Nama : Zelina Azman

Kelas : 2C
Nim : P1337421021104
RESUME PROMKES EVALUASI
Evaluasi (Impact and Outcome)

❖ Pengertian

➢ Kegiatan membandingkan realisasi masukan (input), keluaran (output), dan hasil (outcome)
terhadap rencana dan standar.

➢ Kegiatan penting untuk mengetahui apakah tujuan yang telah ditetapkan dapat dicapai,
apakah program sesuai dengan rencana, dan atau dampak apa yang terjadi setelah program
dilaksanakan.

❖ Tujuan

➢ Untuk melihat tingkat keberhasilan pengelolaan kegiatan, melalui kajian terhadap

manajemen dan output pelaksanaannya serta permasalahan yang dihadapi, untuk selanjutnya
menjadi bahan evaluasi kinerja program dan kegiatan selanjutnya.

➢ Memberikan kesimpulan dalam bentuk umpan balik sehingga dapat terus mengarahkan
pencapain visi/misi/sasaran yang telah ditetapkan.

➢ Evaluasi dilakukan dengan membandingkan antara yang terjadi dengan yang direncanakan,
serta mengaitkannya dgn kondisi lingkungan yang ada.

➢ Arah evaluasi bukan pada apakah informasi yang disediakan benar atau salah, tetapi lebih
diarahkan pada perbaikan yang diperlukan atas implementasi kebijakan/LGHHprogram/kegiatan.

❖ Komponen
1. Evaluasi Proses
2. Evaluasi Outcome
3. Evaluasi Impact

❖ Monitoring - Evaluasi
1. Input
2. Proses
3. Output
4. Outcome
Problek : Inputs : Process : Output : Outcomes : Impac
1. Input : Diawali dengan input masukannya programnya seperti apa terdapat pengkajian,
pelaksanannya.
2. Proses
3. Output : Didapat langsung dan segera setelah satu atau serangkaian aktivitas itu dinamakan
jadi kalau output itu adalah hasil langsung atau hasil segera setelah kegiatan itu dilaksanakan.
Contohnya ketika kita mengadakan kegiatan promosi kesehatan ya misalnya adalah
pencegahan penyakit corona ya pencegahan dari penyakit tentu di situ kita akan melaksanakan
persiapan bagaimana cara mencegah agar virus itu tidak menularnya biar tidak terjadi penyakit di
situ akan dijelaskan bahwa untuk pencegahan terhadap penyakit corona adalah mencuci tangan
dan memakai masker, dari kegiatan promosi tersebut apa ya itu ini adalah pemahaman jadi
peserta atau outing ini langsung ternyata virus itu bisa dicegah melalui memakai masker ya cuci
tangannya baik ini adalah hasil dari kegiatan promosian terhadap pencegahan.
Output ini adalah pemahaman jadi tahu bahwa ternyata terus itu bisa dicegah dengan apa
tadi ya dengan protokol nah itu adalah output menjadi langsung.
4. Outcome : Luaran, luaran keluaran apa luaran hasil jangka menengah dari sebuah program
atau kegiatan. Tidak terlihat segera tetapi jangka menengah. Misal orang tersebut yang yang
pengikut di kegiatan promosi kan ini akan memakai masker yang kemudian menerapkan cuci
tangan ya menerapkan cuci tangan pada aktivitas sehari - hari.
5. Impact ini adalah dampak, dampak itu adalah hasil jangka panjang ini bisa mungkin tidak
tercapainya bisa meminta tercapai atau bisa tercapai dampaknya apa.
Misalnya kita melakukan promosi kesehatan pencegahan penyakit corona ya nah kalau
tadi outputnya adalah pemahaman ya pemahaman bahwa tahu bisa dicegah, kalau tadi outcome
bisa dan memakai masker dampaknya apa, di dalam kehidupan sehari - hari jangka panjangnya
maka di masyarakat maka akan timbul kesadarannya kesadaran bahwa ketika keluar harus
memakai masker ketika mau makan, ketika mau melakukan apapun maka harus cuci tangan. Hal
ini tanpa jangka panjangnya jadi timbul kesadaran tidak usah diperintah.

❖ Evaluasi Proses
Mengevaluasi proses pelaksanaan program. Beberapa hal yang diukur:

➢ Apakah program sampai pada sasaran yg telah ditentukan?

➢ Apa persepsi partisipan terhadap program

➢ Apakah program berjalan sesuai dengan yang direncanakan

➢ Bagaimana kualitas pelaksanaan program?

❖ Evaluasi Outcome
➢ Mengukur hasil dari program yang telah dilakukan.
Contoh : Langsung mengukur jumlah sasaran yang mendapat edukasi dan informasi. Dapat
berupa hasil langsung, jangka pendek (Direct effect, intermediate effect).
Contoh : Jangka pendek: pelaksanaan service yang / prosedur, perubahan perilaku activate.

❖ Evaluasi Impact

➢ Mengukur perbedaan ketika dilaksanakan program dan ketika tidak dilaksanakan program.

➢ Mengukur efek jangka panjang (long term effect)

➢ Menjawab seberapa perubahan yang terjadi pada besar populasi karena pelaksanaan program.
➢ Desain penelitian yang teliti dan lebih kompleks diperlukan dalam evaluasi ini.