LAMPIRAN PENILAIAN

1. Mengamati unsur-unsur Iklan Media Cetak

Teknik Penilaian : Penugasan
Instrumen Penilaian : Rubrik
KD Bahasa Indonesia 3.4 dan 4.4

Identifikasi Hal-Hal Penting dalam Iklan Media Cetak

 Bertutur tentang apakah iklan di

samping?
 Apakah makna dari gambar yang
ditampilkan di iklan tersebut?
 Menurut pendapatmu, mengapa
pembuat iklan memilih kalimat dan
gambar tersebut?

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
No Kriteria bimbingan
4 3 2 1
1 Unsur- Unsur- unsur Unsur- unsur Unsur- unsur Unsur- unsur
unsur iklan iklan yang iklan yang iklan yang iklan yang
disebutkan disebutkan disebutkan disebutkan
lengkap dan lengkap tetapi kurang lengkap tidak lengkap
tepat ada yang kurang dan kurang tepat dan tidak tepat
tepat
2 Ketepatan Kata kunci yang Kata kunci yang Kata kunci yang Kata kunci
jawaban disebutkan tepat disebutkan tepat disebutkan tepat yang
dan mampu dan mampu tetapi tidak disebutkan
menjelaskna menjelaskna menjelaskan kurang tepat
makna kata makna kata kunci makna kata
kunci serta dan kaitannya kunci dan
kaitannya dengan pesan kaitannya
dengan gambar iklan tetapi tidak dengan gambar
dan pesan iklan menjelaskan dan pesan iklan
kaitannya dengan
gambar iklan
3 Sikap cermat dan Kemampuan berdiskusi
Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap cermat dan kemandirian
siswa yang sangat baik dan perlu pendampingan ketika mengerjakan tugas, digunakan
sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap
PENILAIAN : MENJAWAB PERTANYAAN
INSTRUMEN PENILAIAN : MENGAMATI UNSUR-UNSUR IKLAN MEDIA CETAK

NO NAMA SISWA UNSUR- UNSUR IKLAN KETEPATAN JAWABAN SIKAP CERMAT DAN
4 3 2 1 4 3 2 1 KEMAMPUAN BERDISKUSI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
2. Melengkapi Keterangan Organ-organ Sistem Pencernaan Manusia
Teknik Penilaian : Penugasan
Instrumen Penilaian : Rubrik
KD IPA 3.3 dan 4.3

Diagram Organ Pencernaan Manusia

Dengan mengamati diagram sistem pencernaan pada manusia, coba kamu buat diagram alur
perjalanan makanan dari rongga mulut hingga keluar melalui anus.

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
No Kriteria bimbingan
4 3 2 1
1 Kelengkapan Organ Organ Organ yang Organ yang
organ pencernaan pencernaan dijelaskan dijelaskan
pencernaan dijelaskan dijelaskan secara tidak tidak lengkap
secara lengkap secara lengkap lengkap tapi tidak urut
dan urut tetapi tidak urut urut
2 Ketepatan Alur perjalanan Alur perjalanan Alur Alur
alur makanan makanan perjalanan perjalanan
dijelaskan dijelaskan makanan makanan dan
 perjalanan dengan tepat dengan tepat kurang tepat bahasa yang
makanan dan jelas tetapi bahasa dan bahasa digunakan
kurang jelas kurang jelas untuk
menjelaskan
tidak tepat
3 Sikap kecermatan dan ketelitian
A. PENILAIAN : MENJAWAB SOAL
INSTRUMEN PENILAIAN : MELENGKAPI KETERANGAN ORGAN SISTEM PENCERNAAN

NO NAMA SISWA KELENGKAPAN ORGAN KETEPATAN ALUR PERJALANAN SIKAP KECERMATAN DAN
PENCERNAAN MAKANAN KETELITIAN
4 3 2 1 4 3 2 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
3. Menjawab Pertanyaan
Teknik Penilaian: Tes Tertulis
 Lengkapilah tabel dibawah ini dengan baik dan benar!

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
No Kriteria bimbingan
4 3 2 1
1 Ketepatan Jawaban Jawaban Jawaban tidak Jawaban tidak
jawaban lengkap lengkap tapi lengkap tapi lengkap tidak
salah 1 benar benar
2 Kemampuan Memahami Memahami tapi Memahami tapi Tidak
memahami dengan sangat masih keliru jawaban memahami
pertanyaan baik menjawab kurang lengkap dan jawaban
salah
A. PENILAIAN : TES TULIS
INSTRUMEN PENILAIAN : MELENGKAPI TABEL CONTOH LAGU DENGAN TINGKATAN NADA MAYOR DAN MINOR

NO NAMA SISWA KETEPATAN JAWABAN KETEPATAN JAWABAN

4 3 2 1 4 3 2 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.