merintis bisnis
C. Kisah empat sekawan berbisnis
D. Bisnis empat sekawan menginspirasi remaja
E. Kisah remaja merintis bisnis

34. Cermati penulisan alamat surat berikut !

Kepada Yth.
Bapak Edi
Jalan Nagasari 17
Jakarta

Perbaikan penulisan alamat surat tersebut yang benar adalah……………….

A. Yth. Bapak Edi

Jalan Nagasari 17
Jakarta
B. Kepada
Yth. Bapak Edi.
 Jalan Nagasari 17
Jakarta Edi
C. Kepada :
Yth. Bapak Edi. .
Jalan Nagasari 17
Jakarta
D. Kepada Bapak Edi
Jalan Nagasari 17
Jakarta.
E. Yth. Kepada Bapak Edi.
Jalan nagasari 17
Jakarta

35. Cermati data pengarang berikut !

Sumber kutipan : Bahasa Indonesia dan Ekspresi Diri

Pengarang : Dede Pardede
Penerbit : Media Kreasi
Tempat terbit : Jakarta
Tahun terbit : 2013
Halaman yang dikutip : 67
Penulisan catatan kaki yang tepat berdasarkan data itu adalah...
A. Pardede, dede, Bahasa Indonesia dan Ekspresi diri ( Jakarta: Media Kreasi,
2013), hlm.67.
B. Dede Pardede, Bahasa Indonesia dan Ekspresi Diri (Jakarta: Media Kreasi, 2013),
hlm.67
C. Dede Pardede. 2013. Bahasa Indonesia dan Ekspresi Diri ( Jakarta: Media
Kreasi), hlm.67.
D. Paradede, Dede. 2013. Bahasa Indonesia dan Ekspresi Diri ( Jakarta: Media
Kreasi), hlm.67.
E. Dede Pardede, Bahasa Indonesia dan Ekspresi Diri. ( Jakarta: Media Kreasi),
hlm.67.

36. Bacalah paragraf berikut !

(1)Pengabaian terhadap pengajaran keterampilan menyimak disebabkan oleh

beberapa anggapan. (2)Pertama, keterampilan menyimak merupakan kemampuan
yang bersifat alamiah. (3) Kedua, pelajaran menyimak sudah terangkum dalam
pelaksanaan pelajaran keterampilan berbahasa lain. (4) Ketiga, pengajaran menyimak
memerlukan beberapa alat – alat yang canggih misalnya laboratorium bahasa. (5)
Keempat keterampilan menyimak umumnya sudah dimiliki setiap orang.
Kalimat tidak efektif pada paragraf tersebut adalah kalimat nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
 E. (5)
37. Bacalah dengan cermat paragraf berikut !

Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kota Surabaya mempromosikan festifal layang –

layang 2013 berskala nasional dengan aneka bentuk, motiv, dan warna. Pemilihan
kawasan Taman Ria sebagai lokasi karena memenuhi syarat untuk menerbangkan
layang – layang yaitu tidak adanya kabel dan faktor angin yang sangat kencang. Ada
30 kelompok layang – layang yang sudah memberikan konfirmasi untuk hadir sebagai
peserta. Koordinator festifal mengatakan bahwa pelaksanaan lomba tahun ini berbeda
dengan tahun sebelumnya yakni ada 3 kategori lomba.
Kata yang penulisannya tidak sesuai dengan Ejaaan Yang Disempurnakan dalam
paragraf tersebut adalah…………………
A. Faktor, tahun
B. Festifal, motiv
C. Kategori, syarat
D. Lomba, konfirmasi
E. Koordinator, skala

38. Cermati paragraph berikut !

(1) Ia dikenal sebagai pelajar berprestasi. (2) Aktivitasnya sangat padat. (3) Ia selalu
menyusun program kegiatan yang akan dilaksanakan dan berani menanggung risiko.
(4) Di sekolah ia juga selalu membantu teman – temannya di ruang praktek. (5) Itulah
sebabnya sebuah apotik terkenal telah menawarkan pekerjaaan kepadanya sebelum ia
lulus dari SMK.
Kata tidak baku dalam paragraf tersebut ditandai dengan kalimat nomor………
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (1)

39. Bacalah penggalan novel berikut !

Bagi penduduk Takeran, semasa kupatan ini, ada lagi tradisi munjung, berkunjung ke
rumah kiai. Punjungan berarti ada makanan khusus yang harus diantarkan ke rumah
kiai sepu, terdiri dari lontong dan sayur lima rupa. Lontong itu harus ditanak sehari
semalam, 24 jam penuh agar matang dengan sempurna dan tidak basi hingga
seminggu.

( Krisna Pabichara : Sepatu Dahlan)

Unsur ekstrinsik yang terdapat dalam penggalan novel tersebut adalah nilai……….
A. Moral
B. Agama
C. Pendidikan
D. Budaya
 E. Estetika
40. “Perpustakaan adalah gudang ilmu yang tidak akan habis meski ditimba setiap hari”
Pernyataan tersebut mengandung majas…………..

A. Personifikasi
B. Antitesis
C. Metafora
D. Simile
E. Perumpamaan

ESSAY!

1.