RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN Kubangsari Muatan Terpadu : B.Indonesia, IPA
IV (Empat)/ 2
Kelas / Semester : Pembelajaran Ke- : 1
(Genap)
Tema / Subtema : 6/1 Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan bantuan modul pembelajaran peserta didik
dapat mengidentifikasi ciri-ciri puisi dan melakukan pengamatan siklus makhluk hidup yang
ada di sekitarnya.

A. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiata
n Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi,
menyampaikan
Pendahuluan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan Whatt’s app, vn
aspek-aspek yang akan dinilai.

KOMBINASI (JARNASI)

• Peserta didik mencari informasi dari bahan

bacaan pada : modul / buku tema 6 Subtema
1 halaman 2
peserta didik mengamati gambar-gambar
yang ada di buku tema 6 hal 2.
• peserta didik menuliskan kegiatan atau Modul / Buku
pekerjaan yang di jelaskan dari gambar. Paket Tema 6 kelas
• menjelaskan keahlian atau kegiatan yang 4
sesuai dengan jenis pekerjaan ( kerjakan di
buku tulis gambar 1-5)
Kegiatan • peserta didik mengamati dan menemukan Tematik/ whatsapp
Inti ciri-ciri puisi di buku tema hal 4-5 gruf
• mengamati gambar beberapa hewan
peliharaan dan menyusun tahapan
pertumbuhan dan perkembangan yang benar
di buku tema hal 8
•membuat kesimpulan dengan gambar
tahapan siklus hidup hewan di hal 9

• Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi

penilaian diri Lembar Evaluasi
Penutup
• Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan Whatsapp gruff
memberikan tindak lanjut

C. PENILAIAN
 Sikap Pengetahuan
• Pengamatan selama Tugas 1 :
daring dan lembar Mengisi pertanyaan •
penilaian diri. tentang gambar-gambar
keahlian sesuai jenis
pekerjaan
Tugas 2 :
Mengidentifikasi dan
menemukan ciri-ciri puisi
di buku tema 6 hal 4-5
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Iis Alawiyah M.Pd
NIP. 197603291999032003
Keterampilan
Penilaian produk
Berdiskusi mengisi susunan
baris-baris puisi menjadi bait
puisi yang padu.
• mengamati gambar
beberapa hewan peliharaan
dan menyusun tahapan
pertumbuhan dan
perkembangan yang benar di
buku tema hal 8
•membuat kesimpulan
dengan gambar tahapan
siklus hidup hewan di hal 9
Kubangsari,……………....
Guru Kelas IV
Riska Candera Delima S.Pd
NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Kubangsari Muatan Terpadu : IPS, SBdP

Kelas / Semester : IV (Empat)/ 1 (Ganjil) Pembelajaran Ke- : 5
Tema / Subtema : 1/3 Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan bantuan modul pembelajaran peserta didik
dapat menjelaskan keragaman sosial di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia
secara tertulis dan lisan dan siswa mampu menjelaskan dasar-dasar
gerak tari Bungong Jeumpa dengan benar.

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media

Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan

Pendahuluan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan Whatt’s app, vicon
aspek-aspek yang akan dinilai.

KOMBINASI (JARNASI)
• Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan
pada modul / buku tema halaman 165 Modul / Buku
Kegiatan Inti • Peserta didik Menonton video tentang Tematik/ Youtube
Contoh tarian Bungong Jeumpa di Youtube Chanel
• Peserta didik mengerjakan tugas
Mengisi tabel apresiasi penampilan Tari Bungong
Jeumpa yang telah di lakukan teman nya di
rumah masing-masing
 5. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi
penilaian diri Lembar Evaluasi
Penutup
6. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan google form
memberikan tindak lanjut

C. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan

• Pengamatan selama • Penilaian produk membuat

video tentang melakukan
daring dan lembar • Tugas 1 dan 2 pada modul
Penampilan tarian Bungong
Jeumpa,
penilaian diri • Tes akhir pada Lembar
Evaluasi google form!

Mengetahui, Kubangsari,…………………….
Kepala Sekolah Guru Kelas

Iis Alawiyah M.Pd Riska Candera Delima S.Pd

NIP. 197603291999032003 NIP.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Kubangsari Muatan Terpadu : B. Indonesia, PKn, PJOK

Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 6
Tema / Subtema : I/3 Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan prosedur variasi pola gerak dasar jalan, lari,
lompat melalui permainan engklek dengan teknik yang benar, siswa mampu membuat
ringkasan yang berisikan inti dari kegiatan yang mencerminkan sikap kerja sama dalam
keberagaman agama.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan
Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dan vicon
akan dinilai.
KOMBINASI (JARNASI) Modul /
• Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada Buku
modul / buku tematik terpadu Kelas IV Tema 1: Indahnya
Kebersamaan, halaman 170 Tematik
Whatt’s app,
• Peserta didik mengerjakan tugas pada modul atau buku
Kegiatan Inti
tematik terpadu Kelas IV halaman 174
• Peserta didik mengerjakan tugas modul/ Buku Tematik
terpadu Kelas IV tema 1 Halaman 172.
• Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt.
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul /
• Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru Buku
• Peserta didik mengerjakan modul/Buku Tematik terpadu Tematik
 kelas IV Tema 1 halaman 178 didampingi guru dan orang tua
• Peserta didik dan guru berdiskusi
• Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian Google Form
diri
Penutup
• Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
• Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
• Tugas 1 : • Penilaian produk
Mengisi soal tentang
permainan tradisional Mempraktikan
engklek Permainan engklek
Dengan pola petak yang
berbeda-beda melalui
penugasan video

• Tugas 2:
Membuat ringkasan gagasan
pokok dan gagasan
pendudkung dari teks tentang
Wedang Jahe

Mengetahui, Kubangsari,………………
Kepala Sekolah Guru Kelas

Iis Alawiyah M.Pd Riska Candera Delima S.Pd

NIP. 197603291999032003 NIP